必修1第1单元第1讲

《必修1第1单元第1讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修1第1单元第1讲（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、生物人人 教教 版版精精 准准 高高 考考第一单元走近细胞及组成细胞的分子第一单元走近细胞及组成细胞的分子必 修 一第一讲走近细胞第一讲走近细胞返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版考纲要求考纲要求全国卷五年考题全国卷五年考题考点命题考点命题1多种多样的细胞多种多样的细胞2细胞学说的建立过细胞学说的建立过程程3实验：用显微镜观实验：用显微镜观察多种多样的细胞察多种多样的细胞2015卷卷T12013卷卷T1从近几年高考试题看，本从近几年高考试题看，本部分主要考查原核细胞与真核部分主要考查原核细胞与真核细胞的区别，其结构与功能也细胞的区别，其结构与功能也一直是本部分高考

2、命题的热点一直是本部分高考命题的热点1 1考考点点一一2 2考考点点二二3 3考考点点三三5 5复复 习习 练练 案案4 4课课 末末 总总 结结返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版考点一细胞是最基本的生命系统考点一细胞是最基本的生命系统活细胞活细胞单个细胞单个细胞各种分化的细胞各种分化的细胞返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(1)写写 出出 序序 号号 所所 代代 表表 的的 含含 义义 ： _； _；_； _； _； _；_。(2)最基本的生命系统：最基本的生命系统： _。(3)最大的生命系统：最大的生命系统： _。(4)地球上

3、最早的生命形式：地球上最早的生命形式：_。细胞细胞组织组织系统系统种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈细胞细胞生物圈生物圈单细胞生物单细胞生物返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版3构建病毒的知识构建病毒的知识返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)单细胞生物已经发生了细胞分化单细胞生物已经发生了细胞分化()(2)根毛细胞能完成一切生理功能根毛细胞能完成一切生理功能()(3)病毒属于生命系统中的结构层次病毒属于生命系统中的结构层次()(4)原原子子、分分子子都都是是一一个个系系统统，但但

4、不不能能独独立立完完成成生生命命活活动动，不不是是生生命命系系统统() 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1在在生生命命系系统统各各层层次次中中，哪哪种种层层次次可可包包含含非非生生命命成成分分？是是否否所所有有生生物物都都必必须具有生命系统的全部层次？须具有生命系统的全部层次？ 提示提示 生态系统及生物圈中可包含非生命成分。生态系统及生物圈中可包含非生命成分。不不是是，如如植植物物没没有有“系系统统”这这种种层层次次，单单细细胞胞生生物物没没有有组组织织、器器官官、系系统统等层次。等层次。2怎样用放射性同位素标记法标记病毒？怎样用放射性同位素标记法标记病毒？

5、提提示示 用用放放射射性性同同位位素素标标记记病病毒毒时时，应应先先用用含含有有放放射射性性的的培培养养基基培培养养寄寄主主细胞，再用寄主细胞培养病毒。细胞，再用寄主细胞培养病毒。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(1)细细胞胞是是生生物物体体结结构构的的基基本本单单位位。除除病病毒毒等等少少数数生生物物外外，生生物物体体都都是是由由细细胞构成的。胞构成的。 (2)细细胞胞是是生生物物体体功功能能的的基基本本单单位位。病病毒毒只只有有在在活活细细胞胞内内才才能

6、能表表现现出出生生命命活活动。动。(3)生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的。生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版2病毒的相关知识病毒的相关知识返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(2016河河南南洛洛阳阳模模拟拟)下下列列关关于于生生命命系系统的叙述，错误的是统的叙述，错误的是()A生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群BSARS病毒不属于生命系统病毒不属于生命系统C一

