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第一单元第一单元 准备课准备课课题二课题二 比多少比多少 执教执教: :北京市第一实验小学北京市第一实验小学 王王 颖颖苹果与胡萝卜的数量同样多。苹果与胡萝卜的数量同样多。凳子与木头的数量同样多。凳子与木头的数量同样多。5=5去掉几只兔子就和砖的数去掉几只兔子就和砖的数量同样多了？量同样多了？再补上几块砖就和兔子的再补上几块砖就和兔子的数量同样多了？数量同样多了？想办法让它们的数量同样多。想办法让它们的数量同样多。小猪比小兔小猪比小兔少少1只，只，小兔比小猪小兔比小猪多多1只。只。小兔比金鱼小兔比金鱼多多2只只，金鱼比小兔金鱼比小兔少少2条条。1.摆一摆。摆一摆。（1）同桌合作摆出下面同样多的物体。）同桌合作摆出下面同样多的物体。第第一一组组1.摆一摆。摆一摆。（1）同桌合作摆出下面同样多的物体。）同桌合作摆出下面同样多的物体。第第二二组组（2）仿照下面的情况摆图形。）仿照下面的情况摆图形。1.摆一摆。摆一摆。第第一一组组（2）仿照下面的情况摆图形。）仿照下面的情况摆图形。1.摆一摆。摆一摆。第第二二组组2.连一连。连一连。3.在多的后面画在多的后面画“ ”。 4.在少的后面画在少的后面画“ ”。
