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1、第第2121课课 现代中国教育的发展现代中国教育的发展 美国美国依据依据1948198419481984年经济实际增长数据，将年经济实际增长数据，将传统的经济增长公式调整为：经济增长传统的经济增长公式调整为：经济增长（100%100%）=34%=34%（劳动增长（劳动增长+ +资本增长）资本增长）+ +66%66%（科技和教（科技和教育）。育）。 日本日本1952196119521961年的经济增长模式为：经济增年的经济增长模式为：经济增长（长（100%100%）=33.4%=33.4%（劳动增长（劳动增长+ +资本增长）资本增长）+ +66.6%66.6%（科（科学技术）。学技术）。 目前，
2、目前，发达国家发达国家技术和知识的增加占生产率增长技术和知识的增加占生产率增长总要素的总要素的60%80%60%80%，我国我国占占30%30%左右左右。 对比以上几种经济增长模式的差对比以上几种经济增长模式的差异，探究其间的变化反映了什么问题？异，探究其间的变化反映了什么问题？百年大计，教育为本。教百年大计，教育为本。教育为本，在于育人。育为本，在于育人。江泽民同志曾说：江泽民同志曾说：“要实现全面建设要实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须坚持实施科教兴国，教育目标，必须坚持实施科教兴国，教育为本。要实现全面建设小康社会和中为本。要实现全面建
3、设小康社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标，就必须华民族伟大复兴的宏伟目标，就必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战坚持实施科教兴国战略和人才强国战略略,把教育摆在现代化建设优先发展的把教育摆在现代化建设优先发展的战略地位。战略地位。”一、一、人民教育的奠基人民教育的奠基提出全面发展的教育方针提出全面发展的教育方针思考：开基创思考：开基创业经历了怎样业经历了怎样的发展过程？的发展过程？学前教育、大中小教育及成人教育初具规模，学前教育、大中小教育及成人教育初具规模，全日制教育、业余教育和半工半读教育共同全日制教育、业余教育和半工半读教育共同发展发展思考思考学思之窗学思之窗，回答问题。，回答问题。1.拉
4、开序幕拉开序幕3.初形体系初形体系2.制定方针制定方针(1)(1)接管旧教育接管旧教育, ,创建人民教育事业创建人民教育事业(2)(2)教育向工农敞开大门教育向工农敞开大门二、动乱中的教育二、动乱中的教育1 1、表现：表现： （1 1）学校停课）学校停课, ,教育战线一片混乱教育战线一片混乱（2 2）6666年年, ,废止高考制度。废止高考制度。（3 3）7070年代初，招收年代初，招收“工农兵学员工农兵学员”。 例子例子：张铁生张铁生被称为被称为“白卷英雄白卷英雄” 2 2、影响：、影响：整个民族文化素质下降，与发达国家差距拉大。整个民族文化素质下降，与发达国家差距拉大。三、教育的复兴三、教
5、育的复兴1.1.教育战线上的拨乱反正教育战线上的拨乱反正2.2.确立确立“教育优先、科教兴国教育优先、科教兴国”战略战略3.3.坚持坚持“三个面向三个面向”4.4.推动高等教育的持续发展推动高等教育的持续发展5.5.教育改革，教育改革，启动希望工程启动希望工程6.6.加大对西部地区教育投入力度加大对西部地区教育投入力度小结小结我国教育经历怎样的历程？有何经验教训？我国教育经历怎样的历程？有何经验教训？历程历程: :开创基业开创基业, ,教育事业初具规模教育事业初具规模; ;探索道路探索道路, ,教育教育事业蓬勃发展事业蓬勃发展; ;迎接挑战迎接挑战, ,各类教育成就辉煌各类教育成就辉煌。经验教
6、训经验教训： 坚持以邓小平理论为指导；坚持以邓小平理论为指导； 切实落实教育优先发展的战略地位和实施切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略；科教兴国战略； 坚持教育的社会主义方向；坚持教育的社会主义方向； 从国情出发；从国情出发； 教育必须为国民经济发展和社会进步服务。教育必须为国民经济发展和社会进步服务。教育兴办教育兴办教育挫折教育挫折教育繁荣教育繁荣百年大计百年大计 教育为本教育为本国运兴衰国运兴衰 系于教育系于教育为了为了”根本大计根本大计”我们对中国教育应该思考些什么我们对中国教育应该思考些什么? ?1.1.坚决实施坚决实施”三个面向三个面向”四有四有”新人的方针和义务教育新