7、个变形虫既是细胞层次，又是个体层次一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D生物的生活环境不属于生命系统的一部分生物的生活环境不属于生命系统的一部分 解解析析 如如果果要要研研究究生生命命系系统统的的生生物物圈圈或或生生态态系系统统，不不但但要要研研究究各各种种生生物物，还要研究各种生物所需要的环境条件，因此它们也是生命系统的一部分，还要研究各种生物所需要的环境条件，因此它们也是生命系统的一部分，D错误。错误。D返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版关注生命系统结构层次的关注生命系统结构层次的“3”个易错点个易错点(1)分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。

8、分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统的结构层次。(2)生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。生命系统包括生态系统，所以也包括其中的无机环境。(3)并并非非所所有有生生物物都都具具有有生生命命系系统统的的各各个个层层次次，如如植植物物没没有有系系统统这这一一层层次次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。技巧点拨技巧点拨 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1(2017沈沈阳阳检检测测)下下列列关关于于细细胞胞或或生生物物体体完完成成正正常常生生命命活活动动所所处处环环境境的的描述，错误的是描述，错误的是()

9、A埃博拉病毒只要侵入人体内环境就能完成增殖并进行旺盛的新陈代谢埃博拉病毒只要侵入人体内环境就能完成增殖并进行旺盛的新陈代谢B单单细细胞胞的的原原生生动动物物、细细菌菌等等往往往往直直接接生生存存于于水水环环境境等等外外界界环环境境中中，可可直直接与外界环境进行物质交换接与外界环境进行物质交换C鱼的心肌细胞处于内环境中鱼的心肌细胞处于内环境中D艾滋病病毒只有侵入宿主细胞才能完成增殖艾滋病病毒只有侵入宿主细胞才能完成增殖变式训练变式训练 A返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版 解解析析 埃埃博博拉拉病病毒毒和和艾艾滋滋病病病病毒毒没没有有细细胞胞结结构构，缺缺乏乏核核

10、糖糖体体和和酶酶系系统统，只只有有寄寄生生在在活活细细胞胞中中才才能能完完成成增增殖殖、进进行行新新陈陈代代谢谢，而而人人体体内内环环境境属属于于细细胞胞外外液液，是是细细胞胞生生活活的的直直接接液液体体环环境境，埃埃博博拉拉病病毒毒不不能能在在其其中中增增殖殖并并进进行行代代谢谢活活动动，故故A错错；单单细细胞胞生生物物依依靠靠单单个个细细胞胞就就能能完完成成生生命命活活动动，直直接接生生存存于于水水环环境境等等外外界界环环境境中中，可可直直接接与与外外界界环环境境进进行行物物质质交交换换；鱼鱼的的心心肌肌细细胞胞生生活活于于组组织织液液中中，组组织液属于内环境。织液属于内环境。返回导航必修

11、一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版 解解析析 本本题题考考查查了了HIV的的结结构构特特点点和和人人体体内内对对HIV的的免免疫疫作作用用。HIV是是病病毒毒，必必须须依依赖赖活活细细胞胞才才能能大大量量繁繁殖殖，A错错误误；HIV不不含含有有核核糖糖体体，B错错误误；HIV主主要要攻攻击击T细细胞胞，C错错误误；HIV通通过过体体液液传传播播，所所以以在在患患者者的的血血液液中中能能够够检检出出HIV，D正确。正确。D 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1原核细胞和真核细胞原核细胞和真核细胞(1)分类依据：细胞内有无以分类依据：细胞内有无以

12、_的细胞核。的细胞核。(2)常见的两类原核生物比较：常见的两类原核生物比较：考点二细胞的多样性与统一性考点二细胞的多样性与统一性蓝藻蓝藻细菌细菌营养方式营养方式_主要为主要为_特有结构或物质特有结构或物质_鞭毛鞭毛共有结构共有结构细胞壁、细胞壁、_、细胞质、细胞质、_和拟核和拟核核膜为界限核膜为界限自养自养异养异养叶绿素和藻蓝素叶绿素和藻蓝素细胞膜细胞膜核糖体核糖体返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(3)常见原核、真核生物举例常见原核、真核生物举例(将序号填在横线上将序号填在横线上)：蓝蓝藻藻绿绿藻藻发发菜菜紫紫菜菜硝硝化化细细菌菌酵酵母母菌菌大大肠肠杆杆菌菌链

