40维护人格尊严3

上传人:人*** 文档编号:569783363 上传时间:2024-07-31 格式:PPT 页数:43 大小:1.58MB
返回 下载 相关 举报
40维护人格尊严3_第1页
第1页 / 共43页
40维护人格尊严3_第2页
第2页 / 共43页
40维护人格尊严3_第3页
第3页 / 共43页
40维护人格尊严3_第4页
第4页 / 共43页
40维护人格尊严3_第5页
第5页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述

《40维护人格尊严3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《40维护人格尊严3(43页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、6.2维护人格尊严维护人格尊严主题词:人格尊严权主题词:人格尊严权 人格尊严不受侵犯人格尊严不受侵犯1、这分这分别是别是什么什么行为行为?如?如果你果你是会是会有什有什么感么感受受?阅读阅读36页的事例页的事例“坏小子!看你下坏小子!看你下次还敢不敢!次还敢不敢!”笨蛋,这么简单的题目笨蛋,这么简单的题目都做不好!罚抄都做不好!罚抄30遍!遍!他是一个。他是一个。嘻嘻。嘻嘻。起外号起外号2、你还了解那些侵害未成年人人格、你还了解那些侵害未成年人人格尊严的现象?尊严的现象?3、在学校、家里或社会上,你碰到、在学校、家里或社会上,你碰到过自己的人格尊严受到侵害的情况吗过自己的人格尊严受到侵害的情况

2、吗?4、当你的人格尊严受到侵害时,你、当你的人格尊严受到侵害时,你准备怎样做?准备怎样做?讨论:讨论:答案答案1、(、(1)在学校,教师的不当言语可造成对在学校,教师的不当言语可造成对学生人格尊严的侵害。学生人格尊严的侵害。在家庭,父母对在家庭,父母对子女的打骂也侵犯了未成年人的人格尊严。子女的打骂也侵犯了未成年人的人格尊严。同学间起侮辱性绰号也是侵犯未成年人的人同学间起侮辱性绰号也是侵犯未成年人的人格尊严的行为。格尊严的行为。 (2)感受:)感受:每个人都有自己作为人的尊严,每个人都有自己作为人的尊严,都希望得到别人的尊重,我们的人格尊严受法都希望得到别人的尊重,我们的人格尊严受法律保护。律

3、保护。人格尊严受侵害将影响未成年人身人格尊严受侵害将影响未成年人身心的健康发展,精神也将受到巨大的损伤。心的健康发展,精神也将受到巨大的损伤。2、还有:(、还有:(1)有些)有些家长和成年人在公共家长和成年人在公共场合随意议论孩子的场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子。过错和辱骂孩子。(2)有些学校和教)有些学校和教师歧视、辱骂甚至体师歧视、辱骂甚至体罚学生。(罚学生。(3)同学)同学之间互相起侮辱性外之间互相起侮辱性外号和辱骂对方。号和辱骂对方。3、(略)、(略) 4、P39第一段。第一段。答答案案侵害名誉侵害名誉权的行为权的行为方式方式具体具体表现表现造成的危害造成的危害应承担的后应承担的后果

4、果侮辱侮辱使用口头或使用口头或暴力、文字暴力、文字等方式等方式损害他人损害他人人格尊严人格尊严诽谤诽谤无中生有,无中生有,捏造事实捏造事实破坏他人名破坏他人名誉、人格誉、人格其他其他恢复名誉,恢复名誉,消除影响,消除影响,赔礼道歉,赔礼道歉,赔偿损失赔偿损失我们身边还有哪些类似的现象?我们身边还有哪些类似的现象?侵害人格尊严的现象公然谩骂他人公然谩骂他人大庭广众之下讽刺、大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人嘲笑、挖苦他人往他人身上泼脏物往他人身上泼脏物无中生有、捏造事实无中生有、捏造事实中伤他人中伤他人侮辱侮辱诽谤诽谤连连看上述行为皆为侵害他人名誉权的侵权行为。轻者上述行为皆为侵害他人名誉权的侵权

