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1、新时期教师的素质与修养新时期教师的素质与修养主讲：特级教师主讲：特级教师 肖家气肖家气v班主任，都说你是最小的主任，管着一群未成年的孩班主任，都说你是最小的主任，管着一群未成年的孩子；子；v都有说你是最棒的园丁，画出了我们成长的年轮。都有说你是最棒的园丁，画出了我们成长的年轮。v都有说你是最大的官，管着未来的部长、将军；都有说你是最大的官，管着未来的部长、将军；v都说你是智慧之星，培养出了教授、明星；都说你是智慧之星，培养出了教授、明星；v都说你是最亲的人，就像我们的父母双亲；都说你是最亲的人，就像我们的父母双亲；v班主任啊班主任！你一根教学鞭，两袖清风，三尺讲班主任啊班主任！你一根教学鞭，两
2、袖清风，三尺讲台，四季耕耘台，四季耕耘, ,奉献着心血点点奉献着心血点点, ,换来了桃李满天；换来了桃李满天；v班主任！是你教给了我们真、善、美，是你给了我们班主任！是你教给了我们真、善、美，是你给了我们智慧和勇气，是你指点了成功的金钥匙，让我们的理智慧和勇气，是你指点了成功的金钥匙，让我们的理想放飞！想放飞！一、高度的觉悟一、高度的觉悟所谓觉悟是由迷惑而明白，由模糊而认清。所谓觉悟是由迷惑而明白，由模糊而认清。觉悟又叫觉醒、醒悟。觉悟又叫觉醒、醒悟。v1 1、具有远大的理想和奋斗目标、具有远大的理想和奋斗目标爱迪生说：爱迪生说：“一心向着自己目标前进的一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他
3、让路。人，整个世界都给他让路。”成功的金钥匙成功的金钥匙 （1）.自信自信v相信自己行，才会我能行；人家说我行，努相信自己行，才会我能行；人家说我行，努力才能行；力才能行；v 你在这点行，我在那点行；今天若不行，明你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；天争取行；v 能正视不行，也是我能行；不仅自己行，帮能正视不行，也是我能行；不仅自己行，帮助别人行；助别人行；v互助协作行，大家共同行；争取全面行，创互助协作行，大家共同行；争取全面行，创新是最行。新是最行。 （2）.勇气勇气 v要有敢为人先的勇气，舍我其谁的霸气。要有敢为人先的勇气，舍我其谁的霸气。v一个人失去金钱，损失甚少，一个人一
4、个人失去金钱，损失甚少，一个人丧失健康，损失甚多，一个人失去了丧失健康，损失甚多，一个人失去了勇气，就失去了一切。勇气，就失去了一切。 （3）.热忱热忱 v微笑是上帝赐给人类的专利微笑是上帝赐给人类的专利 （4 4）. .积极心态积极心态 人与人之间只有很小的差异，但这种很小的人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。大的差异就是成功与失败。 （5）.高度的自制力高度的自制力v自制力是一种最难的美德，热忱是促使你自制力是一种
5、最难的美德，热忱是促使你采取行动的重要原动力，而自制力则是指采取行动的重要原动力，而自制力则是指引你行动方面的平衡论。引你行动方面的平衡论。一是超前思考，化不利为有利。一是超前思考，化不利为有利。二是稳步前进，积小胜为大胜。二是稳步前进，积小胜为大胜。三是善始善终，变理想为现实。三是善始善终，变理想为现实。要获取成功，有三部曲很重要：要获取成功，有三部曲很重要： 正确对待困难挫折正确对待困难挫折 正确对待成败得失正确对待成败得失 正确对待进退升降正确对待进退升降 坚持到底，矢志不渝坚持到底，矢志不渝2 2、要有高度的的责任感、要有高度的的责任感v“芝麻大的官，粟米大的权，天大的责任，千把块钱（
