《高考试卷分析课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考试卷分析课件（121页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 06高考试卷分析高考试卷分析北大附中北大附中 高考试卷分析高考试卷分析l一、一、07考纲的变化：考纲的变化： l二、二、06年全国试卷的变化：年全国试卷的变化： l三、三、06年全国试卷的评价：年全国试卷的评价：l四、试卷分析：四、试卷分析：l五、五、07年高考建议：年高考建议：l六、指导学生复习：六、指导学生复习：高考试卷分析高考试卷分析一、一、07考纲的变化考纲的变化：（考纲的变化、解读考纲、值得注意的问题、备考建议）（考纲的变化、解读考纲、值得注意的问题、备考建议）（考纲的变化、解读考纲、值得注意的问题、备考建议）（考纲的变化、解读考纲、值得注意的问题、备考建议）l 1考纲的变化：考纲
2、的变化：l 与去年地理学科考试大纲与去年地理学科考试大纲相比，相比，2007年地理考纲在考试能力要年地理考纲在考试能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等方面没有变化。题型示例等方面没有变化。 这主要是这主要是因为今年内都将要用新课程高考大纲，因为今年内都将要用新课程高考大纲，今年处在新、旧过渡阶段，没有必要今年处在新、旧过渡阶段，没有必要再做大的调整再做大的调整 高考试卷分析高考试卷分析l l但是也不是一点变化都没有，应该说变化不大，但是也不是一点变化都没有，应该说变化不大，只有两个地方有了明显的删除。只有两个地方有了明显的删除。l l一是一是“世
3、界粮食问题及其解决粮食问题的途径世界粮食问题及其解决粮食问题的途径”。与。与05、06年的考纲比较，删除掉了。可能年的考纲比较，删除掉了。可能从主干知识和角度来看，粮食问题可能已经不从主干知识和角度来看，粮食问题可能已经不是目前最核心的问题了，像有很多问题，能源、是目前最核心的问题了，像有很多问题，能源、人口等等都是热点问题了，所以把这个点删除人口等等都是热点问题了，所以把这个点删除掉了。掉了。 l l二是我们过去考得很细的，在西南二是我们过去考得很细的，在西南“红水河水红水河水能资源的开发利用能资源的开发利用”，这个点可能相对比较细，这个点可能相对比较细，所以也给删除掉了。所以也给删除掉了。
4、 高考试卷分析高考试卷分析l其他的内容，中国世界区域地理，自其他的内容，中国世界区域地理，自然地理等等内容，应该说保持了原有然地理等等内容，应该说保持了原有基本框架，就是说保持了基础知识。基本框架，就是说保持了基础知识。就是你应知应会的地理常识，这块基就是你应知应会的地理常识，这块基本保留下来了。本保留下来了。 l还有一块我们叫做主干知识，也就是还有一块我们叫做主干知识，也就是高考复习中最核心的内容。像我们讲高考复习中最核心的内容。像我们讲的大气环流知识，洋流知识，围绕工的大气环流知识，洋流知识，围绕工业、农业、交通区位因素分析这些是业、农业、交通区位因素分析这些是我们主干知识。没有大的变化。
5、我们主干知识。没有大的变化。 高考试卷分析高考试卷分析l l再有后面有历年高考题型示例。从再有后面有历年高考题型示例。从00年高考文年高考文综出现，今年已经是第八年了，前七年高考的大综出现，今年已经是第八年了，前七年高考的大纲制定人员，一定要围绕着求变求新，把符合趋纲制定人员，一定要围绕着求变求新，把符合趋势的试题吸纳进来，编写进去。而前些年，通过势的试题吸纳进来，编写进去。而前些年，通过稳中求变，稳中求新的有些内容自然淘汰掉了。稳中求变，稳中求新的有些内容自然淘汰掉了。 l l在试卷形式、地理分数和题型类型分布上没有什在试卷形式、地理分数和题型类型分布上没有什么变化。文综么变化。文综300分
6、，分，150分钟，前分钟，前11题还是地题还是地理的选择题。后面，依据大纲理的选择题。后面，依据大纲36题题36分应该是分应该是地理学科的，后面地理学科的，后面37历史题，历史题，38政治题，政治题，39题题60分应该是三个学科综合在一起的，地理在中分应该是三个学科综合在一起的，地理在中间应该占间应该占20分。这样地理整体的分数是分。这样地理整体的分数是100分，分，整体分数和试题结构都没有变化。总体来看，能整体分数和试题结构都没有变化。总体来看，能力上，内容调整上，题型示例，试卷结构安排上，力上，内容调整上，题型示例，试卷结构安排上，就是题型示例和内容进行了微调。能力和试卷的就是题型示例和内
7、容进行了微调。能力和试卷的结构，题目的形式没有发生变化。结构，题目的形式没有发生变化。高考试卷分析高考试卷分析2解读考纲：解读考纲：l l地理考试大纲考试范围沿袭传统的四大部分：自地理考试大纲考试范围沿袭传统的四大部分：自然地理和地图；人文地理；世界地理；中国地理。然地理和地图；人文地理；世界地理；中国地理。四大部分考点基本覆盖了初中、高中八本教材的四大部分考点基本覆盖了初中、高中八本教材的全部内容。全部内容。 l l近年来的高考地理试题，都是以抽样考查知识、近年来的高考地理试题，都是以抽样考查知识、全面考查能力为其特点。因此，考生在后阶段复全面考查能力为其特点。因此，考生在后阶段复习中，应对
8、照考纲，对照教材，重视基础知识习中，应对照考纲，对照教材，重视基础知识（包括原理、概念）和基本能力（包括技能、方（包括原理、概念）和基本能力（包括技能、方法、思路），以及基本理论和观点的掌握和理解法、思路），以及基本理论和观点的掌握和理解运用，并在掌握地理基本知识、基本原理和基本运用，并在掌握地理基本知识、基本原理和基本技能和方法的基础上，养成学以致用、理论联系技能和方法的基础上，养成学以致用、理论联系实际的习惯。实际的习惯。 高考试卷分析高考试卷分析地理高考大纲始终坚持文综所要求的地理高考大纲始终坚持文综所要求的四项基本能力。四项基本能力。 l l第一；第一；获取和解读信息的能力获取和解读信
9、息的能力。地理高考试题中，。地理高考试题中，这一点就更突出一些，文字信息、图像信息、表这一点就更突出一些，文字信息、图像信息、表格数据信息等，且多数高考题目的信息，是考生格数据信息等，且多数高考题目的信息，是考生平时训练少见和教材以外的信息。平时训练少见和教材以外的信息。 l l在平时的训练过程中，要对地理试题的不同方式在平时的训练过程中，要对地理试题的不同方式提供的信息准确提取，如：选择题，一定要有两提供的信息准确提取，如：选择题，一定要有两次提取信息的过程，即：首先对提供的图文背景次提取信息的过程，即：首先对提供的图文背景材料进行仔细的阅读和分析判断，得出结果；再材料进行仔细的阅读和分析判
10、断，得出结果；再针对题干中的具体问题进行选择。针对题干中的具体问题进行选择。 l l同时还要注意题组中的几道题目间的某些因果联同时还要注意题组中的几道题目间的某些因果联系和同一信息的反复利用。系和同一信息的反复利用。 高考试卷分析高考试卷分析例如：例如： 图图1 1为甲（为甲（30N30N）、乙两地某）、乙两地某日太阳高度变化示意图。回答日太阳高度变化示意图。回答1 13 3题。题。 分析图：甲、乙两地正午太阳高度一样，都是分析图：甲、乙两地正午太阳高度一样，都是75，甲，甲（30N）5点日出，点日出，19点日落，正午是点日落，正午是12点点(北京时间北京时间)，昼长，昼长14小时，所以太阳直
11、射在北半球小时，所以太阳直射在北半球(甲为甲为120E; 30N)，乙，乙16点日出，点日出，28点日落，昼长点日落，昼长12小时，应在小时，应在赤道上。甲、乙两地正午太阳高度一样，则太阳应直射赤道上。甲、乙两地正午太阳高度一样，则太阳应直射在甲与乙之间（在甲与乙之间（030）即）即15。用公式。用公式75=9030+，=15N. 再看题再看题:高考试卷分析高考试卷分析l l1 1 1 1此日乙地的日出时间（地方时）为此日乙地的日出时间（地方时）为此日乙地的日出时间（地方时）为此日乙地的日出时间（地方时）为 （B B B B） l lA A A A500 B500 B500 B500 B600
12、 C600 C600 C600 C700 D700 D700 D700 D800800800800l l乙在赤道上永远是乙在赤道上永远是乙在赤道上永远是乙在赤道上永远是6 6 6 6点日出点日出点日出点日出( ( ( (地方时地方时地方时地方时),),),),为为为为B.B.B.B.l l2 2 2 2当乙地日出时，地球表面太阳直射点的地理坐标是当乙地日出时，地球表面太阳直射点的地理坐标是当乙地日出时，地球表面太阳直射点的地理坐标是当乙地日出时，地球表面太阳直射点的地理坐标是:(C) :(C) :(C) :(C) l lA A A A120E120E120E120E，30 N B30 N B3
13、0 N B30 N B120E, 0120E, 0120E, 0120E, 0l lC C C C60E60E60E60E，15N D15N D15N D15N D60E60E60E60E，15S15S15S15Sl l乙地日出是乙地日出是乙地日出是乙地日出是16161616点点点点, , , ,太阳直射点即太阳直射点即太阳直射点即太阳直射点即12121212点的经度点的经度点的经度点的经度,(,(,(,(纬度已求出纬度已求出纬度已求出纬度已求出15N15N15N15N),16),16),16),1612=4(12=4(12=4(12=4(差差差差4 4 4 4 个时区个时区个时区个时区) )
14、 ) )东东东东8 8 8 8区区区区( ( ( (北京时间北京时间北京时间北京时间) ) ) )4=4(4=4(4=4(4=4(向西向西向西向西) ) ) )即即即即东东东东4 4 4 4区区区区,(60E),(60E),(60E),(60E),即即即即C.C.C.C.l l3 3 3 3有关甲、乙两地方位的说法正确的是有关甲、乙两地方位的说法正确的是有关甲、乙两地方位的说法正确的是有关甲、乙两地方位的说法正确的是(B) (B) (B) (B) l lA A A A甲地在乙地的正东甲地在乙地的正东甲地在乙地的正东甲地在乙地的正东 B B B B乙地在甲地的西南乙地在甲地的西南乙地在甲地的西南
15、乙地在甲地的西南l lC C C C甲地在乙地的西北甲地在乙地的西北甲地在乙地的西北甲地在乙地的西北 D D D D乙地在甲地的西北乙地在甲地的西北乙地在甲地的西北乙地在甲地的西北l l从图中得出甲从图中得出甲从图中得出甲从图中得出甲(120E; 30N),(120E; 30N),(120E; 30N),(120E; 30N),乙在赤道上乙在赤道上乙在赤道上乙在赤道上(0),(0),(0),(0),经度为正午经度为正午经度为正午经度为正午是北京时间是北京时间是北京时间是北京时间22222222点点点点12121212点点点点=10,=10,=10,=10,与北京时间差与北京时间差与北京时间差与
16、北京时间差10101010小时小时小时小时, , , ,即向西即向西即向西即向西10101010个时个时个时个时区区区区, , , ,即西即西即西即西2 2 2 2区区区区, , , ,乙在位置为乙在位置为乙在位置为乙在位置为(30W,0)(30W,0)(30W,0)(30W,0)答案为答案为答案为答案为B B B B. . . .高考试卷分析高考试卷分析第二；第二；调动和运用知识调动和运用知识的能力 l学生复习到现在，头脑中已经储存了学生复习到现在，头脑中已经储存了大量的地理知识，在后阶段的复习中，大量的地理知识，在后阶段的复习中，自然地理重在原理和规律的理解和运自然地理重在原理和规律的理解
17、和运用，人文地理重在原理和观念的运用用，人文地理重在原理和观念的运用和建立，区域地理重在区域空间的定和建立，区域地理重在区域空间的定位和区域特征分析，对某一方面的问位和区域特征分析，对某一方面的问题形成一定的思维模式和答题的基本题形成一定的思维模式和答题的基本“公式公式”。 高考试卷分析高考试卷分析例如例如例如例如: : 读图读图读图读图3“3“黄河干流沿程年径流量和含沙量变化黄河干流沿程年径流量和含沙量变化黄河干流沿程年径流量和含沙量变化黄河干流沿程年径流量和含沙量变化示意图示意图示意图示意图” ”，回答，回答，回答，回答7 7、8 8题。题。题。题。7兰州至河口段水量变化的自然原因是兰州至
18、河口段水量变化的自然原因是（ A ）A流经干旱半干旱地区，蒸发量大流经干旱半干旱地区，蒸发量大B农业引水灌溉农业引水灌溉C沿途植被覆盖好，河水下渗严重沿途植被覆盖好，河水下渗严重D有支流汇入有支流汇入 这里要注意这里要注意自然原因自然原因,B是人为原因是人为原因,所以答案为所以答案为A.8在含沙量变化图中，正确反映黄河含沙量沿程变化的折线是在含沙量变化图中，正确反映黄河含沙量沿程变化的折线是（ D ）A折线折线B折线折线C折线折线D折线折线 这就要这就要调动知识储备调动知识储备:黄河各河段的水文特征黄河各河段的水文特征,黄河含沙量大是在中游黄河含沙量大是在中游,答案为答案为D高考试卷分析高考试
19、卷分析再例如再例如:读图读图12，回答下列问题。，回答下列问题。（1）甲地区的农业地域类型是）甲地区的农业地域类型是 水稻种植业水稻种植业 ，按农产品的用途分，按农产品的用途分类，该农业地域类型属于类，该农业地域类型属于 自给自给 农业。试分析气候对该地区农业生农业。试分析气候对该地区农业生产活动的主要影响。（产活动的主要影响。（5分）分） 气候气候:从类型从类型:气温气温,降水来分析优劣降水来分析优劣-分析问题的公式分析问题的公式优势优势:亚热带季风气候亚热带季风气候,热量足热量足,降水多；降水多； 水热条件配合好：高温期多雨期一致水热条件配合好：高温期多雨期一致劣势劣势：降水季节，年际变化
20、大，易发生旱涝灾害：降水季节，年际变化大，易发生旱涝灾害高考试卷分析高考试卷分析l l（3）与乙地纬度大致相同、经度为）与乙地纬度大致相同、经度为90W100W的世界某农业区，农业生产水平高，的世界某农业区，农业生产水平高，分析回答其发展农业优越的社会经济区位条分析回答其发展农业优越的社会经济区位条件。件。l l社会经济区位条件包括：市场，交通，工业，社会经济区位条件包括：市场，交通，工业，技术等，技术等，这也是定式这也是定式l l农业区为美国的农业带：农业区为美国的农业带：l l 北部为工业区，市场大北部为工业区，市场大l l 水陆发达，交通便利水陆发达，交通便利l l 工业发达为农业提供机
