《吉林版语文六年级下册不留余地的狼3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林版语文六年级下册不留余地的狼3(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学六年级 语文 下册吉林吉林版版课件课件PPT不留余地的狼不留余地的狼课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 陈仓,陕西人,陈仓,陕西人,19711971年生,年生,19941994年开始文年开始文学创作,曾在学创作,曾在星星星星诗刊、诗刊、诗神诗神、等报刊发表文学作品。等报刊发表文学作品。19991999年至年至20062006年停年停止创作,专心从事市场经济下的新闻学研止创作,专心从事市场经济下的新闻学研究与实践,曾任多家报纸的社会部主任、究与实践,曾任多家报纸的社会部主任、采访中心主任、总编辑助理、副总编辑等采访中心主任、总编辑助理、副总编辑等职。到
2、职。到20072007年,非文学类的稿费收入真正年,非文学类的稿费收入真正解决了生存、生活问题,才重新返回纯文解决了生存、生活问题,才重新返回纯文学领域,安心进行诗歌、小说的写作。学领域,安心进行诗歌、小说的写作。不留余地的狼不留余地的狼首次发表于首次发表于20042004年年3 3月月1515日日西安晚报西安晚报,随后,被,随后,被读者读者、青年文摘青年文摘、杂文月刊杂文月刊、杂文杂文选刊选刊、经典杂文经典杂文等刊物登载,被等刊物登载,被网络转载,引用网络转载,引用6 6千余次,被千余次,被中国杂文中国杂文精选精选四部文选书采用,被九州出版社四部文选书采用,被九州出版社出版的教学辅导书选用,
3、被许多学校制出版的教学辅导书选用,被许多学校制作成语文教案范文,其他被引用的次数作成语文教案范文,其他被引用的次数不计其数。不计其数。关于课文关于课文课件课件PPT预习检查预习检查谬论谬论 谬误谬误 窟窿窟窿 石窟石窟 平衡平衡 权衡权衡mi ln mi w k lng sh k png hng qun hng近义词:近义词:捕捉捕捉 万无一失万无一失仓皇仓皇 自食其果自食其果 反义词:反义词: 绝对绝对 谬误谬误 破坏破坏 平衡平衡 功败垂成功败垂成捕获捕获 十拿九稳十拿九稳慌张慌张 自作自受自作自受 相对相对 真理真理保护保护 失重失重 大功告成大功告成课件课件PPT字词乐园字词乐园气急败
4、坏:气急败坏:功败垂成:功败垂成:水泄不通:水泄不通:自食其果:自食其果:仓皇逃窜:仓皇逃窜:万无一失:万无一失:上蹿下跳:上蹿下跳:上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。垂:接近,快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。垂:接近,快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。泄:排泄。形容拥挤或包围的非常严密。泄:排泄。形容拥挤或包围的非常严密。指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚。指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚。慌慌张张地四处逃跑躲藏慌慌张张地四处逃跑躲藏失:差错。指非常有把握,绝对不会出差错。失:差错。指非常有把握,绝对不会出差错。形容四处奔走,
5、多方串连,策划活动。形容四处奔走,多方串连,策划活动。解释词语解释词语课件课件PPT课文详解课文详解作者用寓言的手法叙述了一只狼在四天内作者用寓言的手法叙述了一只狼在四天内发生的故事发生的故事-追捕羊、兔、松鼠的失败追捕羊、兔、松鼠的失败与被老虎追捕的经历,因为狼的不留余地,与被老虎追捕的经历,因为狼的不留余地,导致自己被送入虎口。导致自己被送入虎口。整体感知整体感知分析内容分析内容1.1.默读第一部分,说说这只狼是怎样一步一步默读第一部分,说说这只狼是怎样一步一步把自己逼上绝路,最后被老虎吃掉的呢?把自己逼上绝路,最后被老虎吃掉的呢? -狼发现山脚下有个大洞,各种动物由狼发现山脚下有个大洞,
6、各种动物由此通过。狼非常高兴,它想,守住山洞此通过。狼非常高兴,它想,守住山洞就可以捕获各种猎物。于是,它堵上洞就可以捕获各种猎物。于是,它堵上洞的另一端,单等动物来送死。的另一端,单等动物来送死。2.2.当狼发现这个山洞的时候,它是怎当狼发现这个山洞的时候,它是怎样的心情?它想到了什么,是怎样做样的心情?它想到了什么,是怎样做的呢?的呢? -狼当时非常高兴,它想,守住山洞就狼当时非常高兴,它想,守住山洞就可以捕获各种猎物。于是,它堵上山洞可以捕获各种猎物。于是,它堵上山洞的另一端,等着动物来送死。的另一端,等着动物来送死。 3.3.狼在这个山洞里捉到小动物了吗?狼在这个山洞里捉到小动物了吗?
