九型人格与团队建设110924S

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1、九型人格与团队建设九型人格与团队建设主主讲讲:1取长补短，完美团队！取长补短，完美团队！2课程结构课程结构三三.修炼篇修炼篇二二.技能篇技能篇1.什么是团队什么是团队2.为什么要谈性格与团队为什么要谈性格与团队3.什么是性格什么是性格4.什么是九型人格什么是九型人格1.九型型号解析九型型号解析2.每个型号之团队角色修炼每个型号之团队角色修炼3.如何与不同型号成功沟通如何与不同型号成功沟通4.各型号团队角色定位各型号团队角色定位1.每个型号的修炼方向每个型号的修炼方向2.性格宣言性格宣言3.温馨提示温馨提示一一.理念篇理念篇3理念篇提纲理念篇提纲认知人格与知人格与团队建建设什么是性格什么是性格什

2、么是性格什么是性格性格与团队性格与团队性格与团队性格与团队何为九型人格何为九型人格何为九型人格何为九型人格4什么是团队什么是团队一群为了共同目的而一起从事工作的人，一群为了共同目的而一起从事工作的人，他们必须相互依靠、他们必须相互依靠、取长补短取长补短，以实现共，以实现共同认定的目标。同认定的目标。5成功团队六步看性格与团队成功团队六步看性格与团队u找到找到适合的人适合的人上车上车u建立共同的愿景建立共同的愿景u因人而异因人而异的沟通的沟通u打动人心（人性化）打动人心（人性化）的激励的激励u运作出成熟的系统运作出成熟的系统u塑造有竞争力的文化塑造有竞争力的文化6 性格一词源于希腊语，意为雕刻的

3、痕迹或戳性格一词源于希腊语，意为雕刻的痕迹或戳记的痕迹。记的痕迹。 性格是一个人较稳定的对现实（人性格是一个人较稳定的对现实（人、事事、物）物）的态度以及与之相应的习惯化的行为方式。的态度以及与之相应的习惯化的行为方式。 什么是性格什么是性格7性格分析的经典工具性格分析的经典工具- -九型人格九型人格8技能篇提纲技能篇提纲性格与性格与团队型号自我修炼型号自我修炼型号自我修炼型号自我修炼九型型号解析九型型号解析九型型号解析九型型号解析型号与团队型号与团队型号与团队型号与团队91号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u

4、非常强的计划性非常强的计划性u计划制定后的坚决按计划落实的能力计划制定后的坚决按计划落实的能力u注意细节注意细节(纠错纠错)的天份的天份u主动找工作任务的积极性主动找工作任务的积极性u执行制度过程中的铁面无私执行制度过程中的铁面无私u101 1号号( (完美型完美型) )解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式1198713完美型完美型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时876541231 1号号( (完美型完美型) )介绍介绍12是非分明、正直无私是非分明、正直无私健康健康一般一般不健康不健康

5、自律性强自律性强判断力高、优先顺序判断力高、优先顺序道德标准高道德标准高害怕犯错害怕犯错爱批评挑剔爱批评挑剔严格控制、纠正别人严格控制、纠正别人非黑即白非黑即白自以为是自以为是要自己是对的证明别人是错要自己是对的证明别人是错恼怒内疚，焦虑担心恼怒内疚，焦虑担心心胸狭窄心胸狭窄1 1号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别13形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型1 1号之号之“望望”14闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型1 1号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音15何为何为

6、完美完美过程过程结果结果对待对待错误错误生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型1 1号之号之“问问”16团队中的团队中的1 1号如何自我修炼号如何自我修炼u学会将注意力从学会将注意力从“错错”的地方移到的地方移到“对对”的地方；的地方；u当说出当说出“应该应该”两个字时两个字时, ,内心问下自已内心问下自已:“:“别人的标别人的标准应该是怎样准应该是怎样”；u学会什么是学会什么是“没错没错”；u用自已用自已“对、错对、错”的观念作参考的观念作参考, ,而不是评判别人而不是评判别人; ;u多留心其他环境因素多留心其他环境因素, ,别以为自已的判断等同于事实别以为自已的判断等

7、同于事实; ;u放松自已，不再压抑自已的感受；放松自已，不再压抑自已的感受；u学会微笑；学会微笑；u学会赞美；学会赞美；u学会原谅自已。学会原谅自已。17团队成员如何支持团队成员如何支持1 1号号 提醒他们不用证明自已是完美的；提醒他们不用证明自已是完美的； 提醒他们就算内心有恼怒也不妨表达出来，别人提醒他们就算内心有恼怒也不妨表达出来，别人 不会因此而不喜欢他们；不会因此而不喜欢他们； 鼓励他们相信有一段鼓励他们相信有一段“健康健康”的争执是可以释放的争执是可以释放 内心的压力内心的压力; ; 他们犯了过错时，要表现他们犯了过错时，要表现“体谅体谅”及及“明白明白”； 带他们去旅行，当离开家

8、庭及既有责任时，他们带他们去旅行，当离开家庭及既有责任时，他们 可如释重负，轻松过来；可如释重负，轻松过来； 鼓励他们抽出时间去放松自已与享乐。鼓励他们抽出时间去放松自已与享乐。18团队成员如何与团队成员如何与1 1号的人沟通相处号的人沟通相处n 欣赏他们的欣赏他们的“高标准高标准”及在关系上的稳定性及安全感；及在关系上的稳定性及安全感；n 令他令他/ /她知道您是一个可以依赖的朋友；她知道您是一个可以依赖的朋友；n 以礼物、贺卡来表示您对他们的欣赏；以礼物、贺卡来表示您对他们的欣赏；n 承认错误，他们喜欢见到别人有悔改之心；承认错误，他们喜欢见到别人有悔改之心；n 处理事物要井井有条，与他们