21、械化肥农药工业发达为农业提供机械化肥农药l l 技术先进，对农业提供技术支持技术先进，对农业提供技术支持 高考试卷分析高考试卷分析第三；描述和阐释事物描述和阐释事物的能力 l l在规定的时间里，要求考生正确使用地理学科的术语表在规定的时间里，要求考生正确使用地理学科的术语表在规定的时间里，要求考生正确使用地理学科的术语表在规定的时间里，要求考生正确使用地理学科的术语表述地理事物的现象，描述和解释地理事物的特征，用书述地理事物的现象，描述和解释地理事物的特征，用书述地理事物的现象，描述和解释地理事物的特征，用书述地理事物的现象，描述和解释地理事物的特征，用书面文字的形式完成各种问题的解答。因此，
22、考生在复习面文字的形式完成各种问题的解答。因此，考生在复习面文字的形式完成各种问题的解答。因此，考生在复习面文字的形式完成各种问题的解答。因此，考生在复习过程中要经常回归教材，尽量利用教材中的语言组织答过程中要经常回归教材，尽量利用教材中的语言组织答过程中要经常回归教材，尽量利用教材中的语言组织答过程中要经常回归教材，尽量利用教材中的语言组织答案。因为教材中的叙述和文字描述是相对科学和完整的，案。因为教材中的叙述和文字描述是相对科学和完整的，案。因为教材中的叙述和文字描述是相对科学和完整的，案。因为教材中的叙述和文字描述是相对科学和完整的，对某一问题的解答，应语言规范，书写有条理，准确地对某一
23、问题的解答，应语言规范，书写有条理，准确地对某一问题的解答，应语言规范，书写有条理，准确地对某一问题的解答，应语言规范，书写有条理，准确地进行定性和定量的描述。这样才能得分，否则即使能够进行定性和定量的描述。这样才能得分，否则即使能够进行定性和定量的描述。这样才能得分，否则即使能够进行定性和定量的描述。这样才能得分，否则即使能够理解题意，利用有效信息，写一些大白话，没有关键词，理解题意，利用有效信息，写一些大白话，没有关键词，理解题意，利用有效信息，写一些大白话，没有关键词，理解题意，利用有效信息，写一些大白话，没有关键词，也不得分，所以这一点也就是得分点。也不得分，所以这一点也就是得分点。也
24、不得分，所以这一点也就是得分点。也不得分，所以这一点也就是得分点。l l高三没有新教材，完全是复习课，怎样才能提高复习课高三没有新教材，完全是复习课，怎样才能提高复习课高三没有新教材，完全是复习课，怎样才能提高复习课高三没有新教材，完全是复习课，怎样才能提高复习课的效率，也就是教学生如何复习和如何做题，明确一点的效率，也就是教学生如何复习和如何做题，明确一点的效率，也就是教学生如何复习和如何做题，明确一点的效率，也就是教学生如何复习和如何做题，明确一点就是如何提高分数，提高描述和阐释事物的能力就是如何提高分数，提高描述和阐释事物的能力就是如何提高分数，提高描述和阐释事物的能力就是如何提高分数，
25、提高描述和阐释事物的能力。高考试卷分析高考试卷分析例如：读图14，回答下列问题。 （1）简述云南省地形、地势特点。（）简述云南省地形、地势特点。（2分）分）地形：山地高原为主，（地形：山地高原为主，（地形就五种，地形就五种，选择其中，其它不得分）选择其中，其它不得分）地势：西北高，东南低，（总趋势）地势：西北高，东南低，（总趋势）（2）腾冲有著名的休眠火山群，地热丰富。）腾冲有著名的休眠火山群，地热丰富。该火山群位于该火山群位于 地中海地中海喜马拉雅喜马拉雅 火山地火山地震带内，试分析说明其形成原因。（震带内，试分析说明其形成原因。（2分）分）亚欧板块与印度洋板块交界地带，地壳不稳亚欧板块与印
26、度洋板块交界地带，地壳不稳（张裂区，挤压区等不是得分点只写出板张裂区，挤压区等不是得分点只写出板块交界不写出亚欧板块与印度洋板块也不得块交界不写出亚欧板块与印度洋板块也不得全分全分）（4）云南省已将旅游产业定为本省重要经济支柱，请从旅游资源的）云南省已将旅游产业定为本省重要经济支柱，请从旅游资源的游览价值游览价值角角度，分析该省发展旅游经济的优势条件。（度，分析该省发展旅游经济的优势条件。（3分）分）云南省旅游资源丰富，具有多样性、非凡性等特点；云南省旅游资源丰富，具有多样性、非凡性等特点；具有极高的审美价值和历史文化价值；集群分布、地域组合状况好。具有极高的审美价值和历史文化价值；集群分布、
27、地域组合状况好。（写出风景多美，交通便利，资源丰富都不得分写出风景多美，交通便利，资源丰富都不得分）高考试卷分析高考试卷分析l l（5）分析说明云南省进一步发展旅游业时）分析说明云南省进一步发展旅游业时应防止出现的主要应防止出现的主要问题问题。（。（2分）分）l l环境污染，（环境污染，（1分）分）l l 生态破坏。（生态破坏。（1分）分）l l许多同学写出如何保护，答了很多，许多同学写出如何保护，答了很多，就没写出出问题，不得分就没写出出问题，不得分高考试卷分析高考试卷分析31读图读图9，回答下列问题。（，回答下列问题。（15分）分） （1）对比）对比、地理位置的异同点。地理位置的异同点。地
28、理位置：纬度位置和海陆位置地理位置：纬度位置和海陆位置相同点：沿海地区（相同点：沿海地区（1分）分）不同点：不同点：北半球大陆东岸北半球大陆东岸南半球大陆西岸南半球大陆西岸只写临太平洋印度洋不全只写临太平洋印度洋不全（2）说明）说明、两地的两地的气候特征气候特征及其主要成因及其主要成因夏夏季季炎炎热热多多雨雨、冬冬季季低低湿湿少少雨雨成成因因主主要要是是海海陆陆热热力力性性质质差差异异造造成成的的。（2分）分）终终年年炎炎热热干干燥燥成成因因是是副副热热带带高高压压带带与与信信风风带带交交替替控控制制，沿沿岸岸寒寒流流的的影影响响（综合考虑）（综合考虑）只写气候类型，受季风影响不得分只写气候类
29、型，受季风影响不得分（3）指出影响）指出影响地发展农业的主要地发展农业的主要气象灾害气象灾害。（。（4分）分）干旱、洪涝、台风、寒潮干旱、洪涝、台风、寒潮写写地质灾害不得分地质灾害不得分（4）分析）分析地附近沿海城市形成的区位优势。地附近沿海城市形成的区位优势。（三项即可，（三项即可，3分）分）地形平坦、气候适宜、水资源丰富、交通便利（三项即可得分，地形平坦、气候适宜、水资源丰富、交通便利（三项即可得分，3分）分）这里还有资源、政治军事宗教等。按书上大标题这里还有资源、政治军事宗教等。按书上大标题高考试卷分析高考试卷分析第四；推理和论证推理和论证的能力 l l考生在后阶段复习过程中，不能一味地
30、大量做题，考生在后阶段复习过程中，不能一味地大量做题，要善于对同一类问题进行归纳、比较、概括，综要善于对同一类问题进行归纳、比较、概括，综合运用。合运用。 高考试卷分析高考试卷分析例如：例如：例如：例如：15191519年年年年9 9月月月月2020日，麦哲伦的船队从西班牙的圣罗卡出发，踏上了日，麦哲伦的船队从西班牙的圣罗卡出发，踏上了日，麦哲伦的船队从西班牙的圣罗卡出发，踏上了日，麦哲伦的船队从西班牙的圣罗卡出发，踏上了环球航行的征途。环球航行的征途。环球航行的征途。环球航行的征途。15221522年年年年9 9月月月月6 6日，麦哲伦船队的日，麦哲伦船队的日，麦哲伦船队的日，麦哲伦船队的“
31、 “维多利亚维多利亚维多利亚维多利亚” ”号历经号历经号历经号历经磨难返抵西班牙，花了整整磨难返抵西班牙，花了整整磨难返抵西班牙，花了整整磨难返抵西班牙，花了整整3 3年的时间，终于完成了人类历史上首次环球年的时间，终于完成了人类历史上首次环球年的时间，终于完成了人类历史上首次环球年的时间，终于完成了人类历史上首次环球航行。读图航行。读图航行。读图航行。读图1313及材料，回答下列问题。及材料，回答下列问题。及材料，回答下列问题。及材料，回答下列问题。高考试卷分析高考试卷分析l l（2）麦哲伦船队于）麦哲伦船队于1520年年11月至月至1521年年3月月初，在南太平洋及赤道附近航行初，在南太平
32、洋及赤道附近航行3个月，在此段个月，在此段航行时几乎未遇到巨浪袭击，试分析其原因。航行时几乎未遇到巨浪袭击，试分析其原因。l l1111月至月至3 3月初为南半球夏季，海水温差较小，气月初为南半球夏季，海水温差较小，气压差小，风力较小，所以风浪较小；压差小，风力较小，所以风浪较小；l l推理：风力气压梯度力温差推理：风力气压梯度力温差季节季节l l大部分航线在赤道附近，位于无风带内，所以大部分航线在赤道附近，位于无风带内，所以风浪小。风浪小。高考试卷分析高考试卷分析l l（3）麦哲伦船队返回西班牙时，海员发现船）麦哲伦船队返回西班牙时，海员发现船队按昼夜交替记录的日期比西班牙当地人队按昼夜交替
33、记录的日期比西班牙当地人 少少 （多或少）了一天，请说明造成这种现象（多或少）了一天，请说明造成这种现象的原因。的原因。l l船队向西航行中，每个昼夜交替的时间都要比船队向西航行中，每个昼夜交替的时间都要比在沿途各地生活的人经历的昼夜交替稍长一些，在沿途各地生活的人经历的昼夜交替稍长一些，环球一周后正好少了一昼夜时间。环球一周后正好少了一昼夜时间。l l（许多同学写了日界线，当时还没有日（许多同学写了日界线，当时还没有日界线，也有写与太阳方向一致所以每天长一些界线，也有写与太阳方向一致所以每天长一些还算沾边，虽不确切，但推理正确还算沾边，虽不确切，但推理正确）高考试卷分析高考试卷分析l l（4
34、）新航路的开辟，促进了世界人口迁移和新大陆的开发，巴西成为欧洲移民移居的主要地区。巴西人口和大城市主要分布在东南沿海地区，请分析形成这种分布特点的主要原因。按书上大标题走按书上大标题走l l地形：巴西东南沿海地区地形较平坦；l l气候：气候温暖湿润；l l历史：开发较早；l l交通：临近海洋，海运便捷；l l经济：工、农业经济较发达。高考试卷分析高考试卷分析3值得注意的问题值得注意的问题：l l、不能放松基本能力掌握，学生首先要重、不能放松基本能力掌握，学生首先要重 l l 视基础知识。视基础知识。l l、关心身边随时发生的各种地理事件。学会、关心身边随时发生的各种地理事件。学会 l l 用地
35、理知识解释身边的地理现象。用地理知识解释身边的地理现象。l l 比如：今年的暖冬比如：今年的暖冬l l、注意在基础上将整个地理知识融会贯通，、注意在基础上将整个地理知识融会贯通，l l 提高综合分析分析问题的能力。提高综合分析分析问题的能力。l l、要把课本上的知识灵活运用。、要把课本上的知识灵活运用。l l 来解决生活中的地理问题来解决生活中的地理问题高考试卷分析高考试卷分析l l例：例：例：例：l l北北北北京京京京大大大大白白白白菜菜菜菜的的的的丰丰丰丰收收收收给给给给菜菜菜菜农农农农带带带带来来来来的的的的是是是是烦烦烦烦恼恼恼恼。由由由由于于于于去去去去年年年年白白白白菜菜菜菜销销销
36、销售售售售行行行行情情情情较较较较好好好好，今今今今年年年年的的的的白白白白菜菜菜菜种种种种植植植植面面面面积积积积明明明明显显显显扩扩扩扩大大大大，北北北北京京京京周周周周边边边边地地地地区区区区播播播播种种种种面面面面积积积积也也也也比比比比去去去去年年年年增增增增加加加加了了了了15%15%到到到到17%17%，使使使使得得得得大大大大白白白白菜菜菜菜上上上上市市市市量量量量大大大大、质质质质量量量量好好好好，价价价价格格格格却降到了几年来的最低点。回答却降到了几年来的最低点。回答却降到了几年来的最低点。回答却降到了几年来的最低点。回答19192020题。题。题。题。l l1919191
37、9两年间大白菜种植规模和市场销售价格的变化，体现了两年间大白菜种植规模和市场销售价格的变化，体现了两年间大白菜种植规模和市场销售价格的变化，体现了两年间大白菜种植规模和市场销售价格的变化，体现了l lA A农业技术的进步农业技术的进步农业技术的进步农业技术的进步BB农业政策的改变农业政策的改变农业政策的改变农业政策的改变l lC C市场供求关系的变化市场供求关系的变化市场供求关系的变化市场供求关系的变化DD交通运输的改善交通运输的改善交通运输的改善交通运输的改善l l20202020为进一步做好北京市蔬菜供应工作，可以采取的合理措施是为进一步做好北京市蔬菜供应工作，可以采取的合理措施是为进一步
38、做好北京市蔬菜供应工作，可以采取的合理措施是为进一步做好北京市蔬菜供应工作，可以采取的合理措施是l lA A调整蔬菜的种植结构调整蔬菜的种植结构调整蔬菜的种植结构调整蔬菜的种植结构BB大规模削减白菜的种植面积大规模削减白菜的种植面积大规模削减白菜的种植面积大规模削减白菜的种植面积l lC C大力发展白菜的深加工大力发展白菜的深加工大力发展白菜的深加工大力发展白菜的深加工DD由政府决定种植面积和品种由政府决定种植面积和品种由政府决定种植面积和品种由政府决定种植面积和品种l l 高考试卷分析高考试卷分析4备考建议：备考建议：l l.复习课本莫忘细节复习课本莫忘细节 l l今年高考大纲没有太大的变化
39、，所以复习课本知今年高考大纲没有太大的变化，所以复习课本知识的掌握就要注意一些细节。可能成为今年的考识的掌握就要注意一些细节。可能成为今年的考点，值得提醒的是，千万不要忽略了书上图表下点，值得提醒的是，千万不要忽略了书上图表下的小字和图上的图，许多学生复习时不注意，举的小字和图上的图，许多学生复习时不注意，举例来说，高考中曾经考过许多书上的原图，如：例来说，高考中曾经考过许多书上的原图，如：世界政治地理格局就在北京考题中出现，还有村世界政治地理格局就在北京考题中出现，还有村落与地形河流关系示意图，人口再生产的曲线；落与地形河流关系示意图，人口再生产的曲线；海水海水温度随深度变化曲线图，理想土壤
40、成分海水海水温度随深度变化曲线图，理想土壤成分的比例图等。的比例图等。 高考试卷分析高考试卷分析图图1是西经是西经170附近本个观测站水温附近本个观测站水温随深度变化曲线图。读图随深度变化曲线图。读图1。完成第。完成第1题。题。 1三个观测站中三个观测站中A位于大西洋位于大西洋B的纬度位置最低的纬度位置最低C的海底地形是大陆架的海底地形是大陆架0-1km之间，之间，的水温变化比的水温变化比大大 （1）读图13，说明历届现代夏季奥运会举办城市的地区分布特点。并简述奥运文化空间扩散的特点及意义。（10分）（1）主要集中分布在北半球中纬度地区（或欧洲和北美洲）。奥运文化空间扩散范围扩大，并与其他文化
