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1、数数 学学选修选修1-2 人教人教A版版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第二章推理与证明推理与证明2.1合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理2.1.2演绎推理演绎推理1 1自自主主预预习习学学案案2 2互互动动探探究究学学案案3 3课课时时作作业业学学案案自主预习学案自主预习学案从前，有一个懒人得到一大瓮的米，便开始想入非非：“如果我卖掉这些米，用卖米的钱买来尽可能多的小鸡，这些小鸡长大后会下很多蛋，然后我把鸡和蛋卖了，再买来许多猪，当这些猪长大的时候，便会生许多小猪，等小猪长大后再把它们全卖了，我就有钱买一块地了，有了地便可以种甘蔗和谷物，有了收成，我就可以买更多的地，再经营几年，我
2、就能够盖上一幅漂亮的房子，盖好房子后，我将娶一个世上最美的女人做妻子！”懒人兴奋得手舞足蹈，一脚踢翻了米瓮，米落在地上，一大群鸡把米啄食精光，小鸡、猪、土地、房子和妻子，一切的一切都成了泡影，尽管懒人的结局是可悲的，但他的演绎术却值得称道1演绎推理从_出发，推出_情况下的结论，我们把这种推理称为演绎推理，简言之，演绎推理是由_的推理2三段论“三段论”是演绎推理的一般模式，包括：(1)大前提已知的_；(2)小前提所研究的_；(3)结论根据一般原理，对特殊情况做出的_一般性的原理 某个特殊 一般到特殊 一般原理 特殊情况 判断 其一般推理形式为大前提：M是P.小前提：S是M.结论：_.利用集合知识
3、说明“三段论”：若集合M的所有元素都具有性质P，S是M的一个子集，那么_.3在演绎推理中，前提与结论之间存在必然的联系，只要前提是真实的，推理的形式是正确的，那么_必定是正确的因而演绎推理是数学中严格证明的工具，而合情推理的结论_正确S是P S中所有元素也都具有性质P 结论 不一定 C C 解析三段论中，S是M的子集，M可能是P的子集，即具有这种性质，也可能不是P的子集，即不具有这种性质A mn 互动探究学案互动探究学案命题方向1把演绎推理写成三段论形式思路分析首先分析出每个题的大前提、小前提及结论，再写成三段论的形式解析(1)向量是既有大小又有方向的量，大前提零向量是向量，小前提所以零向量也
4、有大小和方向结论(2)每一个矩形的对角线都相等，大前提正方形是矩形，小前提正方形的对角线相等结论规律方法1.分析演绎推理的构成时，要正确区分大前提、小前提、结论，省略大前提的要补出来2判断演绎推理是否正确的方法(1)看推理形式是否为由一般到特殊的推理，只有由一般到特殊的推理才是演绎推理，这是最易出错的地方；(2)看大前提是否正确，大前提往往是定义、定理、性质等，注意其中有无前提条件；(3)看小前提是否正确，注意小前提必须在大前提范围之内；(4)看推理过程是否正确，即看由大前提，小前提得到的结论是否正确命题方向2三段论在证明几何问题中的应用两条平行线被第三条直线截得的内错角相等，大前提1和3是平
5、行线AD、BC被AC截得的内错角，小前提13.结论等于同一个角的两个角相等，大前提21，31，小前提23，即AC平分BCD结论规律方法应用演绎推理证明时，必须确切知道每一步推理的依据(大前提)，验证条件是否满足(小前提)，然后得出结论解析上述推理过程应用了三次三段论第一次省略大前提和小前提的部分内容；第二次省略大前提并承前省了其中一组对边平行的条件；第三次省略了大前提并承前省略了小前提，其完整演绎推理过程如下：因为同位角相等，两条直线平行，大前提BFD与A是同位角，且BFDA，小前提所以FDAE.结论因为两组对边分别平行的四边形是平行四边形，大前提DEBA，且FDAE，小前提所以四边形AFDE
6、为平行四边形结论因为平行四边形的对边相等，大前提ED和AF为平行四边形AFDE的对边，小前提所以EDAF.结论命题方向3演绎推理在代数问题中的应用规律方法在几何、代数证题过程中，如果每一次都按三段论写出解答过程会很繁琐，也不必要因此实际证题中，那些公认的简单事实，已知的公理、定理等大前提条件可以省略，那些前面证得的结论也可省略，但必须要保证证题过程的严密规范思路分析第一步，审题审条件，挖掘解题信息定义域0,1，在研究函数过程中不能超出这个范围；“友谊函数”新定义包含三个条件，尤其条件需严格证明后才能确定审结论，明确解题目标第(1)问已知f(x)为友谊函数，求f(0)可用赋值法求解；第(2)问给
7、出f(x)解析式和定义区间，判断f(x)是否为友谊函数，需紧扣定义验证f(x)是否满足三个条件第(3)问要证f(x1)f(x2)，需依据条件进行变换，注意条件在变形中的应用第二步，建联系，确定解题步骤先用赋值法求第(1)问，再依次验证(2)中函数满足友谊函数的三个条件，最后，利用恒等变换技巧借助条件推证第(3)问第三步，规范解答解析(1)取x1x20，得f(0)f(0)f(0)，又由f(0)0，得f(0)0.(2)显然g(x)2x1在0,1上满足g(x)0；g(1)1；若x10，x20，且x1x21，则有g(x1x2)g(x1)g(x2)2x1x21(2x11)(2x21)(2x11)(2x2
8、1)0.故g(x)2x1满足条件，所以g(x)2x1为“友谊函数”(3)因为0x1x21，则0BC，CDAB，所以ADBD，所以ACDBCD辨析错误的原因在于虽然运用的大前提正确，即在同一个三角形中，大边对大角，但AD与BD并不是在同一个三角形内的两条边，即小前提不成立，所以推理过程错误正解因为CDAB，所以ADCBDC90，所以AACDBBCD90，在ABC中，ACBC，BA，ACDBCD演绎推理的综合应用 演绎推理是推理证明的主要形式，在高考题目中，证明题及逻辑推理题占有重要地位，并且分布面广，可能出现在函数、立体几何、解析几何、不等式、三角函数、数列等不同的知识点中，因此我们要深刻理解并
9、掌握演绎推理的特征解析(1)证明：因为x，yR时，f(xy)f(x)f(y)，所以令xy0，得f(0)f(0)f(0)2f(0)，所以f(0)0.令yx，则f(xx)f(x)f(x)0，所以f(x)f(x)，所以f(x)为奇函数(2)解：设任意的x1，x2R且x10时，f(x)0，所以f(x2x1)0，即f(x2)f(x1)0，所以f(x)为R上的减函数，所以f(x)在3,3上的最大值为f(3)，最小值为f(3)因为f(3)f(2)f(1)3f(1)6，f(3)f(3)6，所以函数f(x)在3,3上的最大值为6，最小值为6.规律方法函数为抽象函数，可借助图象或具体函数辅助理解；(1)奇偶性的判定可利用定义；(2)求函数的最值可利用单调性C A
