《数学【北师大版】八年级下册：5.3分式的加减法3ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学【北师大版】八年级下册：5.3分式的加减法3ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精 品 数 学 课 件北 师 大 版3 分式的加减法分式的加减法(3)分式的加减法法则分式的加减法法则 同分母同分母的分式相加减，的分式相加减，分母分母不变，不变，分子分子相加减相加减. 异分母异分母的分式的分式相加减相加减，先，先通分通分，化为化为同分母同分母的分式，然后再按的分式，然后再按同分同分母母分式的加减法法则进行计算分式的加减法法则进行计算. 回顾回顾 & 思考思考1 1温故知新温故知新成材之法宝成材之法宝1 1、把下列各式通分：、把下列各式通分：、把下列各式通分：、把下列各式通分： 回顾回顾 & 思考思考2 2刀刃锋利吗刀刃锋利吗尝试完成下列各题：计算做一做做一做1【例题欣赏】锋
2、利的刀刃好干活锋利的刀刃好干活尝试完成下列各题：计算做一做做一做2【例题欣赏】例例例例2 2计算计算计算计算 做一做做一做3做一做做一做41.计算：随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习1 1随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习2 2你会运用相关的相关知识来解决生活中的问题吗分式的加减法的应用分式的加减法的应用 想一想1 1做一做做一做5 5 节日期间，几名学生包租了一辆车节日期间，几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览，租金为准备从市区到郊外游览，租金为300元。元。出发时，又出发时，又增加了增加了增加了增加了2 2名名名名同学，总人数达到同学，总人数达到x名。开始包车的几名学生平均每人可比原名。开
3、始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱？来少分摊多少钱？ 例题欣赏例题欣赏P75751例例例例3. 3.甲、乙两位采购员同去一家饲料公甲、乙两位采购员同去一家饲料公甲、乙两位采购员同去一家饲料公甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料。两次饲料的价格有变司购买两次饲料。两次饲料的价格有变司购买两次饲料。两次饲料的价格有变司购买两次饲料。两次饲料的价格有变化，两位采购员的购货方式也不同，其化，两位采购员的购货方式也不同，其化，两位采购员的购货方式也不同，其化，两位采购员的购货方式也不同，其中，甲每次购买中，甲每次购买中，甲每次购买中，甲每次购买10001000千克，乙每次用去千克，乙每
4、次用去千克，乙每次用去千克，乙每次用去800800元，而不管购买多少饲料。设两次购元，而不管购买多少饲料。设两次购元，而不管购买多少饲料。设两次购元，而不管购买多少饲料。设两次购买的饲料单价分别为买的饲料单价分别为买的饲料单价分别为买的饲料单价分别为mm元元元元/ /千克和千克和千克和千克和n n元元元元/ /千千千千克（克（克（克（m,nm,n是正数，且是正数，且是正数，且是正数，且mnmn），那么甲、），那么甲、），那么甲、），那么甲、乙所购饲料的平均单价各是多少？哪乙所购饲料的平均单价各是多少？哪乙所购饲料的平均单价各是多少？哪乙所购饲料的平均单价各是多少？哪 一一一一个较低？个较低？个
5、较低？个较低？ 例题欣赏例题欣赏例题欣赏例题欣赏2 2 你知道吗你知道吗你知道吗你知道吗? ?2 2比较两个数大小的常用方法比较两个数大小的常用方法比较两个数大小的常用方法比较两个数大小的常用方法: :求差法求差法求差法求差法要比较两个量a,b的大小,我们只要对a,b作减法运算,如果:a-b0,那么ab;如果:a-b=0,那么a=b;如果:a-b0,那么ab. 例题欣赏例题欣赏例题欣赏例题欣赏3 3小结小结&能力提高之平台能力提高之平台 分式的分式的分式的分式的加减法法则加减法法则加减法法则加减法法则. . 运用分式的加减法运用分式的加减法运用分式的加减法运用分式的加减法解决解决解决解决实际问题实际问题实际问题实际问题. . 用用用用求差法求差法求差法求差法来比较两个数的大小来比较两个数的大小来比较两个数的大小来比较两个数的大小. . 在提高运算能力在提高运算能力在提高运算能力在提高运算能力, ,解决运算中存在的错误你是如何做的解决运算中存在的错误你是如何做的解决运算中存在的错误你是如何做的解决运算中存在的错误你是如何做的. . 与同伴交流你的其它收获与同伴交流你的其它收获与同伴交流你的其它收获与同伴交流你的其它收获. .结束寄语结束寄语数学来源于生活，又反过来服务于生活.因此，联系生活，亲历知识的发生和发展的过程，是学好数学的必然之路！祝同学们学习愉快再见！