41、区发生重叠，促进文化的交流发展与繁荣。高考试卷分析高考试卷分析（3）说明图）说明图18所示地区村落分布特点，并指出地形对村落规模的影响。（所示地区村落分布特点，并指出地形对村落规模的影响。（5分）分）（4）简述图）简述图18所示地区农业土地利用状况。（所示地区农业土地利用状况。（5分）分） （3）沿道路呈带状分布。山地村落规模小，平原村落规模大。）沿道路呈带状分布。山地村落规模小，平原村落规模大。（4）有荒山、林地、果园（园地）、农田（耕地）、湖泊（鱼塘）等。）有荒山、林地、果园（园地）、农田（耕地）、湖泊（鱼塘）等。 高考试卷分析高考试卷分析.知识要加深和拓展知识要加深和拓展 l复习时仅仅满
42、足于对课本的理解是不够的，复习时仅仅满足于对课本的理解是不够的，在落实的基础上更应该对其进行加深和拓在落实的基础上更应该对其进行加深和拓展。所谓加深，就是要在理解的基础上进展。所谓加深，就是要在理解的基础上进行深入的学习，适当找些难题来提高解题行深入的学习，适当找些难题来提高解题能力。所谓拓展，就是要在掌握基础后对能力。所谓拓展，就是要在掌握基础后对与之相关联的知识进行延伸，特别是生活与之相关联的知识进行延伸，特别是生活中一些与地理息息相关的常识。中一些与地理息息相关的常识。 高考试卷分析高考试卷分析.主干知识要加强主干知识要加强 l第二轮复习时要着重加强对主干知识的掌第二轮复习时要着重加强对
43、主干知识的掌握。此时已没有太多的时间复习每一个细握。此时已没有太多的时间复习每一个细节，考生们应该学会系统化地梳理，对整节，考生们应该学会系统化地梳理，对整体有一个较好的把握。在记背的同时，要体有一个较好的把握。在记背的同时，要通过经典例题来进一步巩固和理解知识，通过经典例题来进一步巩固和理解知识，并且针对自己的薄弱环节来下手，做到主并且针对自己的薄弱环节来下手，做到主次分明。次分明。 高考试卷分析高考试卷分析主干知识有：主干知识有：l l自然地理：自然地理：自然地理：自然地理：l l（1 1 1 1）地球运动的地理意义（以日照图为主要信息载）地球运动的地理意义（以日照图为主要信息载）地球运动
44、的地理意义（以日照图为主要信息载）地球运动的地理意义（以日照图为主要信息载l l 体，计算时间、判断节气、分析昼夜长短和正午体，计算时间、判断节气、分析昼夜长短和正午体，计算时间、判断节气、分析昼夜长短和正午体，计算时间、判断节气、分析昼夜长短和正午l l 太阳高度变化等）；太阳高度变化等）；太阳高度变化等）；太阳高度变化等）；l l（2 2 2 2）大气运动（等压线图的应用分析）；）大气运动（等压线图的应用分析）；）大气运动（等压线图的应用分析）；）大气运动（等压线图的应用分析）；l l（3 3 3 3）气候形成因子、主要气候类型的特点、分布）气候形成因子、主要气候类型的特点、分布）气候形成
45、因子、主要气候类型的特点、分布）气候形成因子、主要气候类型的特点、分布l l 规律、气象灾害及对人类活动的影响的具体分析；规律、气象灾害及对人类活动的影响的具体分析；规律、气象灾害及对人类活动的影响的具体分析；规律、气象灾害及对人类活动的影响的具体分析；l l（4 4 4 4）河流水文特征分析和水能资源的开发利用；）河流水文特征分析和水能资源的开发利用；）河流水文特征分析和水能资源的开发利用；）河流水文特征分析和水能资源的开发利用；l l（5 5 5 5）海水的盐度与洋流的分布规律及其相互影响；）海水的盐度与洋流的分布规律及其相互影响；）海水的盐度与洋流的分布规律及其相互影响；）海水的盐度与洋
46、流的分布规律及其相互影响；（6 6 6 6）地质构造的基本类型及生产、生活中的应用；）地质构造的基本类型及生产、生活中的应用；）地质构造的基本类型及生产、生活中的应用；）地质构造的基本类型及生产、生活中的应用；（7 7 7 7）板块运动与地质灾害；）板块运动与地质灾害；）板块运动与地质灾害；）板块运动与地质灾害；l l（8 8 8 8）地域分异规律等。）地域分异规律等。）地域分异规律等。）地域分异规律等。 高考试卷分析高考试卷分析l l人文地理人文地理：l l（1 1）人类各种生产活动的区位选择、）人类各种生产活动的区位选择、l l 区位因素分析和评价；区位因素分析和评价；l l（2 2）人地
47、关系出现的问题、造成的影响、）人地关系出现的问题、造成的影响、l l 产生的原因和解决问题的途径；产生的原因和解决问题的途径；l l（3 3）人口、文化和旅游的有关知识等。）人口、文化和旅游的有关知识等。 l l区域地理区域地理：l l（1 1）区域空间定位；）区域空间定位；l l（2 2）区域自然地理各要素的特点描述和分析）区域自然地理各要素的特点描述和分析l l（3 3）区域内人类活动与地理环境的关系及其）区域内人类活动与地理环境的关系及其l l 发展方向；发展方向；l l（4 4）中国国土整治）中国国土整治。 高考试卷分析高考试卷分析l总之，今年的考纲变化不大，总之，今年的考纲变化不大，
48、l 要注意细节，要注意细节，l 学会做题，学会做题，l 提高分数提高分数l 这是我们的宗旨这是我们的宗旨高考试卷分析高考试卷分析二、二、06年全国试卷的变化：年全国试卷的变化： 全国全国卷卷自主命自主命题单科地科地理理大大综合合总计0404年年 4 42 23 32 211110505年年 3 33 33 33 312120606年年 2 24 43 31 11010高考试卷分析高考试卷分析三、三、06年全国试卷的评价：年全国试卷的评价：l1试卷的结构：试卷的结构：l2题型题量：题型题量：l3考试内容：考试内容：l4试题评价：试题评价：高考试卷分析高考试卷分析1试卷的结构：试卷的结构：l l今
49、年文综全国今年文综全国今年文综全国今年文综全国试卷共计试卷共计试卷共计试卷共计3939个考题，总分个考题，总分个考题，总分个考题，总分300300分。分。分。分。其中选择题为其中选择题为其中选择题为其中选择题为3535个考题，个考题，个考题，个考题，140140分，与去年相同。非分，与去年相同。非分，与去年相同。非分，与去年相同。非选择题为选择题为选择题为选择题为4 4个大题，共个大题，共个大题，共个大题，共160160分。与去年试卷相比，非分。与去年试卷相比，非分。与去年试卷相比，非分。与去年试卷相比，非选择题题量继续保持稳定。政治、历史、地理三学选择题题量继续保持稳定。政治、历史、地理三学
50、选择题题量继续保持稳定。政治、历史、地理三学选择题题量继续保持稳定。政治、历史、地理三学科在试卷的分值均为科在试卷的分值均为科在试卷的分值均为科在试卷的分值均为100100分，与去年相同。分，与去年相同。分，与去年相同。分，与去年相同。l l选择题中，政治学科选择题中，政治学科选择题中，政治学科选择题中，政治学科1212题，占题，占题，占题，占4848分；历史学科分；历史学科分；历史学科分；历史学科1212题，题，题，题，占占占占4848分；地理学科分；地理学科分；地理学科分；地理学科1111题，占题，占题，占题，占4444分。非选择题中，政分。非选择题中，政分。非选择题中，政分。非选择题中，
51、政治为治为治为治为5252分，历史为分，历史为分，历史为分，历史为5252分，地理占分，地理占分，地理占分，地理占5656分。其中分。其中分。其中分。其中3636题题题题为地理题（共为地理题（共为地理题（共为地理题（共3636分）；分）；分）；分）；3737题为历史题（共题为历史题（共题为历史题（共题为历史题（共3232分）；分）；分）；分）；3838题为政治题（共题为政治题（共题为政治题（共题为政治题（共3232分）。分）。分）。分）。l l3939题为政、史、地三科综合（共题为政、史、地三科综合（共题为政、史、地三科综合（共题为政、史、地三科综合（共6060分）。分）。分）。分）。高考试卷
52、分析高考试卷分析l今年文综全国今年文综全国试卷共计试卷共计40个考题，总个考题，总分分300分。其中选择题为分。其中选择题为35个考题，个考题，140分，与全国分，与全国相同。非选择题为相同。非选择题为5个个大题，共大题，共160分。分。l选择题与选择题与卷相同。非选择题中，其中卷相同。非选择题中，其中36、37题为地理题（共题为地理题（共36分）；分）；38题题为历史题（共为历史题（共32分）；分）；39题为政治题题为政治题（共（共32分）。分）。40题为政、史、地三科综题为政、史、地三科综合（共合（共60分）。分）。l 总之，变化不大总之，变化不大高考试卷分析高考试卷分析2题型题量：题型题
53、量：年年选择题非非选择题题型、型、题量量分分值 题型型题量量分分值0404单选11114444问答、填空、答、填空、选择7 756560505单选11114444问答、填空答、填空7 756560606单选11114444问答、填空答、填空8 85656单选11114444填空、填表、判断填空、填表、判断填空、填表、判断填空、填表、判断7 7 7 75656高考试卷分析高考试卷分析在难易程度上今年的题偏难在难易程度上今年的题偏难易、中、难比例是易、中、难比例是0 88 12难易程度难易程度题题量量分分值值分值占总分值占总分比例分比例% 小计小计考纲考纲规定规定题量题量分值分值占比例占比例易易0
54、.70.7卷卷0 00 00 00 00 00 0中等中等难度难度题为题为主主卷卷0 00 00 0中等中等0.40.4卷卷8 832323232161688888888卷卷8 856565656难难0.40.4卷卷3 3121212123 312121212卷卷0 00 00 0全卷合计全卷合计19191001001001001919100100100100高考试卷分析高考试卷分析各题得分情况各题得分情况 第第卷卷 第第卷卷 题号题号 平均分平均分 题号题号 平均分平均分 1 11.491.49363621.0221.02 2 22.442.4436(1)36(1)6.546.54 3 32
55、.222.2236(2)36(2) 4 42.212.2136(3)36(3)7.127.12 5 52.062.0636(5)36(5) 6 62.012.0136(4)36(4)7.357.35 7 72.412.41393911.711.7 8 81.331.3339(3)39(3)3.73.7 9 90.990.9939(4)39(4)4.524.52 10 101.721.7239(5)39(5)3.483.48 11 111.891.89 小计小计20.7820.78平均分合计平均分合计 53.50 53.50难度小计难度小计0.470.470.580.58全卷难度全卷难度 0.5
56、35 0.535高考试卷分析高考试卷分析3考试内容：考试内容：l l地理考试内容是四大部分：地图、自然地理、人地理考试内容是四大部分：地图、自然地理、人地理考试内容是四大部分：地图、自然地理、人地理考试内容是四大部分：地图、自然地理、人文地理、区域地理（中国、世界）文地理、区域地理（中国、世界）文地理、区域地理（中国、世界）文地理、区域地理（中国、世界）l l试卷中自然地理占了，人文地理占了试卷中自然地理占了，人文地理占了试卷中自然地理占了，人文地理占了试卷中自然地理占了，人文地理占了比往年自然地理部分多了一点。比往年自然地理部分多了一点。比往年自然地理部分多了一点。比往年自然地理部分多了一点
57、。l l试题中注重考察了基本概念、基本原理、地理特征、试题中注重考察了基本概念、基本原理、地理特征、试题中注重考察了基本概念、基本原理、地理特征、试题中注重考察了基本概念、基本原理、地理特征、地图知识用其解决问题的能力。地图知识用其解决问题的能力。地图知识用其解决问题的能力。地图知识用其解决问题的能力。l l试卷中的知识点覆盖率达试卷中的知识点覆盖率达试卷中的知识点覆盖率达试卷中的知识点覆盖率达53.3%53.3%，比去年少了一，比去年少了一，比去年少了一，比去年少了一点，但也是合适的。点，但也是合适的。点，但也是合适的。点，但也是合适的。高考试卷分析高考试卷分析考考考考试试内容内容内容内容0
58、4040404年年年年05050505年年年年06060606年年年年题题量量量量分分分分题题量量量量分分分分题题量量量量分分分分地地地地图图505050501 1 1 14 4 4 42 2 2 29 9 9 9自然地理自然地理自然地理自然地理宇宙中的地球宇宙中的地球宇宙中的地球宇宙中的地球1 1 1 14 4 4 43 3 3 312121212大气大气大气大气2 2 2 28 8 8 82 2 2 28 8 8 8海洋海洋海洋海洋2 2 2 28 8 8 8陆陆地地地地3 3 3 3171717172 2 2 221212121资资源源源源1 1 1 14 4 4 43 3 3 3121
59、21212人文地理人文地理人文地理人文地理人人人人类类生生生生产产活活活活动动和地理和地理和地理和地理环环境境境境505050502 2 2 28 8 8 81 1 1 14 4 4 4人口与人口与人口与人口与环环境境境境人人人人类类的居住地的居住地的居住地的居住地聚落聚落聚落聚落2 2 2 214141414人人人人类类活活活活动动的地域的地域的地域的地域联联系系系系文化景文化景文化景文化景观观旅游与旅游与旅游与旅游与环环境境境境世界政治世界政治世界政治世界政治经济经济地理格局地理格局地理格局地理格局环环境境境境问题问题和可持和可持和可持和可持续发续发展展展展区域地理区域地理区域地理区域地理
60、世界世界世界世界141414142 2 2 28 8 8 8中国中国中国中国464646464 4 4 4404040404 4 4 420202020合合合合计计1818181810010010010019191919100100100100高考试卷分析高考试卷分析试题试题试题试题种类种类种类种类试题试题试题试题1 1试题试题试题试题2 2试题试题试题试题3 3试题试题试题试题4 4单科单科单科单科题题题题36.36.华北华北华北华北地形和地形和地形和地形和气候气候气候气候36.36.中亚中亚中亚中亚咸海地咸海地咸海地咸海地区区区区“ “白白白白风暴风暴风暴风暴” ”36.36.西南西南西南
