《最富中国特色的文字表达课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最富中国特色的文字表达课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最富中国特色的文字表达最富中国特色的文字表达对联拟写对联拟写写对联：综合性极强的表达题写对联：综合性极强的表达题【仿写】仿照上联的结构写下联【压缩】对某一场景的概括【修辞】综合运用各种修辞手法【得体】不同的场合要悬挂不同的对联下列对联运用了什么修辞手法下列对联运用了什么修辞手法?1.1.不幸周郎竟短命；早知李靖是英雄。不幸周郎竟短命；早知李靖是英雄。（小凤仙挽蔡锷）（小凤仙挽蔡锷）2.2.春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。3.3.直上青天揽日月；欲倾东海洗乾坤。直上青天揽日月；欲倾东海洗乾坤。（徐悲鸿自志）（徐悲鸿自志）4.4.青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。青山
2、有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。（岳墓联）（岳墓联）5.5.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。6.6.毋意，毋必，毋固，毋我；如切，如磋，毋意，毋必，毋固，毋我；如切，如磋，如琢，如磨。如琢，如磨。7.7.民犹是也，国犹是也，何分南北？总而民犹是也，国犹是也，何分南北？总而言之，统而言之，不是东西。（叶德辉讽言之，统而言之，不是东西。（叶德辉讽曹锟）曹锟）8.8.译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆雷雨，文坛从呐喊？先生已经作古，痛忆雷雨，文坛从此感彷徨。（斯诺挽鲁迅）此感彷徨。（斯诺挽鲁迅）下列对联用于什么场合
3、？下列对联用于什么场合？1.1.海阔天空双比翼；月圆花好两知音。海阔天空双比翼；月圆花好两知音。2.2.悲欢聚散一杯酒；南北东西万里程。悲欢聚散一杯酒；南北东西万里程。3.3.福如东海长流水；寿比南山不老松。福如东海长流水；寿比南山不老松。4.4.喝孔府宴酒；作天下文章。喝孔府宴酒；作天下文章。5.5.传播时代信息；报告世界风云。传播时代信息；报告世界风云。6.6.磨砺以须，问天下头颅有几；及锋而试，磨砺以须，问天下头颅有几；及锋而试，看老夫手段如何。看老夫手段如何。拟写对联的必备知识1.对仗的形式对仗的形式（1）正对）正对互补说明同一对象互补说明同一对象五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶
4、迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸。（2）反对）反对相反相成，矛盾统一相反相成，矛盾统一横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。（3）流水对）流水对上下联非并列关系上下联非并列关系金猴奋起千钧棒；玉宇澄清万里埃。金猴奋起千钧棒；玉宇澄清万里埃。拟写对联必备知识2.对仗的要求（隐含要求）对仗的要求（隐含要求）（1）字数相等）字数相等（2）结构一致）结构一致（3）词性相同）词性相同（4）内容相关）内容相关（5）不出重字（宽对不论）不出重字（宽对不论）（6）平仄相对（宽对不论）平仄相对（宽对不论）可从学过的律诗中找出典型的对仗句来进行分析可从学过的律诗中找出典型的对仗句来进行分析拟写对
5、联必备知识3.对仗的避忌对仗的避忌（1）合掌合掌：上下联词义雷同，内容重复：上下联词义雷同，内容重复九州千古秀；四海万年春。九州千古秀；四海万年春。（2）无关无关：上下联内容毫不相干：上下联内容毫不相干新年台上演戏；暑假水边钓鱼。新年台上演戏；暑假水边钓鱼。（3）重字重字：同样位置重复使用某字：同样位置重复使用某字国泰民安，一岁强一岁；年丰人寿，一年胜一年。国泰民安，一岁强一岁；年丰人寿，一年胜一年。试析以下对联试析以下对联上联：公门桃李争荣日上联：公门桃李争荣日下联：法国荷兰比利时下联：法国荷兰比利时上联：袁世凯上联：袁世凯 千古千古下联：中华民国万岁下联：中华民国万岁上联：首都传捷报上联：
6、首都传捷报下联：北京报佳音下联：北京报佳音拟写对联的主要题型拟写对联的主要题型1.组合复位组合复位扩展扩展 连贯连贯2.续写联语续写联语扩展扩展 仿句仿句3.拟写对联拟写对联扩展扩展 压缩压缩修辞组字成联（2009安徽卷）例例1：将下面短语组成两副七字对联，并填写：将下面短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上在相应的横线上芝兰绕阶芝兰绕阶 黄牛耕地黄牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李满园桃李满园千里绿千里绿 春锦绣春锦绣 座凝香座凝香 万山金万山金（1）新春对联）新春对联（2）教师办公室对联）教师办公室对联新春对联新春对联翠柳迎春千里绿翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金黄牛耕地万山金教师办公室对联
7、教师办公室对联桃李满园春绣锦桃李满园春绣锦 芝兰绕阶座凝香芝兰绕阶座凝香例例2：嘉兴名人荟萃，有人曾作联语咏之。下面：嘉兴名人荟萃，有人曾作联语咏之。下面两副联语涉及的人物有：两副联语涉及的人物有：军事家蒋百里，红学家军事家蒋百里，红学家吴世昌，现代诗人徐志摩，文学翻译家朱生豪，吴世昌，现代诗人徐志摩，文学翻译家朱生豪，现代诗人穆旦，文史学家吴其昌。现代诗人穆旦，文史学家吴其昌。所需四字词语有所需四字词语有：旷野雄狮：旷野雄狮 吴氏昆仲吴氏昆仲 诗坛闪诗坛闪耀耀 学界联璧学界联璧 莎翁译师莎翁译师 双子星座双子星座 军事巨擘。军事巨擘。请根据提示，将以上人物、词语填入下面的空格请根据提示，将以
