《人美小学美术二上《第10课 杯子的设计》PPT课件 (6)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人美小学美术二上《第10课 杯子的设计》PPT课件 (6)（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标：学习目标：1、了解杯子的结构，材料，功能等方面的知识。2、设计出有个性，功能性又美观的杯子。3、通过设计杯子，发挥想象力，培养形象思维能力和创造能力。 一.中国古代杯子，应该划为5个阶段：1.新石器时期： 是以陶器为主，来作为酒具；2.夏、商、西周: 以青铜器为主要的酒具，同时陶器依然存在；3.东周和秦、汉时期: 最美的酒具是漆器，流光溢彩，做得非常漂亮。4.隋、唐的时期: 金银器又一枝独放，光彩照人；同时瓷器出现5.宋、元、明、清时期: 瓷器是在逐步地发展壮大，瓷器占到了主流地位。 欣赏古代与现代精美的杯子，欣赏古代与现代精美的杯子，理解杯子造型的发展变化。理解杯子造型的发展变化。
2、折线纹彩陶杯折线纹彩陶杯(新石器时代)象牙雕夔鋬杯象牙雕夔鋬杯商 高30.5厘米1976年河南省安阳市出土 中国历史博物馆藏 (ku pn)玉云形杯玉云形杯 年代：唐年代：唐 尺寸：最宽尺寸：最宽19.9cm 高高5.7cm 质地：玉质地：玉 杯盖、杯身、杯把、杯底 二二.杯子的结构杯子的结构 三三.构成杯子的基本要素：构成杯子的基本要素：造型、功能、材料、色彩陶瓷杯,玻璃杯,塑料杯,不锈钢杯,木鱼石杯,景泰蓝杯等 四四. .杯子的材料杯子的材料思考一下： 一款优秀、受欢迎的杯子，除了造型要美观以外，还要具备什么特质？实用、个性、人性化伸缩杯伸缩杯音乐杯音乐杯保温磁疗杯五、杯子的设计过程：五、杯子的设计过程： 构思草图设计制作设计说明5、作业要求、作业要求:为年轻人设计一款杯子。要求为年轻人设计一款杯子。要求: 造型简洁、独特、生动。造型简洁、独特、生动。 符合青年人的要求。符合青年人的要求。 表现形式不限。表现形式不限。冰激凌形杯子冰激凌形杯子