6、只月芝麻大的官，粟米大的权，天大的责任，千把块钱（只月工资）工资）”有了高度的责任感，既使在自己并非最喜欢的最理有了高度的责任感，既使在自己并非最喜欢的最理想的工作岗位上，也可以创造出非凡的业绩甚至奇迹来。想的工作岗位上，也可以创造出非凡的业绩甚至奇迹来。v美国著名心理学家艾尔森对世界美国著名心理学家艾尔森对世界100100名各个领域杰出人士做名各个领域杰出人士做了问卷调查。其中有人说：了问卷调查。其中有人说：“因为我在那个位置上，那里有因为我在那个位置上，那里有我应尽的职责，我必须认真对待。我应尽的职责，我必须认真对待。”这就深刻地昭示我们：这就深刻地昭示我们：高度的责任感是我们成就事业、成
7、长进步的动力源。高度的责任感是我们成就事业、成长进步的动力源。 3 3、具有服务意识，做到三个一切、具有服务意识，做到三个一切我们如何在平凡工作中搞好服务，在平凡中我们如何在平凡工作中搞好服务，在平凡中彰显非凡呢彰显非凡呢? ?v一是要见微知著，坚持把小做大；一是要见微知著，坚持把小做大；v二是要严谨细致，坚持把小事做实；二是要严谨细致，坚持把小事做实；v三是要尽善至美，坚持把小事做好。三是要尽善至美，坚持把小事做好。二、高深的知识二、高深的知识所谓知识是在改造世界的实践中所谓知识是在改造世界的实践中所获得的认识和经验所获得的认识和经验诺贝尔文学奖得主约瑟夫诺贝尔文学奖得主约瑟夫布罗茨基说：布
8、罗茨基说： 鄙视书，不读书，是深重的罪过。由于这鄙视书，不读书，是深重的罪过。由于这一罪过，一个人将终身受到惩罚；如果这一罪过一罪过，一个人将终身受到惩罚；如果这一罪过是整个民族犯下的，那么，这一民族就要因此受是整个民族犯下的，那么，这一民族就要因此受到历史的惩罚到历史的惩罚。学能使人明理，学能使人识道学能使人豁达。学能使人明理，学能使人识道学能使人豁达。v、通晓现代教育理论、通晓现代教育理论v、了解管理科学知识、了解管理科学知识所谓管理是遵循一定的宗旨和原则对人所谓管理是遵循一定的宗旨和原则对人的群体活动进行组织、协调的社会活动过程。的群体活动进行组织、协调的社会活动过程。v管理有五大职能：
9、管理有五大职能：计划、组织、指挥、协调、控制。计划、组织、指挥、协调、控制。v管理过程：管理过程：制定计划，执行计划、检查计划、总结汇报制定计划，执行计划、检查计划、总结汇报四个环节。四个环节。v管理方法：管理方法：行政管理、思想教育、经济管理、咨询参与、行政管理、思想教育、经济管理、咨询参与、数学统计等。数学统计等。怎样赢得上级的信赖呢？怎样赢得上级的信赖呢？一是对上级的态度一是对上级的态度a、忠诚。忠诚。b、谦逊。谦逊。c、诚实。诚实。d、顺从。顺从。二是在上级面前的表现二是在上级面前的表现a、挺身而出。挺身而出。b、精明强干。精明强干。c、谦虚谨慎。谦虚谨慎。d、善举无声。善举无声。e、
10、勇担责任。勇担责任。f、不发牢骚。不发牢骚。（1 1）人员管理人员管理v三是与上三是与上级的言的言谈a.与上与上级交交谈，不可，不可锋芒芒毕露。露。b.多多赞扬上上级。c.提建提建议要要讲究策略。究策略。d.不要当面不要当面顶撞撞领导。v四是四是对待上待上级布置的任布置的任务a.忠忠实执行。行。b.迅速行迅速行动。c.及及时汇报。与下属相处的艺术与下属相处的艺术永远为下属着想永远为下属着想v例如，孔子一生勤奋好学，并且十分谦虚谨慎。不论任何人，例如，孔子一生勤奋好学，并且十分谦虚谨慎。不论任何人，只要有一技之长，他都虚心学习。只要有一技之长，他都虚心学习。v又如，刘邦建立汉朝后说，我之所以能统
11、一天下，并不是我又如，刘邦建立汉朝后说，我之所以能统一天下，并不是我有超人的本领。有超人的本领。制度管理制度管理制度比美德更靠得住。制度比美德更靠得住。、精通人文科学知识、精通人文科学知识v 所谓人文是精神文明。所谓人文是精神文明。辞海辞海上对人文上对人文的解释是指人类社会各种文化现象。的解释是指人类社会各种文化现象。v 人文其实并不高深，它就是文化，就是素人文其实并不高深，它就是文化，就是素质。它既是孕育一个民族公平、公正的母体，质。它既是孕育一个民族公平、公正的母体，又像空气一样存在于我们寻常生活里。它是又像空气一样存在于我们寻常生活里。它是一种根植、积淀于人内心的法则和秩序，一一种根植、
