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1、个人教学计划三篇个人教学计划篇 1 依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，认真贯彻落实新课程理念，规范操作，科学管理，注重过程，力求实效，全面提高教育教学质量，巩固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作计划。一、指导思想：以教育教学为中心， 加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、 络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理， 信息平台管理， 做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。二、工作思路：加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查， 提高教
2、师的教学研究能力与业务水平; 加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩; 以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。三、工作目标：1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比20_年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。四、工作内容 : 1、教学管理：(1) 搞好“挂帮带”络立体工程
3、：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。(2) 抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。(3) 切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。(4) 拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。(5) 各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作， 推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全
4、学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。3、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理; 确保学生实验、演示实验开出率达标; 坚持实验室开放和搞好科技活动; 抓好任课教师实验教学技能培训; 配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。4、图书室的开发与管理：继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作 ; 充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野; 加大乡土教材的开发和利用; 准时开放图书室、阅览室，
5、为师生提供方便，提高学生的借阅率 ; 规范管理，凭卡借阅，按时归还。5、档案管理： 教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。8、常规工作：(1) 、强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度， 教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。(2) 、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制度。教学常规工作实
6、行备课，作业批改周查 (教研组 ) ，抽查 ( 行政) 。(3) 、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动， 不流于形式， 使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。(4) 、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任课教师不少于10 节，教研组长不少于15 节，行政、督导员、教研人员不少于20 节。(5) 、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。(6) 、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一
7、次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。(7) 、配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。(8) 、开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。(9) 、加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理， 每月最后一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。(10) 、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。每月召开一次班主任会议，加强班级管理; 定期召开年级任课教师会和学生大会; 制定毕业班工作方案，使年级、班级工作有计划有目标开展 ; 定期抓好年级学生的成绩检测和摸底
8、工作，别于查缺补漏。(11) 、完善学生学籍管理， 及时办理新生学籍， 做到表、卡、册、账目分明。(14) 、加强学风、考风考纪建设。(13) 、在校园内全面使用普通话。(14) 、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期教育讲座。(15) 、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。(16) 、加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。9、“双控”工作作好流失学生的统计， 组织教师分片下乡动员流失学生入学; 对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门; 作好对困难学生及留守儿童的帮助和关爱，预防学生流失。五、新课程的实施：1、加强对教师的新课
9、程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法，积极主动地适应新教材，并在教学中加以运用。2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。3、从课堂教学入手，狠抓教师课堂教学观念的转变，教学方式的改进，以促进学生学习方式的转变。个人教学计划篇 2 一、情况分析：本班有幼儿 40 人，通过几年的幼儿园生活，他们都能够很好的适应幼儿园的生活，各方面的行为习惯都已经初步的形成。语言方面： 孩子们都能够清楚完整的表达自己的意思，有一定的交往能力。 在多种不同类型的语言活动中，孩子们能够感受其中的意境获得一些优美的文学语言和词汇。科学方面： 孩子们的探索欲望很强， 能积极的参与科学活动，并且了解了动植物与环
