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1、三三 、电阻、电阻最新九年级物理电阻课件复习1、一个完整简单的电路由哪些组成？（电源、开关、用电器和导线） 2、你注意没有，导线一般用什么材料制作？（铝、铜等等）3、导线为啥不用塑料、玻璃等材料来制作？ （原来不同材料构成的物体的导电性一般不同）请同学们看书P70，认真阅读图5-3-3最新九年级物理电阻课件物体的导电性1、导体 （1）意义：容易导电的物体（对电流的阻碍作用较小）叫导体。 （2）、常见的导体：金属、石墨、人体、大 地及酸、碱、盐的水溶液2、绝缘体（1）意义：不容易导电的物体（对电流的阻碍作用很大）叫绝缘体。（2）、常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油注意：1、导体和绝缘体之间
2、并没有绝对的界限！ 2、导电性介于导体与绝缘体之间的叫半导体，如：硅、锗、砷化镓等。最新九年级物理电阻课件木材干燥的潮湿的（绝缘体）（导体）最新九年级物理电阻课件舞台灯光的亮度需要调节，舞台灯光的亮度需要调节，电视机的音量需要调节，电视机的音量需要调节，电扇的转速也需要调节电扇的转速也需要调节你知道这些你知道这些你知道这些你知道这些是如何实现是如何实现是如何实现是如何实现的吗？的吗？的吗？的吗？是通过是通过改变电路中电流大小改变电路中电流大小来实现的来实现的思考思考：电路中电流大小是如何改变的？：电路中电流大小是如何改变的？最新九年级物理电阻课件活动活动1 1尝试：改变电路中电流的大小尝试：改
3、变电路中电流的大小实验器材与电路图实验器材与电路图-思考思考1 1、通过什么看电流的大小？、通过什么看电流的大小？2 2、能有几种方法改变电流大小？、能有几种方法改变电流大小？最新九年级物理电阻课件归纳总结归纳总结1 1、电路中接入、电路中接入同一同一导体时，导体时，_，即改变导体两端，即改变导体两端的的_可以改变电路中电流的可以改变电路中电流的大小。大小。2 2、保持电路两端电压、保持电路两端电压相同相同时，改时，改变变_，可以改，可以改变电路中电流的大小。变电路中电流的大小。改变电池的节数改变电池的节数电压电压 连接在电路中的导体连接在电路中的导体最新九年级物理电阻课件 1 1、为什么在同
4、一电、为什么在同一电路中，选用不同的导路中，选用不同的导体，电路中的电流不体，电路中的电流不同呢？同呢？不同导体对电流的不同导体对电流的阻碍作用阻碍作用不同。不同。2、钢、铁也是导体，又多又便宜，为啥一般不用它们做导线？物理学中，用物理学中，用电阻电阻来表示导体对电流的阻碍作用来表示导体对电流的阻碍作用。最新九年级物理电阻课件一、一、电阻概念的建立电阻概念的建立1 1、概念：、概念：（1 1 1 1）水在水管中流动会受到）水在水管中流动会受到）水在水管中流动会受到）水在水管中流动会受到阻力阻力阻力阻力，类，类，类，类似地，电荷在导体中移动时也会受到似地，电荷在导体中移动时也会受到似地，电荷在导
5、体中移动时也会受到似地，电荷在导体中移动时也会受到阻力阻力阻力阻力导体虽然导体虽然导体虽然导体虽然容易导电容易导电容易导电容易导电，却同时又，却同时又，却同时又，却同时又对电流有阻碍作用对电流有阻碍作用对电流有阻碍作用对电流有阻碍作用。（2 2 2 2）物理学中用）物理学中用）物理学中用）物理学中用电阻电阻电阻电阻表示导体表示导体表示导体表示导体对电流对电流对电流对电流的阻碍作用的阻碍作用的阻碍作用的阻碍作用，导体的，导体的，导体的，导体的电阻越大电阻越大电阻越大电阻越大，它，它，它，它对对对对电流的阻碍作用电流的阻碍作用电流的阻碍作用电流的阻碍作用就越大。就越大。就越大。就越大。（3 3 3
