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卜算子卜算子( (缺月挂疏桐缺月挂疏桐) )课件课件(一)一读诗歌,整体把握(一)一读诗歌,整体把握2.2.这首词在表达这首词在表达方式上如何分工方式上如何分工的?的?1. 1.这是一首什么这是一首什么题材的词?有何题材的词?有何用意?用意?(二二)二二读诗歌,读诗歌,评品赏析评品赏析2.2.下片塑造了怎下片塑造了怎样的形象,有何样的形象,有何用意?用意?1. 1.上片营造怎样上片营造怎样的氛围,有何用的氛围,有何用意?意?5 5、前人认为、前人认为“恨恨”字是全词关键。词字是全词关键。词中中“恨恨”的内容是什么?你是否同意的内容是什么?你是否同意“关键关键”之说?为什么?之说?为什么? 恨的内容:恨的内容:封建社会文字狱对人才的封建社会文字狱对人才的摧残。无人理解的忧愤。摧残。无人理解的忧愤。 同意:上片描写缺月、疏桐、漏断、同意:上片描写缺月、疏桐、漏断、人静、幽人、孤鸿等特定景物,正是由人静、幽人、孤鸿等特定景物,正是由“恨恨”而生,由于含恨,所以必然产生而生,由于含恨,所以必然产生“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的徘的徘徊心境。徊心境。Thankyou!结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!6