5、行为。轻者要受到道德的谴责,重者要受到法律的制裁。要受到道德的谴责,重者要受到法律的制裁。做一做做一做生活体验生活体验 总经理对他进行了长达两个小时的面总经理对他进行了长达两个小时的面试,刘露从经营方略到内部管理、新产品开发等方试,刘露从经营方略到内部管理、新产品开发等方面阐述了自己的想法。总经理认真地听着,不时赞面阐述了自己的想法。总经理认真地听着,不时赞许地点点头,显然,他对刘露很满意。许地点点头,显然,他对刘露很满意。 “好了!好了!”总经理说,总经理说,“讲了半天,口一定渴了,讲了半天,口一定渴了,我也有些口渴,请你去买两瓶矿泉水来。我也有些口渴,请你去买两瓶矿泉水来。”说着递说着递给

6、刘露一张百元大钞。给刘露一张百元大钞。 刘露走到街上,买了两瓶矿泉水,回来递给总刘露走到街上,买了两瓶矿泉水,回来递给总经理,把剩下的钱交待清楚,一分不差地也交给总经理,把剩下的钱交待清楚,一分不差地也交给总经理。他认为这很可能也是考试内容的一部分。经理。他认为这很可能也是考试内容的一部分。 果然,总经理打开一瓶矿泉水,说:果然,总经理打开一瓶矿泉水,说:“这是今这是今 天测试的最后一道题目了。你给我留下了很好的印天测试的最后一道题目了。你给我留下了很好的印象,如果这道题你能回答得让我满意,你将通过今象,如果这道题你能回答得让我满意,你将通过今天的测试。这道题是这样的:假如这两瓶矿泉水中天的测

7、试。这道题是这样的:假如这两瓶矿泉水中有一瓶被人掺了毒药,当然目标是针对我的,现在有一瓶被人掺了毒药,当然目标是针对我的,现在我命令你先尝一尝。我命令你先尝一尝。” 刘露说:刘露说:“我明白你这是在测试我明白你这是在测试我对公司和你的忠诚程度,也许我我对公司和你的忠诚程度,也许我尝了你就会录用我,但我不能尝,尝了你就会录用我,但我不能尝,虽然我很想得到总经理助理这个位虽然我很想得到总经理助理这个位子,我认为这是对我子,我认为这是对我人格尊严人格尊严的污的污辱。辱。” 生活体验生活体验 总经理怒道:总经理怒道:“这次应试者上千人之这次应试者上千人之多,我别说让他们喝这没毒的矿泉水,就多,我别说让

8、他们喝这没毒的矿泉水,就是真的让他们吃屎,他们也得吃!是真的让他们吃屎,他们也得吃!” 刘露正色道:刘露正色道:“我认为你刚才说的话与我认为你刚才说的话与你的身份地位很不相称,对不起,我觉得你的身份地位很不相称,对不起,我觉得今天的测试该结束了。今天的测试该结束了。”说着要起身离去。说着要起身离去。 总经理立刻和颜悦色地说:总经理立刻和颜悦色地说:“请原谅,请原谅,刚才只是测试,我很欣赏你的反应和品格,刚才只是测试,我很欣赏你的反应和品格,请坐。是的,今天的测试你通过了。祝贺请坐。是的,今天的测试你通过了。祝贺你被录用了!你被录用了!” 故事续编故事续编生活体验生活体验 刘露说:刘露说:“招聘

9、是双向选择,招聘是双向选择,你对我的测试通过了,但我对你对我的测试通过了,但我对你的测试却没有通过,你不是你的测试却没有通过,你不是我想像中的老板。再见!我想像中的老板。再见!”说说完拂袖而去。完拂袖而去。 生活体验生活体验这个故事让我们明白了什么这个故事让我们明白了什么?法律导航法律导航一、我们的人格尊严权利一、我们的人格尊严权利1、(人格尊严和人的生命、人的自由一样,)、(人格尊严和人的生命、人的自由一样,)都是都是至高无上至高无上的。的。2、(人格尊严权,)是我们作为人应当受到他、(人格尊严权,)是我们作为人应当受到他人人最起码最起码的尊重的权利。的尊重的权利。4、肖像的含义和法律对肖像