13、球菌链球菌变形虫变形虫毛霉毛霉原核生物：原核生物：_； 真核生物：真核生物：_。巧巧学学妙妙记记：(1)可可用用“一一支支细细线线找找蓝蓝藻藻”(衣衣原原体体、支支原原体体、细细菌菌、放放线线菌菌、蓝藻蓝藻)的谐音来记忆高考常考的原核生物。的谐音来记忆高考常考的原核生物。(2)可可用用“一一团团酵酵母母发发霉霉了了”(衣衣藻藻、团团藻藻、酵酵母母菌菌、霉霉菌菌)记记忆忆高高考考常常考考的的真核生物。真核生物。(提醒：草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物均属于真核生物。提醒：草履虫、变形虫和疟原虫等原生生物均属于真核生物。)返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版2细胞学说

14、细胞学说(1)建立者：主要是两位德国科学家建立者：主要是两位德国科学家_和施旺。和施旺。(2)内容：内容：细细胞胞是是一一个个有有机机体体，一一切切动动植植物物都都由由_发发育育而而来来，并并由由_ _所构成。所构成。细细胞胞是是一一个个_的的单单位位，既既有有它它自自己己的的生生命命，又又对对与与其其他他细细胞胞共共同组成的整体的生命起作用。同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从新细胞可以从_中产生。中产生。(3)意意义义：通通过过对对动动植植物物细细胞胞的的研研究究，揭揭示示了了_和和生生物物体体结结构构的的统一性。统一性。施莱登施莱登细胞细胞细胞和细胞和细胞产物细胞产物相对独立相对独立老

15、细胞老细胞细胞统一性细胞统一性返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)能进行光合作用的细胞一定都含有叶绿体能进行光合作用的细胞一定都含有叶绿体()(2)能进行有氧呼吸的细胞一定都含有线粒体能进行有氧呼吸的细胞一定都含有线粒体()(3)没有细胞核的细胞一定都是原核细胞没有细胞核的细胞一定都是原核细胞()(4)细胞不一定都是由细胞分裂产生的细胞不一定都是由细胞分裂产生的()(5)细胞学说认为一切生物体均由细胞组成细胞学说认为一切生物体均由细胞组成()(6)细胞学说从一个方面揭示了生物界的多样性细胞学说从一个方面揭示了生物界的多

16、样性() 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1下面是细菌、蓝藻细胞模式图下面是细菌、蓝藻细胞模式图(1)HIV与图中两类细胞的区别是什么。与图中两类细胞的区别是什么。(2)蓝藻能进行光合作用的原因是什么？蓝藻能进行光合作用的原因是什么？ 提示提示 (1)没有细胞结构。没有细胞结构。(2)蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，以及与光合作用有关的酶。蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，以及与光合作用有关的酶。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版2请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。请从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因。 提示提示 (1

17、)直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。(2)根根本本原原因因：不不同同个个体体的的细细胞胞中中含含有有的的DNA不不同同；同同一一个个体体不不同同类类型型细细胞胞的形成是基因选择性表达的结果。的形成是基因选择性表达的结果。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1细胞的多样性细胞的多样性(1)表表现现：真真核核、原原核核细细胞胞的的形形状状、结结构构与与大大小小不不同同；不不同同真真核核细细胞胞的的形形态态、结构与大小不同；不同原核细胞的形态、结构与大小等不同。结构与大小不同；不同原核细胞的形态、结构与大小等不同。(2)直接

