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1、雨果雨果 希腊希腊巴特农神庙巴特农神庙在希腊在希腊首都雅典卫城的古城堡中心，石灰岩的首都雅典卫城的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的长方形建筑山岗上，耸峙着一座巍峨的长方形建筑物，这就是在世界艺术宝库中著名的帕物，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特侬神庙。巴特农神庙是雅典最著名的特侬神庙。巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一，也是举世闻名的古代七大奇古迹之一，也是举世闻名的古代七大奇观之一。观之一。 这座神庙历经两千多年的沧桑之变，这座神庙历经两千多年的沧桑之变，战火已经使得庙顶坍塌，雕像荡然无存，战火已经使得庙顶坍塌，雕像荡然无存，浮雕剥蚀严重，但从巍然屹立的柱廊中，浮雕剥蚀严重，但从巍
2、然屹立的柱廊中，还可以看出神庙当年的丰姿。还可以看出神庙当年的丰姿。埃及埃及金字塔金字塔埃及是一个极稳定与埃及是一个极稳定与保守的文明保守的文明，埃及建，埃及建筑中最为大家耳熟能筑中最为大家耳熟能详的就是金字塔，金详的就是金字塔，金字塔出现在公元二千字塔出现在公元二千年前年前,除技术和材料外，除技术和材料外，其严密的奴隶制度以其严密的奴隶制度以及将法老王视为神祉及将法老王视为神祉的化身，并相信灵魂的化身，并相信灵魂不灭，因而造就了伟不灭，因而造就了伟大大的金字塔的金字塔。然而，拿。然而，拿破仑的炮火也曾给它以毁破仑的炮火也曾给它以毁坏。坏。充充满光光辉与荣耀的古与荣耀的古罗马竞技技场，各式格斗
3、高手，各式格斗高手们满怀自信，憧自信，憧憬着自己能在憬着自己能在这里一里一战成名。成名。今天它依然今天它依然以其宏以其宏伟的建筑的建筑规模和模和美美轮美美奂的的设计艺术成成为古古罗马帝国帝国辉煌煌岁月的月的见证。罗马的斗兽场 巴黎圣母院的建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建巴黎圣母院的建造全部采用石材，其特点是高耸挺拔，辉煌壮丽，整个建筑庄严和谐。如果说艾菲尔铁塔是现代巴黎的标志，那么巴黎圣母院无疑是古老筑庄严和谐。如果说艾菲尔铁塔是现代巴黎的标志，那么巴黎圣母院无疑是古老巴黎的象征。巴黎的象征。 积贫积弱的国家，腐败无能的政积贫积弱的国家，腐败无能的政府，坚船利炮的侵略者，曾
4、经给这个府，坚船利炮的侵略者，曾经给这个古老的国度带来了多少灾难！古老的国度带来了多少灾难！ 而最令人感到耻辱和痛心记忆莫而最令人感到耻辱和痛心记忆莫过于当时英法联军对当时的皇家园林过于当时英法联军对当时的皇家园林圆明园的劫掠与毁灭。圆明园的劫掠与毁灭。 如今，圆明园早已面目全非，我如今，圆明园早已面目全非，我们也只能通过图片、文字等形式来了们也只能通过图片、文字等形式来了解那段历史。解那段历史。图图“话话”圆明园圆明园第一篇：圆明园胜景第一篇：圆明园胜景图图“话话”圆圆明明园园图图“话话”圆圆明明园园图图“话话”圆圆明明园园图图“话话”圆圆明明园园图图“话话”圆圆明明园园 完整目睹过圆明园的
5、西方人把她称为完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之园万园之园”，意为，意为什么样式的园林这里都有。的确，如果今天还和什么样式的园林这里都有。的确，如果今天还和140140年前一样，年前一样，这座超巨型园林就是当之无愧的这座超巨型园林就是当之无愧的“世界园林之王世界园林之王”了。圆明了。圆明园由圆明、长春、绮春三圆组成，总面积达园由圆明、长春、绮春三圆组成，总面积达350350公顷。它的陆公顷。它的陆上建筑面积和故宫一样大，水域面积又上建筑面积和故宫一样大，水域面积又 等于一个颐和园。等于一个颐和园。仙境似的圆明园 圆 明 园 的 南 部 为 朝 庭 区， 是 皇 帝 处 理公 务 之 所。
6、其 余 地 区 则 分 布 着 40 个 景 区,其 中 有50多 处 景 点 直接 模 仿 外 地 的 名 园 胜 景， 如 杭 州 西 湖 十 景， 不 仅 模 仿 建 筑， 连 名 字 也 照 搬 过 来 更 有 趣 的 是， 圆 明 园 中 还 建 有 西 式 园 林 景 区。 最 有 名 的 “观 水 法”， 是 一 座 西 洋 喷 泉， 还 有 万 花 阵 迷 宫 以 及 西 洋 楼 等 ， 都 具 有 意 大 利 文 艺 复 兴 时 期 的 风 格。 在 方 河 里 还 有 一 个 威 尼 斯 城 模 型， 皇 帝 坐 在 岸 边 山 上 便 可 欣 赏 万 里- 之 外 的 “
7、水 城 风 光”。 圆 明 园 还 是 一 座 珍 宝 馆， 里 面藏 有 名 人 字 画、 秘 府 典 籍、 钟 鼎 宝 器、 金 银 珠 宝 和 稀 世 文 物， 集 中 了 古 代 文 化 的 精 华 北京的圆明园北京的圆明园 岁月岁月抹不去的痕迹，孤独的历史巨人，民族耻辱的象征，让每一个中华民族的子孙感到深深的震撼图图“话话”圆明园圆明园第二篇：圆明园残迹第二篇：圆明园残迹图图“话话”圆圆明明园园图图“话话”圆圆明明园园图图“话话”圆圆明明园园图图“话话”圆圆明明园园能抢的都抢了，能抢的都抢了，能烧的都烧了，能烧的都烧了，就剩下这些石头了！就剩下这些石头了！ 大家知不知道，对于这场灾难