7、结果到底怎样呢结果到底怎样呢? ?-狼没有捉到小动物,却等来了老虎,狼没有捉到小动物,却等来了老虎,被老虎吃掉了。被老虎吃掉了。 5.5.什么原因让它落得这样的下场呢?当它什么原因让它落得这样的下场呢?当它被老虎捉到的时候会怎样想、怎样说呢?被老虎捉到的时候会怎样想、怎样说呢? -这只狼把山洞里所有的窟窿都堵上了,这只狼把山洞里所有的窟窿都堵上了,整个山洞水泄不通,没有出口,它才会被整个山洞水泄不通,没有出口,它才会被老虎捉住吃掉了。当它被老虎捉住的时候,老虎捉住吃掉了。当它被老虎捉住的时候,它一定非常懊悔,它可能会说:它一定非常懊悔,它可能会说:“都怪自都怪自己啊,如果我当时给自己留点余地多
8、好啊!己啊,如果我当时给自己留点余地多好啊!” 对于这个故事,不同的人士有不同的评价对于这个故事,不同的人士有不同的评价哲学家 唯心唯物宗教学家 善恶环境学家 生态平衡经济学家 盈亏军事学家 强大弱小农民 种植收获不同的人站在不同的角度思考同一个问题不同的人站在不同的角度思考同一个问题答案是不同的。答案是不同的。 难句点拨难句点拨1 1、宗教学家说:堵塞别人的生路意味、宗教学家说:堵塞别人的生路意味着断自己的退路。着断自己的退路。-这句话显示了宗教的宽容,遇事不应这句话显示了宗教的宽容,遇事不应把人逼上绝路,为别人留一条生路,意把人逼上绝路,为别人留一条生路,意为着给自己留一条后路。为着给自己
9、留一条后路。2 2、哲学家说:绝对化意味着谬误。、哲学家说:绝对化意味着谬误。-狼这是哲学家从哲学的角度来阐释:狼这是哲学家从哲学的角度来阐释:凡事应该一分为二地来看,只看到好或凡事应该一分为二地来看,只看到好或坏的一面就是把事情绝对化,往往可能坏的一面就是把事情绝对化,往往可能产生谬误。产生谬误。3 3、环境学家说:破坏原生态及其平衡、环境学家说:破坏原生态及其平衡者必自食其果。者必自食其果。-环境学家从环境生态揭示了破坏环境学家从环境生态揭示了破坏原生态的恶果。狼把洞里的窟窿堵上,原生态的恶果。狼把洞里的窟窿堵上,破坏了小动物们、狼虎之间的平衡,破坏了小动物们、狼虎之间的平衡,最终把自己送
10、入虎口。最终把自己送入虎口。4 4、经济学家说、经济学家说: :预算和计划都要留有余预算和计划都要留有余地。地。-经济学家强调了计划的重要性。无经济学家强调了计划的重要性。无论做预算还是计划,都应为意外情况留论做预算还是计划,都应为意外情况留有解决的空间。计划要通盘考虑,要全有解决的空间。计划要通盘考虑,要全面。面。5 5、军事家说:除非你是百兽之王,否、军事家说:除非你是百兽之王,否则,别想占有整个森林。则,别想占有整个森林。-军事家从军事的角度强调了军事家从军事的角度强调了“丛林丛林法则法则”:能够只有强大,才能:能够只有强大,才能“占有占有整个森林整个森林”。文中的狼恰好忽视了比自己更强
11、大的文中的狼恰好忽视了比自己更强大的动物,就动物,就“占有占有”了那个大洞,结果了那个大洞,结果自食其果。自食其果。6 6、农民说、农民说: :不留种子就绝种绝收。不留种子就绝种绝收。-农民从这则故事延伸到自己种庄稼,农民从这则故事延伸到自己种庄稼,不留种子,肯定没收成结果就会饿死。对不留种子,肯定没收成结果就会饿死。对狼而言,那些可以逃生窟窿就是狼而言,那些可以逃生窟窿就是“种子种子”它一个不留,依旧难免它一个不留,依旧难免“绝种绝收绝种绝收”了。了。课件课件PPT图解结构图解结构本文一共本文一共1212个自然段,从内容上看可以划个自然段,从内容上看可以划分为两个层次:分为两个层次:第一层(
12、第一层(1-51-5)讲了狼四天里追捕羊、兔讲了狼四天里追捕羊、兔子、松鼠及被老虎追捕的故事。子、松鼠及被老虎追捕的故事。第二层(第二层(6-126-12)讲各界人士对这个故事的讲各界人士对这个故事的看法。看法。课件课件PPT概括主题概括主题从这则寓言我们却可以清楚地看到:堵死他从这则寓言我们却可以清楚地看到:堵死他人之活路的同时,其实也堵死了自己的活路。人之活路的同时,其实也堵死了自己的活路。既然如此,又何必非要把别人逼上绝路呢?既然如此,又何必非要把别人逼上绝路呢?得饶人处且饶人,与人方便,也与己方便。得饶人处且饶人,与人方便,也与己方便。课件课件PPT写法点拨写法点拨 了解文章表达上的独
