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1、高高 考考46若考散文若考散文冲上10分线，您就不一般题题怎么考怎么考怎么答怎么答思考角度思考角度内容及效果分析内容及效果分析结结构构方方面面(行行文文技技巧巧)铺垫铺垫文章第文章第段先写了街段先写了街“古今相映成趣，古今相映成趣，一片繁荣一片繁荣”，为引出下文的人潮做铺垫：，为引出下文的人潮做铺垫：让人不由想到街上会走出来什么样的人，让人不由想到街上会走出来什么样的人，自然地过渡到了第自然地过渡到了第段对人的描段对人的描写。写。整体上，整体上，文章层文章层层铺垫，层铺垫，层层推层层推进，结进，结构清晰，构清晰，最后点最后点题，水题，水到渠成。到渠成。伏笔伏笔第第段写段写“到开封游逛的人特别多
2、，游到开封游逛的人特别多，游逛的最主要目的，就是来观灯逛的最主要目的，就是来观灯”，为下，为下文观灯受阻的情节埋下伏笔。文观灯受阻的情节埋下伏笔。点题点题第第 段再写观灯盛况和兴尽欲归段再写观灯盛况和兴尽欲归时看到的美景，才有了最后一段的点题时看到的美景，才有了最后一段的点题“都从天河里飞溅下来，变成了都从天河里飞溅下来，变成了灯雨灯雨，洒落在汴京城，洒落在汴京城”。举举例例第第段：段：写银杏树，既写了黄叶之美写银杏树，既写了黄叶之美(写景写景)，又借其，又借其“娇羞娇羞”引出了金岭在战争年代对革命的引出了金岭在战争年代对革命的贡献以及和平年代村民的贫穷贡献以及和平年代村民的贫穷(叙事叙事)。
3、第第段：段：写枫檀秋色写枫檀秋色(写景写景)，点出精准扶贫项目，点出精准扶贫项目 (记记事事)。第第段：段：写乌桕树写乌桕树“不肯黄，不肯红不肯黄，不肯红不肯不肯金箔金箔”(写景写景)，与年过九旬的老人为富饶奔走的情，与年过九旬的老人为富饶奔走的情景相映景相映(记事记事)。技巧手技巧手法法对景物的描写、对人与事的叙述、对景与事的对景物的描写、对人与事的叙述、对景与事的议论紧密结合；议论紧密结合；运用拟人、比喻、排比等修辞手法。运用拟人、比喻、排比等修辞手法。效果分效果分析析作者抓住景与人、事的内在关联，或以精当议论，作者抓住景与人、事的内在关联，或以精当议论，或以拟人、比喻、排比等修辞手法将它们勾连起或以拟人、比喻、排比等修辞手法将它们勾连起来，既表现了大悟金岭的来，既表现了大悟金岭的“炫目秋景炫目秋景”，也讴歌，也讴歌了为金岭脱贫致富而努力的人和事，产生了写景了为金岭脱贫致富而努力的人和事，产生了写景与写人记事水乳交融的表达效果。与写人记事水乳交融的表达效果。怎样少失分怎样少失分随堂巩固落实谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢
