江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3

上传人:工**** 文档编号:570264816 上传时间:2024-08-03 格式:PPT 页数:10 大小:434.01KB
返回 下载 相关 举报
江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3_第1页
第1页 / 共10页
江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3_第2页
第2页 / 共10页
江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3_第3页
第3页 / 共10页
江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3_第4页
第4页 / 共10页
江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省宿迁市高中数学 第一章 算法初步 1.2 流程图(4)循环结构课件 苏教版必修3(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、流程图的基本算法结构流程图的基本算法结构复习巩固复习巩固 三种基本算法结构框图三种基本算法结构框图 i) i) 顺序结构顺序结构ii) ii) 选择结构选择结构ABpYNABiii) iii) 循环结构循环结构ApYNAYNp(直到型)(直到型)(当型)(当型)1.下列说法中下列说法中,正确的是正确的是_循环结构中可以不包含选择结构循环结构中可以不包含选择结构;循环结构可以无止境地循环下去循环结构可以无止境地循环下去;循环结构是程序的基本结构之一循环结构是程序的基本结构之一.2.关于循环结构的下列说法正确的是关于循环结构的下列说法正确的是_当型可以转化为直到型当型可以转化为直到型,直到型不能转

2、化为当型直到型不能转化为当型;直到型可以转化为当型直到型可以转化为当型,当型不能转化为直到型当型不能转化为直到型;当型和直到型是两种不同的结构当型和直到型是两种不同的结构,不能互相转化不能互相转化;当型和直到型可以互相转化当型和直到型可以互相转化.(3 3)(4 4)基础练习基础练习 4用代表第个学生的用代表第个学生的学号,代表第个学生学号,代表第个学生的成绩(,的成绩(,),那么右图表示了一),那么右图表示了一个什么样的算法?个什么样的算法?开始开始3先分步写出计算先分步写出计算的一个算法,再画出流程图的一个算法,再画出流程图50个学生中成绩不低于个学生中成绩不低于80分的分的学生的学号和成

3、绩打印出来。学生的学号和成绩打印出来。否否5。在国内寄平信,每封信的重量。在国内寄平信,每封信的重量x(克克)不超过不超过60克时的邮费克时的邮费(单位:单位:分分)标准为标准为 ,试画出计算邮费试画出计算邮费(不超过不超过60克克)的流程的流程图图.x40x20结束结束YNN是是Y输出输出yy 80y 160y 240输出输出y输出输出yx20开始开始输入输入x6.根据下面算法写出其运算结构并画出流程图根据下面算法写出其运算结构并画出流程图S1 T 1;S2 i 3;S3 T Ti;S4 i i+2;S5 如果i不大于9,返回执行S3,否则输出T的值.开始T 1i 3T Tii i+2i=9

4、输出T结束NY例设计一个计算个数平均数的算例设计一个计算个数平均数的算法法分析分析我们用一个循环依次输入个数,再用我们用一个循环依次输入个数,再用一个变量存放数的累加和,在求出个数的总一个变量存放数的累加和,在求出个数的总和后,除以,就得到个数的平均数和后,除以,就得到个数的平均数 ; 使使 ; 使使 输入;输入; 输入一个数输入一个数 ; 求,其和求,其和 仍放在仍放在S中中 ; 使的值增加使的值增加 如果不大于,转;如果不大于,转; 如果,退出循环如果,退出循环 ;将平均数存放到中将平均数存放到中解解输出输出 输出平均数输出平均数算法流程图开始结束 利用顺序结利用顺序结构、选择结构和构、选择结构和循环结构这三种循环结构这三种基本结构描述的基本结构描述的算法,结构清晰,算法,结构清晰,容易阅读、理解容易阅读、理解和修改和修改

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号