《八年级生物下册 第23章 第3节生态系统的结构和功能课件 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第23章 第3节生态系统的结构和功能课件 （新版）北师大版（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第3 3节节 生态系统的结构和功能生态系统的结构和功能第23章 生态系统及其稳定性活动：谈论活动：谈论水族箱水族箱中能量的来源和流动中能量的来源和流动淡淡水水生生态态系系统统1.1.水族箱中的各种动物如何获得维持生命活动的能量？水族箱中的各种动物如何获得维持生命活动的能量？2.2.水族箱中的各种植物维持生命活动的能量来自何方？水族箱中的各种植物维持生命活动的能量来自何方？这些植物是怎样获得所需的能量的？这些植物是怎样获得所需的能量的？3.3.能量如何在生态系统的各种生物中流动？能量如何在生态系统的各种生物中流动？4.4.各种生物获得的能量是不是可以全部用于它们的生各种生物获得的能量是不是可以
2、全部用于它们的生命活动？命活动？5.5.生态系统中的能量流动具有什么特点？生态系统中的能量流动具有什么特点？活动：谈论水族箱中能量的来源和流动活动：谈论水族箱中能量的来源和流动1 1、水族箱中的各种动物如何获得维持生命活动的能量？、水族箱中的各种动物如何获得维持生命活动的能量？答：答：各种动物通过食用水族箱中的植物，从植物的有机物各种动物通过食用水族箱中的植物，从植物的有机物中获得生命活动所需要的能量。中获得生命活动所需要的能量。3 3、能量如何在生态系统中的各种生物中流动？、能量如何在生态系统中的各种生物中流动？4 4、能量是不是全部用于它们的生命活动？、能量是不是全部用于它们的生命活动？5
3、 5、生态系统中的能量流动具有什么特点？、生态系统中的能量流动具有什么特点？ 2 2、水族箱中的各种植物维持生命活动的能量来自自何方？、水族箱中的各种植物维持生命活动的能量来自自何方？ 这些植物是怎样获得所需要的能量的？这些植物是怎样获得所需要的能量的？答：答：来自于太阳能；通过光合作用将光能转化为化学能储来自于太阳能；通过光合作用将光能转化为化学能储存在合成的有机物中。存在合成的有机物中。太阳能太阳能消费者消费者消费者消费者消费者消费者能量沿着食物链单向流动生产者生产者所有生物生命活动的能量最终来源于所有生物生命活动的能量最终来源于生态系统中，能量是沿着生态系统中，能量是沿着食物链食物链依次
4、流动的。依次流动的。生态系统中的能量流动是通过生态系统中的能量流动是通过食物链食物链和和食物网食物网实现实现太阳能太阳能生态系统中的能量的生态系统中的能量的输入输入、传递传递和和散失散失的过程。的过程。能量流动特点单向流动：单向流动：沿着食物链由沿着食物链由上一营养级上一营养级流向流向下下一营养级一营养级。单向不循环的，。单向不循环的，生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者 分解者分解者呼吸消呼吸消耗、遗耗、遗体、体、遗物遗物 自身呼吸作用自身呼吸作用自身呼吸作用自身呼吸作用自身呼吸作用自身呼吸作用逐级递减：逐级递减：下一环节只能获得上一环节下一环节只能获得上
5、一环节10%10%20%20%的能量。的能量。能量流动特点凶猛肉食动物凶猛肉食动物能能量量递递减减植食动物植食动物植物植物 由于能量递减规律，越往食物链由于能量递减规律，越往食物链后端后端的的生物能得到的生物能得到的能量就越少能量就越少，所能养活的生物，所能养活的生物的的数量也会越来越少数量也会越来越少。能量金字塔十分之一定律十分之一定律 美国生态学家林德曼，明确提出了美国生态学家林德曼，明确提出了“十分之一定律十分之一定律”。从理。从理论上讲，一个人靠吃鱼增长身体论上讲，一个人靠吃鱼增长身体1kg1kg，就得吃掉，就得吃掉10kg10kg鱼，鱼，10kg10kg的的鱼则要吃掉鱼则要吃掉100
6、kg100kg的浮游动物，的浮游动物，100kg100kg的浮游动物要吃掉的浮游动物要吃掉1000kg1000kg的的浮游植物。也就是说，浮游植物。也就是说，1000kg1000kg的浮游植物才能养活的浮游植物才能养活10kg10kg的鱼，进的鱼，进而才能使人增长而才能使人增长1kg1kg体重。体重。 为什么一条食物链一般最多只有为什么一条食物链一般最多只有7 7个个环节呢环节呢? ? 由于能量递减规律，到了食物链第七个环由于能量递减规律，到了食物链第七个环节，剩下的能量就很少了，就不能再养活后面节，剩下的能量就很少了，就不能再养活后面环节的生物了。环节的生物了。d d 下图是由浮游植物、人、
7、浮游动物和鲈下图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼四种生物所构成的能量金字塔，图中的鱼四种生物所构成的能量金字塔，图中的a a、b b、c c、d d分别代表的生物是什么？分别代表的生物是什么？ a ab b c c浮游植物浮游植物 人人浮游动物浮游动物鲈鱼鲈鱼浮游植物浮游植物 浮游动物浮游动物鲈鱼鲈鱼人人试一试试一试在在“草草蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇鹰鹰”组成的食物链中：组成的食物链中：（1 1）若蛇的体重增加）若蛇的体重增加1010克，则最少消耗青蛙多少克，则最少消耗青蛙多少克？最多消耗蝗虫多少克？最少消耗草多少克？克？最多消耗蝗虫多少克？最少消耗草多少克？（2 2）该生态系统中数量最多的是？最