10、权有哪些规定?、肖像的含义和法律对肖像权有哪些规定?5、名誉的含义和法律对名誉权有哪些规定?、名誉的含义和法律对名誉权有哪些规定?6、荣誉的含义和法律对荣誉权有哪些规定?、荣誉的含义和法律对荣誉权有哪些规定?7、姓名的含义和法律对姓名权有哪些规定?、姓名的含义和法律对姓名权有哪些规定?人格尊严肖像权肖像权名誉权名誉权姓名权姓名权隐私权隐私权人格权人格权是人格权的是人格权的核心权利核心权利人格尊严荣誉权荣誉权3、人格尊严包括哪、人格尊严包括哪些权利?些权利?名人肖像和姓名名人肖像和姓名 刘露拒聘的事发生后,很多刘露拒聘的事发生后,很多企业听说了这件事,其中有一企业听说了这件事,其中有一家大型企业

11、对刘露的行为极为家大型企业对刘露的行为极为赞赏,他们认为一个如此看重赞赏,他们认为一个如此看重名誉、看重人格尊严的人是非名誉、看重人格尊严的人是非常难得的,最后该企业以年薪常难得的,最后该企业以年薪30万聘用刘露。万聘用刘露。 故事续编故事续编招聘的结果招聘的结果片段一:片段一:一对农村夫妇,生了一对农村夫妇,生了个胖儿子,夫妇俩开心之余,个胖儿子,夫妇俩开心之余,却为儿子取姓名发了愁,思来却为儿子取姓名发了愁,思来想去,朴实的夫妇终于给儿子想去,朴实的夫妇终于给儿子取名取名“寿生寿生”,祝他一生平安,祝他一生平安,长命百岁。长命百岁。什么是姓名什么是姓名?它有什么作用它有什么作用?起名起名片

12、段二:片段二:寿生渐渐的长大,寿生渐渐的长大,1818岁的他岁的他来到了省城读高中来到了省城读高中, ,他很懂事,在校非他很懂事,在校非常关心集体,热心助人,成绩优异。常关心集体,热心助人,成绩优异。可最近他却不想去上学,并且向父亲可最近他却不想去上学,并且向父亲提出改名换姓。因为他提出改名换姓。因为他父亲姓秦,所父亲姓秦,所以同学嘲笑他,叫以同学嘲笑他,叫“禽兽生禽兽生”,但是,但是遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。遭到父亲的拒绝,说他忘恩负义。 寿生可以更改自己的姓名吗寿生可以更改自己的姓名吗?他爸爸有权阻止吗他爸爸有权阻止吗?想想一一想想片段三:片段三:在寿生的强烈要求下,终于改名为在寿生的

13、强烈要求下,终于改名为秦哲凯。秦哲凯。19岁那年,他以优异的成绩考入了岁那年,他以优异的成绩考入了中国科技大学少年班生化专业。大四时,他中国科技大学少年班生化专业。大四时,他以秦天的网名申请美国明尼苏达大学继续深以秦天的网名申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后,抢先从信箱里窃取了秦的邀请信,同时后,抢先从信箱里窃取了秦的邀请信,同时以秦哲凯的网名拒绝接受邀请,并推荐了他以秦哲凯的网名拒绝接受邀请,并推荐了他自己。自己。马雷的行为是否构成侵权马雷的行为是否构成侵权,为什么为什么?你身边还有哪些侵犯姓名权的行为你身边还有哪些侵犯姓

