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1、9.9.恐龙恐龙在我们头上飞在我们头上飞赫胥黎赫胥黎季强季强 中中国国科科学学家家季季强强在在赫赫胥胥黎黎、奥奥斯斯特特隆隆研研究究的的基基础础上上，经经过过反反复复研研究究，得得出出了了让让所所有有人人承承认认且且令令人人惊惊讶讶的的科科学学事事实实：“恐恐龙龙没没有有灭灭绝绝，现现代代鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙。鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙。” 了解课文说了一件什么事。了解课文说了一件什么事。默读课文，要求默读课文，要求：1 1、学会本课的生字新词，联系上下文理解、学会本课的生字新词，联系上下文理解词语的意思。词语的意思。2 2、课文中的三个科学家和、课文中的三个科学家和“鸟是恐龙变的鸟
2、是恐龙变的”这一假说有什么联系？这一假说有什么联系？3 3、思考课文的写作顺序，再进行分段，说、思考课文的写作顺序，再进行分段，说说各部分的主要内容。说各部分的主要内容。 h h x x地位显地位显赫赫 万事万事胥胥备备 tutu fng yn fng yn x x 鸵鸵鸟鸟 发发疯疯 衍衍生物生物 分分析析曙光曙光 震惊震惊 舒展舒展 繁衍繁衍 抑制不住抑制不住惊世骇俗惊世骇俗 不容置疑不容置疑 心悦诚服心悦诚服曙光曙光: :早上的第一缕阳光。本课指希望。早上的第一缕阳光。本课指希望。震惊震惊 ：令人震撼、惊讶。：令人震撼、惊讶。舒展舒展：心情舒适忧愁尽散，无比舒展。：心情舒适忧愁尽散，无比
3、舒展。惊世骇俗惊世骇俗：使一般人感到惊骇。：使一般人感到惊骇。 不容置疑不容置疑：不允许有什么怀疑。表示：不允许有什么怀疑。表示 论语严密，无可论语严密，无可怀疑。怀疑。 心悦诚服心悦诚服：指真心地服气或服从。：指真心地服气或服从。 课文中的三个科学家赫胥黎、奥斯课文中的三个科学家赫胥黎、奥斯特隆、季强和特隆、季强和“鸟是恐龙变的鸟是恐龙变的”这一假说这一假说有什么联系？有什么联系？ 赫胥黎：提出了赫胥黎：提出了“鸟类是由小型兽脚鸟类是由小型兽脚类类恐龙演化而来的恐龙演化而来的”的假说。的假说。 奥斯特隆：通过研究，提出奥斯特隆：通过研究，提出“赫胥黎赫胥黎是是对的，鸟肯定由恐龙演变而来的对的
4、，鸟肯定由恐龙演变而来的”。 季强：发现并证明了中华龙鸟是恐龙季强：发现并证明了中华龙鸟是恐龙和鸟中间的那种过渡性生物，为证实和鸟中间的那种过渡性生物，为证实“鸟是鸟是恐龙变的恐龙变的”假说提供了证据。假说提供了证据。 这三个人演绎了这三个人演绎了“鸟是恐龙变的鸟是恐龙变的”这一假说的提出、证实、得出结论的过程。这一假说的提出、证实、得出结论的过程。这一过程作者是按什么顺序为我们展现的呢这一过程作者是按什么顺序为我们展现的呢？事情的发展顺序事情的发展顺序 作者采用了倒叙的方法记叙事件，作者采用了倒叙的方法记叙事件，先讲结果，再讲结果是怎么来的，最后又先讲结果，再讲结果是怎么来的，最后又回到了结
5、果的叙述。回到了结果的叙述。震惊、震耳强音震惊、震耳强音 请同学们读课文第一、二自然请同学们读课文第一、二自然段，画出阐述这一结果的语句。段，画出阐述这一结果的语句。 恐龙没有灭绝，现代鸟类就恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞、长羽毛的恐龙。是会飞、长羽毛的恐龙。 反复研究反复研究 “鸟类是由小型脚兽类恐龙鸟类是由小型脚兽类恐龙演化而来的。演化而来的。” “ 赫胥黎是对的，鸟肯定是赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。由恐龙演变而来的。” 有了大胆的假说，才会有人去研究，有了大胆的假说，才会有人去研究，有人去研究，才会有结果。赫胥黎迈出了有人去研究，才会有结果。赫胥黎迈出了“鸟是恐龙变的鸟是恐龙
6、变的”这一假说的第一步，而这激这一假说的第一步，而这激励了更多的人关注并投入到这一假说的认证励了更多的人关注并投入到这一假说的认证中。中。 虽虽然然这这个个假假说说还还没没有有得得到到证证实实，但但是是我我们们从从赫赫胥胥黎黎和和奥奥斯斯特特隆隆身身上上看看到到了了他他们们对对科科学学的的热热忱忱以以及及他他们们探探索索科科学学不不畏畏艰艰难难的的精神。精神。 请同学们读读课文第请同学们读读课文第9 91111自自然段，想一想季强都做了哪些努力？然段，想一想季强都做了哪些努力？ 经经过过多多次次实实地地考考察察研研究究后后，季季强强在在中中国国地地质质上上发发表表文文章章指指出出：“化化石石皮
7、皮肤肤上上的的微微生生物物具具有有分分叉叉现现象象，这这正正是是当当年年赫赫胥胥黎黎所所没有找到的。没有找到的。” 19971997年年4 4月月，季季强强带带着着中中华华龙龙鸟鸟化化标标本本到到了了美美国国蒙蒙大大拿拿大大学学，请请化化石石分分析析专专家家马马利利希瓦尔教授对化石做生物化学鉴定。希瓦尔教授对化石做生物化学鉴定。 季季强强证证明明赫赫胥胥黎黎假假说说的的依依据据，是是恐恐龙龙到到鸟鸟之之间间那那个个过过渡渡性性生生物物“中华龙鸟中华龙鸟”的化石。的化石。季强证明赫胥黎假说的依据是什么？季强证明赫胥黎假说的依据是什么？ 从季强所做的努力中，我从季强所做的努力中，我们可以感受到他身
8、上怎样的科学精们可以感受到他身上怎样的科学精神？神？ 严谨的治学态度严谨的治学态度 不息的探索精神不息的探索精神你从中受到了什么启发？你从中受到了什么启发？1.1.凡事要敢于怀疑，并大胆地提出凡事要敢于怀疑，并大胆地提出设想或假说。设想或假说。2.2.做学问必须有严谨的态度和不息做学问必须有严谨的态度和不息的探索精神。的探索精神。3.3.面对困难要敢于挑战。面对困难要敢于挑战。 同同学学们们，经经历历了了142142年年，科科学学家家们们终终于于取取得得了了这这样样令令人人激激动动不不已已的的成成功功。回回顾顾过过去去，他他们们经经历历了了无无数数冷冷嘲嘲热热讽讽，在在100100多多年年里里前前赴赴后后继继，不不懈懈追追求求，真真是是可可歌歌可可泣泣，令令人人赞赞叹叹。科科学学家家们们执执着着探探究究、热热爱爱科科学学的的精精神神和和严严谨谨的的治治学学态态度度让人敬佩。让人敬佩。拓展学习拓展学习 课外收集有关恐龙或者你感课外收集有关恐龙或者你感兴趣的动物资料，和同学交流。兴趣的动物资料，和同学交流。再见！再见！