8、少的是？）该生态系统中数量最多的是？最少的是？50克克1000克克1250克克草草鹰鹰物质循环物质循环伴随着伴随着能量流动能量流动 能量能量的储存、转移和释放，离不开物质的合成的储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解等过程。和分解等过程。 物质作为能量的载体物质作为能量的载体，使能量沿着食物链，使能量沿着食物链( (网网) )流动；流动； 能量作为动力能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间往返循环。和无机环境之间往返循环。活动：分析生态系统的活动：分析生态系统的碳循环碳循环生物质在生物与无机环境之间循环生物质在生物与无机环境之间循环1 1、无机环境
9、中的二氧化碳是怎样进入生物体的？、无机环境中的二氧化碳是怎样进入生物体的？2 2、与生产者相比，消费者获得的含碳化合物的、与生产者相比，消费者获得的含碳化合物的方式有什么特点？方式有什么特点？3 3、生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二、生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充？氧化碳得到补充？4 4、碳在生态系统中是怎样循环的？、碳在生态系统中是怎样循环的？5 5、根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的、根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的水循环途径和方式。水循环途径和方式。光合作用光合作用呼呼吸吸作作用用大气的二氧化大气的二氧化碳碳地下的煤和石油地下的煤和石油动植物
10、遗体动植物遗体工业排放工业排放微微生生物物分分解解呼呼吸吸作作用用1 1、无机环境中的二氧化碳是怎样进入生物体的？、无机环境中的二氧化碳是怎样进入生物体的？2 2、与生产者相比，消费者获得的含碳化合物的、与生产者相比，消费者获得的含碳化合物的方式有什么特点？方式有什么特点？二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用绿色植物绿色植物动物体动物体被捕食被捕食 生产者可以直接利用无机环境中的二氧化生产者可以直接利用无机环境中的二氧化碳，而消费者只能利用生产者通过光合作用合碳，而消费者只能利用生产者通过光合作用合成的含碳有机物成的含碳有机物生产者属于自养生物，消费者属于异养生物生产者属于自养生物，消费者属于异养
11、生物3 3、生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二、生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充？氧化碳得到补充？4 4、碳在生态系统中是怎样循环的？、碳在生态系统中是怎样循环的？动植物的呼吸作用动植物的呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用工厂生产、居民生活排放的二氧化碳工厂生产、居民生活排放的二氧化碳碳循环途径碳循环途径大气中的二氧化碳大气中的二氧化碳植物植物动物动物动植物遗体动植物遗体和排出物和排出物光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用捕捕 食食微生物的分解作用微生物的分解作用5 5、根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的、根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中的水循环途径和
12、方式。水循环途径和方式。2.2.物质循环的特点物质循环的特点: : 物质循环带有全球性生态系统的物质循环物质循环带有全球性生态系统的物质循环反复出现，循环流动，不会消失，生物可反复反复出现，循环流动，不会消失，生物可反复利用。利用。 组成生物体的基本物质在生物与无机环境组成生物体的基本物质在生物与无机环境之间的往返循环。之间的往返循环。 1.1.物质循环的概念：物质循环的概念：生物质在生物与无机环境之间循环生物质在生物与无机环境之间循环生产者生产者分解者分解者消费者消费者无机环境无机环境分解作用分解作用分解作用分解作用呼呼吸吸作作用用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光光合合作作用用捕食捕食非生
13、物的物质、能量与生产者、消费者、分解者之间的关系非生物的物质、能量与生产者、消费者、分解者之间的关系太阳能太阳能 农药最初只用于农农药最初只用于农作物，鸟兽的运动和人作物，鸟兽的运动和人类的食用，使得类的食用，使得DDTDDT全球全球都有，连从没有使用过都有，连从没有使用过DDTDDT的南极企鹅体内都发的南极企鹅体内都发现有现有DDTDDT的存在。的存在。浮游植物浮游植物浮游动物浮游动物鱼鱼鸟、兽鸟、兽农农药药 有毒物质的流动状态是沿着食物链逐级递增的，有毒物质的流动状态是沿着食物链逐级递增的，越往食物链后端，生物体内含有的有毒物质越多。越往食物链后端，生物体内含有的有毒物质越多。 有毒物质的
