《高中物理 第二章 直流电路 第8节 逻辑电路和控制电路课件 教科版选修31》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第二章 直流电路 第8节 逻辑电路和控制电路课件 教科版选修31（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第8 8节逻辑电路和控制电路节逻辑电路和控制电路 课堂探究课堂探究自主学习自主学习达标测评达标测评自主学习自主学习 课前预习课前预习感悟新知感悟新知目标导航目标导航( (教师参考教师参考) )重点重点: :“与与”“”“或或”“”“非非”电路逻辑关系的理解及其真值表电路逻辑关系的理解及其真值表难点难点: :“与与”“”“或或”“”“非非”电路逻辑关系的应用电路逻辑关系的应用 教材梳理教材梳理一、常见的逻辑电路一、常见的逻辑电路1.1.开关开关“与与”电路电路电路图和真值表电路图和真值表 A A A AB B B BP P P P0 0 0 00 0 0 0 . . . . 1 1 1 10
2、0 0 0 . . . . 0 0 0 01 1 1 1 . . . .1 1 1 11 1 1 1 . . . .0 01 10 00 02.2.开关开关“或或”电路电路电路图和真值表电路图和真值表A A A AB B B BP P P P0 0 0 00 0 0 0 . . . . 1 1 1 10 0 0 0 . . . . 0 0 0 01 1 1 1 . . . .1 1 1 11 1 1 1 . . . .0 01 11 11 13.3.开关开关“非非”电路电路电路图和真值表电路图和真值表A A A AP P P P0 0 0 0 . . . . 1 1 1 1 . . . . 1
3、 10 0想一想想一想 隧道里有个报警器隧道里有个报警器, ,在隧道的两端各有一个开关在隧道的两端各有一个开关, ,在出现危险时在出现危险时要求不论接通哪个开关都能使报警器报警要求不论接通哪个开关都能使报警器报警, ,那么应设计的电路是什么逻辑那么应设计的电路是什么逻辑关系关系? ? 答案答案: :“或或”逻辑关系逻辑关系. . 二、几个控制电路实例二、几个控制电路实例1.1.自动门控制电路自动门控制电路要求要求: :有人从门外要进门或从门内要出门时门会自动打开有人从门外要进门或从门内要出门时门会自动打开, ,同时有人从门同时有人从门外和门内走来时外和门内走来时, ,门也会自动打开门也会自动打
4、开. .电路图和真值表电路图和真值表A A A AB B B BP P P P0 0 0 00 0 0 0 . . . . 1 1 1 10 0 0 0 . . . . 0 0 0 01 1 1 1 . . . .1 1 1 11 1 1 1 . . . .0 01 11 11 12.2.举重裁判控制器举重裁判控制器要求要求: :三个裁判三个裁判A(A(主裁判主裁判) )、B(B(副裁判副裁判) )、C(C(副裁判副裁判),),只有当主裁判和至少一只有当主裁判和至少一个副裁判同时按下自己面前的按钮个副裁判同时按下自己面前的按钮, ,指示杠铃稳当举起的灯泡指示杠铃稳当举起的灯泡P P才亮才亮.
5、.电路图和真值表电路图和真值表A A A AB B B BC C C CP P P P0 0 0 00 0 0 00 0 0 0 . . . . 1 1 1 10 0 0 00 0 0 0 . . . . 0 0 0 01 1 1 10 0 0 0 . . . .0 0 0 00 0 0 01 1 1 1 . . . .0 0 0 01 1 1 11 1 1 1 . . . . 1 1 1 11 1 1 10 0 0 0 . . . . 1 1 1 10 0 0 01 1 1 1 . . . .1 1 1 11 1 1 11 1 1 1 . . . .0 00 00 00 00 01 11 1
6、1 13.3.楼梯开关电路楼梯开关电路要求要求: :不论从楼上、楼下均可开、关楼梯灯不论从楼上、楼下均可开、关楼梯灯. .电路图电路图想一想想一想 根据教材根据教材P P7171P P7272内容思考内容思考: :马路两旁的路灯马路两旁的路灯, ,天黑了天黑了, ,路灯自路灯自动接通动接通, ,天亮了天亮了, ,路灯又自动熄灭路灯又自动熄灭, ,它体现了什么逻辑关系它体现了什么逻辑关系? ?答案答案: :天亮时天亮时, ,路灯断开路灯断开, ,天黑时天黑时, ,路灯接通路灯接通, ,体现了体现了“非非”逻辑关系逻辑关系. . 三、用二极管实现三、用二极管实现“与与”电路和电路和“或或”电路电路
