《高中化学 第3章 自然界中的元素 第3节 硫的转化 第2课时 实验室里研究不同价态硫元素间的转化 酸雨及其防治课件 鲁科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学 第3章 自然界中的元素 第3节 硫的转化 第2课时 实验室里研究不同价态硫元素间的转化 酸雨及其防治课件 鲁科版必修1（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2课时实验室里研究不同价态硫元课时实验室里研究不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治素间的转化酸雨及其防治第第3章章 自然界中的元素自然界中的元素学习目标学习目标1了解二氧化硫的物理性质，掌握二氧化硫的化学性质及了解二氧化硫的物理性质，掌握二氧化硫的化学性质及用途。用途。2.认识浓硫酸的强氧化性。认识浓硫酸的强氧化性。3.通过实验探究不同通过实验探究不同价态硫元素的相互转化，掌握运用氧化还原反应寻找价态硫元素的相互转化，掌握运用氧化还原反应寻找 合合 适适的氧化剂和还原剂。的氧化剂和还原剂。4.了解酸雨的形成及危害，了解酸雨的形成及危害， 加加 强强 环环保意识。保意识。第第3章章 自然界中的
2、元素自然界中的元素知识点一实验室不同价态的硫之间的相互转化知识点一实验室不同价态的硫之间的相互转化阅读教材阅读教材P87P89，思考并填空，思考并填空1硫元素不同化合价之间的相互转化硫元素不同化合价之间的相互转化氧化氧化还原还原2二氧化硫二氧化硫(1)物理性质物理性质颜色颜色 状态状态气味气味密度密度溶解性溶解性毒性毒性无色无色 气体气体刺激性刺激性气味气味比空比空气气_溶溶于水于水有毒有毒大大易易(2)化学性质化学性质(3)用途：制硫酸、漂白剂、消毒剂、防腐剂。用途：制硫酸、漂白剂、消毒剂、防腐剂。性质性质反应化学方程式或原理反应化学方程式或原理氧化性氧化性与与H2S反应：反应：_还原性还原
3、性与与O2反应：反应：_与氯水反应：与氯水反应：_漂白性漂白性可使品红溶液可使品红溶液_，加热后，加热后_。原因。原因是是SO2与有色物质化合生成与有色物质化合生成_SO22H2S=3S2H2OSO2Cl22H2O=H2SO42HCl退色退色恢复红色恢复红色不稳定的无色物质不稳定的无色物质3硫酸硫酸(1)物理性质物理性质颜色颜色状态状态密度密度溶解性溶解性沸点沸点挥发性挥发性_黏稠状黏稠状_体体比水比水_与水以任与水以任意比意比混混合合,溶于溶于水水_热热_沸沸点点_挥挥发发无色无色液液大大放放高高难难致密的氧化膜致密的氧化膜无色无色蓝色蓝色无色无色1SO2具有氧化性、还原性和漂白性。具有氧化
4、性、还原性和漂白性。2硫酸密度比水大，沸点高，难挥发。硫酸密度比水大，沸点高，难挥发。3浓硫酸的特性：浓硫酸的特性：(1)强氧化性；强氧化性；(2)吸水性；吸水性；(3)脱水性。脱水性。4工业制硫酸：工业制硫酸：SSO2SO3H2SO4。编号编号装置装置验证产物中有验证产物中有SO2除去除去SO2确认产物中的确认产物中的SO2已被完全除去已被完全除去无水硫酸铜无水硫酸铜水蒸气水蒸气产物通过产物通过时会带出水蒸气，所以时会带出水蒸气，所以必须在必须在之前之前澄清石灰水澄清石灰水CO2AABCC知识点二酸雨及其防治知识点二酸雨及其防治氮氧化物氮氧化物硫的氧化物硫的氧化物(3)形成过程形成过程写出序号代表的相应的化学方程式：写出序号代表的相应的化学方程式：_。_。_。_。2酸雨的危害酸雨的危害3酸雨的防治酸雨的防治(1)从实际情况出发，控制酸性物质排放。从实际情况出发，控制酸性物质排放。(2)从根本上解决问题，改变能源结构，开发利用从根本上解决问题，改变能源结构，开发利用_、_、_等清洁能源。等清洁能源。氢能氢能风能风能太阳能太阳能酸雨的形成过程十分复杂，简要概括如下：酸雨的形成过程十分复杂，简要概括如下：ABB