12、积淀于人内心的法则和秩序，一种设身处地为别人着想的良知，一种无须他种设身处地为别人着想的良知，一种无须他人提醒的自觉、一种承认约束的自由。人提醒的自觉、一种承认约束的自由。4 4、熟悉生活和本职工作、熟悉生活和本职工作新时期中小学班主任的工作职责：新时期中小学班主任的工作职责：要做好中小学生的教育引导工作要做好中小学生的教育引导工作 要做好班级的管理工作要做好班级的管理工作要组织好班集体活动要组织好班集体活动要关注每一位学生的全面发展要关注每一位学生的全面发展 三、高超的能力三、高超的能力能力又称才干，能胜任某项工作的主要条件，能力又称才干，能胜任某项工作的主要条件，事业的成败与否最终靠能力决
13、定的。事业的成败与否最终靠能力决定的。1 1、科学的决策力、科学的决策力科学发展观第一要义是发展；其次，科学发展科学发展观第一要义是发展；其次，科学发展观核心是以人为本；第三，科学发展观基本要求是观核心是以人为本；第三，科学发展观基本要求是全面协调可持续；第四，科学发展观根本方法是统全面协调可持续；第四，科学发展观根本方法是统筹兼顾。筹兼顾。2 2、果断的执行力、果断的执行力v对于布置的工作，要做一件是一件，件件落实；对对于布置的工作，要做一件是一件，件件落实；对于承诺的事情，要说一项算一项，项项兑现。于承诺的事情，要说一项算一项，项项兑现。v最后在执行力上要求做到最后在执行力上要求做到“四不
14、四不”：领会精神不贪：领会精神不贪污；传达贯彻不过时；接受任务不讲价钱；完成任污；传达贯彻不过时；接受任务不讲价钱；完成任务不打折扣。务不打折扣。3 3、超群的创造力、超群的创造力v江泽民同志指出：江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂。创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力，创新靠人才，人才靠是国家兴旺发达的不竭动力，创新靠人才，人才靠教育教育”。四、高尚的品德四、高尚的品德 品德就是品质、道德。品德就是品质、道德。胡锦涛总书记在亲切会见全国道德模范发表重胡锦涛总书记在亲切会见全国道德模范发表重要讲话时强调：道德力量是国家发展、社会和谐、要讲话时强调：道德力量是国家发展、社会
15、和谐、人民幸福的重要因素，加强社会主义道德建设，倡人民幸福的重要因素，加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重培育文明道德风尚，是社会主义精神文明建设的重要任务。要大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美要任务。要大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保德，为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。障。1 1、作为一个公务员要重德性、作为一个公务员要重德性
16、德才兼备，是我们党用人的大政策、大原则、大德才兼备，是我们党用人的大政策、大原则、大标准。德与才是相辅相成的。德和才是支撑人字的撇标准。德与才是相辅相成的。德和才是支撑人字的撇和捺。没有德字这一撇，不成其人；没有才字着一捺，和捺。没有德字这一撇，不成其人；没有才字着一捺，人难自立。德是才的统帅，才是德的资本；德乃人之人难自立。德是才的统帅，才是德的资本；德乃人之魂，才乃人之胆；德胜才是君子，才胜德是小人。德魂，才乃人之胆；德胜才是君子，才胜德是小人。德才兼备德为先。成人比成材重要，公务员应重德性。才兼备德为先。成人比成材重要，公务员应重德性。做人要通过做事来体现，来实现价值，来检验成败。做人要
