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1、一、孟德尔遗传实验的科学方法（一、孟德尔遗传实验的科学方法（53页）页）去雄、套袋、授粉、套袋去雄、套袋、授粉、套袋生物学业水平考试复习7共7篇二、相关概念二、相关概念相对性状（显性性状、隐性性状）相对性状（显性性状、隐性性状）等位基因（显性基因、隐性基因）等位基因（显性基因、隐性基因）表现型、基因型、表现型、基因型、 。纯合子：纯合子： 。杂合子：杂合子： 。杂交：杂交： 。测交：测交： ； ； 。自交：自交： ； 以及以及 。判断显隐关系常用方法判断显隐关系常用方法自交是获得纯系的有效方法；自交是获得纯系的有效方法；（判断植物显性个体是否为纯合子的最简便方法）（判断植物显性个体是否为纯合子
2、的最简便方法） 测交是检验某显性个体是否为纯合子的有效方法。测交是检验某显性个体是否为纯合子的有效方法。纯合子自交后代不发生性状分离纯合子自交后代不发生性状分离杂合子自交后代发生性状分离杂合子自交后代发生性状分离表现型表现型=基因型基因型+环境条件环境条件（测定（测定F1的基因型及的基因型及F1配子的种类及比例）配子的种类及比例）（验证分离定律及自由组合定律）（验证分离定律及自由组合定律）生物学业水平考试复习7共7篇三、一对相对性状的遗传实验三、一对相对性状的遗传实验、一对一对相对性状的遗传实验相对性状的遗传实验(课本课本27页页)P 高茎高茎 X 矮茎矮茎（纯种）（纯种） F1F2 高茎高茎
3、3:1 高茎高茎:矮茎矮茎结果结果: 1)F1全为全为 . 2)F2出现出现 ，且分离比为，且分离比为 。显性性状显性性状(高茎高茎)性状分离性状分离高：矮高：矮=3:1生物学业水平考试复习7共7篇2、孟德尔对相对性状遗传试验的解释、孟德尔对相对性状遗传试验的解释DdDd 配子配子F1F1F1F1高茎高茎DDddP P P P高茎高茎矮茎矮茎减数减数 分裂分裂减数减数 分裂分裂受受 精精 作作 用用 高茎高茎高茎高茎 高茎高茎高茎高茎 高茎高茎高茎高茎 矮茎矮茎矮茎矮茎 1 : 2 : 1 1 : 2 : 1 1 : 2 : 1 1 : 2 : 1F2F2F2F2DdF1F1F1F1DdDd
4、配子配子DdDDDdDddd1、F1的性状的性状 ，称，称 ，基因型基因型 ，称称 ，产生的配子及比例产生的配子及比例 。2、F2的性状类型及比例的性状类型及比例 ，该现象称该现象称 ，原因，原因 ，基因型及比例基因型及比例 。 高茎高茎显性性状显性性状Dd杂合子杂合子D：d=1：1高茎：矮茎高茎：矮茎=3：1性状分离性状分离等位基因的分离等位基因的分离DD：Dd：dd=1：2：1生物学业水平考试复习7共7篇3、对分离现象解释的验证、对分离现象解释的验证 测交测交 高茎高茎 矮茎矮茎 1 : 1 1 : 1DdDd测交测交配子F2F2dddDddd1、测交组合：、测交组合： ，2、测交结果表现
5、型：、测交结果表现型： ， 基因型基因型 ，3、测交作用：、测交作用： 。4、测交、测交后代表现型种类及比例后代表现型种类及比例和和F1产生的产生的配子种类及比配子种类及比 例相同例相同 Dd X dd高茎：矮茎高茎：矮茎=1：1Dd：dd=1：1验证分离定律，测定验证分离定律，测定F1的基因型的基因型生物学业水平考试复习7共7篇4、遗传的分离定律、遗传的分离定律成对的基因位于成对的基因位于 上。当细胞在进行减上。当细胞在进行减数分裂时，数分裂时， 会随着同源染色体的分开而分离，会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到分别进入到 中，独立地随配子遗传给后代。中，独立地随配子遗传给后代。一对同源