13、特之处。了解文章表达上的独特之处。 作者用简简单单的二三百字,没有任何作者用简简单单的二三百字,没有任何修饰,全篇通俗易懂。通篇看上去就是一个修饰,全篇通俗易懂。通篇看上去就是一个故事,一个悲剧产生的故事只要读者稍微一故事,一个悲剧产生的故事只要读者稍微一体会,就会懂得,它蕴含的哲理是不言而喻体会,就会懂得,它蕴含的哲理是不言而喻的。文章最后那些学家的说法,正好点破文的。文章最后那些学家的说法,正好点破文章的内涵。所以再次通篇回顾这篇文章时,章的内涵。所以再次通篇回顾这篇文章时,就会感慨它的简洁而道理明确。就会感慨它的简洁而道理明确。课件课件PPT拓展提升拓展提升 关于盘子关于盘子传菜员说:盘
14、子是沟通的桥梁,托载着我们对客人传菜员说:盘子是沟通的桥梁,托载着我们对客人真诚的服务。真诚的服务。营销员说:盘子是市场,客人越认同我们,盘子就营销员说:盘子是市场,客人越认同我们,盘子就越来越大。越来越大。总经理说:踏踏实实、诚信经营,就是纯净的盘子。总经理说:踏踏实实、诚信经营,就是纯净的盘子。厨师说厨师说: : 。服务员说:服务员说: 。洗碗工说:洗碗工说: 。盘子是一颗跳动的心,装满我们对顾客的爱。盘子是一颗跳动的心,装满我们对顾客的爱。盘子是连着你我信任的线。盘子是连着你我信任的线。用水擦洗所有的污渍,才能使其明亮洁净。用水擦洗所有的污渍,才能使其明亮洁净。*法学家说:凡规则皆有例外
15、,恶法非法。法学家说:凡规则皆有例外,恶法非法。*政治学家说:绝对的权力导致绝对的腐政治学家说:绝对的权力导致绝对的腐败,绝对的腐败必然导致彻底的失败。败,绝对的腐败必然导致彻底的失败。*渔民说:一网打尽,下一网打什么?渔民说:一网打尽,下一网打什么?课件课件PPT心灵感悟心灵感悟故事虽短小,但这只狼的不留余地,却故事虽短小,但这只狼的不留余地,却给人留下了一个广阔的思考空间。人们给人留下了一个广阔的思考空间。人们指责着狼的愚蠢与不明智,因为他们都指责着狼的愚蠢与不明智,因为他们都在按自己的生活方式看待事物,都在奔在按自己的生活方式看待事物,都在奔赴一个自己认为有益的目标。狼的遭遇,赴一个自己
16、认为有益的目标。狼的遭遇,引发了各界人士的思考,对人生、对环引发了各界人士的思考,对人生、对环境、对计划等等。精辟的言论引人深思,境、对计划等等。精辟的言论引人深思,耐人寻味。耐人寻味。不留余地的狼不留余地的狼哲学家哲学家 唯心唯心唯物唯物宗教学家宗教学家 善善恶恶环境学家环境学家 生态平衡生态平衡经济学家经济学家 盈盈亏亏军事学家军事学家 强大强大弱小弱小农民农民 种植种植收获收获板书设计:板书设计:课件课件PPT随堂练习随堂练习气急败坏:气急败坏:功败垂成:功败垂成:水泄不通:水泄不通:自食其果:自食其果:仓皇逃窜:仓皇逃窜:万无一失:万无一失:上蹿下跳:上蹿下跳:上气不接下气,狼狈不堪。
17、形容十分慌张或恼怒。上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。垂:接近,快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。垂:接近,快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。泄:排泄。形容拥挤或包围得非常严密。泄:排泄。形容拥挤或包围得非常严密。指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚。指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚。慌慌张张地四处逃跑躲藏慌慌张张地四处逃跑躲藏失:差错。指非常有把握,绝对不会出差错。失:差错。指非常有把握,绝对不会出差错。形容四处奔走,多方串连,策划活动。形容四处奔走,多方串连,策划活动。一、解释词语一、解释词语1、在我们的现实生活中有没有不留余地的、在我们的现实生活中有没有不留余地的现象?现象?(1 1)实现人与自然共和谐,竭泽而渔的做)实现人与自然共和谐,竭泽而渔的做法要抛弃。法要抛弃。课件课件PPT我们千万不要做竭泽而渔、杀鸡取卵的事情,不要成为不留余地的狼。