《人教版小学四年级语文上册第一课《观潮》学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学四年级语文上册第一课《观潮》学习教案（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会计学1人教版小学四年级语文人教版小学四年级语文(ywn)上册第一上册第一课观潮课观潮第一页，共29页。钱塘江大潮(dcho)第1页/共28页第二页，共29页。雅鲁藏布大峡谷第2页/共28页第三页，共29页。鸟的天堂(tintng)第3页/共28页第四页，共29页。火烧云第4页/共28页第五页，共29页。八月十八潮，壮观(zhunggun)天下无。苏轼第5页/共28页第六页，共29页。1 观 潮第6页/共28页第七页，共29页。学习(xux)目标：1、自读课文，学习(xux)生字，新词。2、初读课文，了解课文内容。3、理清课文脉络。第7页/共28页第八页，共29页。自学要求：1、自读课文，自学
2、生字词，联系上下文理解词语(cy)。2、朗读课文，想一想课文的主要内容是什么?是按什么顺序来写？第8页/共28页第九页，共29页。我会认笼罩 屹立 人声鼎沸 横贯江面 山崩地裂(shn bng d li) 恢复zho y dng fi gun bng hu笼罩：指像笼子似的罩在上面。泛指什么东西被包围，护卫。屹立：高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固(wng)地立着。人声鼎沸:人群的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声喧闹。横贯江面：横着通过江面。山崩地裂：山倒塌地裂开。形容声音极大或变化剧烈。第9页/共28页第十页，共29页。我会写观潮 称呼 盐官镇 笼罩 蒙蒙(mngmng)的薄雾 昂首东望 沸腾
3、横贯江面 依旧 恢复cho chng yn lngmng b w ng figun ji hu第10页/共28页第十一页，共29页。课文的主要(zhyo)内容是： 。按 、 、 顺序来写的。人们(rn men)观看钱塘江大潮潮来前潮来时潮过后(guhu)第11页/共28页第十二页，共29页。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。天下(tinxi)奇观第12页/共28页第十三页，共29页。自读第二自然段思考：1、用横线画出写潮来前江面景象(jngxing)的句子。2、用波浪线画出人们的心情的句子。3、分别用一个词语概括。第13页/共28页第十四页，共29页。潮来前：江面平静 人们心情(xnqng)
4、 急切第14页/共28页第十五页，共29页。1 观 潮第15页/共28页第十六页，共29页。学习目标：1、品读(pn d)课文，感受钱塘江大潮的雄伟、壮观。2、背诵课文第三、四自然段。第16页/共28页第十七页，共29页。 小组小组(xioz)合作学习探究合作学习探究“潮来时潮来时”的段落：的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？几方面来描述的？第17页/共28页第十八页，共29页。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方(dfng)出现了一条白线，人群又沸腾起来。第18页/共28页第十九页，共29页。 那条白线很快
5、地向我们(w men)移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。潮水(choshu)气势雄伟第19页/共28页第二十页，共29页。 观 潮 再近些，只见再近些，只见(zh jin)白浪翻滚，白浪翻滚，形成一堵两丈多高的形成一堵两丈多高的水墙。水墙。第20页/共28页第二十一页，共29页。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马(zhnm)齐齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。好像大地都被震得颤动起来。第21页/共28页第二十二页，共29页。比较句子：浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。浪潮越来越
6、近，犹如千万匹白色(bis)战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色(bis)战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。意思(y s)说完整了。写出了颜色(yns)和数量。更具体地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。第22页/共28页第二十三页，共29页。 知潮声：知潮声：1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。2、过了一会儿，响声越来越大。、过了一会儿，响声越来越大。3、那声音、那声音(shngyn)如同山崩地裂，好像大地都如同山崩地裂，好像大地都被震被震 得颤动起来。得颤动起来。第23页/共28页第二十四页，共29页。知潮形：知潮形：1、东边水天相接的地方、东
7、边水天相接的地方(dfng)出现了一条白线。出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。逐渐拉长变粗，横贯江面。3、再近些，只见白浪翻滚，形、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。成一堵两丈多高的水墙。4、浪潮越来越近，犹如千万匹、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩白色战马齐头并进，浩浩 荡荡荡地飞奔而来；荡地飞奔而来；第24页/共28页第二十五页，共29页。轻声读第五自然段，思考：轻声读第五自然段，思考： 潮水潮水(choshu)过后江面景象过后江面景象是什么样的？你又体会出什么？是什么样的？你又体会出什么？第25页/共
8、28页第二十六页，共29页。总结总结(zngji)：这篇课文主要这篇课文主要(zhyo)写了写了什么？什么？ 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾描写了大潮由远而近、奔腾(bntng)(bntng)西去西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾(bntng)(bntng)咆哮再到又恢复平静的动态变化，咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 作者又是怎样表达的？作者又是怎样表达
9、的？钱塘江大潮是天下奇观。钱塘江大潮是天下奇观。总述：总述：潮来前潮来前朝来时朝来时潮过后潮过后笼罩薄雾笼罩薄雾 风平浪静风平浪静分述：分述： 其中运用了恰当的比喻重点描写了其中运用了恰当的比喻重点描写了“潮来之时潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。大潮的瞬息变化和雄伟气势。 远：声如闷雷远：声如闷雷 一条白线一条白线 近：白浪翻滚近：白浪翻滚 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 风号浪吼风号浪吼第26页/共28页第二十七页，共29页。我的发现：我的发现：1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。、宽阔的钱塘江横卧在眼前。（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分(shfn)
10、形象有趣。）形象有趣。）2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）第27页/共28页第二十八页，共29页。内容(nirng)总结会计学。苏轼。1 观 潮。横贯江面：横着通过江面。潮来前：江面平静。人们心情 急切。2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长变粗，横贯江面。笼罩薄雾 风平浪静。远：声如闷雷 一条白线。漫天卷地 风号浪吼。）。（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出(t ch)水浪翻得很高的情景。第27页/共28页第二十九页，共29页。
