《七年级地理上册 3.1 多变的天气（第2课时）合作探究课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理上册 3.1 多变的天气（第2课时）合作探究课件 新人教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时第二课时自主学习2 2、明天的天气怎么样？、明天的天气怎么样？3 3、我们需要洁净的空气、我们需要洁净的空气（教材（教材48485252页内容）页内容）1.1.学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图。2.2.识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。识别天气预报中常见的天气符号所表示的天气现象。3.3.了解空气质量对人类的影响。了解空气质量对人类的影响。4. 4. 初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易的天气预报图的技能。报图的技能。5.5.养成收听、收看天气预报的良好习惯。养成收听、
2、收看天气预报的良好习惯。 6. 6. 提高保护大气环境的意识。提高保护大气环境的意识。 探究二探究二: 天气预报天气预报 天气知识储藏库天气知识储藏库天气预报的制作天气预报的制作卫星云图卫星云图天气符号天气符号风向、风力风向、风力5-18C1.1.天气由天气由_转转_。2.2.风向风向_，风力，风力_。3.3.最低气温为最低气温为_C，最，最高气温高气温_C，气温日较，气温日较差为差为 _C。阴阴中雨中雨东南东南4级级51813（18-5=13）活动活动1 1：挑战主持人：挑战主持人 挑战成功！挑战成功！蓝色、绿色、白色分别表示蓝色、绿色、白色分别表示_、_、_白色越浓，表明白色越浓，表明_,
3、 _越大。黄色表示越大。黄色表示。海洋海洋陆地陆地云层云层云层越厚云层越厚 降雨降雨卫星云图卫星云图沙尘暴沙尘暴 小雨小雨 中雨中雨 大雨大雨 暴雨暴雨 雷阵雨雷阵雨 雨夹雪雨夹雪 小雪小雪 中雪中雪 大雪大雪天气符号天气符号 晴晴 多云多云 阴阴s 雾雾 冰雹冰雹 霜冻霜冻 沙尘沙尘暴暴 考考你的记忆力 你真棒！西风西风4级级西南风西南风10级级东风东风6级级南风南风8级级西北风西北风2级级东北风东北风12级级 12级速度抢答级速度抢答探究三：探究三：你喜欢什么样的空气？你喜欢什么样的空气？ 衡量空气质量好坏的标准衡量空气质量好坏的标准 用污染指数衡量，污染指数越小，空气质量越好，级别用污染
4、指数衡量，污染指数越小，空气质量越好，级别越低越低。 1.1.1.1.自然因素自然因素自然因素自然因素 沙尘暴等天气状况影响空气质量。沙尘暴等天气状况影响空气质量。沙尘暴等天气状况影响空气质量。沙尘暴等天气状况影响空气质量。 影响衡量空气质量好坏的因素影响衡量空气质量好坏的因素 2.2.2.2.人类活动人类活动人类活动人类活动 工业生产、汽车尾气等人类活动对空气造成污染。工业生产、汽车尾气等人类活动对空气造成污染。工业生产、汽车尾气等人类活动对空气造成污染。工业生产、汽车尾气等人类活动对空气造成污染。 影响衡量空气质量好坏的因素影响衡量空气质量好坏的因素 1.降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为100%表示肯表示肯定（定（ ）；降水概率为）；降水概率为0，表示肯定（，表示肯定（ ）。）。2.在卫星云图上，绿色表示（在卫星云图上，绿色表示（ ），蓝色表示），蓝色表示（ ），白色表示（），白色表示（ ），白色越白，表示（），白色越白，表示（ ），其下面一般是（），其下面一般是（ ）。）。3.天气现象的突出特点是（天气现象的突出特点是（ ） A.稳定稳定 B.多变多变 C.表现为冷热表现为冷热 D.表现为风雨过程表现为风雨过程有有 雨雨 无无 雨雨 陆地陆地 海洋海洋 云区云区 云层越厚云层越厚 阴雨阴雨 B