17、通过做事来体现，来实现价值，来检验成败。做事要通过做人来引导方向，来提供动力。来保证后做事要通过做人来引导方向，来提供动力。来保证后果。果。v要强化道德意识。大量事实证明，有德才有得，有诚才要强化道德意识。大量事实证明，有德才有得，有诚才有成。许多人之所以成功，得益于细微不起眼的美德。正如有成。许多人之所以成功，得益于细微不起眼的美德。正如伏尔泰所说，伏尔泰所说，“造就政治家的，绝不是超凡出众的洞察力，造就政治家的，绝不是超凡出众的洞察力，而是他们的人格。而是他们的人格。”人格德性是最重要的，能力则总是相对人格德性是最重要的，能力则总是相对而言的。人格的力量，是最可靠的事业资本。林肯说：而言的
18、。人格的力量，是最可靠的事业资本。林肯说：“坚坚守人格，是世界上最伟大的一种力量。守人格，是世界上最伟大的一种力量。”林肯所以享誉世界，林肯所以享誉世界，重要之点在于他公正自持、廉洁自守。林肯去世后，陆军部重要之点在于他公正自持、廉洁自守。林肯去世后，陆军部长史丹顿说：长史丹顿说：“这里躺着的是人类有史以来最完美的统治者。这里躺着的是人类有史以来最完美的统治者。”人格比人格比“名名”更崇高，比更崇高，比“利利”更伟大。最有效的资本是更伟大。最有效的资本是我们的信誉，它我们的信誉，它2424小时不停地为我们工作。有了这张绿卡，小时不停地为我们工作。有了这张绿卡，成功将为我们一路放行。成功将为我们
19、一路放行。v作为个人来讲，一定要具备履行公职的良好品行和职业作为个人来讲，一定要具备履行公职的良好品行和职业操守。做到表里如一、言行如一、始终如一。对组织、对事操守。做到表里如一、言行如一、始终如一。对组织、对事业、对人民，一定要诚实守信，不偷不吹不装不假。业、对人民，一定要诚实守信，不偷不吹不装不假。“你可你可以一时欺骗所有人，也可以永远欺骗某些人，但不能永远欺以一时欺骗所有人，也可以永远欺骗某些人，但不能永远欺骗所有人。骗所有人。”人格低下的人，最终是要露马脚、被唾弃的。人格低下的人，最终是要露马脚、被唾弃的。v要严格道德自律。要严格道德自律。“喊破嗓子，不如做出样子。喊破嗓子，不如做出样
20、子。”v有三种境界，其一是不做恶事；其二是多做好事；有三种境界，其一是不做恶事；其二是多做好事；其三是社会楷模。达到第一种境界是小有所成，达到其三是社会楷模。达到第一种境界是小有所成，达到第二种境界是有较大成功，达到第三种境界是有巨大第二种境界是有较大成功，达到第三种境界是有巨大成就了。成就了。v拿遵守拿遵守“三德三德”来讲，能不能保持来讲，能不能保持“慎独慎独”，在，在无人监督、没人认识的环境里，自觉遵守约定俗成的无人监督、没人认识的环境里，自觉遵守约定俗成的道德规范，做一个文明守法公民道德规范，做一个文明守法公民? ?能不能模范执行职业能不能模范执行职业操守，严格行业自律，坚持依法行政、公
21、正办事操守，严格行业自律，坚持依法行政、公正办事? ?能不能不能弘扬传统美德，善待老人、妻子和孩子，建设和睦能弘扬传统美德，善待老人、妻子和孩子，建设和睦家庭？许多细节和小事，常常影响着大节，折射出公家庭？许多细节和小事，常常影响着大节，折射出公务员的道德品行。务员的道德品行。“白天想上班，晚上想回家白天想上班，晚上想回家”的人，的人，比那种不思工作总惦念着牌局，不顾家人总沉醉于饭比那种不思工作总惦念着牌局，不顾家人总沉醉于饭局的人，要健康得多、高尚得多。局的人，要健康得多、高尚得多。v群众对打牌也是有看法的，有一首民谣：群众对打牌也是有看法的，有一首民谣：“打牌一通打牌一通宵，上班睡错觉，日
22、夜打牌声，不知输多少，钱从哪里宵，上班睡错觉，日夜打牌声，不知输多少，钱从哪里来，群众的血汗来，群众的血汗”这足以说明群众对打牌是反对的。这足以说明群众对打牌是反对的。v“不扫一屋，何以扫天下？不扫一屋，何以扫天下？”我们常犯的错误有我们常犯的错误有4 4种：种：知识不足的错误，经验不足的错误，能力不足的错误，知识不足的错误，经验不足的错误，能力不足的错误，德性不足的错误。这几种错误，都应当努力避免，尤其德性不足的错误。这几种错误，都应当努力避免，尤其要着力防止德性不足的错误。要着力防止德性不足的错误。v要注意道德积累。我们经常会对自己的记忆力不满，却从来要注意道德积累。我们经常会对自己的记忆