9、约会要守时；处理事物要井井有条，与他们约会要守时；n 他们的挑剔，只是代表他们想帮助你而已；他们的挑剔，只是代表他们想帮助你而已；191 1号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议计划者计划者执行者执行者监督者监督者维护者维护者执法者执法者榜样者榜样者204号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u无与伦比的直觉能力无与伦比的直觉能力u超强的创意能力超强的创意能力u特立独行的静处能力特立独行的静处能力u214 4号号( (自我型自我型) )解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜

10、在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式22987654123自我型自我型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时4 4号号( (自我型自我型) )介绍介绍23创造力高，幻想力丰富创造力高，幻想力丰富 健康健康一般一般不健康不健康对别人的感受很灵敏对别人的感受很灵敏 情感真挚，忠于自己的感受情感真挚，忠于自己的感受 表现自我表现自我 容易质疑自己容易质疑自己 情绪化情绪化感情脆弱感情脆弱 自怜、埋怨自怜、埋怨 严重沮丧，心情极差，忧郁严重沮丧，心情极差，忧郁 远离人群远离人群 自责、自卑、自憎自责、自卑、自憎 在不开心中继续品尝人生悲与苦才是不平凡在不开心中继续品尝人生悲与苦

11、才是不平凡4 4号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别24形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型4 4号之号之“望望”25闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型4 4号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音26何为何为情感情感感性感性理性理性被否被否定后定后生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型4 4号之号之“问问”27团队中团队中4 4号如何自我修炼号如何自我修炼 不要将每件事都视为与自已有关；不要将每件事都视为与自已有关； 留心自已把专注放在留心自已把专

12、注放在“没有没有”的地方，学会珍惜现的地方，学会珍惜现 在，当下在，当下“有有”的地方；的地方； 建立建立“系统系统”的方法的方法, ,做自已要做的事做自已要做的事, ,不被情绪高不被情绪高 低而阻扰；低而阻扰； 欣赏自已可以体谅别人伤痛的能力欣赏自已可以体谅别人伤痛的能力, ,但不要搅着别但不要搅着别 人的痛苦不放；人的痛苦不放； 每日找些正面的事去庆祝。每日找些正面的事去庆祝。28团队成员如何支持团队成员如何支持4 4号号u欣赏他们的创意、观察能力及有深度的感情；欣赏他们的创意、观察能力及有深度的感情；u鼓励他们活在当下，利用写作、艺术、音乐或舞蹈鼓励他们活在当下，利用写作、艺术、音乐或舞

13、蹈 去表达自已的创意；去表达自已的创意；u鼓励他们将自已的创意付诸行动，而非停留在鼓励他们将自已的创意付诸行动，而非停留在“感感 觉觉”；u明白他们需要独立及自主权；明白他们需要独立及自主权；u鼓励他们找一份有意义的工作，可充分运用他们的鼓励他们找一份有意义的工作，可充分运用他们的 慈悲心。慈悲心。29团队成员如何与团队成员如何与4号沟通号沟通n感觉对他们而言是最重要的，与他们沟通感觉对他们而言是最重要的，与他们沟通一定要重视他们的感觉。一定要重视他们的感觉。n密切地配合他们，令到他们感觉到你是关密切地配合他们，令到他们感觉到你是关心他们，愿意支持他们。心他们，愿意支持他们。n不要老是以理性来

14、要求他们、评断他们，不要老是以理性来要求他们、评断他们，听听他们的直觉，因为那可能会开启你不听听他们的直觉，因为那可能会开启你不同的视野。同的视野。n称赞他们，特别是当他们能发挥自己的特称赞他们，特别是当他们能发挥自己的特质而有所贡献时，因为他们是极容易有负质而有所贡献时，因为他们是极容易有负面情绪，容易否定自我的人。面情绪，容易否定自我的人。304 4号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议 创意者创意者 策划者策划者 设计者设计者 317号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u活跃团队气氛的能力活跃团队气氛的能

15、力u快速学习的能力快速学习的能力u超强的公关能力超强的公关能力u精力充沛的执行能力精力充沛的执行能力u32987654123活跃型活跃型7 7号号( (活跃型活跃型) )人物介绍人物介绍337号号(活跃型活跃型)解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式34987654123活跃型活跃型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时7 7号号( (活跃型活跃型) )人物介绍人物介绍35多才多艺多才多艺健康健康一般一般不健康不健康外向乐观外向乐观自发性强、容易学会新事物、容易解决问题自发性强、容易学会新事物、

16、容易解决问题精力充沛、充满动力精力充沛、充满动力沉迷欲望沉迷欲望过度活跃过度活跃肤浅、油腔滑调肤浅、油腔滑调一心多用一心多用会攻击及辱骂别人会攻击及辱骂别人极端失控极端失控行事冲动、夸张、不切实际行事冲动、夸张、不切实际爱出风头、炫耀自己爱出风头、炫耀自己7 7号号自尊感自尊感高低高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别36形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型7 7号之号之“望望”37闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型7 7号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音38何为何为快乐快乐开心开心痛苦

17、痛苦何时何时发怒发怒生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型7 7号之号之“问问”397 7号号如何自我修炼如何自我修炼 不要被层出不穷的意念所吞食，学习慢一点去欣赏每一件不要被层出不穷的意念所吞食，学习慢一点去欣赏每一件 事的起、承、转、合；事的起、承、转、合； 小心自已那自圆其说的习惯小心自已那自圆其说的习惯, ,特别是若事情是解释自已的特别是若事情是解释自已的 失败或失误；失败或失误； 学习聆听，而不用想定下一句别人将会讲的是什么；学习聆听，而不用想定下一句别人将会讲的是什么； 控制自已只了解的表面就要控制自已只了解的表面就要“跳开跳开”的习惯；的习惯； 明白成长的过

18、程也有沉闷的一刻明白成长的过程也有沉闷的一刻, ,接受这是人生的一部分；接受这是人生的一部分； 提醒自已不去正视问题，并不代表已解决了问题；提醒自已不去正视问题，并不代表已解决了问题； 练习完成一件事才开始另一件事。练习完成一件事才开始另一件事。40团队成员如何支持团队成员如何支持7 7号号u提醒他们接受自已其他提醒他们接受自已其他“负面负面”的感觉，而不用的感觉，而不用“忙忙 碌碌”作借口去逃避；作借口去逃避；u令他们明白若焦点只放在欢笑令他们明白若焦点只放在欢笑, ,他们可能失去人生重要他们可能失去人生重要 的大部分；的大部分；u鼓励他们体验所有情绪：欢乐与痛苦，快乐与哀愁；鼓励他们体验所

19、有情绪：欢乐与痛苦，快乐与哀愁；u令他们明白令他们明白“专注专注”和和“专心专心”对于真正解决问题的对于真正解决问题的 重要；重要；u鼓励他们有固定的动作习惯；鼓励他们有固定的动作习惯；u帮助他们坚持及表达内心的反应。帮助他们坚持及表达内心的反应。41如何与如何与7号的人沟通号的人沟通n以一种轻松愉快的方式和他们交谈，是建立彼此好感的第以一种轻松愉快的方式和他们交谈，是建立彼此好感的第一步，因为他们不喜欢过于严肃、拘谨、无趣的人。一步，因为他们不喜欢过于严肃、拘谨、无趣的人。n倾听他们伟大的梦想和计划，不必马上点出其中不切实际倾听他们伟大的梦想和计划，不必马上点出其中不切实际的地方，把它当成是

20、一种分享想法、分享喜悦的方式。的地方，把它当成是一种分享想法、分享喜悦的方式。n如果你要点出他们计划中的一些问题点，请不要用一种高如果你要点出他们计划中的一些问题点，请不要用一种高姿态的批评或指示，改用一种建议、提供参考的口吻，他姿态的批评或指示，改用一种建议、提供参考的口吻，他们会比较容易接受。们会比较容易接受。n当你提出不同的见解、方案时，他们当下可能会有点反弹，当你提出不同的见解、方案时，他们当下可能会有点反弹，但记住，他们是善于思考的，给他们重新思考的时间，他但记住，他们是善于思考的，给他们重新思考的时间，他们自然会判断是否接纳你的想法，或是找时间跟你进一步们自然会判断是否接纳你的想法

21、，或是找时间跟你进一步讨论。讨论。n如果你是他们的好朋友，看到他们逃避问题时，不妨提醒如果你是他们的好朋友，看到他们逃避问题时，不妨提醒他们，找时间静下来面对问题，把问题想清楚。他们，找时间静下来面对问题，把问题想清楚。427 7号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议开拓者开拓者公关者公关者创意者创意者组织者组织者432号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u敏锐洞察对方需求的能力敏锐洞察对方需求的能力u任劳任怨的付出精神任劳任怨的付出精神u良好的倾听能力良好的倾听能力u442号号(助人型助人型)解析解析内在注意

22、力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式45987654123助人型助人型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时2 2号号( (助人型助人型) )介绍介绍46感情投入感情投入健康健康一般一般不健康不健康体恤别人体恤别人热心助人热心助人将心比心将心比心过分热心过分热心需要被人需要需要被人需要占有欲强、嫉妒心重占有欲强、嫉妒心重觉得自己是不可缺少觉得自己是不可缺少抱怨连连抱怨连连利用别人弱点去贬损别人利用别人弱点去贬损别人无法帮助别人时，觉得被人欺骗无法帮助别人时，觉得被人欺骗愤恨不平，抺黑别人愤恨不平，抺黑别人 2

23、 2号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别47形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型2 2号之号之“望望”48闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型2 2号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音49发现发现需求需求感性感性理性理性困难困难求助求助生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型2 2号之号之“问问”502 2号号如何自我修炼如何自我修炼 用些时间关注自已的内心感受用些时间关注自已的内心感受, ,自已的兴趣自已的兴趣, ,立场及理立场及理 想上；想上；

24、不需要过分不需要过分“体谅体谅”别人别人, ,别人不需要你去别人不需要你去“搭救搭救”, , 清楚自已的责任界限；清楚自已的责任界限； 不要以为事事都是与人有关不要以为事事都是与人有关, ,有时有时“事事”归归“事事”, ,重重 要是把要是把“事事”办妥；办妥； 别人不会向你那样善解人意别人不会向你那样善解人意, ,当您有需要时当您有需要时, ,学会开口学会开口 讲出来；讲出来； 学会接受别人的帮助与赞美。学会接受别人的帮助与赞美。51团队成员如何支持团队成员如何支持2 2号号 鼓励他们学会接受别人的帮忙；鼓励他们学会接受别人的帮忙； 鼓励他们跟随自已的个人梦想或创作意念；鼓励他们跟随自已的个