7、1.1.有触点开关的缺点有触点开关的缺点: :触点易触点易 、金属疲劳以及运动部件的动作、金属疲劳以及运动部件的动作速度速度 导致可靠性较差导致可靠性较差. .2.2.晶体管的优点晶体管的优点: :没有运动没有运动 、动作速度快、动作速度快, ,可靠性高可靠性高. .四、集成电路四、集成电路1.1.构成构成: :在一块连续的衬底材料上同时做出大量的在一块连续的衬底材料上同时做出大量的 、电阻等电、电阻等电路元件路元件, ,并连成电路并连成电路. .2.2.优点优点: : 小、小、 轻、可靠性更高轻、可靠性更高, ,成本更低廉成本更低廉. .磨损磨损慢慢部件部件晶体管晶体管体积体积重量重量1.1
8、.真值表中的真值表中的“1 1”和和“0 0”与算术中的与算术中的“1 1”和和“0 0”有本质区别有本质区别.(.() )2.2.“与与”门和门和“或或”门电路只能有两个输入端门电路只能有两个输入端.(.() )3.3.小汽车的四个车门只要有一扇门没关好就会有报警提示小汽车的四个车门只要有一扇门没关好就会有报警提示, ,其逻辑关系属于其逻辑关系属于“与与”电路电路.(.() )4.4.现代银行管理系统中都有自动取款机现代银行管理系统中都有自动取款机, ,若能取出钱款若能取出钱款, ,账号、密码必须都正账号、密码必须都正确确, ,它反映的逻辑关系是它反映的逻辑关系是“或或”电路电路.(.()
9、)5.5.将一灯泡与开关并联将一灯泡与开关并联, ,开关的通断与灯的发光关系属于开关的通断与灯的发光关系属于“非非”电路电路.(.() )思考判断思考判断答案答案: :1.1.2.2.3.3.4.4.5. 5. 要点一要点一 对逻辑电路的认识对逻辑电路的认识 课堂探究课堂探究 核心导学核心导学要点探究要点探究【问题导学问题导学】1 1. .如图所示如图所示, ,两个开关两个开关A,BA,B串联起来控制同一灯泡串联起来控制同一灯泡Y,Y,显然显然, ,只有只有A A与与B B同时同时闭合时闭合时, ,灯泡灯泡Y Y才会亮才会亮. .在这个事件中在这个事件中, ,“A,BA,B同时闭合同时闭合”是
10、条件是条件, ,“灯泡灯泡Y Y亮亮”是结果是结果. .那么那么: :(1)(1)事件的两个条件需满足几个事件的两个条件需满足几个, ,事件才能发生事件才能发生? ?答案答案: :(1)(1)两个条件都满足两个条件都满足 (2)(2)在下表中填写对应条件下事件的结果在下表中填写对应条件下事件的结果( (灯泡灯泡Y Y是亮还是熄是亮还是熄).).条件条件条件条件结果结果结果结果开关开关开关开关A A A A开关开关开关开关B B B B灯泡灯泡灯泡灯泡Y Y Y Y断断断断断断断断断断断断通通通通通通通通断断断断通通通通通通通通答案答案: :(2)(2)熄熄熄亮熄熄熄亮 (3)(3)如果把开关的
11、如果把开关的“通通”记为记为1,1,“断断”记为记为0,0,把灯把灯“亮亮”记为记为“1 1”, ,“熄熄”记为记为“0 0”, ,把上面表格用把上面表格用1,01,0表示表示. .答案答案: :(3)(3)输入输入输入输入输出输出输出输出A A A AB B B BY Y Y Y0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 01 1 1 10 0 0 01 1 1 10 0 0 00 0 0 01 1 1 11 1 1 11 1 1 12.2.如何确定逻辑如何确定逻辑“1 1”与与“0 0”? ? 答案答案: :“1 1”和和“0 0”是分别代表两种相反状态的代码是分别代表两种相反状
12、态的代码, ,例如开关断开代表例如开关断开代表“0 0”状态状态, ,接通代表接通代表“1 1”状态状态. .对逻辑电路的输入、输出来说对逻辑电路的输入、输出来说, ,一般是高一般是高电压为电压为“1 1”, ,低电压为低电压为“0 0”. .对具体的数字电路来说对具体的数字电路来说, ,电压高于某一值时电压高于某一值时为为“1 1”, ,低于某一值时为低于某一值时为“0 0” 【要点归纳要点归纳】1.1.对对“与与”电路的理解电路的理解(1)(1)逻辑关系及类比电路图逻辑关系及类比电路图如果一个事件和几个条件相联系如果一个事件和几个条件相联系, ,当这几个条件都满足后当这几个条件都满足后,