10、境的相互关系， 了解了周围环境的污染现象和人们如何进行环境保护的，有初步的环境保护意识。学写了数字1 到 10，有初步的操作习惯和书写习惯。 但个别孩子的数字概念不清，不能很好的记录，讲述自己发现、探索过程的方法。时间、空间概念还有待进步和加强。社会方面：能开心、主动的和同伴交往合作，有初步的集体意识。 在老师组织的各项活动中，大部分的孩子都愿意大胆的表达自己的看法，愿意倾听别人的意见。健康方面：孩子们已经养成了良好的生活、卫生和饮食习惯， 认识了身体的主要器官，有初步的安全意识。能够轻松的绕过障碍走和跑。艺术方面：能够积极主动的参与艺术活动，对生活、大自然、人们的行为举止及艺术作品的美有一定
11、的感受力。大部分的孩子能够运用线条、形状、色彩构图进行初步的创造性表现。但是在构图方面还有待加强。二、具体目标：语言领域：1 乐意与人交谈， 有运用语言与人交往的基本能力，能清楚、完整的表达自己的思想。坚持说普通话语音基本正确。2 认真的倾听别人说话， 有较好的语言感受、 理解和记忆力，能理解复杂的多种词汇。3 从儿歌、 故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、标准、优美的文学语言和丰富的词汇。4 能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。5 喜欢参加阅读活动，对文字符号感兴趣。6 能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片和图片的内容，会想象、创造性的讲述画面没有表现的故事情节。7 喜欢听
12、、看、读、欣赏文学作品，能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现对文学作品的理解。科学目标：1 初步了解日常生活中一些科技产品，萌发爱科学的情感。2 掌握 6 到 0 的组成及加减运算，感知互补、互换、互逆的关系。3 学习找物体两个以上特征或特性进行分类，学习按某一特征的肯定和否定进行分类、学习层级关系。4 认识常见的立方体、图形，能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形之间的关系。5 认识人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的值是不同的 。6 会自然的测量，感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。7 养成良好的操作习惯和书写习惯。健康目标：1 能与同伴整理寝室，
13、 学习叠被子， 能独立或合作收拾整理玩具架，知道要爱惜自己和别人的物品，养成连好的学习习惯。2 进一步的养成良好的饮食习惯，初步理解不同的食物有不完全相同的营养素，身体需要各种营养素。3 知道保护视力的重要性，了解换牙的基本常识，不偏食、挑食不玩危险品，不去危险的地方玩。4 热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。5能原地瞪地起跳， 连续纵跳起物能双脚熟练的改变方向跳。6 能立定跳远，跳距不少于40 厘米能助跑跨跳平行线，跳距不少于 50 厘米。7 较全面的掌握有关体育活动的知识，自觉遵守体育活动的规则和要求，有较强的集体观念，敢于克服困难取得胜利。社会目标：1 积极的
14、参加各项活动，知道学习是一种义务，体验学习活动的兴趣，有积极的创新愿望和规则意识，有自信心。2 开心的参与交往活动，会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的小矛盾，能评价自己或者他人的交往活动。3 喜欢从事力所能及的事情，能关心他人，有同情心，守信用。4 有爱父母的情感，有尊重他人的意识和行为，懂得控制自己的行为不以个人行为影响他人和集体。5 积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。6 喜欢本名族的文化，有初步的名族自豪感。艺术目标：1 幼儿能够主动的积极的参加各种艺术活动，乐意与同伴一起娱乐表演、创作。2 能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现，培养对色彩的敏感。3 会用各种材料，工具
15、和技法来参与环境布置，制作玩具，工艺装饰品以及进行塑造活动，能大胆表现出自己独特的思想。4 能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试用各种形式表现对美的感受。5 能感受表现歌曲的内容，情感，能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。分辨音乐结构的明显重复与变化。尝试用不同的形式演唱歌曲。6能自如的随着音乐舞蹈， 创编和改编部分歌词和舞蹈动作。三、具体措施：语言： 1 布置“图书角”增添各种书籍，让孩子利用课余的时间进行阅读， 培养良好的阅读习惯，并鼓励胆小的幼儿把从书中看到的内容用自己的语言表达出来，采用多种形式， 让孩子养成良好的倾听习惯。2 结合年级组开展故事、儿歌比赛。3 在
16、一日的活动中教师以身作则，坚持和孩子讲普通话，纠正方音比较重的幼儿。4 为幼儿创设一个轻松的环境，多开展一些形式多样的语言活动。5 将分享阅读贯穿到一日生活的环节，在餐前、餐后等教学活动之余， 组织不同形式的分享阅读，让孩子在愉快的环境中提高自己能力。科学：1 坚持每周两次科学活动，教师能按计划、按目标逐步完成教学计划。2 活动中，教师提供充足的操作材料，引导幼儿主动操作、探索，并鼓励幼儿运用多种材料来表现自己探索的过程和结果。3 在日常生活中记行随机教育，让数学活动融入到生活中，巩固幼儿的数概念。4 在区域活动中提供多种操作的工具，让幼儿在玩中学。5 注重个别教育，对于这方面能力比较弱的幼儿
17、进行辅导。6 在活动中，以游戏的形式进行活动，并采用个别、小组、集体等多种形式进行教学。健康：1 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验幼儿园的生活是多么的愉快。2 提供各游戏材料以竞赛游戏等形式为主，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。3 以年级组为单位， 开展系列活动， 提高幼儿自我服务能力。4 和体育老师一起共同的关注幼儿的身体健康，同时每月安排一节身体保健方面的活动，让幼儿在有健康的身体的同时，还拥有快乐的心情。5 每天保证幼儿不少于两小时的户外活动时间，投放多种体育器械，培养幼儿对体育活动的兴趣。6 结合幼儿的生活，活动。进行安全、保健方面的教育。以提高幼儿的自我保护能力。社会：1 根据幼
18、儿的情况有针对性的开展活动。2 带幼儿走出幼儿园走向社区，了解社区生活。3 根据季节时间的不同，让幼儿了解名族的节日与文化。4 丰富班级的环境，根据教学内容的不同创设不同的区角，提高幼儿的交往合作能力。5 在生活和其他的活动中，多渗透教学活动的内容，让幼儿在潜移默化中提高自己。艺术：1 收集各种优秀的绘画、工艺品、建筑图片等美术作品。提供给幼儿欣赏，扩宽他们的视野，提高审美能力。2 创设手工区和音乐区，发挥区角活动的有效性，让幼儿在自由活动时间也可以轻松的进行自主的艺术活动。3 鼓励幼儿参与设计和布置教室环境及活动区，巧妙的运用幼儿的作品来进行装饰，发挥幼儿在环境中的主体地位。4 丰富手工活动