8、上人物、词语填入下面的空格（1） 蒋百里蒋百里 如椽大笔如椽大笔 （2）志摩穆旦）志摩穆旦 （1 1）旷野雄狮旷野雄狮 （蒋百里）（蒋百里）军事巨擘军事巨擘 （如椽大笔）（如椽大笔） 朱朱生豪莎翁译师生豪莎翁译师 （2 2）（志摩穆旦）（志摩穆旦） 双子星座诗坛闪耀双子星座诗坛闪耀 其昌世昌其昌世昌 吴氏昆吴氏昆仲学界联璧仲学界联璧例例3：请你从：请你从“勤学勤学”“立志立志”两个词语中两个词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。任选取一个作为话题，撰写一副对联。 话题：话题： 对联：对联：【答案示例】 勤学识遍天下字；读尽人间书。 立志海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。高三9班同学作品张斌豪作
9、（立志）张斌豪作（立志）十八而志，一七学子逐梦而行十八而志，一七学子逐梦而行青春无悔，二九男儿勇往直前青春无悔，二九男儿勇往直前马利超作（立志）马利超作（立志）乘风破浪，誓挂云帆济沧海乘风破浪，誓挂云帆济沧海登山踏云，欲凌绝顶览众山登山踏云，欲凌绝顶览众山同学作品周焱（勤学）周焱（勤学）黑发少年，不知勤学须早黑发少年，不知勤学须早白首老翁，始悔读书已迟白首老翁，始悔读书已迟吴益强（勤学）吴益强（勤学）闻鸡起舞勤学早闻鸡起舞勤学早铁杵成针立志坚铁杵成针立志坚例例4：请从下列人物中选择一位，把他的名：请从下列人物中选择一位，把他的名字写在横线上，参照上联拟写下联。字写在横线上，参照上联拟写下联。鲁
10、迅鲁迅 沈从文沈从文对象：杜甫对象：杜甫 上联：万方多难化作笔底波上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣澜，成就诗史诗圣对象：（对象：（ ）下联：）下联：_【示例】对象：鲁 迅 千般呐喊唤醒华夏民众，锻炼文胆文心对象：沈从文 千卷遗篇描绘湘西山水，尽显乡音乡情同学作品上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣上联：万方多难化作笔底波澜，成就诗史诗圣下联；百年苦恨凝为纸上风云，彰显文胆文心下联；百年苦恨凝为纸上风云，彰显文胆文心下联：千种风情缔造边城风云，练出文综文师下联：千种风情缔造边城风云，练出文综文师例例5：用对联形式为下列新闻拟一则标题。：用对联形式为下列新闻拟一则标题。 新华社香港新华
11、社香港9 9月月9 9日电日电 中国奥运金牌选手代表团中国奥运金牌选手代表团9 9日结束了日结束了为期为期3 3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。铧等到澳门外港码头迎接。 奥运金牌选手访港奥运金牌选手访港3 3天来，在全港市民中留下了极为深刻、天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。美好的印象。9
12、9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举民，他们高举“中国的英雄中国的英雄”“”“中国人的骄傲中国人的骄傲”“”“预祝中国预祝中国奥运健儿奥运健儿20082008再创佳绩再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。选手。 到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢
13、呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动重逢的喜悦。根据安排，代表团将在澳门活动2 2天。天。香港欢送金牌选手 澳门喜迎体坛精英同学作品周昂周昂运动健儿运动健儿 引领万人空巷引领万人空巷港澳人民港澳人民 预祝再创佳绩预祝再创佳绩朱珍珍朱珍珍中国奥运健儿友好访问中国奥运健儿友好访问港澳全体市民热情欢迎港澳全体市民热情欢迎有关有关“重庆重庆”的对联的对联（2010年重庆卷）年重庆卷）续写对联，要求能够体现重庆城市特点，上下续写对联，要求能够体现重庆城市特点，上下联续写部分分别在联续写部分分别在8-20字间。字间。答案示例：答案示例：上联：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外上联：
14、千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外下联：广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢下联：广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢（2012四川卷）补写下列有关节日的两副四川卷）补写下列有关节日的两副对联。注意：内容与节日相关；可以不考对联。注意：内容与节日相关；可以不考虑平仄。虑平仄。（1）端午）端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵上联：赛龙舟不忘楚风余韵 _（2）中秋）中秋 _下联：明月千里寄相思下联：明月千里寄相思【答案示例答案示例】（1 1）端午）端午 下联：闻粽香尚思屈子忠魂下联：闻粽香尚思屈子忠魂（2 2）中秋）中秋 上联：清风一缕拂丹桂上联：清风一缕拂丹桂（2014山东卷）用下面的短语组成两幅有山东卷
15、）用下面的短语组成两幅有关春节和端午节的对联。要求：上下联各关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联的特为七字，语意连贯，符合节日和对联的特点，不得重复使用短语。点，不得重复使用短语。门上桃符门上桃符 碧波竞舟碧波竞舟 江边柳线江边柳线 青艾驱青艾驱瘴瘴 迎春绿迎春绿 十里欢十里欢 耀眼红耀眼红 千家乐千家乐【答案示例】春节：江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红端午：青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢拓展练习拓展练习海高海高2017届高三学生即将迎来最后一个学届高三学生即将迎来最后一个学期的拼搏。请为他们写一副对联。要求内期的拼搏。请为他们写一副对联。要求内容积极向上，弘扬正能量。不少于容积极向上，弘扬正能量。不少于10字。字。平仄不作要求。平仄不作要求。对联要求形式字数相等词性相同结构相应节奏相同仄起平收内容相关不重语用身份场合呼应集纳镶嵌扩充修正