6、 3）导体）导体）导体）导体对电流的阻碍作用对电流的阻碍作用对电流的阻碍作用对电流的阻碍作用叫叫叫叫电阻电阻电阻电阻（4）电阻是导体的一种性质，与是否加电压、是否有电流无关。 最新九年级物理电阻课件注意：1、一切导体都有阻碍电流的性质（超导体除外）。2、什么是超导体？ 某些金属或合金，当温度降到某一温度时，电阻会变为0，这种现象叫超导现象，能发生超导现象的物质叫超导体。如水银：温度降到269 0C左右时它的电阻为0.超导体的应用：（1）超导输电（2）发电机、电动机的线圈可用超导材料制作： 质量小，功率大、效率高（3）利用超导体可制造出磁悬浮列车最新九年级物理电阻课件 超导技术的主体是超导材料。
7、简而言之，超导材料就是没有电阻、或电阻极小的导电材料。超导材料最独特的性能是电能在输送过程中几乎不会损失.近年来，随看材料科学的发展，超导材料的性能不断优化，实现超导的临界温度越来越高。20世纪末，科学家合成了在室温下具有超导性能的复合材料，室温超导材料的研制成功使超导的实际应用成为可能。 好处就是可以减少热量的散失，或者根本就不会产生热量，可以降低输送的成本； 弊端是获取低温困难而且它本身的成本很昂贵 。最新九年级物理电阻课件二、二、电阻的符号和单位电阻的符号和单位1 1、电阻的符号：、电阻的符号：R R 2 2、电路图中的符号：、电路图中的符号：R3 3、电阻的单位：、电阻的单位：欧姆欧姆
8、，简称，简称欧欧，符号为，符号为 “ “”（2 2）常用单位：）常用单位：kk（千欧），（千欧）， MM（ 兆欧）兆欧）（3）换算关系）换算关系 ： 1 k=103 1 M=106 （1 1）国际单位）国际单位如果导体两端电压为如果导体两端电压为1V，通过的电流，通过的电流为为1A，则这段导体的电阻就是，则这段导体的电阻就是1。注意：注意：最新九年级物理电阻课件几个特殊值几个特殊值1.1.实验室用的连接导线的电阻很小，常用的实验室用的连接导线的电阻很小，常用的1m1m长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以长的铜导线，阻值小于百分之几欧，通常可以忽略不计忽略不计。2.2.电流表的电阻很小，近似
9、情况下可看作等于电流表的电阻很小，近似情况下可看作等于零零。3.3.电压表的电阻很大，近似情况下看作电压表的电阻很大，近似情况下看作无限大无限大。4.4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。5 5手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧最新九年级物理电阻课件活动活动2 2探究：决定导体电阻大小的因素探究：决定导体电阻大小的因素思考思考研究方法：研究方法：1 1、根据猜想你需要怎样的一些导线？、根据猜想你需要怎样的一些导线？、根据猜想你需要怎样的一些导线？、根据猜想你需要怎样的一些导线？2 2、在实验中你如何将导体的电阻、在实验
10、中你如何将导体的电阻、在实验中你如何将导体的电阻、在实验中你如何将导体的电阻“ “显示显示显示显示” ”出来？出来？出来？出来？3 3、你能设计出实验记录表吗？、你能设计出实验记录表吗？、你能设计出实验记录表吗？、你能设计出实验记录表吗？4 4、你能设计电路，并画出实验电路图吗？、你能设计电路，并画出实验电路图吗？、你能设计电路，并画出实验电路图吗？、你能设计电路，并画出实验电路图吗？控制变量法控制变量法猜想一猜想一:猜想二猜想二:猜想三猜想三:猜想四猜想四:猜一猜导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的长度长度有关有关导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的粗细粗细有关有关导体的电阻
11、可能与导体的导体的电阻可能与导体的材料材料有关有关导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的温度温度有关有关最新九年级物理电阻课件 通过比较通过比较灯的灯的亮暗亮暗来判断，来判断，如灯如灯亮亮，则对，则对电流阻碍作用电流阻碍作用小，小，电阻小电阻小。 通过比较通过比较电电流表中电流的流表中电流的大小大小，如，如电流电流大大，则对电流，则对电流的阻碍作用小，的阻碍作用小，电阻小。电阻小。既可比较既可比较灯的灯的亮暗亮暗，也可比，也可比较较电流的大小电流的大小最新九年级物理电阻课件探究决定电阻大小的因素最新九年级物理电阻课件结论：在结论：在结论：在结论：在长度长度长度长度、横截面积横截面积横截面
12、积横截面积相同相同相同相同的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电阻跟材料材料材料材料有关。有关。有关。有关。结论：在结论：在结论：在结论：在材料材料材料材料、横截面积横截面积横截面积横截面积相同相同相同相同的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电阻跟长度长度长度长度有有有有 关，关，关，关，长度长度长度长度越越越越长长长长，电阻越，电阻越，电阻越，电阻越大大大大。结论：在结论：在结论：在结论：在材料材料材料材料、长度长度长度长度相同相同相同相同的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电阻跟的情况下，导体的电
13、阻跟的情况下，导体的电阻跟横截面积横截面积横截面积横截面积 有关有关有关有关，横截面积，横截面积，横截面积，横截面积越越越越大大大大，电阻越，电阻越，电阻越，电阻越小小小小。最新九年级物理电阻课件实验结论实验结论1、在、在长度、横截面积长度、横截面积相同相同的情况下，导的情况下，导体的电阻跟体的电阻跟材料材料有关。有关。2、在、在材料、横截面积材料、横截面积相同相同的情况下，导的情况下，导体的电阻跟体的电阻跟长度长度有关，有关，长度长度越越长长，电阻，电阻越越大大。3、在、在材料、长度材料、长度相同相同的情况下，导体的的情况下，导体的电阻跟电阻跟横截面积横截面积有关有关，横截面积，横截面积越越
14、大大，电阻越电阻越小小。思考：为什么白炽灯通常是在开灯那一瞬间容易烧？为了弄明白这个道理，下面做个实验。最新九年级物理电阻课件结论结论：1、对、对大多数导体大多数导体来说，来说，温度温度越高越高，电阻越大，即电阻越大，即电阻随温度的升高电阻随温度的升高而增大而增大 照图加热，观察灯泡的亮度变化。电阻大小还跟电阻大小还跟温度温度有关：有关：2、但、但也有也有少数导体少数导体，电阻随电阻随温温度度的的升高升高而而减小减小，如：碳。，如：碳。注意：最新九年级物理电阻课件1、一只灯泡的灯丝断了再接上，比原来、一只灯泡的灯丝断了再接上，比原来 更亮，这是因为灯丝的长度变（更亮，这是因为灯丝的长度变（ ）
15、灯丝的电阻变（灯丝的电阻变（ ），通过灯丝的电），通过灯丝的电流变（流变（ ）的缘故。）的缘故。分层训练分层训练:短短小大最新九年级物理电阻课件 2.有一段裸导线，下列方法可以减小它有一段裸导线，下列方法可以减小它的电阻的是（）：的电阻的是（）： A、把导线拉长一些、把导线拉长一些 B、把导线对折起来、把导线对折起来 C、加大导线两端的电压、加大导线两端的电压 D、减小通过导线的电流、减小通过导线的电流分层训练分层训练: B最新九年级物理电阻课件3 3、下列关于电阻的说法中，正确的是（）、下列关于电阻的说法中，正确的是（）A A、通过导体的电流越大，电阻就越大。、通过导体的电流越大，电阻就越大