61、西南地区地区地区地区“ “三江并三江并三江并三江并流流流流” ”36.36.美国农业美国农业美国农业美国农业37.37.西欧气候和南美西欧气候和南美西欧气候和南美西欧气候和南美秘鲁渔场秘鲁渔场秘鲁渔场秘鲁渔场跨科跨科跨科跨科题题题题39.39.我国我国我国我国耕地和耕地和耕地和耕地和粮食问粮食问粮食问粮食问题题题题39.39.辽宁辽宁辽宁辽宁重工业重工业重工业重工业区位及区位及区位及区位及其变化其变化其变化其变化39.39.我国我国我国我国能源问能源问能源问能源问题题题题“ “西西西西电东送电东送电东送电东送” ”40.40.我国土地退化我国土地退化我国土地退化我国土地退化41.41.西南攀枝
62、花工业、西南攀枝花工业、西南攀枝花工业、西南攀枝花工业、水电区位分析水电区位分析水电区位分析水电区位分析04年高考试卷分析高考试卷分析05年年试题试题试题试题种类种类种类种类全国卷全国卷全国卷全国卷 全国卷全国卷全国卷全国卷全国卷全国卷全国卷全国卷单单单单科科科科题题题题我国亚热带季风气候区我国亚热带季风气候区我国亚热带季风气候区我国亚热带季风气候区一个小区域平面图及地一个小区域平面图及地一个小区域平面图及地一个小区域平面图及地形剖面图（地形特征、形剖面图（地形特征、形剖面图（地形特征、形剖面图（地形特征、土地利用水能开发、可土地利用水能开发、可土地利用水能开发、可土地利用水能开发、可持续发展
63、）持续发展）持续发展）持续发展）西亚及其周边西亚及其周边西亚及其周边西亚及其周边地区图（地中地区图（地中地区图（地中地区图（地中海气候的特征海气候的特征海气候的特征海气候的特征及成因、交通及成因、交通及成因、交通及成因、交通运输）运输）运输）运输）我国两湖地区我国两湖地区我国两湖地区我国两湖地区（天气系统的变（天气系统的变（天气系统的变（天气系统的变化、武汉的交通化、武汉的交通化、武汉的交通化、武汉的交通区位分析、庐山）区位分析、庐山）区位分析、庐山）区位分析、庐山）跨跨跨跨科科科科题题题题东南亚地区火山海啸东南亚地区火山海啸东南亚地区火山海啸东南亚地区火山海啸（等深线、板块构造、（等深线、板
64、块构造、（等深线、板块构造、（等深线、板块构造、火山喷发的原因）火山喷发的原因）火山喷发的原因）火山喷发的原因）渭河平原及其渭河平原及其渭河平原及其渭河平原及其周边地区（地周边地区（地周边地区（地周边地区（地形分布、发展形分布、发展形分布、发展形分布、发展耕作业的自然耕作业的自然耕作业的自然耕作业的自然条件评价）条件评价）条件评价）条件评价）河西走廊地区河河西走廊地区河河西走廊地区河河西走廊地区河西走廊成为绿色西走廊成为绿色西走廊成为绿色西走廊成为绿色走廊的主导自然走廊的主导自然走廊的主导自然走廊的主导自然条件、环境问条件、环境问条件、环境问条件、环境问题）题）题）题）高考试卷分析高考试卷分析
65、05年地方自主命题试题年地方自主命题试题试题试题试题试题种类种类种类种类北京卷北京卷北京卷北京卷天津卷天津卷天津卷天津卷江苏卷江苏卷江苏卷江苏卷单科单科单科单科题题题题北海和南海两个区域北海和南海两个区域北海和南海两个区域北海和南海两个区域对比（海水性质、资对比（海水性质、资对比（海水性质、资对比（海水性质、资源优势、环境问题、源优势、环境问题、源优势、环境问题、源优势、环境问题、地质灾害、天然橡胶地质灾害、天然橡胶地质灾害、天然橡胶地质灾害、天然橡胶生产及运输、北海沿生产及运输、北海沿生产及运输、北海沿生产及运输、北海沿岸气候）岸气候）岸气候）岸气候）. .亚欧大陆东西亚欧大陆东西亚欧大陆东
66、西亚欧大陆东西部比较、澳大部比较、澳大部比较、澳大部比较、澳大利亚北部植被利亚北部植被利亚北部植被利亚北部植被类型及其变化类型及其变化类型及其变化类型及其变化形成原因。形成原因。形成原因。形成原因。西南地区西南地区西南地区西南地区地质灾害地质灾害地质灾害地质灾害成因成因成因成因跨科跨科跨科跨科题题题题井冈山地区红色旅游井冈山地区红色旅游井冈山地区红色旅游井冈山地区红色旅游（区域自然特征、旅（区域自然特征、旅（区域自然特征、旅（区域自然特征、旅游活动三要素、环境游活动三要素、环境游活动三要素、环境游活动三要素、环境问题）问题）问题）问题）. .跨国公司经济跨国公司经济跨国公司经济跨国公司经济全球
67、化全球化全球化全球化长江下游长江下游长江下游长江下游地区工业地区工业地区工业地区工业与生态环与生态环与生态环与生态环境境境境高考试卷分析高考试卷分析06年：年：试题种试题种试题种试题种类类类类全国全国全国全国 全国全国全国全国单科题单科题单科题单科题 我国的沙尘暴主要我国的沙尘暴主要我国的沙尘暴主要我国的沙尘暴主要活动路径活动路径活动路径活动路径北冰洋海冰融化对洋北冰洋海冰融化对洋北冰洋海冰融化对洋北冰洋海冰融化对洋流的影响流的影响流的影响流的影响缅甸的气候、农业及缅甸的气候、农业及缅甸的气候、农业及缅甸的气候、农业及城市区位城市区位城市区位城市区位跨科题跨科题跨科题跨科题 我国长江中下游城我
68、国长江中下游城我国长江中下游城我国长江中下游城市区位特点市区位特点市区位特点市区位特点青藏铁路经过的地形青藏铁路经过的地形青藏铁路经过的地形青藏铁路经过的地形区与气候区区与气候区区与气候区区与气候区高考试卷分析高考试卷分析4试题评价：试题评价：l总体上试题科学性强，体现了学生总体上试题科学性强，体现了学生发现问题、分析问题、解决问题的发现问题、分析问题、解决问题的能力的立意指导思想，基于教材、能力的立意指导思想，基于教材、高于教材，有创新意识，方式灵活，高于教材，有创新意识，方式灵活，又有一定难度又有一定难度 对培养和选拔学生对培养和选拔学生都有很好的促进作用。都有很好的促进作用。 高考试卷分
69、析高考试卷分析突出热点问题突出热点问题，多以身边最常见的形式，多以身边最常见的形式出现，给人以即熟悉又是亮点的感觉。出现，给人以即熟悉又是亮点的感觉。l l 比如：全国比如：全国比如：全国比如：全国：l l 12 12题：农业题：农业题：农业题：农业以柱状图的形式。以柱状图的形式。以柱状图的形式。以柱状图的形式。l l 35 35题：雪线高度题：雪线高度题：雪线高度题：雪线高度全球气候变暖的问题全球气候变暖的问题全球气候变暖的问题全球气候变暖的问题l l 三条曲线基本知识。三条曲线基本知识。三条曲线基本知识。三条曲线基本知识。l l 68 68题：能源问题题：能源问题题：能源问题题：能源问题不
70、用当前油价，用图表不用当前油价，用图表不用当前油价，用图表不用当前油价，用图表l l 39 39题：沙尘暴题：沙尘暴题：沙尘暴题：沙尘暴三个图三个图三个图三个图l l 都给人以全新的感觉。都给人以全新的感觉。都给人以全新的感觉。都给人以全新的感觉。l l全国全国全国全国： 36 36题：北冰洋的融冰题：北冰洋的融冰题：北冰洋的融冰题：北冰洋的融冰全球变暖问题全球变暖问题全球变暖问题全球变暖问题l l 40 40题：青藏铁路题：青藏铁路题：青藏铁路题：青藏铁路即将通车即将通车即将通车即将通车高考试卷分析高考试卷分析比较比较0505年：年： 全国：14题：石油石油、中东全国：12题：人口；全国：1
71、题：北极北极黄河站 北京：12题：沙尘暴沙尘暴， 36题：登珠峰登珠峰， 40题：红色旅游有很多共同之处有很多共同之处高考试卷分析高考试卷分析l所以热点问题不回避雷同，像能源、环境等都是永恒的点。l 复习的时候仍要关注。能源安全，西部、两岸、两极、三农、矿难、和谐社会、社会主义新农村。冥王星被开除、朝鲜地下核实验。高考试卷分析高考试卷分析全国卷和地方自主命题卷普遍突出了全国卷和地方自主命题卷普遍突出了地理学科特色地理学科特色地理图表的考查地理图表的考查。06年图表全国71全国7（8小图）1北京7天津9（13小图）高考试卷分析高考试卷分析l全国全国卷：卷：l有柱状图、曲线图、阿拉斯加区域有柱状图
72、、曲线图、阿拉斯加区域图、我国北部沙尘分布图、我国东图、我国北部沙尘分布图、我国东部地区图。部地区图。l全国全国卷：卷：l有曲线图、世界贸易图、等值线图、有曲线图、世界贸易图、等值线图、世界区域图、缅甸国家图、地形剖世界区域图、缅甸国家图、地形剖面图、气温、降水柱状图。面图、气温、降水柱状图。高考试卷分析高考试卷分析l试题充分利用试题充分利用“地图语言信息地图语言信息”，着重考查考生运用地图获取地，着重考查考生运用地图获取地理信息的能力，根据地图叙述地理信息的能力，根据地图叙述地理事物和地理现象；利用地图进理事物和地理现象；利用地图进行判断的能力，能够根据地图进行判断的能力，能够根据地图进行分
73、析，得出地理事物时空变化行分析，得出地理事物时空变化特点；能够把地图中有联系的事特点；能够把地图中有联系的事物，经过分析加以归纳和总结，物，经过分析加以归纳和总结，得出正确的结论。得出正确的结论。 高考试卷分析高考试卷分析比较 05年： 图表全国7（8小图）全国7（8小图）全国4（7小图）3北京6（8小图）1天津9（23小图）1高考试卷分析高考试卷分析l l 图量基本持平，变化不大。地图是地理学科的特色特色语言，也是地理学科的基本功。l复习时一定要多用图，多做各种图的题：等值线图、剖面图、曲线图、折线图、饼图，尤其是经纬网定位图，只有确定了位置才能做题，不骅确定位置，不知道是什么地方，一切都等
74、于0，题就没法做。要做到：有图看有图看图，没图自己画辅助图，多在图上下图，没图自己画辅助图，多在图上下功夫功夫。 高考试卷分析高考试卷分析例如：我校月考：例如：我校月考： 某日太阳照射地球示意图，图中经线间隔相等，外圆为赤道，虚线为回归线和极圈，EDF为晨昏线（阴影部分为黑夜）分析回答： 写出气压中心名称：B其中M点的风向；（需再画一图）BBM高考试卷分析高考试卷分析整体上难了点整体上难了点：难度：难度0.53利于选拔利于选拔l l全国全国全国全国：难了点，没有容易的题，难题多了点。：难了点，没有容易的题，难题多了点。：难了点，没有容易的题，难题多了点。：难了点，没有容易的题，难题多了点。l
75、l1 1题：我国粮食作物的分布，不仅是粮食作物的分布，题：我国粮食作物的分布，不仅是粮食作物的分布，题：我国粮食作物的分布，不仅是粮食作物的分布，题：我国粮食作物的分布，不仅是粮食作物的分布， l l 还必须具备自然地理的分界线：秦岭还必须具备自然地理的分界线：秦岭还必须具备自然地理的分界线：秦岭还必须具备自然地理的分界线：秦岭淮河所淮河所淮河所淮河所l l 跨的省区。东北的玉米多，江西的水稻多，华北跨的省区。东北的玉米多，江西的水稻多，华北跨的省区。东北的玉米多，江西的水稻多，华北跨的省区。东北的玉米多，江西的水稻多，华北l l 小麦为主，玉米也不少，这些都是北方的旱地作小麦为主，玉米也不少
76、，这些都是北方的旱地作小麦为主，玉米也不少，这些都是北方的旱地作小麦为主，玉米也不少，这些都是北方的旱地作l l 物，东北吉林冬季冷，冬小麦很少，江西则北方物，东北吉林冬季冷，冬小麦很少，江西则北方物，东北吉林冬季冷，冬小麦很少，江西则北方物，东北吉林冬季冷，冬小麦很少，江西则北方l l 作物玉米小麦都不多，东北吉林成为玉米大省还是作物玉米小麦都不多，东北吉林成为玉米大省还是作物玉米小麦都不多，东北吉林成为玉米大省还是作物玉米小麦都不多，东北吉林成为玉米大省还是l l 60 60年代困难时期以后的事。以前就是大豆、高梁，年代困难时期以后的事。以前就是大豆、高梁，年代困难时期以后的事。以前就是大
77、豆、高梁，年代困难时期以后的事。以前就是大豆、高梁，l l 8 8题：综合性强，即要考虑能源消费量，又要结合各国人口数题：综合性强，即要考虑能源消费量，又要结合各国人口数题：综合性强，即要考虑能源消费量，又要结合各国人口数题：综合性强，即要考虑能源消费量，又要结合各国人口数l l 才能正确判断，才能正确判断，才能正确判断，才能正确判断，l l 9 9题：看日食，从题中看似时区计算，和地球运动的题，东早西题：看日食，从题中看似时区计算，和地球运动的题，东早西题：看日食，从题中看似时区计算，和地球运动的题，东早西题：看日食，从题中看似时区计算，和地球运动的题，东早西l l 晚，易忽略晚，易忽略晚，
78、易忽略晚，易忽略1010月月月月1414日这一题干中的有效信息，甲不仅由于日这一题干中的有效信息，甲不仅由于日这一题干中的有效信息，甲不仅由于日这一题干中的有效信息，甲不仅由于l l 纬度高，还由于在东部，才日落早，以致于是纬度高，还由于在东部，才日落早，以致于是纬度高，还由于在东部，才日落早，以致于是纬度高，还由于在东部，才日落早，以致于是1818点以后是点以后是点以后是点以后是l l 看不见太阳的。看不见太阳的。看不见太阳的。看不见太阳的。高考试卷分析高考试卷分析l l全国全国：适中。也有难题：适中。也有难题：l l3题：即要知道摩尔曼斯克在北极圈内，有题：即要知道摩尔曼斯克在北极圈内，有
79、 极昼极夜，还要了解其大概的纬度位置，因极昼极夜，还要了解其大概的纬度位置，因此不可能在此不可能在3月，也不可能在月，也不可能在5、6月。月。l l5题：这题很灵活，也很难，可以用题：这题很灵活，也很难，可以用9月月23日日为为6 点日出，距离点日出，距离8月月23日过了日过了30天，与天，与3月月21日过日过30天的日出时间是一样的，即天的日出时间是一样的，即4月月21日，画出纵坐标，可得出，日，画出纵坐标，可得出，l l也可从极昼开始于约也可从极昼开始于约5月月12日左右，结束日左右，结束8月月2日左右，与日左右，与8月月23日差日差20天，天，5月月12日前日前推推20天，也在天，也在4
80、月月22日前后，结果是一样的。日前后，结果是一样的。高考试卷分析高考试卷分析l l与与与与0505年相比：年相比：年相比：年相比：0606年算难的，年算难的，年算难的，年算难的，0505年还有一些较容易的年还有一些较容易的年还有一些较容易的年还有一些较容易的题，但去年没有。题，但去年没有。题，但去年没有。题，但去年没有。 l l尤其是全国尤其是全国卷：卷：1 1、3 3容易，容易，8989，10121012，3636：都难点，都难点，l l第第3636题的切入点并不难，图中的河流直观地表现了一题的切入点并不难，图中的河流直观地表现了一条从南到北流淌的河流。本题中所用到的基础知识有条从南到北流淌