6、染色体一对同源染色体等位基因等位基因两个配子两个配子生物学业水平考试复习7共7篇6、分离规律的解题方法介绍、分离规律的解题方法介绍准备知识：准备知识： AA X AA AA X Aa AA X aa 熟练写出后代的性状及比例和基因型熟练写出后代的性状及比例和基因型 Aa X Aa Aa X aa aa X aa高茎高茎 X 高茎高茎 高茎高茎 ：矮茎：矮茎=3：1 高茎高茎 X 高茎高茎 出现矮茎出现矮茎高茎高茎 X 高茎高茎 高茎高茎 高茎高茎 X 矮茎矮茎 高茎高茎 高茎高茎 X 矮茎矮茎 高茎高茎 ：矮茎：矮茎=1：1 及比例及比例生物学业水平考试复习7共7篇 后代分离比后代分离比高茎高
7、茎 X 矮茎矮茎 高茎高茎 ：矮茎：矮茎=3：1 高茎高茎 X 高茎高茎 出现矮茎出现矮茎高茎高茎 X 高茎高茎 高茎高茎 高茎高茎 X 矮茎矮茎 高茎高茎 高茎高茎 X 矮茎矮茎 高茎高茎 ：矮茎：矮茎=1：1 Dd X DdDd X DdDD X ddDd X ddDD X DdDD X DD生物学业水平考试复习7共7篇四、两对相对性状的遗传实验：四、两对相对性状的遗传实验： 粒形粒形:圆粒：圆粒：315+108=423 皱粒：皱粒：101+32=133 F2粒色粒色： 黄色：黄色：315+105=416 绿色：绿色：108+32=140 个体数：个体数： 315 108 101 32比比
8、 例例 9 3 3 1F1黄色圆粒黄色圆粒黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒P 黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒（正交、反交）（正交、反交）1、2对相对性状的遗传实验对相对性状的遗传实验1、哪两对相对性状？、哪两对相对性状？2、每一对相对性状是否、每一对相对性状是否遵循基因的分离定律遵循基因的分离定律黄色和绿色、圆粒与皱粒黄色和绿色、圆粒与皱粒遵循遵循生物学业水平考试复习7共7篇黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒PYYRRyyrr（正交、反交）（正交、反交） YR yr配子配子减数减数 分裂分裂减数减数 分裂分裂F1YyRr受精受精减数减数分裂分裂、对自由组合现象的
9、解释、对自由组合现象的解释 生物学业水平考试复习7共7篇（）（）F1的各的各种雄配子与各种种雄配子与各种雌配子结合机会雌配子结合机会均等，因此即有均等，因此即有16种受精结合方种受精结合方式，致使式，致使F2有有9种基因型，种基因型，4种种表现型比例接近表现型比例接近于于9：3：3：1）YRyRYryrF1配子配子F2YRyRYryr(1:1:1:1) 9 3 3 1黄圆黄圆 黄皱黄皱 绿圆绿圆 绿皱绿皱所以：所以：(1:1:1:1)基因型基因型表现型表现型纯合子纯合子亲本型亲本型重组型重组型YYRRYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYr
10、rYyrrYyrryyrrYyRr4种种9种种个个10/166/16生物学业水平考试复习7共7篇基因的自由组合定律：基因的自由组合定律：（亲本：（亲本：黄色圆粒黄色圆粒YYRR 和和 绿色皱粒绿色皱粒yyrr ）、 。 9 ： 3 ： 3 ： 1 Y R Y rr yyR yyrr （黄圆）（黄圆） （黄皱）（黄皱） （绿圆）（绿圆） （绿皱）（绿皱） 亲本型亲本型 重组型重组型 重组型重组型 亲本型亲本型 双显双显 单显单显 单显单显 双隐双隐4种表现型种表现型亲本型：亲本型： 重组型：重组型：双显：双显： 单显：单显：单显：单显： 双隐：双隐：10/166/169/163/163/161/
11、16生物学业水平考试复习7共7篇、4个纯合子个纯合子（黄圆）（黄圆） （黄皱）（黄皱） （绿圆）（绿圆） （绿皱）（绿皱） YYRR YYrr yyRR yyrr4种表现型中各有一个纯合子。种表现型中各有一个纯合子。生物学业水平考试复习7共7篇、根据、根据4种表现型写出种表现型写出9种基因型种基因型 黄圆黄圆 ：YR 黄皱黄皱：Yrr 绿圆绿圆：yyR 绿皱绿皱：yyrrYYRR YyRR YYRr YyRr 1 ， 2 ， 2 ， 4 即即 9/16YYrr Yyrr 1 ， 2 即即 3/16yyRR yyRr 1 ， 2 即即3/161 ， 即即1/16生物学业水平考试复习7共7篇小结填