23、力不满，却从来不怀疑自己的判断力。很多人都能根据自己身体部位的问题不怀疑自己的判断力。很多人都能根据自己身体部位的问题去看医生，但很少有人认为自己的脑袋出了问题。人们往往去看医生，但很少有人认为自己的脑袋出了问题。人们往往在自认为最清楚的事情上犯错误。谁都觉得自己缺钱，包括在自认为最清楚的事情上犯错误。谁都觉得自己缺钱，包括那些不缺钱的；谁都不觉得自己缺德，包括那些缺德的。一那些不缺钱的；谁都不觉得自己缺德，包括那些缺德的。一个人的德性，无论好与差，均为日常思想和行为的个人的德性，无论好与差，均为日常思想和行为的“零存整零存整取取”。正所谓老来疾病，都是壮时招得；衰时罪孽，都是盛。正所谓老来疾
24、病，都是壮时招得；衰时罪孽，都是盛时作得。某些人的下场，如罗柯斯所说：时作得。某些人的下场，如罗柯斯所说：“他们收割的，正他们收割的，正是他们种下的。是他们种下的。”要坚持道德修养要坚持道德修养v如果我们为人处事要达到如果我们为人处事要达到“不退色、不染色、有特色、很出色不退色、不染色、有特色、很出色”的境界，的境界，就应当把目标定得高一点。如果我们想要得到更多的玫瑰花，就应当种就应当把目标定得高一点。如果我们想要得到更多的玫瑰花，就应当种植更多的玫瑰树。在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰植更多的玫瑰树。在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是在为自己铺路。是在为自己铺路。
25、v以德报德是正常现象，以怨报怨是平常现象，以怨报德是反常现象，以以德报德是正常现象，以怨报怨是平常现象，以怨报德是反常现象，以德报怨是超常现象。能忍别人所不能忍，方能为别人所不能为。德报怨是超常现象。能忍别人所不能忍，方能为别人所不能为。 2 2、三圈考察公务员、三圈考察公务员3 3、在处理人际关系上要做到：、在处理人际关系上要做到：以德报怨、委曲求全、忍辱负重、献身自我。以德报怨、委曲求全、忍辱负重、献身自我。五、高雅的成熟五、高雅的成熟 所谓成熟对人而言发展到完善的程度所谓成熟对人而言发展到完善的程度1 1、高度的自我控制、高度的自我控制2 2、自如地处理危机、自如地处理危机国际上有一个标
26、准，一个国家的国民生产总值人平达到国际上有一个标准，一个国家的国民生产总值人平达到10001000美元，是矛盾高发期。美元，是矛盾高发期。3 3、深沉的社会情感、深沉的社会情感全世界诺贝尔奖得主全世界诺贝尔奖得主19821982年在巴黎开会，发表了一个巴年在巴黎开会，发表了一个巴黎宣言：黎宣言：“人类要在人类要在2121世纪生存下去，必须回到三千年前向世纪生存下去，必须回到三千年前向中国的孔子学习。中国的孔子学习。”因此全世界出现了不少孔子学院。学什因此全世界出现了不少孔子学院。学什么？学孔子的四德么？学孔子的四德“仁、义、礼、智仁、义、礼、智”。孔子是儒家的代表。孔子是儒家的代表人物，儒家的
27、中心思想是人物，儒家的中心思想是“仁者爱仁，即施仁政。仁者爱仁，即施仁政。”反对暴反对暴政，主张统治者以德治国，爱惜民力，取信于民，正身律己。政，主张统治者以德治国，爱惜民力，取信于民，正身律己。孔子曰孔子曰: :“己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”亚圣孟子，他提出四端：亚圣孟子，他提出四端：“恻隐之心、修恶之心、延让之心、是非之心。恻隐之心、修恶之心、延让之心、是非之心。”孟子提倡孟子提倡民贵君轻，政在得民，主张宽刑薄赋，以德治民，提倡性善民贵君轻，政在得民，主张宽刑薄赋，以德治民，提倡性善现象。孟子曰：现象。孟子曰：“仰不愧于天，俯不怍于人。仰不愧于天，俯不怍于人。”4、沉默的无声