81、的河流。本题中所用到的基础知识有我国亚热带季风气候区的地形低山丘陵；气候季我国亚热带季风气候区的地形低山丘陵；气候季风气候，降水丰富；水文水量水能丰富，农业生风气候，降水丰富；水文水量水能丰富，农业生产类型；资源利用土地利用与水能开发等。因题干产类型；资源利用土地利用与水能开发等。因题干中明确说明了图示区域为我国亚热带季风气候区，在中明确说明了图示区域为我国亚热带季风气候区，在初中课本中有对南方地区的讲解，在高中选修课二中初中课本中有对南方地区的讲解，在高中选修课二中有专门对南方低山丘陵的讲解。这就要求学生对所学有专门对南方低山丘陵的讲解。这就要求学生对所学知识进行分析、判断，正确理解题意，利
82、用题干和地知识进行分析、判断，正确理解题意，利用题干和地形图、剖面图给出的信息，归纳小区域的整体地形特形图、剖面图给出的信息，归纳小区域的整体地形特征；调动所学知识，分析土地利用潜力和开发应注意征；调动所学知识，分析土地利用潜力和开发应注意的问题；从降水、地势起伏、流域面积形特征；峡谷的问题；从降水、地势起伏、流域面积形特征；峡谷地形等多角度分析水能开发的有利因素。地形等多角度分析水能开发的有利因素。l l 高考试卷分析高考试卷分析l全国卷：9、10、11难了点，l全国卷：36题难了点。l单科地理都有一应用题比较难：l 广东：地转偏向力的实验。l 江苏：用手表确定南方。高考试卷分析高考试卷分析
83、l所以在今年的复习中，一定要注意，千万不要因为去年的考题难了，就一味的找难题做。今年肯定不会太难了。我们一定要立足基础，落实到图上。去年各地的题都出现了板块，也是由于印度洋的海啸闹的。l我就讲：06年没板块了，板块题都被出到极致了，没有什么可出的了，去年真没了。去年题普遍难了，今年年不会太难了。学生天天做难题，一年下来，思路僵化了，反把容易题想难了而丢分，得不偿失。高考试卷分析高考试卷分析综合题仍以学科内综合为主综合题仍以学科内综合为主，方式，方式以填空和问答为主，分值较高。以填空和问答为主，分值较高。l l全国全国全国全国：3636题：我国的沙尘暴活动包括了我国的地题：我国的沙尘暴活动包括了
84、我国的地题：我国的沙尘暴活动包括了我国的地题：我国的沙尘暴活动包括了我国的地l l 形、气候、自然带。形、气候、自然带。形、气候、自然带。形、气候、自然带。l l 小题沙尘分布特点及自然原因，小题沙尘分布特点及自然原因，小题沙尘分布特点及自然原因，小题沙尘分布特点及自然原因，l l （春季（春季（春季（春季T T高高高高P P少）就少）就少）就少）就1414分分分分l l 40 40题：城市的区位因素包括了地形、气候、河流、题：城市的区位因素包括了地形、气候、河流、题：城市的区位因素包括了地形、气候、河流、题：城市的区位因素包括了地形、气候、河流、l l 水源、经济、交通等。水源、经济、交通等
85、。水源、经济、交通等。水源、经济、交通等。l l全国全国全国全国：3636题：海水蒸发量增加对沿岸的影响及原因题：海水蒸发量增加对沿岸的影响及原因题：海水蒸发量增加对沿岸的影响及原因题：海水蒸发量增加对沿岸的影响及原因l l （多（多（多（多T T多多多多P P，西风），西风），西风），西风）1212分分分分l l 40 40题：题：题：题：4 4个填空：昆仑山、唐古拉山、坡度大，个填空：昆仑山、唐古拉山、坡度大，个填空：昆仑山、唐古拉山、坡度大，个填空：昆仑山、唐古拉山、坡度大，l l 落差大，工程量大，造价高。落差大，工程量大，造价高。落差大，工程量大，造价高。落差大，工程量大，造价高。1
86、010分分分分l l 2 2个空：个空：个空：个空：B BB B：季风影响：季风影响：季风影响：季风影响：P P多，纬度低，多，纬度低，多，纬度低，多，纬度低，T T差小差小差小差小l l A A：非季风区：非季风区：非季风区：非季风区1010分分分分l l与与与与0505年相比：差不多，今后也就这个趋势了，思路要清楚，答题年相比：差不多，今后也就这个趋势了，思路要清楚，答题年相比：差不多，今后也就这个趋势了，思路要清楚，答题年相比：差不多，今后也就这个趋势了，思路要清楚，答题要简练。要简练。要简练。要简练。高考试卷分析高考试卷分析l l05年：l l全国卷：第36小题给出我国亚热带地区季风气
87、候区的小区域平面图和地形剖面图，综合考查地形、气候、水文、植被等自然地理基础知识和土地利用、农业生产、生态保护、能源开发等人文地理基本知识。只地形特征就16分。l l全国卷：36题：西亚地区气候和交通。气候类型和分布就14分。l l全国卷：36题：我国长江流域等压线图。天气变化18分，武汉成为交通枢纽的区位因素14分。高考试卷分析高考试卷分析l总之复习中要学会叙述，清楚简练，不要画蛇添足，拿不准不答，答错反丢分。关键词要有，要答全必须想全。高考试卷分析高考试卷分析如：图中A、B两地区同为 气候类型，分别叙述其形成的主要原因。 热带雨林气候（2分）A：常年受赤道低气压 带的影响；（1分）B：处为
88、东南信风迎风 地带，山地迎风坡 的抬升作用造成降 水多，（1分）， 沿岸暖流有增温增湿 作用。（1分）高考试卷分析高考试卷分析主干基础知识为主主干基础知识为主，强调应用。，强调应用。l l全国全国：l l2题：水稻和小麦差不多，也就是地跨南北题：水稻和小麦差不多，也就是地跨南北 l l 方，安徽省跨秦岭方，安徽省跨秦岭淮河。淮河。l l 强调主干基础知识：农业、气候、能源、强调主干基础知识：农业、气候、能源、 l l 地球运动、沙尘暴（生态问题）城市区地球运动、沙尘暴（生态问题）城市区l l 位等。位等。l l全国全国：l l 时区、地球运动、农业、气候（等值线时区、地球运动、农业、气候（等值
89、线l l 图）洋流、世界区域地理、中国地形和图）洋流、世界区域地理、中国地形和l l 气候。气候。高考试卷分析高考试卷分析l l 与与与与05050505年相比：年相比：年相比：年相比：l l全国全国试卷中涉及的地理知识主要有石油问题；地试卷中涉及的地理知识主要有石油问题；地理现象的季节变化；地球经纬度；经纬网及其地理理现象的季节变化；地球经纬度；经纬网及其地理意义；地形、气候特征、水文、植被；海水的性质意义；地形、气候特征、水文、植被；海水的性质和运动；海洋表层平均盐度、温度的变化；板块构和运动；海洋表层平均盐度、温度的变化；板块构造学说及板块运动的影响；海拔（绝对高度）和相造学说及板块运动
90、的影响；海拔（绝对高度）和相对高度、等高（深）线和地形图、地形剖面图；陆对高度、等高（深）线和地形图、地形剖面图；陆地自然资源和自然灾害；农业生产及影响条件；工地自然资源和自然灾害；农业生产及影响条件；工业生产及工业区位；水利工程建设及流域综合开发业生产及工业区位；水利工程建设及流域综合开发治理（国土整治）；人地和谐与可持续发展等，都治理（国土整治）；人地和谐与可持续发展等，都体现了地理学科主干知识，考查考生对地理基础、体现了地理学科主干知识，考查考生对地理基础、核心知识的掌握程度和理解、应用水平。核心知识的掌握程度和理解、应用水平。l l全国全国、卷：气候特点分布，板块块学说，农业卷：气候特
91、点分布，板块块学说，农业生产条件，农业区位，交通、港口、运河、地形，生产条件，农业区位，交通、港口、运河、地形，时区计算，等压线判读等。都体现了基础知识的应时区计算，等压线判读等。都体现了基础知识的应用。用。高考试卷分析高考试卷分析l 在复习中仍然要立足基础、抓主干知识。任何时候都能立于不败之地。 高考试卷分析高考试卷分析总有一些计算题，总有一些计算题，或难或易。或难或易。l 全国全国：6题：能源消费量和百分比要算题：能源消费量和百分比要算l 一下，一下，l 9题：时差要计算题：时差要计算l 全国全国：5题：日出时间计算，题：日出时间计算，l 11题：温差的计算。题：温差的计算。高考试卷分析高
92、考试卷分析l l0505年：年： l l全国卷：8、9题三角形示意图，工厂选址l l全国卷：911题：市场的收益和成本、l l 运费关系l l全国卷；1011题的三角形示意图中日韩l l 市场。l l 文科学生数学相对差些，地理中虽然计算比较简单，但要求细心，在复习中不要忽视简单的计算题。时不时不防做一点这方面的练习。高考试卷分析高考试卷分析自然地理为主自然地理为主。分值也高。比。分值也高。比05年年少了一点，仍占少了一点，仍占60%l全国全国：自然地理：自然地理60分，分，l 人文：人文：40分。分。l全国全国：自然地理：自然地理60分，分，l 人文：人文：40分分高考试卷分析高考试卷分析l
93、0505年：年：l自然地理知识分值约为人文地理知识分值的2倍。达近70%，这种情况是近年来所没有的，而其中尤其以地形、地质基础知识考查比重较大，；第39题为海域等深线图，其中第（1）（2）（3）小题考查了相对高度、板块构造以及火山形成等地形地质知识。总分值为40分之多，高考试卷分析高考试卷分析l总之自然地理仍是重要性的考总之自然地理仍是重要性的考点，而且不可能再少，尤其是点，而且不可能再少，尤其是在综合题中的分析其原因，往在综合题中的分析其原因，往往是自然原因为多。这也是复往是自然原因为多。这也是复习中要注意的。习中要注意的。高考试卷分析高考试卷分析气候仍然是重点气候仍然是重点考试内容：考试内
94、容：l全国全国：2424分分l全国全国：2222分分l多年来气候一直是重要性的考点，也是多年来气候一直是重要性的考点，也是与实际联系最密切的题目。所以复习中与实际联系最密切的题目。所以复习中可将这一单元多下工夫，多用些时间，可将这一单元多下工夫，多用些时间，多做一些题。或做一些专题。多做一些题。或做一些专题。l如：天气系统，各种气候类型的特征，如：天气系统，各种气候类型的特征，分布，成因等。各大洲气候特点。主要分布，成因等。各大洲气候特点。主要国家的气候特点等。国家的气候特点等。高考试卷分析高考试卷分析中国和世界地理的基础知识都有，中国和世界地理的基础知识都有，区域综合加强区域综合加强。l全国
95、全国：l中国：中国：24分，涉及中国共分，涉及中国共68分分l （中国农业、沙尘暴、城市区位）（中国农业、沙尘暴、城市区位）l世界：世界：8分，美国，涉及世界共分，美国，涉及世界共12分分l全国全国：l中国：中国：34分，分，l世界：缅甸、摩尔曼斯克、西欧世界：缅甸、摩尔曼斯克、西欧28分分高考试卷分析高考试卷分析l l中国的比较多，中国的比较多，中国的比较多，中国的比较多，05050505年年年年 也一样：也一样：也一样：也一样：l l中国：中国：l l卷卷3636题地形等，题地形等，l l卷卷3939题（地形和农业），题（地形和农业），l l卷卷3636题（武汉）题（武汉）l l世界：世界
96、：l l卷卷5 5题地中海波斯湾，题地中海波斯湾，3939题印尼。题印尼。l l卷卷5 5题菲律宾，题菲律宾，3636题西亚题西亚l l卷卷1 1题斯堪的纳维亚半岛题斯堪的纳维亚半岛l l 所以 复习时区域地理一定要加强，尤其是中国自然环境，经济发展、城市文化等。 高考试卷分析高考试卷分析灵活创新灵活创新：l l全国全国全国全国：9 9题：日食题：日食题：日食题：日食时区计算。时区计算。时区计算。时区计算。l l全国全国全国全国：3535题：日出时间与昼夜长短打破了以往题：日出时间与昼夜长短打破了以往题：日出时间与昼夜长短打破了以往题：日出时间与昼夜长短打破了以往l l 的日照图模式。的日照图
97、模式。的日照图模式。的日照图模式。l l这题很灵活，也很难，可以用这题很灵活，也很难，可以用这题很灵活，也很难，可以用这题很灵活，也很难，可以用9 9月月月月2323日为日为日为日为6 6 点日出，距点日出，距点日出，距点日出，距离离离离8 8月月月月2323日过了日过了日过了日过了3030天，与天，与天，与天，与3 3月月月月2121日过日过日过日过3030天的日出时间天的日出时间天的日出时间天的日出时间是一样的，即是一样的，即是一样的，即是一样的，即4 4月月月月2121日，画出纵坐标，可得出，日，画出纵坐标，可得出，日，画出纵坐标，可得出，日，画出纵坐标，可得出，l l也可从极昼开始于约
98、也可从极昼开始于约也可从极昼开始于约也可从极昼开始于约5 5月月月月1212日左右，结束于日左右，结束于日左右，结束于日左右，结束于8 8月月月月2 2日左右，日左右，日左右，日左右，与与与与8 8月月月月2323日差日差日差日差2020天，天，天，天，5 5月月月月1212日前推日前推日前推日前推2020天，也在天，也在天，也在天，也在4 4月月月月2222日前后，结果是一样的。：日前后，结果是一样的。：日前后，结果是一样的。：日前后，结果是一样的。：l l 37 37题：判断题，多年没有了。题：判断题，多年没有了。题：判断题，多年没有了。题：判断题，多年没有了。l所以要有新思路，不要只做考
99、过的题，多做一些设问，多变换题型。多思路解题。高考试卷分析高考试卷分析也有一些问题也有一些问题l l36（3）题，沙尘暴多发地区的地表环境特）题，沙尘暴多发地区的地表环境特点包括的要素较多，答案只有三个方面，点包括的要素较多，答案只有三个方面，局限性大，不利于学生发挥。也不利于学局限性大，不利于学生发挥。也不利于学生得分。合理也应该给分。生得分。合理也应该给分。l l参考答案唯一性太大，如：参考答案唯一性太大，如：36（2）题，西）题，西北路沙尘暴先后影响的盆地，吐鲁番也是北路沙尘暴先后影响的盆地，吐鲁番也是正确的，答案没有，影响学生得分。正确的，答案没有，影响学生得分。高考试卷分析高考试卷分
100、析四、试卷分析：四、试卷分析：l l全国卷：l l图图1 1显示我国四个省显示我国四个省20042004年三种谷物的种植面积。读图年三种谷物的种植面积。读图1 1，回答，回答1 12 2题。题。 l l 1 、代表的l l谷物依次是：l lA小麦、水稻、玉米l lB玉米、小麦、水稻l lC水稻、小麦、玉米l lD水稻、玉米、小麦高考试卷分析高考试卷分析l l分析：题干关键词：我国四省、三种谷物、种植 l l 面积l l 吉林、江西、河南、M省l l 小麦、水稻、玉米l l评价：难题。难度0。37l l答案：C：水稻 小麦 玉米l l启示：考察了学生读图判断能力。l l 中国的粮食分布和气候关系