13、,该事件才能发生该事件才能发生, ,这种关系叫这种关系叫“与与”逻辑关系逻辑关系. .具有这种逻辑关系的电路称为具有这种逻辑关系的电路称为“与与”电路电路. .如如图所示图所示, ,如果把开关如果把开关A A闭合作为条件闭合作为条件A A满足满足, ,把开关把开关B B闭合作为条件闭合作为条件B B满足满足, ,把把电灯电灯L L亮作为结果亮作为结果P P成立成立, ,则则“与与”逻辑关系可以示意为逻辑关系可以示意为 P,P,或或A AB=P.B=P.(2)(2)“与与”电路的特点电路的特点开关之间是串联关系开关之间是串联关系. .当当A,BA,B输入都为输入都为“0 0”或或A,BA,B中有
14、一个输入为中有一个输入为“0 0”时时, ,输出为输出为“0 0”, ,当当A,BA,B输入都为输入都为“1 1”时时, ,输出为输出为“1 1”. . 2.2.对对“或或”电路的理解电路的理解(1)(1)逻辑关系及类比电路图逻辑关系及类比电路图如果一个事件和几个条件相联系如果一个事件和几个条件相联系, ,当这几个条件中有一个满足当这几个条件中有一个满足, ,事件就会事件就会发生发生, ,这种关系叫这种关系叫“或或”逻辑关系逻辑关系. .具有这种逻辑关系的电路称为具有这种逻辑关系的电路称为“或或”电路电路. .如图所示如图所示, ,如果把开关如果把开关A A闭合当作条件闭合当作条件A A满足满
15、足, ,把开关把开关B B闭合当作条件闭合当作条件B B满足满足, ,把电灯把电灯L L亮当作结果亮当作结果P P成立成立, ,则则“或或”逻辑关系可以示意为逻辑关系可以示意为或或A+B=P.A+B=P.(2)(2)“或或”电路的特点电路的特点开关之间是并联关系开关之间是并联关系. .A,BA,B输入都为输入都为“0 0”时时, ,输出为输出为“0 0”;A,B;A,B输入都为输入都为“1 1”或或A,BA,B中有一个中有一个输入为输入为“1 1”时时, ,输出为输出为“1 1”. .3.3.对对“非非”电路的理解电路的理解(1)(1)逻辑关系及类比电路图逻辑关系及类比电路图如果条件如果条件A
16、 A满足时满足时, ,另一个条件另一个条件B B则不满足则不满足, ,条件条件A A不满足时不满足时, ,另一个条件另一个条件B B则满足则满足, ,它们的逻辑关系是相反的它们的逻辑关系是相反的, ,这种关系叫这种关系叫“非非”逻辑关系逻辑关系. .具有这具有这种逻辑关系的电路叫种逻辑关系的电路叫“非非”电路电路. .如图所示如图所示. .(2)(2)“非非”电路的特点电路的特点单刀双掷开关单刀双掷开关. .当当A A输入为输入为“1 1”时时,B,B输入为输入为“0 0”; ;当当A A输入为输入为“0 0”时时,B,B输入为输入为“1 1”. .4.4.门电路的符号门电路的符号( (仅作了
17、解仅作了解) )【例例1 1】如图电路中用如图电路中用A A和和B B表示两个元件表示两个元件, ,有一个电路控制是否工作有一个电路控制是否工作, ,如果工如果工作作, ,输出为高电势输出为高电势. .如果如果A A和和B B都满足条件都满足条件( (输入为高电势输入为高电势) )工作工作, ,则电路才一起工作则电路才一起工作. .请画出输出端请画出输出端Y Y输出的电信号输出的电信号, ,完成该电路的真值表完成该电路的真值表, ,并说明电路的种类并说明电路的种类. .输入输入输入输入输出输出输出输出A A A AB B B BY Y Y Y0 0 0 00 0 0 00 0 0 01 1 1
18、 11 1 1 10 0 0 01 1 1 11 1 1 1解析解析:由由A,BA,B都满足条件都满足条件( (输入为高电势输入为高电势) )时时, ,输出才为高输出才为高电势电势, ,则输出端则输出端Y Y的电信号图为的电信号图为其真值表为其真值表为 输入输入输入输入输出输出输出输出A A A AB B B BY Y Y Y0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 01 1 1 10 0 0 01 1 1 10 0 0 00 0 0 01 1 1 11 1 1 11 1 1 1因两个条件同时满足时因两个条件同时满足时, ,电路才工作电路才工作, ,所以该电路为所以该电路为“与与”
19、电路电路. .答案答案: :见解析见解析 误区警示误区警示 对对“与与”电路、电路、“或或”电路及真值表中电路及真值表中“0 0”“”“1 1”的理解的理解(1)(1)“与与”“”“或或”电路有两个输入端电路有两个输入端, ,输出由两输入共同决定输出由两输入共同决定, ,而而“非非”电路只有一个输入端电路只有一个输入端, ,其输出跟输入恰好相反其输出跟输入恰好相反. .(2)(2)逻辑电路中的逻辑电路中的“0 0”和和“1 1”不是表示数量而是表示事物矛盾双方的不是表示数量而是表示事物矛盾双方的一种符号一种符号. .( (教师备用教师备用) )例例1-11-1: :一逻辑电路图如图所示一逻辑电
20、路图如图所示, ,其真值表见下表其真值表见下表, ,此逻辑电路为此逻辑电路为电电路路, ,在真值表中在真值表中X X处的逻辑值为处的逻辑值为. . 输入输入输入输入输出输出输出输出A A A AB B B BY Y Y Y0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 01 1 1 10 0 0 01 1 1 10 0 0 0X X X X1 1 1 11 1 1 11 1 1 1解析解析:由真值表可得逻辑电路为由真值表可得逻辑电路为“与与”电路电路,X,X处逻辑值为处逻辑值为0.0.答案答案: :“与与”0 0针对训练针对训练1-11-1: :如图所示为某一门电路符号及输入端如图所示为
21、某一门电路符号及输入端A,BA,B的电势随时间变化关的电势随时间变化关系的图像系的图像, ,则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图像是图像是( ( ) ) A A解析解析: :题图为题图为“与与”门电路门电路, ,所以所以A,BA,B输入端都是高电势时输入端都是高电势时, ,输出端才为高输出端才为高电势电势, ,故选项故选项A A正确正确 要点二要点二 逻辑电路的实际应用逻辑电路的实际应用 【问题导学问题导学】常用电学元件光敏电阻、热敏电阻、二极管、电容器的特点是什么常用电学元件光敏电阻、热敏电阻、二极管、电容器的特点
22、是什么? ? 答案答案: :光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小; ;热敏电阻的阻值随温度热敏电阻的阻值随温度的升高而减小的升高而减小; ;二极管具有单向导电性二极管具有单向导电性; ;电容器具有电容器具有“通交流、隔直流通交流、隔直流”的特点的特点. . 【要点归纳要点归纳】1.1.设计逻辑电路的要求设计逻辑电路的要求(1)(1)准确地对一些实例分析出条件与结果之间的逻辑关系准确地对一些实例分析出条件与结果之间的逻辑关系. .(2)(2)熟记熟记“与与”“”“或或”“”“非非”三种电路的逻辑关系意义三种电路的逻辑关系意义. .(3)(3)理解条件与结果之间
23、的关系理解条件与结果之间的关系. .2.2.逻辑电路与光敏电阻、热敏电阻等相结合的综合问题分析逻辑电路与光敏电阻、热敏电阻等相结合的综合问题分析逻辑电路的问题分析中逻辑电路的问题分析中, ,电路往往要和一些常用的电学元件电路往往要和一些常用的电学元件( (如电阻、开如电阻、开关、热敏电阻、光敏电阻、二极管等关、热敏电阻、光敏电阻、二极管等) )一起构成电路一起构成电路, ,通过电路中某一部通过电路中某一部分的变化分的变化( (开关的通断、电阻的变化等开关的通断、电阻的变化等) )实现电路输入端的电压变化实现电路输入端的电压变化, ,即电即电势的高低变化势的高低变化, ,从而通过电路的输出端达到
24、控制电路的目的从而通过电路的输出端达到控制电路的目的, ,除熟练掌握除熟练掌握各种逻辑电路的作用外各种逻辑电路的作用外, ,还要熟练地掌握电路的动态变化规律的分析还要熟练地掌握电路的动态变化规律的分析, ,尤尤其是逻辑电路部分的电势高低的变化其是逻辑电路部分的电势高低的变化. . 【例例2 2】如图所示是一种应用逻辑电路制作的简易走廊灯电路如图所示是一种应用逻辑电路制作的简易走廊灯电路图图,R,R0 0是一个光敏电阻是一个光敏电阻, ,当走廊里光线较暗时或是将手动开关当走廊里光线较暗时或是将手动开关S S接通时接通时, ,灯都会亮灯都会亮. .则在电路图的虚线框内的逻辑电路应是则在电路图的虚线