12、空：小结填空：2对相对性状指对相对性状指 。F1代的表现型、基因型是代的表现型、基因型是 。F1代产生的配子种类及比例代产生的配子种类及比例 。F2代组合数代组合数 表现型表现型 ；基因型基因型 ，亲本型亲本型 ；重组型；重组型 ；黄圆；黄圆 ，黄皱黄皱 ；绿圆；绿圆 ；绿皱；绿皱 ，纯合子，纯合子 ；基因型基因型 。性状重组的原因性状重组的原因 。黄色和绿色，圆粒和皱粒黄色和绿色，圆粒和皱粒黄圆、黄圆、YyRrYR：Yr：Yr：yr=1：1：1：116种种4种种9种种10/166/169/161/163/163/164/16YYRR YYrr yyRR yyrr非同源染色体上的非等位基因表现
13、为自由组合非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合生物学业水平考试复习7共7篇1、具具有有两两对对相相对对性性状状的的纯纯合合体体杂杂交交，在在F2中中稳稳定定遗遗传传的的个个体体数占总数的（）数占总数的（）A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/42、具具有有两两对对相相对对性性状状的的两两个个纯纯合合亲亲本本杂杂交交，(AABB和和aabb)，F1自交产生的自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（中，新的性状组合个体数占总数的（ ） A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16DB3、具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自由、具有两对相对性状的纯种个体杂交，按
14、照基因的自由组合定律，组合定律，F2出现的性状中出现的性状中：(1) 能够稳定遗传的个体占能够稳定遗传的个体占 .(2) 与与F1性状不同的个体占总数的性状不同的个体占总数的 .() 亲本型占种数的亲本型占种数的 .1/47/1610/16或或 6/16生物学业水平考试复习7共7篇表现型：表现型：比例：比例：测交：测交：配子：配子： YR Yr yR yr yr基因型：基因型：YyRr Yyrr yyRr yyrrYyRryyrr 杂种一代杂种一代 双稳性亲代双稳性亲代 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒3、对自由组合现象解释的验证、对自由组合现象解释的验证 黄圆黄圆 黄皱黄皱 绿圆绿圆 绿皱
15、绿皱1 ： 1 ： 1 ： 1生物学业水平考试复习7共7篇、基因自由组合定律的实质、基因自由组合定律的实质具具有有 相相对对性性状状的的亲亲本本进进行行杂杂交交，在在F1（杂杂合合体体）进进行行 形形成成配配子子过过程程中中，同同源源染染色体上的色体上的 的同时，非同源染色体上的的同时，非同源染色体上的 。这这一一定定律律叫叫做做基基因因的的自自由组合定律。由组合定律。两对（或更多对）两对（或更多对）减数分裂减数分裂等位基因分离等位基因分离非等位基因表现为自由组合非等位基因表现为自由组合生物学业水平考试复习7共7篇一、基因与性状的关系一、基因与性状的关系1、2、3、4、5、6见教材盘点见教材盘