101、，l l 中国的地理分界线高考试卷分析高考试卷分析l l 2 M省可能是省可能是l lA山西山西 B安徽安徽l lC广东广东 D甘肃甘肃l l分析：分析：M省小麦和水稻的种植面积相当和少省小麦和水稻的种植面积相当和少l l 量的玉米。量的玉米。l l答案：答案：Bl l评价：较难。难度评价：较难。难度0。61l l启示：秦岭启示：秦岭淮河的淮河的8个界线个界线高考试卷分析高考试卷分析雪线高度是指终年积雪下限的海拔。图2表示全球不同纬度多年平均雪线高度、气温、降水量的分布。读图2，回答35题。高考试卷分析高考试卷分析3 3表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是表示多年平均雪线高度、气温、
102、降水量的曲线依次是表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是表示多年平均雪线高度、气温、降水量的曲线依次是A A B B C C D Dl l分析：首先是分析：首先是分析：首先是分析：首先是T T：低纬高、高纬低：低纬高、高纬低：低纬高、高纬低：低纬高、高纬低l l 其次是其次是其次是其次是P P：赤道多、回归线少：赤道多、回归线少：赤道多、回归线少：赤道多、回归线少l l答案：答案：答案：答案：A Al l评价：较难评价：较难评价：较难评价：较难0 0。5555l l启示：考察了全球的启示：考察了全球的启示：考察了全球的启示：考察了全球的T T的分布、的分布、的分布、的分布、P P的分布
103、与降水带的分布与降水带的分布与降水带的分布与降水带 l l 全球的气候是永远的考点，要细致、系统全球的气候是永远的考点，要细致、系统全球的气候是永远的考点，要细致、系统全球的气候是永远的考点，要细致、系统 l l 的复习。天气系统、气候分布成因特点，的复习。天气系统、气候分布成因特点，的复习。天气系统、气候分布成因特点，的复习。天气系统、气候分布成因特点， l l 各大洲、主要国家；气候专题等。各大洲、主要国家；气候专题等。各大洲、主要国家；气候专题等。各大洲、主要国家；气候专题等。l l 学生要具备较强的空间想像力和世界知识学生要具备较强的空间想像力和世界知识学生要具备较强的空间想像力和世界
104、知识学生要具备较强的空间想像力和世界知识l l 要熟记气温降水分布曲线用规律。要熟记气温降水分布曲线用规律。要熟记气温降水分布曲线用规律。要熟记气温降水分布曲线用规律。高考试卷分析高考试卷分析l l4多年平均雪线高度l lA随纬度增高而降低 l lB在副热带地区最高l lC在降水量大的地区较高 l lD在南半球低纬度地区最低l l分析：看图题。l l答案；Bl l评价：较难：0。55l l启示：多练习看图、读图，从图上找答案。l l 读图要多联系学过的理论知识。l l 加强综合理解能力。高考试卷分析高考试卷分析l l5.5.5.5.依图示资料可知依图示资料可知依图示资料可知依图示资料可知l l
105、A A A A北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致北半球高纬地区多年平均气温与降水量变化趋势基本一致l lB B B B南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一南半球中纬地区多年平均雪线高度与降水量变化趋势基本一致致致致l lC C C C多年平均雪线高度与气温变化趋势一致多年平均雪线高度与气温变化趋势一致多年平均雪线高度与气温变化趋势一致多年平均雪线高度与气温变化趋
106、势一致l lD D D D北半球高纬地区陆地比重小于南半球北半球高纬地区陆地比重小于南半球北半球高纬地区陆地比重小于南半球北半球高纬地区陆地比重小于南半球l l分析：关键词：图示资料分析：关键词：图示资料分析：关键词：图示资料分析：关键词：图示资料l l答案：答案：答案：答案：A A A Al l评价：难度中等评价：难度中等评价：难度中等评价：难度中等0 0 0 0。51515151l l启示：从图中找答案，源于书本，又高于书本。启示：从图中找答案，源于书本，又高于书本。启示：从图中找答案，源于书本，又高于书本。启示：从图中找答案，源于书本，又高于书本。l l 就图答题，选择最优。就图答题，选
107、择最优。就图答题，选择最优。就图答题，选择最优。l l 题有点问题，实际上题有点问题，实际上题有点问题，实际上题有点问题，实际上D D D D是对的，但图中是对的，但图中是对的，但图中是对的，但图中S S S S：雪线为：雪线为：雪线为：雪线为0km0km0km0km为水面，为水面，为水面，为水面，l l N N N N：雪线为：雪线为：雪线为：雪线为1km1km1km1km为陆面。为陆面。为陆面。为陆面。高考试卷分析高考试卷分析l l表表1 1为四个国家为四个国家19981998年能源消费情况。读表年能源消费情况。读表1 1，回答，回答6 68 8题。题。6表1数据表明：A国以煤为主，且核电
108、消费量最大 B国矿物能源消费构成较均衡，且石油消费量最 C国以石油为主，且石油消费量在四国中居首位 D国以天然气为主，且天然气消费量在四国中居首位高考试卷分析高考试卷分析l l分析；1。把表分析透l l 2。关键词：百分比，消费量l l答案：Bl l评价：难了点0。50l l启示：要分析题材中的有效信息，还要分析题材中每一个问题的关键词。l l 计算消费量：用总量%l l 观注热点问题。高考试卷分析高考试卷分析l l7 7所代表的国家依次是所代表的国家依次是l lA A俄罗斯、美国、日本、中国俄罗斯、美国、日本、中国l lB B中国、美国、日本、俄罗斯中国、美国、日本、俄罗斯l lC C美国、
109、中国、日本、俄罗斯美国、中国、日本、俄罗斯l lD D中国、美国、俄罗斯、日本中国、美国、俄罗斯、日本l l分析：以分析：以6 6题为基础，对则对，错则错题为基础，对则对，错则错l l答案：答案：B Bl l评价：较难评价：较难0 0。6 6l l启示：各大国基本状况要清楚启示：各大国基本状况要清楚高考试卷分析高考试卷分析l l8.8.人均能源消费量较为相近的一组是人均能源消费量较为相近的一组是l lA A B B C C D Dl l分析：关键词：人均消费量相近分析：关键词：人均消费量相近l l 用总量用总量人口人口l l答案：答案：C Cl l评价：难评价：难0 0。3333l l启示：要
110、知道世界上大于启示：要知道世界上大于1 1亿人口的国家，大约是多亿人口的国家，大约是多 l l 少。世界少。世界8 8国人口大约数字。国人口大约数字。高考试卷分析高考试卷分析据报道，哈尔滨地区据报道，哈尔滨地区20042004年年1010月月1414日出现的日偏食开始于日出现的日偏食开始于9 9时时2020分，结束于分，结束于1010时时5757分。当哈尔滨日食结束时，美国阿拉斯分。当哈尔滨日食结束时，美国阿拉斯加州某地为加州某地为1313日日1616时时5757分。那里人们看到的日偏食开始于分。那里人们看到的日偏食开始于1313日日1717时时5555分，结束于分，结束于1313日日1818
111、时时4646分。读图分。读图3 3，完成，完成9 91111题。题。9图中阿拉斯加州的甲地和乙地 A能够同时看到这 次日偏食的全过程B乙地先看到日偏食，甲地后看到日偏食C乙地能看到日偏食，甲地看不到日偏食D乙地只能看到日偏食 开始，甲地只能看到日偏食的结束高考试卷分析高考试卷分析l l分析：找出题干中的有效信息，在图上标 l l 出两天的日期，计算时差和时差。l l 哈尔滨结束时，某地均未开始l l 10月14日已过秋分21天，甲纬度高 l l 又在东边已经日落了。乙纬度低， l l 又在西边，差2小时，所以能见到。l l答案：Cl l评价；最难：0。25l l启示：此题新颖，灵活，不俗，在考
112、时区l l 日界线的题里，是个亮点。高考试卷分析高考试卷分析l l1010报道中的阿拉斯加地区使用的时间是报道中的阿拉斯加地区使用的时间是l lA A地方时地方时 B B西西1010区的区时区的区时l lC C西西9 9区的区时区的区时 D D西西8 8区的区时区的区时l l分析：前题已算好分析：前题已算好l l答案：答案：B Bl l评价：难：评价：难：0 0。4343l l启示：时区计算不佝一格启示：时区计算不佝一格高考试卷分析高考试卷分析l l1111阿拉斯加州能看到这次日偏食结束的地区，其阿拉斯加州能看到这次日偏食结束的地区，其使用的区时与地方时相差约使用的区时与地方时相差约l lA
113、A0 0小时小时 B B1 1小时小时 C C2 2小时小时 D D3 3小时小时 l l分析：上题已算好为西分析：上题已算好为西1010区，则乙在区，则乙在180180差差2 2个小个小 l l 时。上题算对了就没问题。时。上题算对了就没问题。l l答案：答案：C Cl l评价：难：评价：难：0 0。4747l l启示：时区和日界线的题不在多难，在于灵活。启示：时区和日界线的题不在多难，在于灵活。l l 要适当做一些题。这是基础知识。不能放要适当做一些题。这是基础知识。不能放l l 松。以前年年有，松。以前年年有，0505年少一些，年少一些，0606年又有年又有l l 了，以后还是会有的。了
114、，以后还是会有的。高考试卷分析高考试卷分析l l3636（3636分）沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于分）沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘，使大气水平能见度小于1 1千米的特殊天气现象。图千米的特殊天气现象。图5 5示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区；图图6 6、图、图7 7依次表示依次表示1464191314641913年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计年华北地区沙尘暴按月份累计次数和逐年统计次数。次数。l l分析图分析图5 5、图、图6 6、图、图7 7，回答下列问题。，回答下列问题。l l 高考试卷分析高考试
115、卷分析l l（1 1）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是：）西路沙尘暴先后影响的两大盆地是： 盆地盆地、 盆地。盆地。l l（2 2）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有：）西北路沙尘暴先后影响的地理区域有： 盆地、盆地、河西走廊、内蒙古高原、河西走廊、内蒙古高原、 高原和高原和 平原。平原。l l（3 3）说明图）说明图5 5中强沙尘暴多发区的地表环境特点。中强沙尘暴多发区的地表环境特点。l l（4 4）指出图）指出图6 6所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原所示的沙尘暴季节分布特点，并说明其自然原因。因。l l（5 5）在图）在图7 7显示的显示的450450年间，沙尘暴发生次数的变化呈现出年
116、间，沙尘暴发生次数的变化呈现出 的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了的规律。在明王朝灭亡时，沙尘暴约发生了 次。次。l l（1 1）塔里木盆地）塔里木盆地 柴达木盆地柴达木盆地 l l（2 2）准噶尔盆地）准噶尔盆地 黄土高原黄土高原 华北平原华北平原l l（3 3）干旱、半干旱（缺水），沙漠（荒漠和黄土）广布，植）干旱、半干旱（缺水），沙漠（荒漠和黄土）广布，植被稀疏被稀疏l l（4 4）沙尘暴主要集中在（冬末）和春季（）沙尘暴主要集中在（冬末）和春季（2 2、3 3、4 4、5 5月），月），（地表）增温快（地表）增温快（3 3分）、表土（地表）疏松（和植被稀疏），分）、表土（地表）疏松
117、（和植被稀疏），降水少，大风天气较多降水少，大风天气较多l l（5 5）（一定的）周期性（起伏、节律、振荡、波动）的规律；）（一定的）周期性（起伏、节律、振荡、波动）的规律；1212次次高考试卷分析高考试卷分析l l热点问题要关注热点问题要关注热点问题要关注热点问题要关注l l加强读图能力训练加强读图能力训练加强读图能力训练加强读图能力训练l l此题较难此题较难此题较难此题较难0 0。5858l l课本知识一定要记，尤其是基础知识，只有熟练记忆才能灵活课本知识一定要记，尤其是基础知识，只有熟练记忆才能灵活课本知识一定要记，尤其是基础知识，只有熟练记忆才能灵活课本知识一定要记，尤其是基础知识，只
118、有熟练记忆才能灵活分析分析分析分析l l叙述题要注意：关键词要有，叙述题要注意：关键词要有，叙述题要注意：关键词要有，叙述题要注意：关键词要有，l l 要用地理专业术语要用地理专业术语要用地理专业术语要用地理专业术语l l 特点要明确，特点要明确，特点要明确，特点要明确，l l 叙述简练、有条理。叙述简练、有条理。叙述简练、有条理。叙述简练、有条理。l l错误：错误：错误：错误：地形区错位地形区错位地形区错位地形区错位，地名错误；（格尔木、青藏高原、辽东平，地名错误；（格尔木、青藏高原、辽东平，地名错误；（格尔木、青藏高原、辽东平，地名错误；（格尔木、青藏高原、辽东平原、江淮平原）原、江淮平原
119、）原、江淮平原）原、江淮平原）答案不得要领答案不得要领答案不得要领答案不得要领：地表环境主要有地表水分、表：地表环境主要有地表水分、表：地表环境主要有地表水分、表：地表环境主要有地表水分、表土类型、地表植被，（答成平原、高原、凸凹不平；地表植被土类型、地表植被，（答成平原、高原、凸凹不平；地表植被土类型、地表植被，（答成平原、高原、凸凹不平；地表植被土类型、地表植被，（答成平原、高原、凸凹不平；地表植被多数没写出），沙尘暴多数没写出），沙尘暴多数没写出），沙尘暴多数没写出），沙尘暴变化规律不能概括变化规律不能概括变化规律不能概括变化规律不能概括（写成减少、增多、（写成减少、增多、（写成减少、增