18、原因：构成细胞的蛋白质分子不同。直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。(3)根本原因：根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。的多样性及基因的选择性表达。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版2细胞的统一性细胞的统一性细胞的统一性体现在以下细胞的统一性体现在以下5个方面：个方面：返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版3原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞壁细胞壁有，主要成分是肽聚糖有，主要成分是肽聚糖植物细胞有，主要成分是纤维素和果植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁胶；动

19、物细胞无细胞壁细胞质细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核细胞核拟核：无核膜、核仁，拟核：无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合不与蛋白质结合真核：有核膜和核仁，真核：有核膜和核仁，DNA与蛋白质与蛋白质结合成染色体结合成染色体DNA存存在位置在位置及形式及形式拟核：大型环状拟核：大型环状质粒：小型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质结合形成染色体细胞核：和蛋白质结合形成染色体细胞质：在线粒体、叶绿体中细胞质：在线粒体、叶绿体中返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞增细胞增殖方式

20、殖方式二分裂二分裂(注意：不是无注意：不是无丝分裂丝分裂)体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次性细胞：减数分裂性细胞：减数分裂转录转录和翻译和翻译转录、翻译可同时进转录、翻译可同时进行行转录主要在细胞核内，翻译在细胞质转录主要在细胞核内，翻译在细胞质(核糖体核糖体)内内是否遵循是否遵循遗传规律遗传规律不遵循孟德尔遗传规不遵循孟德尔遗传规律律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律(有性生殖时有性生殖时)可遗传可遗传变异来源变异来源基因突变基因突变基因突变、基因重组基因突变、基因重组(有性生殖时有性生殖时)、染、染色体变异色体变异共有的结共有的结构或物质构或物质细胞膜

21、、细胞质细胞膜、细胞质(核糖体核糖体)、DNA返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版 高考警示高考警示 有关生物类群的常见说法与实例有关生物类群的常见说法与实例(1)原核生物原核生物原生生物原生生物原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。(2)生物名称中带生物名称中带“藻藻”字的并非都是植物字的并非都是植物蓝蓝藻藻(念念珠珠藻藻、颤颤藻藻、螺螺旋旋藻藻、发发菜菜、蓝蓝球球藻藻等等)属属于于原原核核藻藻类类，但但绿绿藻藻、红藻等属于真核藻类。红藻等属于真核藻类。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分

22、子生生物物人人教教版版(3)生物名称中带生物名称中带“菌菌”字的并非都是细菌字的并非都是细菌细细菌菌：从从名名称称上上看看，凡凡是是“菌菌”字字前前带带有有“杆杆”、“球球”、“螺螺旋旋”及及“弧弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。字的都是细菌，细菌属于原核生物。放线菌：属于原核生物。放线菌：属于原核生物。真真菌菌类类：属属于于真真核核生生物物，包包括括酵酵母母菌菌、霉霉菌菌(根根霉霉、青青霉霉、曲曲霉霉、毛毛霉霉等等)、大型真菌、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(4)细胞结构多样性与功

23、能多样性相统一的实例。细胞结构多样性与功能多样性相统一的实例。蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。哺哺乳乳动动物物成成熟熟的的红红细细胞胞无无核核，也也没没有有核核糖糖体体、线线粒粒体体等等细细胞胞器器，所所以以自自身身不不能能合合成成蛋蛋白白质质，呼呼吸吸作作用用方方式式是是无无氧氧呼呼吸吸，不不能能进进行行细细胞胞分分裂裂，因因而而寿寿命命较短。较短。神神经经细细胞胞具具有有突突起起，有有利利于于提提高高兴兴奋奋传传导导的的效效率率；且且已已高高度度分分化化，不不具具有分裂能力。有分裂能力。卵卵细细胞胞大大，有有利利于于储