14、名权的行为?侵权吗?侵权吗?片段四:片段四:快大学毕业时,秦哲凯和他的快大学毕业时,秦哲凯和他的老师共同研制了一种生化技术并取得了专老师共同研制了一种生化技术并取得了专利。报社对这位年轻有为的学生进行了报利。报社对这位年轻有为的学生进行了报道并给他拍了照。可是,两个月后,秦哲道并给他拍了照。可是,两个月后,秦哲凯却在一张报纸上看到了自己的照片和他凯却在一张报纸上看到了自己的照片和他的介绍,手里还拿着一盒营养品,俨然像的介绍,手里还拿着一盒营养品,俨然像该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电该保健品的形象代言人。秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉。话到该公司进行交涉。你通过哪些方式制作过你的音容笑貌

15、你通过哪些方式制作过你的音容笑貌? 该公司的做法对吗该公司的做法对吗?为什么为什么?假如你是秦哲凯,接下来你会怎么做?假如你是秦哲凯,接下来你会怎么做?肖像权肖像权片段五:片段五:做贼心虚的保健品公司接到做贼心虚的保健品公司接到秦哲凯的电话,说公司一时疏忽没跟秦哲凯的电话,说公司一时疏忽没跟他商量,并答应支付给他一定的广告他商量,并答应支付给他一定的广告费。秦哲凯认为自己家庭贫穷,以后费。秦哲凯认为自己家庭贫穷,以后还要出国留学,为了不给父母添麻烦,还要出国留学,为了不给父母添麻烦,他就答应了,但他要求自己的照片只他就答应了,但他要求自己的照片只能在该报纸上使用能在该报纸上使用。秦哲凯行使了什

16、么权利秦哲凯行使了什么权利?具体包括哪些方面具体包括哪些方面?搜索我们身边搜索我们身边(生活中生活中)侵犯肖像权的行为。侵犯肖像权的行为。维权片段六:片段六:为了筹足钱去美国留学,为了筹足钱去美国留学,秦哲凯在课余时间找了一份餐馆的秦哲凯在课余时间找了一份餐馆的工作。无意中秦哲凯发现老板竟然工作。无意中秦哲凯发现老板竟然在食品中加了苏丹红,秦哲凯偷偷在食品中加了苏丹红,秦哲凯偷偷拍下了老板加入苏丹红的照片,并拍下了老板加入苏丹红的照片,并把他送到消协。把他送到消协。秦哲凯的行为是否侵犯了该餐馆老秦哲凯的行为是否侵犯了该餐馆老板的肖像权?板的肖像权?为什么?为什么?这一样吗?这一样吗? (1)为

17、)为新闻报道新闻报道需要使用具有新闻价值的人需要使用具有新闻价值的人物的肖像物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。运动员。 (2)国家机关执行公务而强制使用公民的)国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如肖像如通缉令上嫌疑犯通缉令上嫌疑犯的肖像的肖像 (3)使用在)使用在特定场合特定场合会出席特定活动的人会出席特定活动的人物的肖像物的肖像 如参加集会、游庆典等活动的人的肖像如参加集会、游庆典等活动的人的肖像 (4)为了本人利益或社会公共利益而使用)为了本人利益或社会公共利益而使用 如如寻人启示上寻人启示上的照片;行使正当舆论监督而使用的照片;行

18、使正当舆论监督而使用 (5)为了科学研究和文化教育目的而)为了科学研究和文化教育目的而在一在一定范围内定范围内使用他人肖像如出于使用他人肖像如出于临床医学教学研究临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。在专业报刊上展示病人照片等。 (6)违反道德和法律违反道德和法律的行为的照片、录像的行为的照片、录像不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为注意啊!注意啊! 借家庭经济有困难的战借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的势群体算不算是侵犯公民的姓名权?是否违反了诚信做姓名权?是否违反了诚信做人的