120、多、（写成减少、增多、凹凸分布、比较平稳）季节分布写成上半年、凹凸分布、比较平稳）季节分布写成上半年、凹凸分布、比较平稳）季节分布写成上半年、凹凸分布、比较平稳）季节分布写成上半年、1-61-6月，自然原月，自然原月，自然原月，自然原因主要是气象因素（因主要是气象因素（因主要是气象因素（因主要是气象因素（T T、P P、风、辐射）气温是最主要的，大多、风、辐射）气温是最主要的，大多、风、辐射）气温是最主要的，大多、风、辐射）气温是最主要的，大多学生没写出，学生没写出，学生没写出，学生没写出，表述差表述差表述差表述差（植被不多树木少都不得分）（植被不多树木少都不得分）（植被不多树木少都不得分）（
121、植被不多树木少都不得分）高考试卷分析高考试卷分析 39.（60分）根据相关资料完成下列问题。在中国，近代铁路和公路出现之前，河流的交通运输功能往往决定了城市的区位。图9所示通商口岸的选择与它们方便的水路交通条件密切相关。（3）比较图9中A、E两城市在河流交通运输中的区位特点。（6分）（4）影响A、B、C、D、E城市的区位，除交通因素外，还有哪些共同的地理因素。（8分）（5）城市的形成和发展极大地影响了其他交通线路的选择。分别写出目前经过A、B、C三城市的我国南北铁路干线的名称。高考试卷分析高考试卷分析l l关键词：关键词：关键词：关键词：河流交通河流交通河流交通河流交通 区位特点区位特点区位特
122、点区位特点l l A A、E E分别答分别答分别答分别答l l 除交通外除交通外除交通外除交通外 共同的地理因素共同的地理因素共同的地理因素共同的地理因素l l 答全，一个都不能少答全，一个都不能少答全，一个都不能少答全，一个都不能少l l南北铁路干线南北铁路干线南北铁路干线南北铁路干线l l答案：（答案：（答案：（答案：（3 3）A A位于河流（长江与汉江）交汇处（具位于河流（长江与汉江）交汇处（具位于河流（长江与汉江）交汇处（具位于河流（长江与汉江）交汇处（具 l l 有三个方向上的水运优势）有三个方向上的水运优势）有三个方向上的水运优势）有三个方向上的水运优势）l l E E位于河口（长
123、江口，是河运的起点或位于河口（长江口，是河运的起点或位于河口（长江口，是河运的起点或位于河口（长江口，是河运的起点或l l 终点）。终点）。终点）。终点）。l l （4 4）位于（长江中下游）平原，地形平坦；）位于（长江中下游）平原，地形平坦；）位于（长江中下游）平原，地形平坦；）位于（长江中下游）平原，地形平坦； l l 气候温暖湿润（亚热带季风气候）；经气候温暖湿润（亚热带季风气候）；经气候温暖湿润（亚热带季风气候）；经气候温暖湿润（亚热带季风气候）；经l l 济发达（农业发达，可为城市发展提供济发达（农业发达，可为城市发展提供济发达（农业发达，可为城市发展提供济发达（农业发达，可为城市发
124、展提供 l l 充足的农副产品）；充足的农副产品）；充足的农副产品）；充足的农副产品）；( (长江或河流）供水。长江或河流）供水。长江或河流）供水。长江或河流）供水。l l （5 5）京广线、京九线、京沪线）京广线、京九线、京沪线）京广线、京九线、京沪线）京广线、京九线、京沪线高考试卷分析高考试卷分析l l此题不是很难，但特别强主干基础知识。此题不是很难，但特别强主干基础知识。l l比如铁路线，区位因素等。比如铁路线，区位因素等。l l加强空间定位。加强空间定位。l l错误：错误：E答成环渤海，珠三角。答成环渤海，珠三角。A答成长江、答成长江、 l l 黄河交汇点黄河交汇点-空间定位差。空间定
125、位差。l l 概念不清：区位条件答成特点概念不清：区位条件答成特点l l 气候答成气温气候答成气温l l 叙述不全：地理因素只写自然部分不写叙述不全：地理因素只写自然部分不写l l 经济部分（应：地形气候水经济部分（应：地形气候水l l 文经济交通社会）文经济交通社会）l l 废话多不得要领废话多不得要领-不得分不得分高考试卷分析高考试卷分析全国卷l l自自2020世纪世纪8080年代以来，香港的劳动密集型制造企业大量年代以来，香港的劳动密集型制造企业大量迁入内地。回答迁入内地。回答1 12 2题。题。l l1 1这种产业迁移这种产业迁移l lA A是第三产业的迁移是第三产业的迁移l lB B
126、是技术指向型产业的迁移是技术指向型产业的迁移l lC C阻碍了迁入地的城市进程阻碍了迁入地的城市进程l lD D可能对迁入地的环境造成污染可能对迁入地的环境造成污染l l2 2香港制造企业迁移的原因有香港制造企业迁移的原因有l l 香港地价较高香港地价较高 内地服务业发达内地服务业发达 l l 内地工资水平较低内地工资水平较低 香港人口数量剧减香港人口数量剧减l lA A B B C C D D高考试卷分析高考试卷分析l l图图1 1四条曲线分别示意四地四条曲线分别示意四地3 3月月2121日到日到6 6月月3030日的日出时日的日出时间。读图间。读图1 1，回答，回答3 35 5题。题。3与
127、摩尔曼斯克地区日出时间对应的曲线是A B C D4地位于A南半球中纬度B北半球低纬度C副热带高压带D副极地低压带58月23日，的昼长约为A24小时 B22小时 C20小时 D18小时高考试卷分析高考试卷分析l l图图2 2示意某农产品的产地、产量及贸易状况。读图示意某农产品的产地、产量及贸易状况。读图2 2，回答回答6868题。题。高考试卷分析高考试卷分析l l6 6该农产品是该农产品是l l A A小麦小麦 B B玉米玉米 C C水稻水稻 D D大豆大豆l l7 7该农产品的贸易状况表现为该农产品的贸易状况表现为l l A A南北半球间的贸易量大于东西半球间的贸易量南北半球间的贸易量大于东西
128、半球间的贸易量l l B B进口国都是发展中国家进口国都是发展中国家l l C C主要进口国集中在北半球主要进口国集中在北半球l l D D出口国均为发达国家出口国均为发达国家l l8 8在主要出口国，该农产品的产地集中分布在在主要出口国，该农产品的产地集中分布在l l A A温带草原带温带草原带 B B亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带l l C C热带草原带热带草原带 D D亚热带常绿硬叶林带亚热带常绿硬叶林带高考试卷分析高考试卷分析l l图图3 3为我国某地区为我国某地区1 1月、月、7 7月等温线图。读图月等温线图。读图3 3，回答，回答911911题。题。9造成甲、乙两地1月等温线闭合且数
129、值低于周边的主要因素是 A纬度位置 B地形 C人为因素 D距海远近10影响7月等温线分布的主要因素是 A纬度位置、地形 B地形、海陆差异 C人为因素、海陆差异 D纬度位置、人为因素11下列四组地方，气温年较差相差最大的是 A甲地、黄河口附近 B石家庄福建、黄海沿岸 C丙地、乙地 D甲地、丁地 高考试卷分析高考试卷分析l l3636资料表明，近年来北冰洋海冰融化速度加快，资料表明，近年来北冰洋海冰融化速度加快，流出北冰洋的洋流增强。同期，墨西哥挽暖流较为流出北冰洋的洋流增强。同期，墨西哥挽暖流较为稳定，北大西洋暖流速度减缓。据此并读图稳定，北大西洋暖流速度减缓。据此并读图5 5，回答，回答下列问
130、题：下列问题：（1）图5中A处洋流流速的变化表现为 （加快或减少慢）。（2）B处海水蒸发量增加，对同纬度东岸陆地造成的影响及原因是 。我国可能受此影响的地区是高考试卷分析高考试卷分析37图6表示某国略图。是国首都和最大城市。该国计划将首都从城市迁往城市，完成下列要求。（1）城市所在的地形区位于 气候区，农业地域类型属于 。（2）比较、两城市的区位差异，完成下表。区位条件区位条件城市城市城市城市海陆位置海陆位置交通交通地形地形在国土中在国土中的位置的位置（3）判断（在每项前的括号内，用符号“”表示正确项，用符号“”表示错误项）：该国首都如果从城市迁往城市，将（ ）A加强对内陆地区的管理（ ）B促
131、进北部边境贸易的发展（ ）C扩大区域经济发展水平的差异（ ）D把政治中心与经济分开高考试卷分析高考试卷分析l l4040青藏高原一期工程西宁至格尔木段青藏高原一期工程西宁至格尔木段青藏高原一期工程西宁至格尔木段青藏高原一期工程西宁至格尔木段814814千米已于千米已于千米已于千米已于19791979年年年年铺通；二期工程格尔木至拉萨段铺通；二期工程格尔木至拉萨段铺通；二期工程格尔木至拉萨段铺通；二期工程格尔木至拉萨段11421142千米于千米于千米于千米于20052005年年年年1010月月月月1515日铺通，计划于日铺通，计划于日铺通，计划于日铺通，计划于20062006年年年年7 7月月月
132、月1 1日试运行。日试运行。日试运行。日试运行。l l（1 1）下图示意格尔木至拉萨的地形剖面，读图回答：）下图示意格尔木至拉萨的地形剖面，读图回答：）下图示意格尔木至拉萨的地形剖面，读图回答：）下图示意格尔木至拉萨的地形剖面，读图回答：a为 山脉，b为 山脉；c、d两段地形变化的特点是 ，对铁路修建的影响是 。高考试卷分析高考试卷分析l l（2 2）下图是格尔木和拉萨两地年内各月气温、降水量）下图是格尔木和拉萨两地年内各月气温、降水量分配图。读图判断：分配图。读图判断：A、B两幅图中，反映拉萨气候资料的是 图，因为 。高考试卷分析高考试卷分析五、五、07年高考建议：年高考建议：l l1 10
133、606年的启示：年的启示：年的启示：年的启示：l l 06 06年单独命题的多了，命题更加灵活多样年单独命题的多了，命题更加灵活多样年单独命题的多了，命题更加灵活多样年单独命题的多了，命题更加灵活多样l l 经纬网定位仍会是命题点，经纬网定位仍会是命题点，经纬网定位仍会是命题点，经纬网定位仍会是命题点，l l 一定要重视基础知识，典型案例精讲多练一定要重视基础知识，典型案例精讲多练一定要重视基础知识，典型案例精讲多练一定要重视基础知识，典型案例精讲多练l l 考纲的修改部分可能成为考试的新内容考纲的修改部分可能成为考试的新内容考纲的修改部分可能成为考试的新内容考纲的修改部分可能成为考试的新内容
134、l l 重视对发现、收集和理解文字资料、图表、数据、重视对发现、收集和理解文字资料、图表、数据、重视对发现、收集和理解文字资料、图表、数据、重视对发现、收集和理解文字资料、图表、数据、画面、符号等能力的考查。画面、符号等能力的考查。画面、符号等能力的考查。画面、符号等能力的考查。 l l加强对所获得的信息迅速与相关知识内容建立准确而有加强对所获得的信息迅速与相关知识内容建立准确而有加强对所获得的信息迅速与相关知识内容建立准确而有加强对所获得的信息迅速与相关知识内容建立准确而有效联系的能力的考查。效联系的能力的考查。效联系的能力的考查。效联系的能力的考查。 l l突出对通过思维过程把握事物本质特
135、征和使用简明、准突出对通过思维过程把握事物本质特征和使用简明、准突出对通过思维过程把握事物本质特征和使用简明、准突出对通过思维过程把握事物本质特征和使用简明、准确的学科术语叙述的能力考查。确的学科术语叙述的能力考查。确的学科术语叙述的能力考查。确的学科术语叙述的能力考查。 l l 注重对综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问注重对综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问注重对综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问注重对综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题的能力的考查题的能力的考查题的能力的考查题的能力的考查高考试卷分析高考试卷分析l l2学习高考大纲，明确高考的要求。学习高考大纲，明
136、确高考的要求。l l3钻研地理课本，用好地理教材，强化地理学钻研地理课本，用好地理教材，强化地理学科的主干知识。科的主干知识。l l踏踏实实的搞好本学科的基础知识。踏踏实实的搞好本学科的基础知识。 l l4研究高考试卷，把握命题走向研究高考试卷，把握命题走向 。l l5结合热点问题进行地理教学结合热点问题进行地理教学 。l l6改进教学方式，提高课堂效率改进教学方式，提高课堂效率 。l l7注重地理能力的长期培养和提高。注重地理能力的长期培养和提高。 l l8复习备考中多选取鲜活的地理案例。复习备考中多选取鲜活的地理案例。l l注重高初中知识的整合注重高初中知识的整合l l仍然要高度重视区域空
137、间定位。仍然要高度重视区域空间定位。l l从整体上归纳概括出区域的突出特征从整体上归纳概括出区域的突出特征高考试卷分析高考试卷分析l l9以图为载体，多练，精练，练活。以图为载体，多练，精练，练活。l l10如何选题：如何选题：l l一部分基础题。一部分基础题。教师精选题；教师精选题；以高考题和以高考题和各地模拟题各地模拟题l l做题注意做题注意以中低档题为主。以中低档题为主。防止粗放式做题；防止粗放式做题；l l根据学生情况及时总结。根据学生情况及时总结。最好选择一些立意最好选择一些立意新颖的题目新颖的题目l l题型示例做一做，如果有新内容，可能出现在考题型示例做一做，如果有新内容，可能出现
138、在考试中。试中。高考试卷分析高考试卷分析11如何做题：如何做题：l lA A审题审透：审题审透：审题审透：审题审透： l l审题，不会从材料中提取有效信息审题，不会从材料中提取有效信息审题，不会从材料中提取有效信息审题，不会从材料中提取有效信息 （榨干材料）。（榨干材料）。（榨干材料）。（榨干材料）。l l迁移知识的能力，善于通过自己的分析，总结、归纳、概括、提迁移知识的能力，善于通过自己的分析，总结、归纳、概括、提迁移知识的能力，善于通过自己的分析，总结、归纳、概括、提迁移知识的能力，善于通过自己的分析，总结、归纳、概括、提炼，重新加工得出正确的结论。炼，重新加工得出正确的结论。炼，重新加工