24、储存存丰丰富富的的营营养养物物质质；精精子子小小，含含细细胞胞质质很很少少，尾尾部部含丰富线粒体，有利于精子的运动。含丰富线粒体，有利于精子的运动。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版具具分分泌泌功功能能的的细细胞胞往往往往形形成成很很多多突突起起，以以增增大大表表面面积积，提提高高分分泌泌效效率率，且细胞中高尔基体含量较多。且细胞中高尔基体含量较多。癌癌细细胞胞形形态态结结构构发发生生改改变变，细细胞胞膜膜上上糖糖蛋蛋白白含含量量减减少少，使使得得细细胞胞间间黏黏着着性减小，易于扩散和转移。性减小，易于扩散和转移。代代谢谢旺旺盛盛的的细细胞胞中中，线线粒粒体体、

25、核核糖糖体体等等细细胞胞器器含含量量多多，核核仁仁较较大大，核核孔孔数量多。数量多。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版4细胞学说的建立过程细胞学说的建立过程科学家科学家贡献贡献不足不足虎克虎克用显微镜观察发现并命名了细胞用显微镜观察发现并命名了细胞观察到的是死细胞观察到的是死细胞列文列文虎虎克克用显微镜观察到了活细胞用显微镜观察到了活细胞未上升到理论未上升到理论施莱登施莱登提出细胞是构成植物体的基本单提出细胞是构成植物体的基本单位位未与动物界联系未与动物界联系施旺施旺提出一切动植物都是由细胞构成提出一切动植物都是由细胞构成的的未搞清细胞来源的过程未搞清细胞来源的

26、过程魏尔肖魏尔肖总结出总结出“细胞通过分裂产生新细细胞通过分裂产生新细胞胞”未考虑非细胞结构生命的未考虑非细胞结构生命的繁殖繁殖返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版 高考警示高考警示 (1)细细胞胞学学说说并并没没有有揭揭示示细细胞胞之之间间的的差差异异性性，而而是是揭揭示示了了细细胞胞的的统统一一性性和和生生物体结构的统一性。物体结构的统一性。(2)细胞学说仅涉及动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒。细胞学说仅涉及动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(2017泰泰安安模模拟拟)对对下下图图所

27、所示示四四种种不不同同生物的相关叙述，正确的是生物的相关叙述，正确的是()C返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版A甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖B乙是低等植物，其细胞中同时含有中心体和叶绿体乙是低等植物，其细胞中同时含有中心体和叶绿体C丙是病毒，由核酸和蛋白质组成，没有细胞结构丙是病毒，由核酸和蛋白质组成，没有细胞结构D丁细胞中具有双层膜的结构是溶酶体、内质网丁细胞中具有双层膜的结构是溶酶体、内质网 解解析析 甲甲为为细细菌菌，乙乙为为蓝蓝藻藻，二二者者均均为为有有细细胞胞结结构构的的原原核核生生物物，

28、均均有有细细胞胞壁壁、拟拟核核、核核糖糖体体等等；丙丙为为RNA病病毒毒，无无细细胞胞结结构构；丁丁为为有有细细胞胞结结构构的的真真核核生物，有核膜，无细胞壁。生物，有核膜，无细胞壁。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(1)常见真核生物与原核生物的种类及从属关系常见真核生物与原核生物的种类及从属关系技巧点拨技巧点拨 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(2)“二看法二看法”判断真核细胞与原核细胞判断真核细胞与原核细胞一看一看细胞核细胞核有核膜的为真核细胞，无成形细胞核的为原核细胞有核膜的为真核细胞，无成形细胞核的为原核细胞(哺乳动物

29、成熟红细胞等除外哺乳动物成熟红细胞等除外)二看二看细胞器细胞器细胞器种类多的为真核细胞，只有核糖体的为原核细胞器种类多的为真核细胞，只有核糖体的为原核细胞细胞返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版 解解析析 四四种种生生物物中中衣衣藻藻与与蘑蘑菇菇是是真真核核生生物物，乳乳酸酸菌菌与与蓝蓝藻藻是是原原核核生生物物，它们共同的物质只能是它们共同的物质只能是RNA。变式训练变式训练 A 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版4下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的细