25、人梦想或创作意念； 鼓励他们表达自已的恼怒及尝试与人有正面争执；鼓励他们表达自已的恼怒及尝试与人有正面争执； 真心对他们的问题表示关心、关注，不要让他们将焦真心对他们的问题表示关心、关注，不要让他们将焦 点转移到您身上；点转移到您身上； 请求他们诚实告诉您他们的需要及感觉，而不要讲他请求他们诚实告诉您他们的需要及感觉，而不要讲他 们以为您想听的话；们以为您想听的话； 鼓励他们学会区分鼓励他们学会区分“人人”和和“事事”。52如何与如何与2号的人沟通号的人沟通n对于他们的付出，一定要表现出感激之意。对于他们的付出，一定要表现出感激之意。n2号的人最讨厌别人拒绝他们的好意，所以如果你想拒绝号的人最

26、讨厌别人拒绝他们的好意，所以如果你想拒绝他们，就必须很清楚地把你的理由、感觉告诉他们，让他他们，就必须很清楚地把你的理由、感觉告诉他们，让他们知道真的不需要他去帮你什么，因为这才是你最需要的，们知道真的不需要他去帮你什么，因为这才是你最需要的，也是对你最好的也是对你最好的“帮助帮助”。n2号的人总是将关注放在别人身上，所以你不妨鼓励他们号的人总是将关注放在别人身上，所以你不妨鼓励他们多谈谈自己，并告诉他们你想知道他们的事，多了解他们多谈谈自己，并告诉他们你想知道他们的事，多了解他们一些。一些。n当你想为他做某件事时，告诉他们这么做会让你觉得快乐，当你想为他做某件事时，告诉他们这么做会让你觉得快

27、乐，他们便会接受你的付出。他们便会接受你的付出。n当他们只顾着为别人忙碌，或是显得情绪化、心神不宁时，当他们只顾着为别人忙碌，或是显得情绪化、心神不宁时，不妨问问他们正在想什么？心情如何？以及此刻有什么需不妨问问他们正在想什么？心情如何？以及此刻有什么需要？要？532 2号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议协助者协助者支持者支持者服务者服务者幕僚者幕僚者关系维护者关系维护者545号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u非常强的逻辑性非常强的逻辑性u知其所以然的钻研精神知其所以然的钻研精神u冷静的思考分析能力冷静

28、的思考分析能力u555 5号号( (理智型理智型) )解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式56理智型理智型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时5 5号号( (理智型理智型) )介绍介绍87965412357观察力强观察力强 健康健康一般一般不健康不健康好奇心强好奇心强分析力强分析力强 聪明、机敏聪明、机敏 感情抽离、只顾分析感情抽离、只顾分析 冷嘲热讽，十问九不应冷嘲热讽，十问九不应只跟自己的想法只跟自己的想法 抗拒感情介入抗拒感情介入 逃避、脱离人群逃避、脱离人群 充满敌意充满敌意 与现时

29、脱节与现时脱节 精神紧张精神紧张 5 5号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别58形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型5 5号之号之“望望”59闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型5 5号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音60阅读阅读目的目的规则规则规律规律最担最担心的心的生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型5 5号之号之“问问”615 5号号如何自我修炼如何自我修炼 容许自已去感受及体验一下身体的反应或情绪的波动容许自已去感受及体验一下身体的反应

30、或情绪的波动, , 留意自已经常用留意自已经常用“分析分析”代替行动的习惯；代替行动的习惯； 聆听聆听, ,戒除在别人讲话时戒除在别人讲话时, ,已在想自已将会讲的是什么已在想自已将会讲的是什么 这个习惯；这个习惯； 多多接触和努力投入情感多多接触和努力投入情感, ,别人与你不一样别人与你不一样, ,他们更需他们更需 要情感的沟通；要情感的沟通； 冒险讲出自已的想法冒险讲出自已的想法, ,别人不能靠灵感去估计您的想法别人不能靠灵感去估计您的想法; ; 学会学会“活活”在生活中在生活中, ,而非而非“活活”在在“知识知识”中；中； 多参加一些鼓励表达的活动；多参加一些鼓励表达的活动； 学会体验情

31、绪与感觉。学会体验情绪与感觉。62团队成员如何支持团队成员如何支持5 5号号 鼓励鼓励“5”5”多多2 2作行动；作行动； 恳请恳请“5”5”去分享自已的内心世界；去分享自已的内心世界； 提醒他们要去接受别人的情绪与感觉；提醒他们要去接受别人的情绪与感觉； 尊重他们的客观、聪明、冷静与理智；尊重他们的客观、聪明、冷静与理智； 鼓励他们将鼓励他们将“分析分析”的事变成的事变成“做做”的事；的事； 鼓励鼓励“5”5”接受突发事件、去冒险、去跳出、去成接受突发事件、去冒险、去跳出、去成 就自已的梦想。就自已的梦想。63团队成员如何与团队成员如何与5号沟通号沟通n他们在面对人群表达自己时往往有困难，所

