高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第一节认识区域课件鲁教版.ppt

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1、均均质区区功能区功能区概概念念指那些要素具有指那些要素具有_或或_的区域的区域指指那那些些功功能能上上紧密密相相连,具有某些方面的具有某些方面的_或或_的区域的区域组成成包括包括_区域和区域和_区域区域由区域的由区域的_与它所吸引与它所吸引或或_的范的范围组成成相似性相似性相相对一致性一致性相关性相关性内在内在联系系自然自然人文人文中心中心辐射射 内涵内涵 说明明 是是地地球球表表面面的空的空间单位位是是地地表表的的一一部部分分,占占有有一一定定空空间,这些些空空间可可以以是是自自然然的的、经济的的、社社会会的的如如甘甘肃省占有一定空省占有一定空间 有有一一定定的的范范围和界和界线范范围有有大

2、大有有小小,如如东部部经济地地带的的范范围大大于于京京津津唐唐工工业基基地地;界界线往往往往有有过渡渡性性特特征征,如干湿地区;有的界如干湿地区;有的界线明确,如行政区明确,如行政区有有明明确确的的区区位位特征特征每每个个区区域域都都具具有有明明确确的的区区位位特特征征,如如甘甘肃省省的的干干旱旱区区位位于于该省省西西北北部部,湿湿润区区位位于于该省省的的东南部南部 内涵内涵 说明明内内部部某某些些特特征征相相对一致一致如甘如甘肃省的干旱区的内部年降水量大致省的干旱区的内部年降水量大致为200 mm以下,湿以下,湿润区的内部年降水量大区的内部年降水量大致致为800 mm以上以上有有一一定定的的

3、体体系系结构构分分级性或多性或多级性、性、层次性。分次性。分为大尺度的大尺度的区域如区域如东部沿海部沿海经济带;中等尺度的区域,;中等尺度的区域,如如长江三角洲地区;更小尺度的区域如上江三角洲地区;更小尺度的区域如上海市浦海市浦东新区等新区等客客观存在性存在性是人是人们按照不同的要求、按照不同的要求、对象加以划分的,象加以划分的,是主是主观对客客观的反映的反映类型型概念概念组成或成或类型型举例例均均质区区要素具有相似性或要素具有相似性或相相对一致性的区域一致性的区域自然要素区域自然要素区域高高原原区区、平平原区原区人文要素区域人文要素区域方言区、水方言区、水田田农业区区功能区功能区功功能能上上

4、紧密密相相连,具具有有某某些些方方面面的的相相关关性性或或内内在在联系系的的区域区域由由区区域域的的中中心心与与它它所所吸吸引引或或辐射射的范的范围组成成城市城市经济区区特征特征含含义实践意践意义区域特征区域特征图解解整整体体性性区区域域内内部部各各地地理理要要素素之之间相相互互作作用用,相相互互影影响响,构构成成一一个个统一的整体一的整体人人类利利用用资源源时,必必须有有综合合的的考考虑和和对策策,正正确确处理理资源源开开发利利用用与与环境境保保护的的关关系系,认识区区域域的的整整体体性性对于于利利用用资源源、修修复复生生态系系统、改改善善环境境质量量具具有有重重要要的的指指导意意义表表现为A内内部部、B内内部部各各自自的的地地理理要要素素组成成一一个个统一整体一整体特征特征含含义实践意践意义区域特征区域特征图解解差差异异性性各各个个区区域域之之间普普遍遍存存在在着着差差异异性性;区区域域内内部部也也有有差差异异因因地地制制宜宜,扬长避避短短,促促进区区域域的的可持可持续发展展表表现为A、B内内部部分分别具具有有相相对一一致致性性,但但A、B之之间有差异性有差异性开开放放性性区区域域之之间有有着着各各种种各各样的的联系系,使使地地理理空空间呈呈现出开放性出开放性加加强强区区域域合合作作,实现优势互互补,协调发展展表表现为A、B之之间的的联系系性,能提供彼此所需性,能提供彼此所需

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