16、。B B、导体中有电流时有电阻，无电流时电阻为零。、导体中有电流时有电阻，无电流时电阻为零。C C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大。、铁导线的电阻比铜导线的电阻大。D D、一般来说，对于大多数金属导体，通电时的、一般来说，对于大多数金属导体，通电时的电阻比不通电时的电阻稍大些。电阻比不通电时的电阻稍大些。分层训练分层训练:D最新九年级物理电阻课件反馈练习反馈练习1、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是（ ）A.铜导线长些 B.镍铬合金长些 C.一样长 D.无法确定A最新九年级物理电阻课件2 2 2 2、一一一一段段段段由由由由若若若若干干干干股股股股组组组组成成成成的的的的铜铜铜铜
17、芯芯芯芯线线线线，当当当当抽抽抽抽去去去去它它它它其其其其中中中中的的的的几几几几股股股股后，这段铜芯线的电阻将（后，这段铜芯线的电阻将（后，这段铜芯线的电阻将（后，这段铜芯线的电阻将（ ）A A A A、变大、变大、变大、变大 B B B B、变小、变小、变小、变小 C C C C、不变、不变、不变、不变 D D D D、无法确定、无法确定、无法确定、无法确定3 3 3 3、关于电阻以下说法正确的是（、关于电阻以下说法正确的是（、关于电阻以下说法正确的是（、关于电阻以下说法正确的是（ ）A A A A、长的导线比短的导线电阻大、长的导线比短的导线电阻大、长的导线比短的导线电阻大、长的导线比短
18、的导线电阻大B B B B、粗的导线比细的导线电阻小、粗的导线比细的导线电阻小、粗的导线比细的导线电阻小、粗的导线比细的导线电阻小C C C C、铜导线比铁导线电阻小、铜导线比铁导线电阻小、铜导线比铁导线电阻小、铜导线比铁导线电阻小 D D D D、以上讲法均不准确、以上讲法均不准确、以上讲法均不准确、以上讲法均不准确反馈练习反馈练习AD最新九年级物理电阻课件5、下下列列关关于于导导体体的的电电阻阻的的说说法法中中正正确确的的是（是（ ）A、导体中有电流时，导体才有电阻、导体中有电流时，导体才有电阻B、导导体体的的电电阻阻大大小小取取决决于于导导体体中中电电流流的的大小大小C、导导体体的的电电
19、阻阻是是导导体体本本身身的的一一种种性性质质，与通过它的电流大小无关与通过它的电流大小无关D、导导体体的的电电阻阻大大小小取取决决于于导导体体两两端端电电压压的大小的大小反馈练习反馈练习C最新九年级物理电阻课件智能展示智能展示A最新九年级物理电阻课件智能展示智能展示C最新九年级物理电阻课件FC、G横截面积最新九年级物理电阻课件3 3 3 3、决定电阻大小的因素：、决定电阻大小的因素：、决定电阻大小的因素：、决定电阻大小的因素： 电阻的大小与导体的电阻的大小与导体的电阻的大小与导体的电阻的大小与导体的长度、横截面积长度、横截面积长度、横截面积长度、横截面积和和和和材料材料材料材料有关，还与导体的
20、有关，还与导体的有关，还与导体的有关，还与导体的温度温度温度温度有关。有关。有关。有关。 小结小结4 4、电阻的符号：、电阻的符号：、电阻的符号：、电阻的符号： R R5 5、电阻在电路图中的符号：、电阻在电路图中的符号：、电阻在电路图中的符号：、电阻在电路图中的符号：R6 6、电阻的单位：、电阻的单位：、电阻的单位：、电阻的单位：欧姆欧姆欧姆欧姆，简称，简称，简称，简称欧欧欧欧，符号为，符号为，符号为，符号为 “ “” ”1 1、导体、导体、导体、导体对电流的阻碍作用对电流的阻碍作用对电流的阻碍作用对电流的阻碍作用叫叫叫叫电阻。电阻。电阻。电阻。2 2、电阻是导体本身的一种性质，与导体两、电