28、语言、沉默的无声语言尼克松说：尼克松说：“领袖不仅要学会如何说话，而且领袖不仅要学会如何说话，而且要学会沉默。要学会沉默。”卡耐尔说：卡耐尔说：“沉默是成为伟人的因沉默是成为伟人的因素。素。”艺术家说：艺术家说：“沉默是一种艺术。沉默是一种艺术。”哲学家说：哲学家说：“沉默是一种智慧。沉默是一种智慧。”政治家说：政治家说：“沉默是一种成沉默是一种成熟。熟。”什么是宽容？宽容是不斤斤计较；宽容是得饶什么是宽容？宽容是不斤斤计较；宽容是得饶人处且饶人；宽容是对偏见一笑了之；宽容是把反人处且饶人；宽容是对偏见一笑了之；宽容是把反对声当教益，激励自己。对他人的宽容是对自己的对声当教益，激励自己。对他人
29、的宽容是对自己的解放，对自己的宽容是对心灵的解放。解放，对自己的宽容是对心灵的解放。曹操的宽容赢得了众将领的信任，为以后的胜曹操的宽容赢得了众将领的信任，为以后的胜利打下了坚实的基础。利打下了坚实的基础。v“宽容是一首诗歌，是一杯清茶，是一颗真心，是一方博爱。宽容是一首诗歌，是一杯清茶，是一颗真心，是一方博爱。仅靠激情和热情是不够的，而能保持其青春永在的只会是宽容。仅靠激情和热情是不够的，而能保持其青春永在的只会是宽容。当宽容占据了你的心房，生活就会充满阳光，友谊就会泛起绿洲，当宽容占据了你的心房，生活就会充满阳光，友谊就会泛起绿洲，人生就会吹来暖暖的春风。生活中多一点宽容，予人快乐自己也人生
30、就会吹来暖暖的春风。生活中多一点宽容，予人快乐自己也就快乐。就快乐。”v“小事酿成大祸的警示，一是做人要宽容、大度、礼让；二小事酿成大祸的警示，一是做人要宽容、大度、礼让；二是做事要有礼、有节、有度；三是愤怒情绪要注意消除、控制和是做事要有礼、有节、有度；三是愤怒情绪要注意消除、控制和转化。容人容什么？容人是一种美德，是一种崇高的思想修养。转化。容人容什么？容人是一种美德，是一种崇高的思想修养。容人也是一种人生的真谛。你能容人，别人才能容你，这是生活容人也是一种人生的真谛。你能容人，别人才能容你，这是生活的辩证法，俗话说：的辩证法，俗话说：将军额上能跑马，宰相肚里好撑船。将军额上能跑马，宰相肚
31、里好撑船。这这就是容人的最高境界。就是容人的最高境界。”v“人生需要有人与你同行，爱情、友情、亲情，她们有一个人生需要有人与你同行，爱情、友情、亲情，她们有一个共同的名字叫信任。信任能筑起友谊的大厦，信任能架起连心的共同的名字叫信任。信任能筑起友谊的大厦，信任能架起连心的桥梁，信任能铸就永远的誓言。否则，当你抱着怀疑的眼光看待桥梁，信任能铸就永远的誓言。否则，当你抱着怀疑的眼光看待世界的时候，私心就会占据心灵的领地，猜疑就会驱散情爱的彩世界的时候，私心就会占据心灵的领地，猜疑就会驱散情爱的彩虹，嫉妒就会阻断友谊的渠道。无数的事例让我们看到，失去了虹，嫉妒就会阻断友谊的渠道。无数的事例让我们看到
32、，失去了对一个人的信任，就失去了一份友谊，失去了对世界的信任，就对一个人的信任，就失去了一份友谊，失去了对世界的信任，就只能面对孤独的人生，遗憾的人生，狭隘的人生。只能面对孤独的人生，遗憾的人生，狭隘的人生。 博学多知博学多知 通情达理通情达理多谋善断多谋善断 灵活应变灵活应变 知人善任知人善任 善与人同善与人同 公道正直公道正直 以身作则以身作则 铁面无私铁面无私 赏罚严明赏罚严明 敢负责任敢负责任 敢担风险敢担风险 拒腐防变拒腐防变 洁身自好洁身自好高瞻远瞩，把握时机；选准目标，坚持不懈；勤奋努力，高瞻远瞩，把握时机；选准目标，坚持不懈；勤奋努力，注重实践；富于幻想，大胆探索；排除干扰，勇
33、往直前；兴注重实践；富于幻想，大胆探索；排除干扰，勇往直前；兴趣浓厚，好奇心强。趣浓厚，好奇心强。增广贤文上也有这样两句话：增广贤文上也有这样两句话：“富若不教富若不教子，钱谷必消亡。贵若不教子，衣冠受不长。子，钱谷必消亡。贵若不教子，衣冠受不长。”v尊重原则尊重原则v平等原则平等原则v感情交流原则感情交流原则v自由原则自由原则v信任原则信任原则v榜样原则榜样原则v统一原则统一原则v方法转变原则方法转变原则v宽容原则宽容原则v激励原则激励原则v读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德v书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚v书籍是巨大的力量。-列宁v好的书籍是最贵重的珍宝。-
34、别林斯基v任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思v书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果vv喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠v如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家v读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人v要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)v了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家v读书而
35、不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家v读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)v书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人v生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基v读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)v读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林v书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)v读书破万卷，下笔如有神。-杜甫v读万卷书，行万里路。-顾炎
36、武v读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹v读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅v读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮v读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明v读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗v看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚v书犹药也，善读之可以医愚。-刘向v读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥v知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充v举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
