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1、有有余余数数的的除除法法我会猜谜语我会猜谜语受到吹捧就自大，没人吹捧就皮塌。外面看来圆又壮，受到打击就爆炸。 （打一玩具）1 2 3 4 5 你问我答你问我答：任意报一个数，马上说出数字所对应气球的 颜色。 1098711 1213141516171819206合作探究（一）合作探究（一）合作任务：一位用准备好的小棒合作任务：一位用准备好的小棒摆出独立的正方形。另一位在学习单摆出独立的正方形。另一位在学习单上画出图形并列出除法算式。上画出图形并列出除法算式。 问题问题：摆：摆1 1个正方形用几根个正方形用几根小棒？小棒？8 8根小棒能摆几个独立的根小棒能摆几个独立的正方形？怎样列式？正方形？怎
2、样列式？9 9根根? ?余数和除数之余数和除数之间有什么关系间有什么关系呢？呢？余数和除数余数和除数除数是除数是4 4，余数总是余数总是1 1、2 2、3 3。余数除数余数除数余数余数除数除数进行有余数的除法计算时，结进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。果中的余数一定要比除数小。? ?课堂闯关课堂闯关1.17个个 ，2个个2个地圈。个地圈。2.23个个 ，3个个3个地圈。个地圈。圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个。）个。圈了（圈了（ ）组，）组，剩下（剩下（ ）个。）个。172 （组）（组） （个）（个）233 （组）（组） （个）（个）81817272课堂闯关课堂闯
3、关抢答（给你一个这样的除法算式，只知道除数，如果有余数，可能是哪些？)（1）7=（？） 余数最大是（ ） 1-6 6课堂闯关课堂闯关我会选。下面的除法算式中，如果只知道余数，除数可能是答案中的哪一个？ 说说你的理由。（1）（ ？ ）=6，除数可能是（ ）。 A、6 B、5 C、7 D、4 C1 2 3 4 5 你问我答你问我答：学生任意报一个数，马上说出数字所对应气球的 颜色。 10987611 121314151617181920第第1717个是个是（ ）色的气球。）色的气球。17175 = 35 = 3（组）组）2 2（个）（个）黄黄我有我有2121个面包要包装，我有三种包个面包要包装，我有三种包装方法，你能选择一种你最喜欢的装方法，你能选择一种你最喜欢的方法装一装吗？可以用小棒代替面方法装一装吗？可以用小棒代替面包摆一摆哟！包摆一摆哟！包（）袋，还包（）袋，还剩（）个。剩（）个。包（）袋，还包（）袋，还剩（）个。剩（）个。包（）袋，还包（）袋，还剩（）个。剩（）个。543113课堂闯关课堂闯关总结评价通过今天的学习，我学会了：通过今天的学习，我学会了：()。我在。我在()方面的表现很好，在方面的表现很好，在()方面表现不够好，以后方面表现不够好，以后要注意的是：要注意的是：()。