139、得出正确的结论。炼，重新加工得出正确的结论。l lB B基础知识要牢固，对主干知识记忆、理解牢固、准确。基础知识要牢固，对主干知识记忆、理解牢固、准确。基础知识要牢固，对主干知识记忆、理解牢固、准确。基础知识要牢固，对主干知识记忆、理解牢固、准确。l lC C思路要清楚：思路要清楚：思路要清楚：思路要清楚：l l分析、归纳问题能力，善于多角度、多层次思考问题，每一个要分析、归纳问题能力，善于多角度、多层次思考问题，每一个要分析、归纳问题能力，善于多角度、多层次思考问题，每一个要分析、归纳问题能力，善于多角度、多层次思考问题，每一个要点罗列全面、清晰点罗列全面、清晰点罗列全面、清晰点罗列全面、清
140、晰l lD D 每一步的根据要明确，层次要清楚。每一步的根据要明确，层次要清楚。每一步的根据要明确，层次要清楚。每一步的根据要明确，层次要清楚。l l 近年小问答题的增多，论述和论证能力非常重要。每一步近年小问答题的增多，论述和论证能力非常重要。每一步近年小问答题的增多，论述和论证能力非常重要。每一步近年小问答题的增多，论述和论证能力非常重要。每一步都要有根据。另外是语言组织的层次和逻辑性。学科术语的准确都要有根据。另外是语言组织的层次和逻辑性。学科术语的准确都要有根据。另外是语言组织的层次和逻辑性。学科术语的准确都要有根据。另外是语言组织的层次和逻辑性。学科术语的准确性。表现出一个学生的掌握
141、知识的水平。另外，层次清楚也不容性。表现出一个学生的掌握知识的水平。另外，层次清楚也不容性。表现出一个学生的掌握知识的水平。另外，层次清楚也不容性。表现出一个学生的掌握知识的水平。另外，层次清楚也不容易漏答，学科术语的运用也是答案关键词所在。这都可以给卷面易漏答，学科术语的运用也是答案关键词所在。这都可以给卷面易漏答，学科术语的运用也是答案关键词所在。这都可以给卷面易漏答，学科术语的运用也是答案关键词所在。这都可以给卷面加分。加分。加分。加分。l lE E学会叙述，语言简练，关键词要有，用词要规范：学会叙述，语言简练，关键词要有，用词要规范：学会叙述，语言简练，关键词要有，用词要规范：学会叙述
142、，语言简练，关键词要有，用词要规范：l l 不要多答案，画蛇添足最不好。不得分还容易错。不要多答案，画蛇添足最不好。不得分还容易错。不要多答案，画蛇添足最不好。不得分还容易错。不要多答案，画蛇添足最不好。不得分还容易错。l l学科术语要准确，用词要规范。这也是理解运用知识水平所在。学科术语要准确，用词要规范。这也是理解运用知识水平所在。学科术语要准确，用词要规范。这也是理解运用知识水平所在。学科术语要准确，用词要规范。这也是理解运用知识水平所在。l lF F卷面问题。写字比卷面字稍大一些卷面问题。写字比卷面字稍大一些卷面问题。写字比卷面字稍大一些卷面问题。写字比卷面字稍大一些高考试卷分析高考试
143、卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析高考试卷分析12复习安排复习安排l l一轮复习的知识落实要到位一轮复习的知识落实要到位l l讲授新课与复习穿插、渗透进行讲授新课与复习穿插、渗透进行l l高三选修与中国区域热点渗透高三选修与中国区域热点渗透l l高中系统地理与初中区域地理渗透高中系统地理与初中区域地理渗透l l基础知识、基本原理讲授与联系社会实际基础知识、基本原理讲授与联系社会实际 l l突出主干知识培养学生的地理思维能力；突出主干知识培养学生的地理思维能力；l l二轮复习的专题、习题精选：
144、综合的角度专题化二轮复习的专题、习题精选：综合的角度专题化讲授讲授l l三轮复习规范性训练。分析典型案例三轮复习规范性训练。分析典型案例高考试卷分析高考试卷分析13最后的复习策略：最后的复习策略：l lA A横向知识的复习横向知识的复习横向知识的复习横向知识的复习l l 在复习一遍了的基础上，将每个地区的自然条件在复习一遍了的基础上，将每个地区的自然条件在复习一遍了的基础上，将每个地区的自然条件在复习一遍了的基础上，将每个地区的自然条件（地形、气候、水文、）、经济发展（资源、能源、工（地形、气候、水文、）、经济发展（资源、能源、工（地形、气候、水文、）、经济发展（资源、能源、工（地形、气候、水
145、文、）、经济发展（资源、能源、工业、农业、人口、城市、环境等问题）综合评价。业、农业、人口、城市、环境等问题）综合评价。业、农业、人口、城市、环境等问题）综合评价。业、农业、人口、城市、环境等问题）综合评价。l lB B纵向知识的复习纵向知识的复习纵向知识的复习纵向知识的复习l l 就一个问题比如：气候特点，从每个大洲总特点、就一个问题比如：气候特点，从每个大洲总特点、就一个问题比如：气候特点，从每个大洲总特点、就一个问题比如：气候特点，从每个大洲总特点、分布，到每一种气候的特点及在各大洲的分布，成因及分布，到每一种气候的特点及在各大洲的分布，成因及分布，到每一种气候的特点及在各大洲的分布，成
146、因及分布，到每一种气候的特点及在各大洲的分布，成因及影响因素。其它专题也同样。影响因素。其它专题也同样。影响因素。其它专题也同样。影响因素。其它专题也同样。l l C C用图一个区域一个区域的综合复习用图一个区域一个区域的综合复习用图一个区域一个区域的综合复习用图一个区域一个区域的综合复习l l 整个复习贯穿着地图的应用，中国图、世界图、各整个复习贯穿着地图的应用，中国图、世界图、各整个复习贯穿着地图的应用，中国图、世界图、各整个复习贯穿着地图的应用，中国图、世界图、各大洲图、主要国家图、主要地区图，在复习中所有内容大洲图、主要国家图、主要地区图，在复习中所有内容大洲图、主要国家图、主要地区图
147、，在复习中所有内容大洲图、主要国家图、主要地区图，在复习中所有内容都要落实在图上。都要落实在图上。都要落实在图上。都要落实在图上。l lD D扎扎实实复习课本扎扎实实复习课本扎扎实实复习课本扎扎实实复习课本l lE E用案例复习用案例复习用案例复习用案例复习l lF F这两年的考题看一遍，进入高考状态。这两年的考题看一遍，进入高考状态。这两年的考题看一遍，进入高考状态。这两年的考题看一遍，进入高考状态。高考试卷分析高考试卷分析m$p(t+wA.E1H5L8PcSgWj#n%q)u=yD0G4K7ObRfViYm$p(t+xA;E1I5L9PcSgWj#n%r)uyC:F3J6MaQdUhXl!
148、o*s-wz.D0G4K7ObRfViZm$q(t=xB;E1I5L9PcTgWk#n&r)vyC:G3J7NaReUhYl!p*s+wA.D1H4L8ObSfVjZm%q(u=xC0G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q)u=xC0G3K7NbReViYm$p*t+wA.E1H5L8PcSgWjZn%q)u=yD0G4K7NbReViYm$p(t+xA;E1I5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$q(t+xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYl!p*s+wA.D1H4K8ObSfVjZm%q(u=xC:
149、G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q(u=xC0G3K7NbReUiYl$p*t+wA.E1H5L8PcSfWjZn%q)u=yD0G3K7NbReViYm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4KSfWjZn%q)u=yD0G3K7NbReViYm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)u=yD0G4K7ObRfViZm$p(t+xA;E1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+wz.D0H4K8ObSfVjZm%q(u=xB;E2I5M9PdTgXk#o&r)vyC:G3J7NaReUiYl
150、!p*s+wA.D1H4L8OcSfVjZm%q(u=xC0G3K7NaReUiYl$p*t+wA.E1H4L8OcSfWjZn%q)u=yC0G3K7NbReViYm$p(t+wA.E1H5L8PcSgWj#n%q)u=yD0G8OcSfWjZn%q)u=yC0G3K7NbReViYm$p*t+wA.E1H5L8PcSgWj#n%q)u=yD0G4K7ObReViYm$p(t+xA;E1I5L8PcSgWj#n%r)uyC:F3J6MaQdUhXl!o*s-wz.D0G4K7ObRfViZm$q(t=xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYl!p*s+wA.D1
151、H4L8ObSfVjZm%q(u=xC:G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q)u=xC0G3K7NbReViYl$p*t+wA.E1H5L8PcSfWjZn%q)u=yD0G4K7NbReViYm$p(t+xA;E1H5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$q(t+xA;E1I5L9PcTgWk#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$q(t+xA;E1I5L9PcTgWk#n%r)uyC:G3J6NaQeUhYl!p*s+wA.D0H4K8ObSfVjZm%q(u=xB;E2I5M9PdTgXk#o&r-vyC:G3J7NaReUi
152、Yl$p*s+wA.D1H4L8OcSfWjZm%q(u=xC0G3K7NbReUiYl$p*t+wA.E1H5L8OcSfWjZn%q)u=yC0G3K7NbReViYm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)u=yD0G4K7ObRfViYm$p(t+xA;E1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+wz.D0H4K8ObSfVjZm%q(t=xB;E2I5M9PdTgXk#n&r)vyC:G3J7NaReUiYl!p*s+wA.D1HPcTgWk#n&r)vyC:G3J7NaReUhYl!p*s+wA.D1H4L8ObSfVjZm%q(u=xC0
153、G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q)u=xC0G3K7NbReViYm$p*t+wA.E1H5L8PcSgWjZn%q)u=yD0G4K7ObReViYm$p(t+xA;E1I5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$q(t=xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYq(t+xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYl!p*s+wA.D1H4K8ObSfVjZm%q(u=xC:G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q(u=xC0G3K7NbReUiY
154、l$p*t+wA.E1H5L8PcSfWjZn%q)u=yD0G3K7NbjZn%q(u=xC0G3K7NbReUiYl$p*t+wA.E1H5L8OcSfWjZn%q)u=yD0G3K7NbReViYm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)u=yD0G4K7ObRfViZm$p(t+xA;E1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+wz.D0H4K8ObSfVjZm%q(t=xB;E2I5M9PdTgXk#o&r)vyC:G3J7NaReUiYl!p*s+wA.D1H4L8OcSfVjZm%q(u=xC0G3K7NaReUiYl$p*t+wA.E1
155、H4L8OcSfWjZn%q)u=y:G3J7NaReUiYl!p*s+wA.D1H4L8OcSfVjZm%q(u=xC0G3J7NaReUiYl$p*t+wA.E1H4L8OcSfWjZn%q)u=yC0G3K7NbReViYm$p*t+wA.E1H5L8PcSgWj#n%q)u=yD0G4K7ObReViYm$p(t+xA;E1I5L8PcSgWj#n%r)uyC:F3J6MaQdUhXl!o*s-wz.D0G4K7ObRfViZm$q(t=xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s-wz.5L8PcSgWj#n%r)uyC:F2J6MaQdUhXl!
156、o*s-wz.D0G4K7ObRfViZm$q(t=xA;E1I5L9PcTgWk#n&r)uyC:G3J7NaQeUhYl!p*s+wA.D1H4K8ObSfVjZm%q(u=xC:G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q(u=xC0G3K7NbReViYl$p*t+wA.E1H5L8PcXk#o&r-vyC:G3J7NaReUiYl$p*t+wA.D1H4L8OcSfWjZn%q(u=xC0G3K7NbReUiYl$p*t+wA.E1H5L8PcSfWjZn%q)u=yD0G3K7NbReViYm$p(t+xA.E1H5L8PcSgWj#n%r)uyD0G4K7ObRfViZm$p(t+xA;E1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+wA1I5L9PcTgWj#n%r)uyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+wz.D0H4K8ObSfVjZm%q(u=xB;E2I5M9PdTgXk#o&r)vyC:G高考试卷分析高考试卷分析