30、胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容：一切动植物都是由细胞发育而来的细胞学说的重要内容：一切动植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 解解析析 细细胞胞学学说说只只认认识识到到细细胞胞程程度度，对对于于真真核核细细胞胞和和原原核核细细胞胞还还没没有有认认识，故识，故C错误。错误。C返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1实验原理实验原理(1)放放大大倍倍数数的的计计算算，显显微微镜镜的的放放大大

31、倍倍数数等等于于_放放大大倍倍数数与与_放大倍数的乘积。放大倍数的乘积。(2)放放大大倍倍数数的的实实质质：放放大大倍倍数数是是指指放放大大的的_，不不是是指指面面积积或或体积。体积。(3)高高倍倍显显微微镜镜的的作作用用：可可以以将将细细胞胞_，更更清清晰晰地地观观察察到到细细胞胞的的形形态、结构，有利于区别不同的细胞。态、结构，有利于区别不同的细胞。考点三用显微镜观察多种多样的细胞考点三用显微镜观察多种多样的细胞目镜目镜物镜物镜长度或宽度长度或宽度放大放大返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版2实验步骤实验步骤返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物

32、物人人教教版版返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。(1)目镜越长，放大倍数越大目镜越长，放大倍数越大()(2)物镜越短，距装片距离越近物镜越短，距装片距离越近()(3)显微镜成像是上下或左右倒置显微镜成像是上下或左右倒置()(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗() 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1视野中物像与标本移动的关系是怎样的？视野中物像与标本移动的关系是怎样的？ 提提示示 如如视视野野中中的的某某观观察察物物像像位

33、位于于左左下下方方，若若要要移移到到中中央央，应应将将装装片片或或切切片片向向左左下下方方移移动动(同同向向移移动动)。原原因因是是视视野野中中物物像像移移动动的的方方向向与与装装片片或或切切片片移移动动的方向相反。的方向相反。2为为什什么么要要先先用用低低倍倍镜镜观观察察清清楚楚后后，把把要要放放大大观观察察的的物物像像移移至至视视野野的的中中央央，再换高倍镜观察？再换高倍镜观察？ 提提示示 低低倍倍镜镜下下视视野野范范围围大大，而而高高倍倍镜镜下下视视野野范范围围小小。如如果果直直接接用用高高倍倍镜镜观观察察，往往往往由由于于观观察察的的物物像像不不在在视视野野范范围围内内而而找找不不到到

34、。因因此此，需需要要先先用用低低倍倍镜镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版1目镜和物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系目镜和物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(1)物物镜镜越越长长，放放大大倍倍数数越越大大，距距装装片片距距离离越越近近，如如H1；反反之之则则放放大大倍倍数数越越小，距装片距离越远，如小，距装片距离越远，如H2。(2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍

35、数越大。目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版2高倍镜与低倍镜的比较高倍镜与低倍镜的比较3成像特点及装片移动规律成像特点及装片移动规律(1)显显微微镜镜下下所所成成的的像像是是倒倒立立的的放放大大的的虚虚像像：倒倒立立是是指指上上下下、左左右右均均是是颠颠倒倒的，相当于将观察物水平旋转的，相当于将观察物水平旋转180度。度。(2)装装片片的的移移动动规规律律：相相对对于于视视野野中中央央，物物像像偏偏向向哪哪个个方方向向，装装片片就就移移向向哪哪个方向，即个方向，即“偏向哪儿向哪儿移偏向哪儿向哪儿移”。返回导航必修一第一单

36、元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版4判断污物存在的位置判断污物存在的位置污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版5显微观察类实验的分析方法显微观察类实验的分析方法(1)了解临时装片的制作方法：了解临时装片的制作方法：方法方法实验材料特点实验材料特点实验名称实验名称压片法压片法比较疏松的材料，如根尖、花药比较疏松的材料，如根尖、花药等。实验中要压碎，以使细胞分等。实验中要压碎，以使细胞分散，便于观察散，便于观察观察根尖分生组织细胞的有丝分裂观察根尖分生组织