25、框内的逻辑电路应是电路电路. .当有光照到光敏电阻当有光照到光敏电阻R R0 0上时上时, ,门电路的输入端门电路的输入端B B是是电势电势. . 解析解析:手动开关接通时手动开关接通时, ,在在A A端输入高电位端输入高电位; ;有光线照射时有光线照射时, ,光敏电阻的阻值光敏电阻的阻值较小较小, ,与与R R1 1串联后分得的电压小串联后分得的电压小,B,B端输入低电位端输入低电位. .所以所以S S闭合闭合,A,A输入输入“1 1”, ,断开断开S,AS,A输入输入“0 0”, ,光照射强时光照射强时,B,B输入输入“0 0”, ,光照射弱时光照射弱时,B,B输入输入“1 1”. .电路
26、要求光线较暗或手动开关电路要求光线较暗或手动开关S S接通时接通时, ,灯都会亮灯都会亮, ,因此为因此为“或或”电路电路. .答案答案: :“或或”低低 ( (教师备用教师备用) )例例2-1:2-1:如图所示是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图如图所示是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图. .图图中的两个按钮开关中的两个按钮开关S S1 1,S,S2 2分别装在汽车的两道门上分别装在汽车的两道门上. .只要其中任何一个开只要其中任何一个开关处于开路状态关处于开路状态, ,发光二极管发光二极管( (报警灯报警灯) )就发光就发光. .请你根据报警装置的要请你根据报警装置的要求
27、求, ,列表分析开关状态与发光二极管的发光状态列表分析开关状态与发光二极管的发光状态, ,并指出是何种逻辑电并指出是何种逻辑电路路. .答案答案: :见解析见解析 解析解析:驾驶员离开汽车时驾驶员离开汽车时, ,两个车门均处于关闭状态两个车门均处于关闭状态, ,跟两个车门对应的开关跟两个车门对应的开关S S1 1和和S S2 2均闭合均闭合, ,这时发光二极管不会发光报警这时发光二极管不会发光报警, ,为什么这时发光二极管不发光呢为什么这时发光二极管不发光呢? ?原来原来S S1 1和和S S2 2闭合后闭合后, ,电流不通过发光二极管电流不通过发光二极管. .当有其他人打开了某一道门时当有其
28、他人打开了某一道门时,S,S1 1或或S S2 2就处于断开状态就处于断开状态, ,这时就有电流通过发光二极管这时就有电流通过发光二极管, ,使其发光报警使其发光报警. .可见可见, ,这一装置实际上是一个这一装置实际上是一个“或或”电路电路. .开关闭合及二极管不发光状态为开关闭合及二极管不发光状态为“0 0”, ,开关断开及二极管发光状态为开关断开及二极管发光状态为“1 1”, ,则开关状态及发光二极管发光状态对应如下表则开关状态及发光二极管发光状态对应如下表. .S S S S1 1 1 1S S S S2 2 2 2发光状态发光状态发光状态发光状态0 0 0 00 0 0 00 0 0
29、 00 0 0 01 1 1 11 1 1 11 1 1 10 0 0 01 1 1 11 1 1 11 1 1 11 1 1 1针对训练针对训练2-1:2-1:某同学设计了一个楼道应急灯的控制电路某同学设计了一个楼道应急灯的控制电路, ,如图所示如图所示. .当电网当电网停电时停电时, ,应急灯自动打开应急灯自动打开, ,来电时来电时, ,应急灯自动熄灭应急灯自动熄灭. .图中图中R R1 1,R,R2 2为分压电阻为分压电阻, ,以使逻辑电路获得合适的电压以使逻辑电路获得合适的电压,J,J是应急灯开关控制继电器是应急灯开关控制继电器( (图中未画应急图中未画应急灯电路灯电路),),在虚线框