7、人的方针和义务教育法法, ,依法治教依法治教2.2.把基础教育放在更加重要的战略地位：加大基础教育的把基础教育放在更加重要的战略地位：加大基础教育的投入，鼓励社会力量办学，推动农村义务教育，促进贫困投入，鼓励社会力量办学，推动农村义务教育，促进贫困地区和少数民族地区义务教育的发展地区和少数民族地区义务教育的发展3.3.推动高等教育持续发展推动高等教育持续发展, ,国家着手实施发展高等教国家着手实施发展高等教育的育的“211211工程工程”计划计划4.4.在西部大开发的形势下，加大对西部地区教育发在西部大开发的形势下，加大对西部地区教育发展的力度展的力度。田头识字学习田头识字学习偏远贫因地区的小
8、学偏远贫因地区的小学2020世纪五六十年代世纪五六十年代, ,我国经济落后我国经济落后, ,政府办了许政府办了许多工农速成中学和文化补习学校多工农速成中学和文化补习学校, ,田头识字教学田头识字教学等形式等形式, ,这些形式为扫盲教育作出贡献这些形式为扫盲教育作出贡献劳动模范郝建秀劳动模范郝建秀( (中中) )在山东大学附属工农在山东大学附属工农速成中学学习速成中学学习北京工农速成中学学生在学习北京工农速成中学学生在学习采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习采煤工人施玉海在中国煤矿工人速成中学学习建建国国初初 北北京京师师范范大大学学的的开开学学典典礼礼持续十年的“文化大革命”对高等教育造成
9、严重破坏。图为文革中清华校门被砸。 人民欢送工农兵学员上大学的情景人民欢送工农兵学员上大学的情景 全国第二、三四五次人口普查的文盲人数全国第二、三四五次人口普查的文盲人数全国第二、三四五次人口普查的文盲人数全国第二、三四五次人口普查的文盲人数文革期间，文盲人数没有减少，说明在此期间教育处文革期间，文盲人数没有减少，说明在此期间教育处于停滞状态。于停滞状态。 1962年年 1982年年 1999年年 2000年年1977年年8月月4日，在人民大会堂，邓小平亲自主持召开日，在人民大会堂，邓小平亲自主持召开了了有有33位来自全国各地的著名科学家、教授以及科学位来自全国各地的著名科学家、教授以及科学和
10、教育部门负责人参加的科学和教育工作座谈会。在和教育部门负责人参加的科学和教育工作座谈会。在这次会议上，复出不久的邓小平果断决策这次会议上，复出不久的邓小平果断决策恢复中恢复中断断10年之久的全国统一高考制度。年之久的全国统一高考制度。 1977年冬天，年冬天，570万考生走进万考生走进高考考场，参加高考制度恢复高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。后的第一次考试。19771977年某大学的开学典礼年某大学的开学典礼江泽民在北京师范大学建校江泽民在北京师范大学建校100周周年庆祝大会上强调：年庆祝大会上强调：“实施科教实施科教兴国战略，大力推进教育创新兴国战略，大力推进教育创新”（2002年
11、年9月月8日）日）李岚清作关于李岚清作关于“科教兴国科教兴国”战战略的报告（略的报告（1998年年6月月）n党和国家为什么要提出党和国家为什么要提出“科教兴国科教兴国”战略？战略？n答案提示：答案提示：科技是第一生产力，科技是第一生产力，是实现社会主义现代化的根本动力。是实现社会主义现代化的根本动力。科技的进步，经济的发展取决于劳科技的进步，经济的发展取决于劳动者的素质，在于培养人才。动者的素质，在于培养人才。教育教育是培养科技人才的基地是培养科技人才的基地。邓小平邓小平“三个面向三个面向”题词题词 第四条国家、社会、学校和家庭第四条国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受依法保障适龄