32、以不他们在面对人群表达自己时往往有困难，所以不要在这方面给他们太大的压力。要表现出亲切的要在这方面给他们太大的压力。要表现出亲切的善意，以减轻他们的紧张、焦虑。善意，以减轻他们的紧张、焦虑。n要亲切，但不要表现出依赖或过于有压力的亲密，要亲切，但不要表现出依赖或过于有压力的亲密，因为他们喜欢与人保持一定的距离，要尊重他们因为他们喜欢与人保持一定的距离，要尊重他们的界线。的界线。n要求他们做决定时，请尽量留给他们独处的时间要求他们做决定时，请尽量留给他们独处的时间和空间。和空间。n当你请求他们某件事时，请记住你表达态度应该当你请求他们某件事时，请记住你表达态度应该是一种请求而非要求。是一种请求而

33、非要求。n作为第五型人的伴侣，要增加他们的信任，减轻作为第五型人的伴侣，要增加他们的信任，减轻其焦虑最好的方法是身体的接触其焦虑最好的方法是身体的接触(例如按摩例如按摩)，这对，这对他们而言是胜于语言的沟通。他们而言是胜于语言的沟通。645 5号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议 思考者思考者分析者分析者规划者规划者研究者研究者信息整合者信息整合者658号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u非常强的方向与目标感非常强的方向与目标感u超强的抗压能力超强的抗压能力u面对困难却越挫越勇的能力面对困难却越挫越勇的能力

34、u非凡的号召能力非凡的号召能力u668号号(领袖型领袖型)解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式67987654123领袖型领袖型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时8 8号号( (领袖型领袖型) )介绍介绍68自信心强自信心强健康健康一般一般不健康不健康行动为主行动为主天生领导者天生领导者勇敢宽宏勇敢宽宏主观、个人主义、不接受意见主观、个人主义、不接受意见爱控制别人、控制环境爱控制别人、控制环境自视过高自视过高用威胁、恐吓来压人用威胁、恐吓来压人暴力暴力无情无情独裁独裁:不愿听取别人意见不愿

35、听取别人意见,以为以为“强权就是公理强权就是公理”过度夸张过度夸张8 8号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别69形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型8 8号之号之“望望”70闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型8 8号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音71何为何为领导领导果断果断优柔优柔敢作敢作敢为敢为生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型8 8号之号之“问问”72团队中的团队中的8 8号如何自我修炼号如何自我修炼 学会找出别人的天份，找出别人的优

36、点及可能性而不学会找出别人的天份，找出别人的优点及可能性而不 是缺点及不足；是缺点及不足； 当冲动要挥拳时，内心问自已这个仗值不值得打？问当冲动要挥拳时，内心问自已这个仗值不值得打？问 自已愿意承担这些后果吗？自已愿意承担这些后果吗？ 不要自已破坏自已的人际关系，相信今日的因会是明不要自已破坏自已的人际关系，相信今日的因会是明 日的果；日的果； 开始静坐冥想，特别当自已有冲动想起身时，便应继开始静坐冥想，特别当自已有冲动想起身时，便应继 续静坐；续静坐； 当见到自已的恼怒时，便知道要放松及深呼吸多次；当见到自已的恼怒时，便知道要放松及深呼吸多次； 问身边的朋友或同事，问身边的朋友或同事，“我是

37、否过分了？我是否过分了？”； 学习接受沉闷，不要急急去争取即时的满足感；学习接受沉闷，不要急急去争取即时的满足感； 注意自已的注意自已的“过量过量”行为是否一个逃避去做的事的方法行为是否一个逃避去做的事的方法; ; 把每日的反省写下来，可避免自已把每日的反省写下来，可避免自已“否认否认”及及“忘记忘记”。73团队成员如何支持团队成员如何支持8 8号号 鼓励他们学会放弃个人的观点，鼓励他们去运鼓励他们学会放弃个人的观点，鼓励他们去运 动，才是有效的防止及处理压力的方法；动，才是有效的防止及处理压力的方法； 提醒他们要听取别人的观点；提醒他们要听取别人的观点； 不要直接告诉不要直接告诉“8”8”他

38、们的错处，最有效是用一他们的错处，最有效是用一 些鼓励性的口吻跟他们讲；些鼓励性的口吻跟他们讲； 帮助他们轻松地讲出自已的问题，可以对您有帮助他们轻松地讲出自已的问题，可以对您有 真情流露；真情流露； 提醒他们大部分人都害怕与人对抗；提醒他们大部分人都害怕与人对抗； 提醒他们提醒他们“8”8”的真相并不代表全部的真相。的真相并不代表全部的真相。74团队成员如何与团队成员如何与8号沟通号沟通n说话尽量说重点，他们才不会不耐烦，并愿意听你说话尽量说重点，他们才不会不耐烦，并愿意听你继续陈述。继续陈述。n你认为你们彼此起了争执、冲突，他却可能觉得这你认为你们彼此起了争执、冲突，他却可能觉得这是很过瘾

39、、很有效的沟通模式。所以你要记着，冲是很过瘾、很有效的沟通模式。所以你要记着，冲突对他们而言是进一步沟通的开始，而非结束。万突对他们而言是进一步沟通的开始，而非结束。万一你觉得一你觉得“争吵争吵”太过厉害，感觉不舒服时，不妨太过厉害，感觉不舒服时，不妨直接告诉他们你的感受。直接告诉他们你的感受。n他们可以接受直接的批评，但不要取笑或讥讽他们，他们可以接受直接的批评，但不要取笑或讥讽他们，这会使他们产生敌意，做出攻击的行为。这会使他们产生敌意，做出攻击的行为。n玩弄权谋、操纵他们、说谎，都是他们讨厌的行为，玩弄权谋、操纵他们、说谎，都是他们讨厌的行为，记着跟他们沟通的最好方式是：直接、说重点。记