21、阻是导体本身的一种性质，与导体两、电阻是导体本身的一种性质，与导体两、电阻是导体本身的一种性质，与导体两 端是否加端是否加端是否加端是否加电压、电压、电压、电压、导体中是否有导体中是否有导体中是否有导体中是否有电流电流电流电流无关无关无关无关。最新九年级物理电阻课件变阻器什么叫变阻器？什么叫变阻器？通过通过改变电阻改变电阻来来控制电流控制电流的装置叫的装置叫变阻器变阻器。滑动变阻器滑动变阻器电阻箱电阻箱(练习册练习册P83 图图5-40 )1001000101最新九年级物理电阻课件滑动变阻器构造：构造：（1）A、B：电阻线两端的接线柱；：电阻线两端的接线柱； C、D：与滑片：与滑片P连通的接线
22、柱。连通的接线柱。（2）：金属杆：金属杆 ：金属滑片：金属滑片P ：电阻丝绕成的线圈：电阻丝绕成的线圈 ：瓷筒：瓷筒 ：支架：支架最新九年级物理电阻课件滑动变阻器滑动变阻器符号：符号：在电路图中的符号在电路图中的符号实物示意图符号实物示意图符号最新九年级物理电阻课件滑动变阻器原理：原理：实验：课本实验：课本P73 图图5-3-9滑动变阻器的原理是什么？滑动变阻器的原理是什么？思考：思考：它是利用它是利用电阻率电阻率较大的较大的合金线合金线（电电阻线阻线）制成的，）制成的，改变电阻线改变电阻线在电路在电路中的中的长度长度，逐渐改变电阻逐渐改变电阻，从而，从而逐逐渐改变电流渐改变电流的。的。作用：
23、作用：1、改变电路中的电流、改变电路中的电流2、保护其它用电器、保护其它用电器最新九年级物理电阻课件滑动变阻器滑动变阻器使用方法：使用方法：1、串联串联在电路中（也可在电路中（也可并联并联）。）。2、接线时滑片、接线时滑片P应该放在应该放在阻值最大阻值最大 的位置。的位置。3、不能超过不能超过它它允许通过允许通过的的最大电流。最大电流。4、四个接线柱的：一、四个接线柱的：一“上上”一一“下下”， 各用一个接线柱。各用一个接线柱。 最新九年级物理电阻课件滑动变阻器滑动变阻器注意：注意：1、滑动变阻器上标的、滑动变阻器上标的“2A 50”是什么意思？是什么意思？ “2A”：允许通过的：允许通过的最
24、大电流最大电流是是2A. “50”：表示它的：表示它的阻值变化范围阻值变化范围是是050（或：（或： 连入连入 电路的最大阻值是电路的最大阻值是50 ）。）。2、使用前为什么应该将滑片、使用前为什么应该将滑片P放在阻值最大位置？放在阻值最大位置？ 保证保证电路中电流较小，电路中电流较小，以免损坏以免损坏其它用电器（其它用电器（保保 护其它用电器护其它用电器。）。）3、如何判断连入电路的、如何判断连入电路的“有效电阻线有效电阻线”？4、滑动变阻器的优缺点：、滑动变阻器的优缺点： 优点：能逐渐（连续）改变连入电路中电阻。优点：能逐渐（连续）改变连入电路中电阻。 缺点：不能表示连入电路中的阻值（电阻
25、箱则可以）。缺点：不能表示连入电路中的阻值（电阻箱则可以）。5、四个接线柱的滑动变阻器有几种接法？、四个接线柱的滑动变阻器有几种接法？最新九年级物理电阻课件滑动变阻器滑动变阻器应用实例：应用实例： 收音机、电视机收音机、电视机调节音量调节音量大大小的小的电位器电位器就是一个就是一个变阻器变阻器滑滑动变阻器。动变阻器。最新九年级物理电阻课件练习练习例1：如图1电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡的亮度变暗。如何把滑动变阻器接入电路M.N两点之间？ 小灯泡的亮度变暗，则电路中的电流减小，滑动变阻器接入电路部分电阻增大，接入电路部分电阻线的长度增加，对应图中滑片P向左移动，即A.P间电阻线变短，B.P间电阻线变长，所以应把B.C(或B.D)接线柱接入M.N两点间。图图1分析：分析：在图1中，欲把A.C（或A.D）接线柱接入电路使小灯泡的亮度变暗，如何移动滑动变阻器的滑片P? (向右移动) 思考：思考：最新九年级物理电阻课件最新九年级物理电阻课件