37、细胞的有丝分裂装片法装片法微小生物微小生物(如草履虫、衣藻如草履虫、衣藻)或大或大型生物的部分细胞型生物的部分细胞(如人口腔上如人口腔上皮细胞、叶表皮细胞皮细胞、叶表皮细胞)，直接观，直接观察察观察观察DNA和和RNA在细胞中的分布在细胞中的分布用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体观察植物细胞的吸水和失水观察植物细胞的吸水和失水切片法切片法相对较大、较硬的材料，如花生相对较大、较硬的材料，如花生生物组织中脂肪的检测生物组织中脂肪的检测返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版6显微观察类实验总结显微观察类实验总结用显微镜观察的方式分为两种：用显微

38、镜观察的方式分为两种：(1)原原色色观观察察：即即观观察察材材料料不不用用染染色色，直直接接用用显显微微镜镜观观察察即即可可。相相关关实实验验有有：使使用用高高倍倍显显微微镜镜观观察察几几种种细细胞胞、用用高高倍倍显显微微镜镜观观察察叶叶绿绿体体、观观察察植植物物细细胞胞的的吸吸水和失水等。水和失水等。(2)染染色色观观察察：即即观观察察材材料料要要经经染染色色剂剂染染色色后后才才可可用用显显微微镜镜观观察察。相相关关实实验验有有：观观察察DNA和和RNA在在细细胞胞中中的的分分布布、用用高高倍倍显显微微镜镜观观察察线线粒粒体体、观观察察细细胞胞的的有丝分裂或减数分裂等。有丝分裂或减数分裂等。

39、返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版 高高考考警警示示 (1)换换用用高高倍倍镜镜后后，若若视视野野太太暗暗，应应先先调调节节遮遮光光器器(换换大大的的光光圈圈)或反光镜或反光镜(用凹面反光镜用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。使视野明亮，再调节细准焦螺旋。(2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。(3)观观察察颜颜色色深深的的材材料料，视视野野应应适适当当调调亮亮，反反之之则则应应适适当当调调暗暗；若若视视野野中中出出现现一一半半亮亮一一半半暗暗则则可可能能是是反反光

40、光镜镜的的调调节节角角度度不不对对；若若观观察察花花生生切切片片标标本本材材料料一一半清晰一半模糊不清，则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。半清晰一半模糊不清，则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版(1)在在1010的的放放大大倍倍数数下下看看到到的的64个个细细胞胞，而而且且在在视视野野的的直直径径上上排排成成一一行行，则则转转换换为为1040的的放放大大倍倍数数后后，看看到到的的一一行行细胞数为多少？细胞数为多少？(2)若这若这64个细胞充满视野，数目又如何？个细胞充满视野，数目又如何？ 解解析析 (1)视视野野直直径径上上一

41、一行行细细胞胞的的数数量量变变化化与与放放大大倍倍数数成成反反比比，则则看看到到视视野野内内的的细细胞胞数数为为16个个。(2)圆圆形形视视野野范范围围内内细细胞胞数数量量的的变变化化，可可根根据据看看到到的的实实物物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算，则看到充满视野的细胞数为范围与放大倍数的平方成反比的规律计算，则看到充满视野的细胞数为4个。个。 答案答案 (1)16(2)4返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版技巧点拨技巧点拨 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版5

42、(2016文文昌昌中中学学模模拟拟)下下列列诸诸项项均均是是有有关关显显微微镜镜操操作作的的表表述述，其其中中错错误误的操作是的操作是()A标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片D转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节 解解析析 标标本本染染色色较较深深，需需要要强强光光源源；若若转转换换高高倍倍物物镜