8、，惋大家知不知道，对于这场灾难，惋惜、同情的不仅仅是我们；对于这些暴惜、同情的不仅仅是我们；对于这些暴行，愤慨、谴责的也不仅仅是我们。行，愤慨、谴责的也不仅仅是我们。 在法国，就有一个富有正义、良知在法国，就有一个富有正义、良知和人道主义精神的伟大作家和人道主义精神的伟大作家雨果，雨果，勇敢的站出来，通过一封公开信，斥责勇敢的站出来，通过一封公开信，斥责了这些臭名昭著的殖民侵略者。了这些臭名昭著的殖民侵略者。 这封信就是我们将要学习的课文。这封信就是我们将要学习的课文。知识背景了解（知识背景了解（一）一）雨果简介：雨果简介：雨果雨果(18021885)，法国，法国作家。法国浪漫主义文学的作家。
9、法国浪漫主义文学的重要代表。代表作有：小说重要代表。代表作有：小说巴黎圣母院巴黎圣母院、悲惨世悲惨世界界、九三年九三年等。等。 英法联军远征中国：英法联军远征中国： 英法联军之役，又称第二次鸦片战争，英法联军之役，又称第二次鸦片战争，是是18561860年英法联合发动的侵华战争。年英法联合发动的侵华战争。 帝国主义的野蛮侵略与清朝封建统治帝国主义的野蛮侵略与清朝封建统治者的妥协投降，不仅仅使圆明园毁于一旦，者的妥协投降，不仅仅使圆明园毁于一旦，而且使中国继鸦片战争之后又一次大量丧而且使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。失领土和主权。 知识背景了解（二）知识背景了解（二）知识背景了解（
10、三）知识背景了解（三）火烧圆明园：火烧圆明园： 火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提法。其实，火烧圆明园的真正概念，不仅是法。其实，火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。焚毁的范围远远比圆明园大得多。 这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。静宜园五园。 历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。历史上侵略军火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰十年（第一次
11、火烧圆明园是清咸丰十年（1860年）年），英法联军入侵北京，到处烧杀抢掠、野，英法联军入侵北京，到处烧杀抢掠、野蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内寺庙建筑也大多被毁于火。寺庙建筑也大多被毁于火。 第二次火烧圆明园是清光绪二十六年第二次火烧圆明园是清光绪二十六年（1900年），八国联军入侵北京，再次放年），八国联军入侵北京，再次放火烧圆明园，使这里残存的火烧圆明园，使这里残存的13处皇家宫殿处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。建筑又遭掠夺焚劫。 生字词生字词赃赃物物 箱箱箧箧制制裁裁荡然无存荡然无存珐琅珐琅瞥瞥见见晨晨曦曦zng 贪污、受贿或盗窃得来的财物贪污、受贿
12、或盗窃得来的财物qi 小箱子小箱子ci 用强力管束并惩处，使不得胡作非为用强力管束并惩处，使不得胡作非为形容东西完全消失，一点不留下形容东西完全消失，一点不留下flng pi 一眼看见一眼看见x 早晨早晨检查字词检查字词赃赃（z ng）物物 箱箱箧箧（qi ） 制制裁裁（c i ） 给给（j ）予予 恍恍（hu ng）若若 琉琉（li ）璃璃（l ） 珐珐（f ）琅琅（l ng） 眼花眼花缭缭（li o）乱惊乱惊骇骇（h i） 晨晨曦曦（x ）瞥瞥（pi ）见见 劫劫（ji ）掠掠缀 （zhu）满 绸（chu）缎 解词：赃物：贪污受贿或盗窃的来的财物。箱箧：箱子。制裁：用强力管束并惩处，使不得
13、胡作非为。荡然无存：形容原有的东西完全失去，不存在。不可名状：不能够用语言形容。名，说出。整体感知：整体感知：（1 1）文章内容可以分为几部分？分别写了什）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？么内容？明确：两大部分。赞美圆明园，讽刺侵略者明确：两大部分。赞美圆明园，讽刺侵略者 （2 2）就英法联军远征中国这件事，雨果是）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？感情？【明确明确】a a、站在人类的立场，立场明确，态度坚定，站在人类的立场，立场明确，态度坚定，对英法联军的罪恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。对英法联军的罪
14、恶行径进行了强烈谴责和辛辣讽刺。b b对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚对被侵略者和被掠夺者表示巨大同情，饱含着深厚的人道主义精神。的人道主义精神。（3 3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？样说，表现了他怎样的胸怀和品格？【明确明确】正直、公正、人道，是非分明，没正直、公正、人道，是非分明，没有狭隘的民族主义情结，胸怀博大。有狭隘的民族主义情结，胸怀博大。合作探究：合作探究：默读课文默读课文（1 1）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？）雨果用哪些
15、词语称呼、评价圆明园？（2 2）雨果通过什么语言来谴责英法联军的）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？什么作用？明确：明确：“世界奇迹世界奇迹”（总称）（总称）“巨大的典范巨大的典范”“言言语无法形容的建筑语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑恍若月宫的建筑”“某种令某种令人眼花缭乱的洞府人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影亚洲文明的剪影”明确：通过反语来谴责，如明确：通过反语来谴责，如“更彻底更彻底”“更漂亮更漂亮”“丰功伟绩丰功伟绩”“收获巨大收获巨大”“我们欧洲人是