30、内应填入何种逻辑电路在虚线框内应填入何种逻辑电路. .解析解析: :当电网停电时当电网停电时, ,逻辑电路输入为低电位逻辑电路输入为低电位, ,此时输出应为高电位此时输出应为高电位, ,以使以使继电器工作继电器工作, ,启用应急灯启用应急灯, ,故虚线框内应为故虚线框内应为“非非”电路电路. . 答案答案: :“非非”电路电路 达标测评达标测评 随堂演练随堂演练检测效果检测效果1.1.下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ( ) )A.A.逻辑电路就是数字电路逻辑电路就是数字电路B.B.逻辑电路可存在两种以上的状态逻辑电路可存在两种以上的状态C.C.集成电路由三种最基本的逻辑电路构成集成电路
31、由三种最基本的逻辑电路构成D.D.集成电路可靠性高、寿命长集成电路可靠性高、寿命长, ,但耗电量高但耗电量高A A解析解析: :逻辑电路只存在两种状态即逻辑电路只存在两种状态即“有有”或或“没有没有”, ,没有第三种状态没有第三种状态, ,集成集成电路是以半导体材料为基片电路是以半导体材料为基片, ,将组成电路的各种元器件和连线集成在同一基将组成电路的各种元器件和连线集成在同一基片上片上, ,成为具有一定功能的微电路系统成为具有一定功能的微电路系统, ,只有只有A A正确正确. . 解析解析: :当输入当输入A,BA,B至少有一个为至少有一个为“1 1”时时, ,输出输出P P也为也为“1 1
32、”, ,这是这是“或或”电路电路的特点的特点, ,选项选项B B正确正确. . 2.2.在逻辑电路中在逻辑电路中, ,若输入信号至少有一个为若输入信号至少有一个为“1 1”, ,则输出为则输出为“1 1”的逻辑的逻辑电路是电路是( ( ) )A.A.“与与”电路电路 B.B.“或或”电路电路C.C.“非非”电路电路 D.D.“与非与非”电路电路 B B3.3.如图所示的电路为如图所示的电路为( ( ) ) A.A.“与与”电路电路B.B.“或或”电路电路C.C.“非非”电路电路D.D.无法判定无法判定C C解析解析: :由电路图可知它满足开关由电路图可知它满足开关“非非”的逻辑关系的逻辑关系,
33、 ,是是“非非”逻辑电路逻辑电路. . 4.4.(2017(2017聊城高二检测聊城高二检测)()(多选多选) )如图所示为由二极管构成的逻辑电路如图所示为由二极管构成的逻辑电路,A,B,A,B为输入端为输入端,Y,Y为输出端为输出端, ,高电位用真值高电位用真值“1 1”表示表示, ,低电位用真值低电位用真值“0 0”表示表示, ,则则( ( ) )A.A=0,B=0A.A=0,B=0时时Y=0 Y=0 B.A=1,B=0B.A=1,B=0时时Y=1Y=1C.A=0,B=1C.A=0,B=1时时Y=1 Y=1 D.A=1,B=1D.A=1,B=1时时Y=1Y=1解析解析: :两个二极管组成了
34、两个二极管组成了“与与”电路电路, ,只有只有A,BA,B两输入端都为高电位两输入端都为高电位“1 1”时时, ,输出端输出端Y Y才为高电位才为高电位“1 1”, ,故应选故应选A,D A,D ADAD5.5.电动机的自动控制电路如图所示电动机的自动控制电路如图所示, ,其中其中R RH H为热敏电阻为热敏电阻,R,RL L为光敏电阻为光敏电阻, ,当当温度升高时温度升高时,R,RH H的阻值远小于的阻值远小于R R1 1; ;当光照射当光照射R RL L时时, ,其阻值远小于其阻值远小于R R2 2, ,为使电动为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动机在温度升高或受到光照时能自动启动,
35、 ,电路中的虚线框内应选电路中的虚线框内应选. .逻辑电路逻辑电路; ;若要提高光照时电动机启动的灵敏度若要提高光照时电动机启动的灵敏度, ,可以可以( (选填选填“增增大大”或或“减小减小”)R)R2 2的阻值的阻值. .答案答案: :“或或”增大增大 解析解析: :为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动, ,即热敏电阻或即热敏电阻或光敏电阻的电阻值较小时光敏电阻的电阻值较小时, ,输入为输入为1,1,输出为输出为1,1,所以是所以是“或或”电路电路. .因为因为若要提高光照时电动机启动的灵敏度若要提高光照时电动机启动的灵敏度, ,需要在光照较小即光敏电阻较大需要在光照较小即光敏电阻较大时输入为时输入为1,1,输出为输出为1,1,所以要增大所以要增大R R2 2的阻值的阻值. .