19、的内容，加强剪纸、染纸、手工制作等活动的组织。5制定切实可行的特色教学计划，有效的开展特色手工活动。6 以年级组为单位，开展打击乐活动的组织和探讨，让幼儿学习打击乐器的使用方法。四、进度安排：语言领域：，20_年大一班教育教学工作计划1、谈话：我收到的新年礼物文学活动：摇篮（一）2、文学活动：摇篮（二）早期阅读：鼠宝宝找朋友3、讲述活动：战胜大灰狼文学活动：风在哪里4、听说游戏：盖楼房谈话活动：有趣的广告5、文学活动：给妈妈一把椅子（一）（二）6、听说游戏：堆馒头早期阅读：美丽的高楼7、文学活动：春天谈话活动：奇特的汽车8、讲述：蚂蚁飞上天听说游戏：警察与司机9、谈话：太阳和帽子文学活动：快乐
20、小屋10、早期阅读：早上、中午、晚上谈话：假如我是孙悟空11、讲述：猫医生过河文学活动：城里来了大恐龙（一）12、文学活动：城里来了大恐龙（二）早期阅读：“手和“才”13、谈话：好吃的冷饮文学活动：蒲公英14、讲述：半个西瓜早期阅读：挂摇篮15、文学活动：金鸡冠和公鸡（一）（二）16、早期阅读：两只小兔讲述：太阳花和小姑娘17、早期阅读：文字的家讲述：下楼去18、早期阅读：红花不哭了文学活动：毕业诗科学领域：1、复习 610 的组成比高矮2、有趣的形体比轻重3、比一比、量一量谁落的快、谁落的轻4、位置改变了现代交通工具5、看图填算式（一）好玩的电脑6、看图添算式（二）我们居住的地球7、看点图列
21、算式（一）现代通讯工具8、看点图列算式（二）打扮地球妈妈9、学习按两个特征分类认识时间10、看图口述应用题（一）记录时间（一）11、看图口述应用题（二）记录时间（二社会领域：一、 拜年二、我会让别人快乐三、“三 . 八”国际妇女节四、献出一点爱五、各族儿童喜洋洋六、我是勇敢的孩子七、公平八、参观银行九、做一个诚实的孩子十、我是爸爸妈妈的好帮手十一、“五一”国际劳动节十二、温暖的大家庭十三、做一个守信用的孩子十四、端午节十五、我也有长处十六、参观小学十七、我会整理小书包十八、上课要专心 艺术领域：1、不再麻烦好妈妈京剧脸谱（美术欣赏）2、狮王进行曲（打击乐）脸谱装饰（绘画）3、挪威舞曲（欣赏）大
22、海里的轮船（绘画）4、小海军（唱歌）民族服饰（欣赏）5、采茶（韵律）服装设计（绘画）6、送我一支玫瑰花（打击乐）小蝌蚪找妈妈（绘画）7、柳树姑娘（唱歌）染纸（手工）8、圆圈舞（韵律）雨天（绘画）9、啄木鸟（欣赏）花篮（手工）10、小熊过桥（唱歌）农贸市场（绘画）11、木瓜恰恰恰（打击乐）剪纸作品（欣赏）12、男儿当自强（韵律）我成长的故事（绘画）13、胡说歌（唱歌）剪窗花（手工）14、水仙花圆舞曲（打击乐）海底的故事（绘画）15、花之舞（韵律）相框（手工）社会领域：一、 拜年二、我会让别人快乐三、“三 . 八”国际妇女节四、献出一点爱五、各族儿童喜洋洋六、我是勇敢的孩子七、公平八、参观银行九、
23、做一个诚实的孩子十、我是爸爸妈妈的好帮手十一、“五一”国际劳动节十二、温暖的大家庭十三、做一个守信用的孩子十四、端午节十五、我也有长处十六、参观小学十七、我会整理小书包十八、上课要专心 健康领域：1 我的小背包2 谁的床铺最整齐3 感冒了4 雷响了，我不出去5 我要成为小学生个人教学计划篇 3 新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下 : ：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习， 坚持把理论同实际
24、相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中， 以教师道德规范要求自己，以身作则， 细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱， 小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添
25、加衣服，对爱出汗的孩子，应该进行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。 加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好; 我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作为重点。4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话 ; 知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识： (1) 知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光
26、线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2) 知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3) 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。 (4) 知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。6、安全常识： (1) 不玩危险游戏，不去危险地方。 (2) 懂得交通安全。 (3) 会处理可能遇到的简单危险。 (4) 有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力：(1) 正确、迅速地洗手、 洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2) 进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。 进餐是不大声说话， 不乱残渣， 饭后收拾干净。 (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋
27、带，会整理床铺。 (4) 保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身， 不对着别人打喷嚏。 (5) 保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会 纲要精神，并较好的融入实践活动之中，认真钻研教材， 创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。同时，以规程与刚要为指导, 继续开展络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期里配合
28、教养员继续发展孩子以下的能力：1、继续搞好班级特色： “把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。四、家长工作方面：1、定期、随机家访、电
29、话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、 征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2 、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。五、个人成长方面1)向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学能力2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素质提高。4)利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、 自己的努力下，有所收获有所成长。