16、文我们欧洲人是文明人明人”“全部赞誉全部赞誉”。 使用反语的作用是讽刺。使用反语的作用是讽刺。重点研读：重点研读：阅读阅读5-105-10段回答下列问题：段回答下列问题：1 1、文中的、文中的“两个强盗两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？指谁？这样说的作用是什么？2 2、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你概括举出。、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你概括举出。3、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？4、作者说、作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。这就是文明对野蛮
17、所干的事情。”这句话对表达文章中心有何作用这句话对表达文章中心有何作用？5、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。”作者在这里指出了作者在这里指出了一个什么事实？一个什么事实？6、你怎样理解、你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义？这句话的含义？7、作者说：、作者说：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把我
18、希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的这句话反映了他在这件事上的什么立场？什么立场？8、请你说说结尾两句话有什么含义？、请你说说结尾两句话有什么含义？、文中的、文中的“两个强盗两个强盗”指谁？这样说的作指谁？这样说的作用是什么？用是什么？ 英国和法国，这样说揭示了英法联军的强英国和法国，这样说揭示了英法联军的强盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。 、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你概括举出。概括举出。 两个强盗进入圆明园，一个
19、强盗洗劫，一两个强盗进入圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。对圆明园进行了大规模的劫掠，个强盗放火。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。最后，两个胜利者，赃物由两个胜利者均分。最后，两个胜利者，一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。一个塞满了腰包，另一个装满了箱箧。3 3、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？ 作者毫不客气的指出英法联军的行为是强盗行径，对其提出强烈的抗议，指出他们终将受到历史制裁。4 4、作者说、作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干我们眼中是野蛮人。这就是文明对
20、野蛮所干的事情。的事情。”这句话对表达文章中心有何作用这句话对表达文章中心有何作用？ 作者这样说使用反语给予强盗以辛辣地讽刺，以文明和野蛮相对照，使世人一眼就能看出正是自诩为文明人的欧洲人做出了毁灭文明、劫掠文明的野蛮行径，而创造了惊世文明的中国人却遭受了侵略，圆明园这一人类文化瑰宝也荡然无存，孰是孰非，一目了然。5 5、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。到了欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？作者在这里指出了一个什么事实？ 作者在这里指出了两个胜利者
21、在圆明园肆意毁作者在这里指出了两个胜利者在圆明园肆意毁灭文明，任意劫掠，不容抵赖的事实。灭文明，任意劫掠，不容抵赖的事实。6 6、你怎样理解、你怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义？这句话的含义？ 侵略压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的侵略压迫别国人民的殖民者不能以被压迫者的过错为借口，以此来掩盖自己的罪行。作为人类文过错为借口，以此来掩盖自己的罪行。作为人类文明的创造者明的创造者-人民永远不会做出像英法两国政人民永远不会做出像英法两国政府那样的强盗行径。强
22、盗为自己所犯罪行百般抵赖府那样的强盗行径。强盗为自己所犯罪行百般抵赖的丑恶嘴脸昭然若揭。的丑恶嘴脸昭然若揭。7 7、作者说：、作者说：“我希望有朝一日，解放了的干干净我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这句话反映了他在这件事上的什么立场？这句话反映了他在这件事上的什么立场？ 作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信作者从其正直的人道主义者的立场出发，坚信未来一个解放了的，彻底清除了强盗的干净的法国未来一个解放了的，彻底清除了强盗的干净的法国一定会把劫得的中国人民的财物归还给它的主人。一定会把劫得的中国人民的财物
