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1、w y乌乌 鸦鸦乌鸦喝水乌鸦喝水秦机子校李爱琴乌鸦乌鸦石子石子喝水喝水瓶子瓶子许多许多办法办法慢慢慢慢口渴口渴 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。思考：乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？思考：乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？ 乌鸦看见一个瓶子，乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。瓶子里有水。 思考：乌鸦到处找水，找到水了吗？思考：乌鸦到处找水，找到水了吗？ 喝着水了吗？喝着水了吗？ 可是可是 ，水不多，瓶口又，水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？呢？怎么办呢？思考：思考：1.1.乌鸦为什么没乌鸦为什么没有喝着水？有喝着水？2.乌鸦喝不着水，它心乌鸦喝不着
2、水，它心里会怎么想？里会怎么想？答案：着急，想办法。答案：着急，想办法。 乌鸦看见旁边有许多小石乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法子，想出了一个办法 。思考：你们知道聪明的小乌鸦思考：你们知道聪明的小乌鸦想出了一个什么办法吗？想出了一个什么办法吗？ 乌鸦把小石子一颗一颗地衔起来,放进瓶子里。 想一想：乌鸦把小石子放进想一想：乌鸦把小石子放进瓶里，瓶子里的水会怎么样？瓶里，瓶子里的水会怎么样？ 瓶子里的水慢慢升高，乌鸦瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。就喝着水了。 思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？ 你们喜欢这只小乌鸦吗？你们喜欢这只小乌鸦吗？那
3、就用一句话来夸夸它吧。那就用一句话来夸夸它吧。 乌鸦在困难面前积极的开动乌鸦在困难面前积极的开动脑筋，想办法解决困难。它是一脑筋，想办法解决困难。它是一只爱动脑的乌鸦。咱们小朋友要只爱动脑的乌鸦。咱们小朋友要像乌鸦学习，遇到困难要多动脑，像乌鸦学习，遇到困难要多动脑，自己想办法解决困难。自己想办法解决困难。 瓶子瓶子旁边要是旁边要是没有小石没有小石子，乌鸦子，乌鸦该怎么办该怎么办呢？呢？怎么办？怎么办？乌鸦喝水乌鸦喝水 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。但水不多，瓶口又小，乌乌鸦看见了一个瓶子，瓶子里有水。但水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水
4、，这可怎么办呢？鸦喝不着水，这可怎么办呢？ 乌鸦围着瓶子边飞边想。突然，发现瓶子旁边有根长长的软吸乌鸦围着瓶子边飞边想。突然，发现瓶子旁边有根长长的软吸管。乌鸦灵机一动，想出了一个办法。于是它用嘴叼起吸管，放进管。乌鸦灵机一动，想出了一个办法。于是它用嘴叼起吸管，放进瓶子里，学着人的样子，得意地吸起来。可是，这样喝太吃力了。瓶子里，学着人的样子，得意地吸起来。可是，这样喝太吃力了。 乌鸦眼珠子骨碌一转，它又有了新主意。它叼来一子，把吸管乌鸦眼珠子骨碌一转，它又有了新主意。它叼来一子，把吸管的一头插进瓶里，一头含在嘴里，深吸一口，又赶紧拿出来放在盘的一头插进瓶里，一头含在嘴里，深吸一口，又赶紧拿出来放在盘子里，因为瓶子在高处，盘子在低处，管子里的水便像断了线的珠子里，因为瓶子在高处，盘子在低处，管子里的水便像断了线的珠子，不停地往盘子里流。子，不停地往盘子里流。 不多一会儿，瓶里的水奇迹般地到了盘子里，这下乌鸦可高兴不多一会儿，瓶里的水奇迹般地到了盘子里，这下乌鸦可高兴了，它便尽情地喝起来。了，它便尽情地喝起来。“真痛快呀！真痛快呀！”乌鸦眉开眼笑地说。乌鸦眉开眼笑地说。 小朋友们，小朋友们， 遇遇到问题一定要到问题一定要记得动脑筋想记得动脑筋想办法噢！办法噢！