14、富集作用有毒物质的富集作用 1 10 100 1000 A A：6 B6 B：0.6 C0.6 C：60 D60 D：0.060.06 A A、B B、C C、D D代表四种生物（植物和动物），代表四种生物（植物和动物），根据根据下列四种生物个体体内所含的毒的数量下列四种生物个体体内所含的毒的数量，排出四种生物的食物链。排出四种生物的食物链。思考思考能量流动和物质循环的关系能量流动和物质循环的关系 能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链( (
15、网网) )流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。和无机环境之间循环往返。活动：制作生态瓶活动：制作生态瓶议一议议一议1.1.要使模拟的生态系统维持更长时间，生态系统中要使模拟的生态系统维持更长时间，生态系统中除了要有非生物物质、生产者、消费者等成分，还除了要有非生物物质、生产者、消费者等成分，还有什么因素必须得到保证？有什么因素必须得到保证？非生物物质和能量非生物物质和能量 生态瓶中有生产者、消费者和分解者以及非生生态瓶中有生产者、消费者和分解者以及非生物物质和能量，构成了一个完整的生态系统，物质物物质和能量，构成了
16、一个完整的生态系统，物质就可以循环了。就可以循环了。2.2.为什么相对封闭的生态瓶中的生物能存活较为什么相对封闭的生态瓶中的生物能存活较长的时间？长的时间？ 人类能否在生物圈之外建造一个适于人类能否在生物圈之外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢？人类长期生活的生态系统呢？ 2020世纪世纪8080年代，美国亚利桑那的沙漠上建年代，美国亚利桑那的沙漠上建造了一个实验基地造了一个实验基地生物圈生物圈2 2号，占地号，占地1200012000平方米。里面有微型的森林、沙漠、农田、海平方米。里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽，洋、溪流，还有猪、牛、羊、鸡、鸭等家禽
17、，以及人居住的房子，以及人居住的房子，19931993年年1 1月，月，8 8名科学家进名科学家进入，计划在里面呆上两年，一边从事科研，一入，计划在里面呆上两年，一边从事科研，一边劳动，自给自足。然而一年多以后，由于里边劳动，自给自足。然而一年多以后，由于里面的氧气含量大幅减少，科学家不得不提前撤面的氧气含量大幅减少，科学家不得不提前撤离，结束探索。离，结束探索。科学链接科学链接 生物圈生物圈2 2号远景号远景21厨房厨房卧室卧室餐厅餐厅25“海洋海洋”“热带雨林热带雨林”“热带草原热带草原”生物圈生物圈2号全体候选人号全体候选人罗伊罗伊沃尔夫德博沃尔夫德博士在准备午餐士在准备午餐 地球仍是人
18、类和其他生物唯一的家园。地球仍是人类和其他生物唯一的家园。生物圈是所有生物共同的家园生物圈是所有生物共同的家园保护生物圈，人人有责！保护生物圈，人人有责！1.1.能量流动：能量流动： 2.2.物质循环：物质循环： 通过通过食物链食物链与与食物网食物网，生态系统进行着，生态系统进行着能量流动能量流动和和物质循环物质循环。二、生态系统的重要功能二、生态系统的重要功能一、生态系统的营养结构基础是：一、生态系统的营养结构基础是：食物链和食物网食物链和食物网单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减1.1.如如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是是（ ）
19、A. A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B. B.甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者 C. C.甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 D. D.丙是生产者丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者，乙是消费者，甲是分解者甲甲丙丙乙乙二氧化碳二氧化碳B B2 2、流经生态系统的总能量是、流经生态系统的总能量是 A A生态系统范围内辐射的全部太阳能生态系统范围内辐射的全部太阳能 B B照到植物体上的全部太阳能照到植物体上的全部太阳能 C C消费者得到的全部化学能消费者得到的全部化学能 D D全部生产者
20、所固定的太阳能全部生产者所固定的太阳能 3 3运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，能量不运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，能量不利于流向对人类最有益的部分是利于流向对人类最有益的部分是 A A在森林中，使能量多储存在木材里在森林中，使能量多储存在木材里 B B在草原牧场，使能量多流向牛和羊在草原牧场，使能量多流向牛和羊 C C能量流经初级消费者能量流经初级消费者次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者（人的食物）（人的食物） D D在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食动物直接摄食AC4 4在任何生态系统中能把二氧化碳释放到大
21、气中去以维在任何生态系统中能把二氧化碳释放到大气中去以维持碳循环过程的主要形式是持碳循环过程的主要形式是 A A化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧 B B化工厂的分解释放化工厂的分解释放 C C生物的呼吸作用生物的呼吸作用 D D碳酸盐的分解碳酸盐的分解5 5、由于能量是逐级递减、单向不循环，那么在生态系统、由于能量是逐级递减、单向不循环，那么在生态系统中，下列生物哪类生物最少中，下列生物哪类生物最少 A A昆虫昆虫 B B鸟鸟 C C猛兽猛兽 D D植物植物 6 6、在生态系统中，全部初级消费者所消耗的能量比全部、在生态系统中，全部初级消费者所消耗的能量比全部次级消费者所消耗的能量次级消费者所消耗
22、的能量 A A多多 B B少少 C C相等相等 D D以上以上3 3种都是种都是A AC C7 7、下面哪条食物链与金字塔相符合、下面哪条食物链与金字塔相符合 草草 树树 昆虫昆虫 兔兔 鸟鸟 狼狼 A A B B C C D D8 8、下列叙述，正确的是、下列叙述，正确的是 A A当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量 B B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级能量就从第一营养级流入了第二营养级 C C生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生产者通过光合作
23、用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落生物环境流入了生物群落 D D生态系统的能量流动是往复循环的生态系统的能量流动是往复循环的 CC9.9.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是间的数量关系，你认为正确的图是 ( )( )D D D D1010、下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的、下列是温带草原上的部分生物，它们通过食物形成的联系如下图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填入联系如下图，请根据你掌握的知识把生物前的代号填入方格内。方格内。 A. A.植物植物 B.B.鼠鼠 C.C.蛇蛇
24、D.D.鹰鹰 E.E.食虫鸟食虫鸟 F.F.植食昆虫植食昆虫ADCBEF F（1 1）在）在A A、B B、C C中可以看作是密封人工生态系统的是中可以看作是密封人工生态系统的是 。 （2 2） 请你预测请你预测C C和和D D装置的稳定性相对保持较长时间的是装置的稳定性相对保持较长时间的是 。11.11.某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影某生物兴趣小组在探究生态系统的稳定性问题及影响因素时响因素时, ,设计了如下实验设计了如下实验, ,把把A A、B B、C C瓶置于阳光下瓶置于阳光下,D,D瓶放在黑暗的环境中瓶放在黑暗的环境中, ,如图。如图。C CC C1212、识图作答：下图
25、表示生态系统的能量流动，请据图、识图作答：下图表示生态系统的能量流动，请据图回答：回答：（1 1）将）将A A、B B、C C、D D各营养级的名称依次写在图中：各营养级的名称依次写在图中： A A_ B_ B_ C C_ D_ D_生产者生产者 初级消费者初级消费者 次级消费者次级消费者三级消费者三级消费者 13.13.如图表示某海洋生态系统中的食物网，请据图回答如图表示某海洋生态系统中的食物网，请据图回答 （1 1）该生态系统中的生产者）该生态系统中的生产者 。 （2 2）此食物网中有）此食物网中有 条食物链。条食物链。（3 3）在最长的食物链中属于第）在最长的食物链中属于第3 3营养级的
26、营养级的生物是生物是 。（4 4）该生态系统的能量流动是）该生态系统的能量流动是_ _ _开始。开始。（5 5）若此生态系统受到重金属盐污染，那么）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重体内积存重 金属污染物最多的生物是金属污染物最多的生物是 。（6 6）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是径是_。 （7 7）该图只表示出了生态系统中的部分成分，未表示出来的）该图只表示出了生态系统中的部分成分，未表示出来的成分有成分有_。 虎鲸虎鲸磷虾磷虾浮游动物浮游动物企鹅企鹅海豹海豹须鲸须鲸浮游植物浮游植物大鱼大鱼小鱼小鱼浮游植物浮游植物4 4大鱼大鱼 浮游植物通浮游植物通过光合作用过光合作用固定太阳能固定太阳能虎鲸虎鲸植物的光植物的光合作用合作用分解者和非生物部分分解者和非生物部分