12、儿童、少年接受义务教育义务教育的权利。的权利。 第五条第五条凡年满六周岁的儿凡年满六周岁的儿童童，不分性别、民族、种族，不分性别、民族、种族，应当入学应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。的地区，可以推迟到七周岁入学。 第六条学校应当推广使用第六条学校应当推广使用全国通用的全国通用的普通话普通话。招收少数民族学生。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。言文字教学。 第七条义务教育可以分为第七条义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段初等教育和初级中等教育两个阶段。
13、在。在普及初等教育的基础上普及初级中等教普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定。由国务院教育主管部门制定。 中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法中国高等教育近几年的发展中国高等教育近几年的发展在在19981998年到年到20032003年的五年中，中国接年的五年中，中国接受高等教育的人数激增。大学本科及受高等教育的人数激增。大学本科及专科在校生人数由专科在校生人数由341341万增长为万增长为11001100余余万，在校研究生及在职攻读硕士、博万，在校研究生及在职攻读硕士、博士人数增至士人数增至
14、8080万，其中研究生人数增万，其中研究生人数增长了约长了约4545万。万。高等教育资源扩大，校高等教育资源扩大，校均规模增加。均规模增加。20042004年全国共有普通、年全国共有普通、成人高等学校成人高等学校22362236所，其中普通高校所，其中普通高校17311731所，比上年增加所，比上年增加179179所。普通高校所。普通高校中本科院校中本科院校684684所，高职（专科）院校所，高职（专科）院校10471047所。所。高等教育发展情况高等教育发展情况广西百色市平果县希望小学。广西百色市平果县希望小学。1991年年10月，广西百色市平果县仕仁村小学成为我国月，广西百色市平果县仕仁村
15、小学成为我国第一批、广西第一所希望小学。次年第一批、广西第一所希望小学。次年6月，邓小平以月，邓小平以“一个老共产党员一个老共产党员”的名义两次的名义两次向向“希望工程希望工程”捐款捐款5000元，而该校则成为这笔捐款的接受点，元，而该校则成为这笔捐款的接受点，25名失学儿童得到名失学儿童得到了小平同志的捐助，得以重返校园。如今，这了小平同志的捐助，得以重返校园。如今，这25名受益儿童已有名受益儿童已有4人大学毕业走上了人大学毕业走上了工作岗位，另有工作岗位，另有11人正在读大学。人正在读大学。在安徽大学就读的苏明娟（在安徽大学就读的苏明娟（希望工程宣传画希望工程宣传画中中的的“大眼睛大眼睛”
16、）2005年大学毕业，走上了工作岗位。年大学毕业，走上了工作岗位。希望工程实施后希望工程实施后, ,适龄儿童能上学读书适龄儿童能上学读书点燃西部教育的星星之火点燃西部教育的星星之火 点燃西部教育的星星之火点燃西部教育的星星之火 新闻：明年全免西部农村义务教育学杂新闻：明年全免西部农村义务教育学杂费费从从20062006年开始，全部免除西部地区年开始，全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，农村义务教育阶段学生学杂费，20072007年年扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学扩大到中部和东部地区；对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。 答：新中国教育事业的较大发展主要表现在：逐步答：新中国教育事业的较大发展主要表现在：逐步形成从小学到大学，从全日制教育到半工半读教育等比形成从小学到大学，从全日制教育到半工半读教育等比较完整的国民教育体系较完整的国民教育体系;培养了大批素质较高的劳动后培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。原因是制定并全面贯彻了备军和德才兼备的建设人才。原因是制定并全面贯彻了正确的教育方针。正确的教育方针。新中国教育获得了怎样的发展？为什么？新中国教育获得了怎样的发展？为什么？学思之窗学思之窗返回返回