40、着跟他们沟通的最好方式是：直接、说重点。758 8号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议 开拓者开拓者决策者决策者推进者推进者攻坚者攻坚者整合者整合者763号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u非常强目标感与行动力非常强目标感与行动力u超强的公关能力超强的公关能力u不达目的不罢休的精神不达目的不罢休的精神u77987654123成就型成就型3 3号号( (成就型成就型) )介绍介绍783号号(成就型成就型)解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心

41、价值观思维模式思维模式79987654123成就型成就型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时3 3号号( (成就型成就型) )介绍介绍80自信心强自信心强健康健康一般一般不健康不健康精力充沛，能量高精力充沛，能量高精明，吸引力强，有神采精明，吸引力强，有神采成就出众成就出众好胜心强，事事要超越别人好胜心强，事事要超越别人 着重包装着重包装自命不凡，爱吹嘘自己自命不凡，爱吹嘘自己攻于心计攻于心计爱利用别人爱利用别人 嫉妒心重，常想赢别人嫉妒心重，常想赢别人 以手段保护自己形象以手段保护自己形象 自欺欺人自欺欺人 3 3号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别8

42、1形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型3 3号之号之“望望”82闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型3 3号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音83何为何为成功成功过程过程结果结果何为何为失败失败生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型3 3号之号之“问问”84团队中的团队中的3 3号号如何自我修炼如何自我修炼 不要用新的工作或新的目标去逃避自已要面对的问题，不要用新的工作或新的目标去逃避自已要面对的问题， 明白自已的力量有限；明白自已的力量有限； 学习多些时间关注情感和关系问题

43、学习多些时间关注情感和关系问题, ,不要过度集中于不要过度集中于 工作与成就；工作与成就； 接受身边的人或许比自已无能或愚蠢接受身边的人或许比自已无能或愚蠢, ,但他们也有存但他们也有存 在的价值；在的价值； 享受一下宇宙间那一股自在的动力享受一下宇宙间那一股自在的动力, ,它自然的起伏、熄灭它自然的起伏、熄灭; ; 问自已是否冲的太快？可否考虑一下其他的元素；问自已是否冲的太快？可否考虑一下其他的元素； 在您繁忙的生活中也抽出些时间去与人相处；在您繁忙的生活中也抽出些时间去与人相处； 不要不自觉便出去做；不要不自觉便出去做； 留心自已时常把开心、欢乐推迟才去体验；留心自已时常把开心、欢乐推迟

44、才去体验； 学会接受学会接受“失败失败”。85团队成员如何支持团队成员如何支持3 3号号 或许或许“3”3”在工作上有很多成就，但也不妨直接鼓在工作上有很多成就，但也不妨直接鼓 励和问及他们在私人关系上的进展；励和问及他们在私人关系上的进展； 支持他们与人建立良好友谊；支持他们与人建立良好友谊； 鼓励他们慢下来及轻松一下；鼓励他们慢下来及轻松一下； 鼓励他们为自已的信念而努力；鼓励他们为自已的信念而努力； 鼓励他们珍惜自己已有的内在世界；鼓励他们珍惜自己已有的内在世界； 对他们的感觉表示兴趣。对他们的感觉表示兴趣。86团队成员如何与团队成员如何与3号沟通号沟通n希望他们改变作风、或是思考其它方

45、案最有效的方法便是：希望他们改变作风、或是思考其它方案最有效的方法便是：告诉他们这样做可能会有助于他们获得更好的结果；告诉他们这样做可能会有助于他们获得更好的结果；n如果你喜欢他们，不妨尽量配合他们，因为当你与他们站在如果你喜欢他们，不妨尽量配合他们，因为当你与他们站在同一阵线时，他们也乐于保护你，与你分享他们的成就；同一阵线时，他们也乐于保护你，与你分享他们的成就；n如果你有被他们利用或操纵的感觉时，不妨让他们知道你的如果你有被他们利用或操纵的感觉时，不妨让他们知道你的感受，因为他们有时真的会忽略别人的感受，告诉他们后，感受，因为他们有时真的会忽略别人的感受，告诉他们后，他们多半会收敛一些，

46、特别是当他无心伤害你时；他们多半会收敛一些，特别是当他无心伤害你时；n过度地批评只会让他们为了讨好你、顺应你，而矫情地做改过度地批评只会让他们为了讨好你、顺应你，而矫情地做改变。所以要真正改变他们，应该是去爱他们，设法让他们去变。所以要真正改变他们，应该是去爱他们，设法让他们去探索自己真正的感觉。探索自己真正的感觉。873 3号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议 开拓者开拓者攻坚者攻坚者公关者公关者项目负责者项目负责者886号导入号导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u非常强的防患于未然的意识非常强的防患于未然的意识

47、u很好的忠诚度很好的忠诚度u很强的团队意识很强的团队意识u89987654123忠诚型忠诚型6 6号号( (忠诚型忠诚型) )介绍介绍906 6号号( (忠诚型忠诚型) )解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式91987654123忠诚型忠诚型-Relax放松时放松时Stress受压时受压时6 6号号( (忠诚型忠诚型) )介绍介绍92亲切可爱亲切可爱健康健康一般一般不健康不健康相信自己、也相信别人相信自己、也相信别人积极行动积极行动 忠实对人忠实对人 害怕做决定害怕做决定 依附权威依附权威 优柔寡断优柔