43、镜观观察察，不不需需要要升升降降镜头。镜头。B项错误。项错误。变式训练变式训练 B返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版B 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版A因因为为藓藓类类叶叶片片大大，在在高高倍倍镜镜下下容容易易找找到到，所所以以可可以以直直接接使使用用高高倍倍物物镜镜观观察察B为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C换换上上高高倍倍物物镜镜后后，必必须须先先用用粗粗准准焦焦螺螺旋旋调调焦焦，再再用用细细准准焦焦螺螺旋旋调调至至物物像像最清晰最清晰D要观察

44、图要观察图1所示微生物，应把载玻片向图所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动中甲方向移动 解解析析 使使用用高高倍倍镜镜时时应应先先在在低低倍倍镜镜下下找找到到视视野野，不不能能直直接接使使用用高高倍倍物物镜镜观观察察，A项项错错误误；为为了了使使高高倍倍物物镜镜下下的的视视野野亮亮一一些些，可可使使用用更更大大的的光光圈圈或或凹凹面面反反光光镜镜，B项项正正确确；换换上上高高倍倍物物镜镜后后，禁禁止止用用粗粗准准焦焦螺螺旋旋调调焦焦，可可用用细细准准焦焦螺螺旋旋调调至至物物像像最最清清晰晰，C项项错错误误；要要观观察察图图1所所示示微微生生物物，应应把把载载玻玻片片向向图图2中中丙丙方方向

45、向移移动，动，D项错误。项错误。返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版课末总结课末总结 思维导图思维导图思维导图思维导图 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版 解解析析 细细菌菌为为原原核核生生物物，有有核核糖糖体体，无无叶叶绿绿体体，A项项正正确确；蓝蓝藻藻为为原原核核生生物物，没没有有以以核核膜膜为为界界限限的的细细胞胞核核，但但有有核核糖糖体体，B项项错错误误；水水绵绵为为藻藻类类植植物物，是是真真核核生生物物，有有细细胞胞核核，也也有有叶叶绿绿体体，C项项正正确确；酵酵母母菌菌为为真真菌菌，是是真真核核生生物物，有有细胞核，但无

46、叶绿体，细胞核，但无叶绿体，D项正确。项正确。探究高考探究高考探究高考探究高考 明确考向明确考向明确考向明确考向B 返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版2(2014北京卷，北京卷，1)蓝细菌蓝细菌(蓝藻蓝藻)与酵母菌的相同之处是与酵母菌的相同之处是()A都有拟核都有拟核B均能进行需均能进行需(有有)氧呼吸氧呼吸C都有线粒体都有线粒体D均能进行光合作用均能进行光合作用 解解析析 本本题题考考查查原原核核生生物物与与真真核核生生物物的的结结构构与与异异同同。蓝蓝细细菌菌为为原原核核生生物物，有有拟拟核核，能能进进行行有有氧氧呼呼吸吸，核核糖糖体体是是其其唯唯一一的的细

47、细胞胞器器，含含有有光光合合色色素素，能能进进行行光光合合作作用用；酵酵母母菌菌为为真真核核生生物物，有有真真正正的的细细胞胞核核，能能进进行行有有氧氧呼呼吸吸，含含有有线线粒粒体体等等细细胞胞器器，属属于于异异养养型型生生物物，不不能能进进行行光光合合作作用用。解解答答本本题题要要注注意意带带“菌菌”字的不一定就是原核生物，不一定都是异养型生物。字的不一定就是原核生物，不一定都是异养型生物。B返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版3(2015上海卷，上海卷，2)原核生物都具有的结构是原核生物都具有的结构是()A质膜和核膜质膜和核膜B线粒体和核膜线粒体和核膜C质膜和核糖体质膜和核糖体D线粒体和核糖体线粒体和核糖体 解析解析 原核细胞无核膜，也无线粒体；原核细胞无核膜，也无线粒体；A、B、D错误。错误。C返回导航必修一第一单元走近细胞及组成细胞的分子生生物物人人教教版版复复 习习 练练 案案