23、归还给它的主人。8 8、请你说说结尾两句话有什么含义？、请你说说结尾两句话有什么含义？ 结尾作者再次指出英法联军自诩的远征中国的结尾作者再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文。主旨，收束全文。1、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。、在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。（把（把“世界世界”改为改为“中国中国”，好不好？），好不好？）2、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的、圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。（这里为什么要谈到
24、地位。（这里为什么要谈到“巴特农神庙巴特农神庙”）3、岁月创造的一切都是属于人类的。、岁月创造的一切都是属于人类的。（这一句话有什么特殊的表达效果？）（这一句话有什么特殊的表达效果？）4、他们手挽手，笑嘻嘻回到了欧洲。、他们手挽手，笑嘻嘻回到了欧洲。（这一句话有什么特殊的表达效果？）（这一句话有什么特殊的表达效果？）以以全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作全球的眼光肯定其艺术价值在世界的地位，体现了作者对全人类文化成果的热爱。者对全人类文化成果的热爱。，以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为，以全人类的名义谴责侵略者的强盗行为，义正词严，批判力强。义正词严，批判力强。形象再现强盗相互勾结
25、的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径，形象再现强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径，讽刺力强讽刺力强5、这是文明对野蛮所干的事情。、这是文明对野蛮所干的事情。（“文明文明”和和“野蛮野蛮”在这里怎么理解）在这里怎么理解）6、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，、治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话话的含义？）而人民永远也不会是强盗。（如何理解这句话话的含义？）7、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。归还给被掠夺的中国。（”干干净净干干
26、净净“是什么意思？雨果的这个夙愿怎样才能实现？）是什么意思？雨果的这个夙愿怎样才能实现？）8、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。、我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。（从这一句话中可以看出雨果什么样的品质？）（从这一句话中可以看出雨果什么样的品质？）反语。有辛辣的讽刺意味。说明强盗政府颠倒黑白，反语。有辛辣的讽刺意味。说明强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，恬不知耻。不以为耻，反以为荣，恬不知耻。雨果以人民的立场区别法国人民与政府，代表人民抗议政府的雨果以人民的立场区别法国人民与政府，代表人民抗议政府的强盗行径。这需要极大的勇气。强盗行径。这需要极大的勇气。友爱、热爱和平、崇尚正义。友爱、
27、热爱和平、崇尚正义。自立、自强，跻身强国之林自立、自强，跻身强国之林公开抗议本国政府的强盗行径，不顾个人安危，公理至上，他那清公开抗议本国政府的强盗行径，不顾个人安危，公理至上，他那清醒的头脑，正直的良知，公正的立场，非凡的勇气是难能可贵的。醒的头脑，正直的良知，公正的立场，非凡的勇气是难能可贵的。小结：小结： 通过上面的学习，相信大家已经对火通过上面的学习，相信大家已经对火烧圆明园以及大师雨果的这封信都有了一烧圆明园以及大师雨果的这封信都有了一定的了解，我们应该怎样看待中华民族的定的了解，我们应该怎样看待中华民族的百年屈辱？怎样评价雨果这样的国际友人百年屈辱？怎样评价雨果这样的国际友人曾经给
28、予我们的声援或其他帮助？生在当曾经给予我们的声援或其他帮助？生在当代的我们又应该做些什么？代的我们又应该做些什么？ 大家可以谈一谈自己的体会和看法。大家可以谈一谈自己的体会和看法。 写写一一封封给给雨雨果果的的信信1、你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对、你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？你有什么启发？2、就英法联军远征中国这件事，作为中国人，、就英法联军远征中国这件事，作为中国人，你是怎样看待的？你是怎样看待的？3、中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？、中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么进步？一个多世纪以来中国有了什么进步？4、雨果对中华民族的创造力做了高度评价，今、雨果对中华民族的创造力做了高度评价，今天中华民族正处于复兴时期，正在成长的你，天中华民族正处于复兴时期，正在成长的你，打算怎么做呢？打算怎么做呢？断壁断壁残垣残垣的警的警示示我们我们当自当自强！强！