48、寡断 顽强、反叛顽强、反叛 极度欠缺安全感极度欠缺安全感 自卑心重自卑心重爱夸大问题爱夸大问题 极度焦虑不安极度焦虑不安 6 6号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别93形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型6 6号之号之“望望”94闻尾音尾音尾音尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型6 6号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音95防患防患未然未然何为何为矛盾矛盾面对面对批评批评生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型6 6号之号之“问问”96团队中的团队中的6 6号如何

49、自我修炼号如何自我修炼 多作运动多作运动, ,将精神由脑袋中转移到身体将精神由脑袋中转移到身体, ,这样便不会太这样便不会太 “ “上脑上脑”； 不要单作不要单作“智能智能”的成长的成长,“,“身体身体”的成长也同样重要的成长也同样重要; ; 多用想象力于生命的环节上多用想象力于生命的环节上: :如幻想自已身处于开心的如幻想自已身处于开心的 地方及处境；地方及处境； 当与人争辩时，问自已我为何在争辩，是否刻意地反当与人争辩时，问自已我为何在争辩，是否刻意地反 驳当权者，别人讲的是否有理？驳当权者，别人讲的是否有理？ 留心自已几时将思想代替了行动留心自已几时将思想代替了行动, ,相信自已内心的强

50、烈感觉相信自已内心的强烈感觉; ; 留心自已放弃权力的时候，多练习运用自已的权力；留心自已放弃权力的时候，多练习运用自已的权力； 听取朋友的意见和回应。听取朋友的意见和回应。 多练习对人的信任，及对事有信心；多练习对人的信任，及对事有信心； 接受自已的疑惑及矛盾心。接受自已的疑惑及矛盾心。97团队成员如何支持团队成员如何支持6 6号号u鼓励多作运动，可防止及减少忧虑及压力；鼓励多作运动，可防止及减少忧虑及压力；u鼓励鼓励“6”6”不要单想，去多作出合适的行动；不要单想，去多作出合适的行动；u令他们明白任何行动总有一定的冒险；令他们明白任何行动总有一定的冒险；u帮助他们把焦点留心于将要发生的帮助

51、他们把焦点留心于将要发生的“好好”事而不事而不 是是“坏坏”事上；事上；u提醒他们相信自已的决定及有信心面对未来将发提醒他们相信自已的决定及有信心面对未来将发 生的一切；生的一切；u鼓励他们将精神转移到正面及有建设性思维上，鼓励他们将精神转移到正面及有建设性思维上， 而不停留于问题之中。而不停留于问题之中。98团队成员如何与团队成员如何与6号沟通号沟通n他们是多疑的，所以很难相信你对他们的赞美。他们是多疑的，所以很难相信你对他们的赞美。唯有不断的倾听，并愿意支持他们、和他们站在唯有不断的倾听，并愿意支持他们、和他们站在一起，才是取得他们信任最好的方法。一起，才是取得他们信任最好的方法。n保持你

52、的一致性，不要言行不一、变来变去，这保持你的一致性，不要言行不一、变来变去，这样自然会让他对你产生信任。样自然会让他对你产生信任。n不要讥笑或批评他们的多疑，这会使他们更缺乏不要讥笑或批评他们的多疑，这会使他们更缺乏自信。自信。n说话必须真诚、清楚明白，因为他们很会猜测你说话必须真诚、清楚明白，因为他们很会猜测你的言外之意，而做不必要的联想。的言外之意，而做不必要的联想。n身为六型人的伴侣，请务必让他们知道你每天的身为六型人的伴侣，请务必让他们知道你每天的行动，他们不是要控制你、干涉你，只是他必须行动，他们不是要控制你、干涉你，只是他必须知道这些才能觉安心。知道这些才能觉安心。996 6号在团

53、队中的角色建议号在团队中的角色建议 风险规避者风险规避者危机处理者危机处理者执行者执行者1009号号(平和型平和型)导入导入 在我们的团队角色中在我们的团队角色中,有些岗位是否非有些岗位是否非常需要具备以下特质常需要具备以下特质:u非常强的人际协调能力非常强的人际协调能力u競競业业的工作落实精神競競业业的工作落实精神u很强的团队意识很强的团队意识u1019 9号号( (平和型平和型) )解析解析内在注意力焦点内在注意力焦点潜在渴望潜在渴望防卫机制防卫机制潜在恐惧潜在恐惧内在核心价值观内在核心价值观思维模式思维模式102987654123平和型平和型-Relax放松时放松时Stress受压时受压

54、时9 9号号( (平和型平和型) )介绍介绍103心胸开放心胸开放健康健康一般一般不健康不健康心平气和心平气和轻松自在轻松自在纯真、有耐心、愿意聆听纯真、有耐心、愿意聆听过于服从、赞同过于服从、赞同依靠别人做决定依靠别人做决定拖延懒惰耽误拖延懒惰耽误不爱讲自己意见，因为害怕与人有冲突。不爱讲自己意见，因为害怕与人有冲突。无用无助无用无助顽固倔强顽固倔强毫无方向，停滞不前毫无方向，停滞不前麻木不仁麻木不仁9 9号自尊感高低号自尊感高低( (发展阶段发展阶段) )之分别之分别104形体形体形体形体眼神眼神眼神眼神望望衣着衣着衣着衣着表情表情表情表情九型九型9 9号之号之“望望”105闻尾音尾音尾音