19、原则?人的原则?议一议议一议个案研讨个案研讨-报社侵犯了小陆的报社侵犯了小陆的肖像权吗?为什么?肖像权吗?为什么?1、报社不属于侵犯了小陆的肖像权。、报社不属于侵犯了小陆的肖像权。2、因为(、因为(1)民法通则规定:)民法通则规定:“公民享有公民享有肖像权,未经本人同意,不得以赢利为目的使肖像权,未经本人同意,不得以赢利为目的使用公民的肖像。用公民的肖像。”(2)现实生活中的刑事侦查)现实生活中的刑事侦查拍照、新闻摄影以及反映社会上不道德和违法拍照、新闻摄影以及反映社会上不道德和违法行为现场拍照等,从法律上不能视为侵犯肖像行为现场拍照等,从法律上不能视为侵犯肖像权。(权。(3)为了保护未成年人

20、的人格尊严,报刊)为了保护未成年人的人格尊严,报刊在刊登此类照片时,最好用在刊登此类照片时,最好用“虚化虚化”的方式,的方式,将当事人的面部作一些保护性的处理。将当事人的面部作一些保护性的处理。法律导航法律导航二、未成年人的人格尊严受法律特殊二、未成年人的人格尊严受法律特殊保护保护 1、为什么要特别保护未成年人的人格尊严?、为什么要特别保护未成年人的人格尊严?(感受)(感受)2、损害未成年人人格尊严有哪些表现?、损害未成年人人格尊严有哪些表现?P38倒二段倒二段 3、保护未成年人人格尊严的法律、保护未成年人人格尊严的法律 P38最后段最后段每个人都有自己作为人的尊严,都希望得到每个人都有自己作

21、为人的尊严,都希望得到别人的尊重,我们的人格尊严受法律保护。别人的尊重,我们的人格尊严受法律保护。 人格尊严受侵害将影响未成年人身心的健康人格尊严受侵害将影响未成年人身心的健康发展,精神也将受到巨大的损伤。发展,精神也将受到巨大的损伤。广州白云机场有一乞丐在行乞时,有一个乘客鄙夷广州白云机场有一乞丐在行乞时,有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上,该乞丐不满的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:这种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:宁可饿宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。死、冻死也不需要这种施舍。街头乞讨街头乞讨根据这件事,许多市民发表了自己根

22、据这件事,许多市民发表了自己的评论,请你以的评论,请你以“乞丐有尊严吗乞丐有尊严吗”、“钱钱”“”“脸脸”对乞丐哪个重要加以对乞丐哪个重要加以评论。评论。我国宪法第我国宪法第3838条规定:中华人民共和国条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。第九十九条公民享有姓名权,有权决第九十九条公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。禁止他人干涉、盗用、假冒。第一百零二条公民、法人享有荣誉权,第一百零二条公民

23、、法人享有荣誉权,禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。法律条文法律条文补充活动补充活动荣誉权荣誉权 小小陈是某陈是某市市“三好学生标兵三好学生标兵”。担任班长期。担任班长期间,在处理班内一些具体事情时,同班主任周老间,在处理班内一些具体事情时,同班主任周老师有不同意见,被周老师撤去班长职务。周老师师有不同意见,被周老师撤去班长职务。周老师还在班里宣布,小陈的市还在班里宣布,小陈的市“三好学生标兵三好学生标兵”也被也被撤消。撤消。1、周老师对小陈的处理对吗?为什么?、周老师对小陈的处理对吗?为什么?答:周老师撤去小陈市答:周老师撤去小陈市“三好学生标兵三好学生标兵

24、”的处的处理是不正确的。因为(理是不正确的。因为(1)我国法律规定:公民)我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号。享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号。未成年人的荣誉权也受法律保护。(未成年人的荣誉权也受法律保护。(2)如果小)如果小陈确实有过错,有损于陈确实有过错,有损于“三好学生标兵三好学生标兵”这一这一光荣称号,班主任也无权撤消,而应由原授予光荣称号,班主任也无权撤消,而应由原授予荣誉称号的单位宣布撤消。荣誉称号的单位宣布撤消。答答 案案答答(1)找周老师谈心,真诚地与老师交换)找周老师谈心,真诚地与老师交换意见。如果发现自己的意见不妥,要勇于承意见。如果发现自己的意