16、点58-59页页二、补充：染色体组成的相关知识：二、补充：染色体组成的相关知识：人的性别决定方式是人的性别决定方式是 。男性体细胞染色体组成是：男性体细胞染色体组成是： 。女性体细胞染色体组成是：女性体细胞染色体组成是： 。男性精子染色体组成是：男性精子染色体组成是： 。女性卵细胞染色体组成是：女性卵细胞染色体组成是： 。人类男性：女性人类男性：女性=1：1的原因：的原因： 。XY型性别决定型性别决定22对常对常+XY22对常对常+XX22条常条常+X 或或 22条常条常+Y22条常条常+X男性产生含男性产生含X的精子和含的精子和含Y的精子比例为的精子比例为1：1含含X的精子和含的精子和含Y的
17、精子与卵细胞结合的几率相等的精子与卵细胞结合的几率相等生物学业水平考试复习7共7篇1、伴性遗传的概念：、伴性遗传的概念： 上的基因控制的性状遗传总是和性别相关联。上的基因控制的性状遗传总是和性别相关联。2、实例、实例（1）X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 举例：举例： 。人类红绿色盲人类红绿色盲a、病因及基因型、表现型、病因及基因型、表现型 。 b、各种婚配方式后代发病情况：、各种婚配方式后代发病情况： 。X染色体隐性遗传特点染色体隐性遗传特点 。三、伴性遗传三、伴性遗传性染色体性染色体人类红绿色盲、血友病、果蝇的白眼遗传人类红绿色盲、血友病、果蝇的白眼遗传男多于女；隔代交叉遗传男多于女；隔代交
18、叉遗传生物学业水平考试复习7共7篇（2）X染色体显性遗传染色体显性遗传举例：举例： 。特点：特点： 。四、人类遗传病四、人类遗传病1、定义：人类遗传病通常是指由于、定义：人类遗传病通常是指由于 改变引起的改变引起的人类疾病，主要有人类疾病，主要有 、 、 遗传病三类。遗传病三类。2、单基因遗传病：有、单基因遗传病：有 等位基因控制的遗传病。等位基因控制的遗传病。抗维生素抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤佝偻病、钟摆型眼球震颤女多于男；连续遗传的现象女多于男；连续遗传的现象遗传物质遗传物质单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病1对对生物学业水平考试复习7共
19、7篇3、多基因遗传病：有、多基因遗传病：有 等位基因控制的遗传病，等位基因控制的遗传病，举例：举例： 。特点：特点： 。4、染色体异常遗传病。、染色体异常遗传病。五、优生措施：见五、优生措施：见68页页补充：人类基因组计划及其意义补充：人类基因组计划及其意义多对多对原发性高血压、冠心病等原发性高血压、冠心病等群体中发病率高、易受环境影响、表现家族聚集现象群体中发病率高、易受环境影响、表现家族聚集现象生物学业水平考试复习7共7篇一、基因重组及其意义一、基因重组及其意义1、基因重组的概念及实例（见、基因重组的概念及实例（见67）2、基因重组的意义（见、基因重组的意义（见67）二、基因突变的特征和原
20、因二、基因突变的特征和原因1、基因突变的概念、原因、特征、基因突变的概念、原因、特征2、基因突变的意义、基因突变的意义三、染色体结构变异和数目变异（见三、染色体结构变异和数目变异（见67）四、生物的变异与育种（见四、生物的变异与育种（见67、68）五、转基因生物和转基因食品的安全性（见五、转基因生物和转基因食品的安全性（见68）生物学业水平考试复习7共7篇现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容1、_是生物进化的基本单位。生物进化的实质是是生物进化的基本单位。生物进化的实质是_。2、_和和_产生进化的原材料。产生进化的原材料。3、_决定生物进化的方向。在决定生物进化的方向。在_的作用下，种群的作用下，种群的的_会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。4、_是物种形成的必要条件。是物种形成的必要条件。种群种群基因频率的改变基因频率的改变种群种群突变突变基因重组基因重组自然选择自然选择自然选择自然选择基因频率基因频率隔离隔离生物学业水平考试复习7共7篇生物学业水平考试复习7共7篇生物学业水平考试复习7共7篇