55、尾音速度速度速度速度感觉感觉感觉感觉口头禅口头禅口头禅口头禅声线声线声线声线九型九型9 9号之号之“闻闻”闻：声音闻：声音106何为何为和谐和谐看待看待竞争竞争面对面对冲突冲突生活生活细节细节座右铭座右铭终级终级目标目标 问问 九型九型9 9号之号之“问问”107团队中团队中9 9号号如何自我修炼如何自我修炼 养成每日写下自已将要做些什么的习惯养成每日写下自已将要做些什么的习惯, ,放工前重温自已放工前重温自已 做了些什么做了些什么? ? 留心自已不知不觉去同意别人的想法，问一问自已的观点留心自已不知不觉去同意别人的想法，问一问自已的观点 是什么？想法是什么？是什么？想法是什么？ 注意自已的倔

56、强及固执注意自已的倔强及固执, ,倒不如清楚讲出自已不同意的是倒不如清楚讲出自已不同意的是 什么；什么； 留意无论有多少在打扰留意无论有多少在打扰, ,最重要的是自律地完成眼前的工作最重要的是自律地完成眼前的工作; ; 定下目标写下行动计划定下目标写下行动计划, ,有清楚的时间限制及找人支持自有清楚的时间限制及找人支持自 已的目标；已的目标； 缩窄焦点，这样更能专注去完成每一件事；缩窄焦点，这样更能专注去完成每一件事； 表达自已的观点，不要再迎合每一个人的意见；表达自已的观点，不要再迎合每一个人的意见； 留心自已对于改变的不自在，开始接受世事常变；留心自已对于改变的不自在，开始接受世事常变；

57、与一些鼓励您表达自已感受的人在一起。与一些鼓励您表达自已感受的人在一起。108团队成员如何支持团队成员如何支持9 9号号l成为一个好的聆听者，因为成为一个好的聆听者，因为“9”9”需要别人听他们需要别人听他们 的意见；的意见；l温和地鼓励他们订下目标及把事情按轻重重而安温和地鼓励他们订下目标及把事情按轻重重而安 排去处理；排去处理；l提醒他们您是不会因为他的不同意见而不高兴；提醒他们您是不会因为他的不同意见而不高兴；l鼓励他讲出自已的感受及兴趣，而不用事事同意鼓励他讲出自已的感受及兴趣，而不用事事同意 别人的感受及想法；别人的感受及想法；l帮助他们找出自已想做的事，问多些澄清的问题帮助他们找出

58、自已想做的事，问多些澄清的问题, ,多多 给他们选择；给他们选择；l给他们一个支持的环境给他们一个支持的环境, ,可以让他们体验及表达内可以让他们体验及表达内 心的恼怒。心的恼怒。109团队成员如何与团队成员如何与9 9号的人沟通号的人沟通 n尽量倾听他们，并鼓励他们说出自己的想法。尽量倾听他们，并鼓励他们说出自己的想法。n要适时地赞美他们、认同他们，因为他们常常不要适时地赞美他们、认同他们，因为他们常常不知道自己的优点、自己的重要性。知道自己的优点、自己的重要性。n当他们赞成、或是执行某件事时，事实上有可能当他们赞成、或是执行某件事时，事实上有可能只是为了迎合别人，所以你不妨问问他们的想法，

59、只是为了迎合别人，所以你不妨问问他们的想法，听听他们会怎样说。听听他们会怎样说。n如果你想真正了解他们的想法，不应过于急切、如果你想真正了解他们的想法，不应过于急切、压迫，否则他们会给你一个压迫，否则他们会给你一个“你想听到的你想听到的”答案，答案，所以还是给他们一点空间和时间来回答吧。所以还是给他们一点空间和时间来回答吧。1109 9号在团队中的角色建议号在团队中的角色建议联络者联络者实干者实干者协调者协调者执行者执行者关系维护者关系维护者111修炼篇提纲修炼篇提纲性格之修性格之修炼性格宣言性格宣言性格宣言性格宣言型号健康发展型号健康发展型号健康发展型号健康发展温馨提示温馨提示温馨提示温馨提

60、示1121要学7之放下拘谨，灵活创新，善于应变，接受别人。7要学5之自我约束，搜集资料，深入分析，专业精通。5要学8之勇往直前，果敢行动，迎难而上，言出必行。8要学2之爱心关怀，开放倾听，关注细节，感受他人。如何让每一号性格变得更健康如何让每一号性格变得更健康? ?1132要学4之关注自我，坚持心愿，接受赞美，爱己爱人。4要学1之冷静理性，关注事件，周密计划，高效行动。9要学3之目标明确，赢得成功，关注结果，自发动力。3要学6之慎密思考，关注危机，预先防范，先思后行。6要学9之随遇而安，放下焦虑，自然放松，信任他人。如何让每一号性格变得更健康如何让每一号性格变得更健康? ?114没有一种性格比其他人好没有一种性格比其他人好没有一种性格比其他人差没有一种性格比其他人差每个人来到这个世界都是有价值的每个人来到这个世界都是有价值的认知每种性格的存在认知每种性格的存在接受每种性格存在的价值接受每种性格存在的价值尊重每种性格的使命尊重每种性格的使命协助每种性格发挥自己的能力协助每种性格发挥自己的能力115