25、见不妥,要勇于承认,接受老师的批评;如认为自己正确,要认,接受老师的批评;如认为自己正确,要向老师表明,请老师考虑。(向老师表明,请老师考虑。(2)无论自己)无论自己意见正确与否老师决定撤换班长都应服从,意见正确与否老师决定撤换班长都应服从,并向老师表示绝不和老师闹对立。(并向老师表示绝不和老师闹对立。(3)但)但要向周老师提出,如果自己已经不具备保留要向周老师提出,如果自己已经不具备保留这一荣誉称号的条件,恳请老师通过法定程这一荣誉称号的条件,恳请老师通过法定程序撤消。序撤消。2、假如你是小陈,将怎样对待这件事、假如你是小陈,将怎样对待这件事?张静是网络爱好者,网名为红颜静,张静是网络爱好者

26、,网名为红颜静,在南京西祠网站中,真实姓名和网名都有在南京西祠网站中,真实姓名和网名都有一定知名度。在网友聚会上认识俞清风,一定知名度。在网友聚会上认识俞清风,并知其网名为华容道。俞清风后来以并知其网名为华容道。俞清风后来以大大跃进跃进的网名多次发出侮辱原告人格的帖的网名多次发出侮辱原告人格的帖子,张静以其侵犯自己的名誉权提起诉讼,子,张静以其侵犯自己的名誉权提起诉讼,请求法院判定俞清风停止侵害,消除影响,请求法院判定俞清风停止侵害,消除影响,赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金1 1万。万。网络上的言论网络上的言论 网络是科技发展的产物,对网络是科技发展的产物,对人类社会的进

27、步具有不可低估的人类社会的进步具有不可低估的推动作用。网络空间尽管是虚拟推动作用。网络空间尽管是虚拟的,但通过网络折射出来的人的的,但通过网络折射出来的人的行为却是真实的。利用互联网侮行为却是真实的。利用互联网侮辱他人或捏造事实诽谤他人,侵辱他人或捏造事实诽谤他人,侵犯他人合法权益构成侵权的,也犯他人合法权益构成侵权的,也会承担相应民事责任。会承担相应民事责任。法律导航法律导航三、维护自己和他人的人格尊严三、维护自己和他人的人格尊严1、当你的人格尊严受侵害时,你准备怎样做?、当你的人格尊严受侵害时,你准备怎样做?(1)我们不能因为自己的年纪小,害怕遭到报)我们不能因为自己的年纪小,害怕遭到报复

28、而放弃应有的权利,要学会运用法律去维护自复而放弃应有的权利,要学会运用法律去维护自己的人格尊严。(己的人格尊严。(2)我们可以视受伤害的程度,)我们可以视受伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉。(要求其停止侵害、赔礼道歉。(3)我们还可以)我们还可以要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。法律责任。P39第一段第一段2、自觉的尊重他人的人格尊严,、自觉的尊重他人的人格尊严, 我们不应该做哪些?我们不应该做哪些?法律导航法律导航3、(爱护和发自内心地尊重比自己弱小,、(爱护和发自内心地尊重比自己弱小,比自己能力低、条件差的人,)是一个人比自己

29、能力低、条件差的人,)是一个人品质高贵的体现。品质高贵的体现。4、(尊重他人的人格尊严,)是一个文明、(尊重他人的人格尊严,)是一个文明的人所应具有具备的素质。的人所应具有具备的素质。(1)不应取笑别人的外貌、衣着、说话方)不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作。式和动作。 (2)不应给他人起侮辱性绰号。)不应给他人起侮辱性绰号。 (3)更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。)更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。抓小偷-实践与评价1、如何看待中学生制止人们殴打小偷的行为、如何看待中学生制止人们殴打小偷的行为?2、他的做法有法律依据吗?、他的做法有法律依据吗?1、看法、看法(1)小偷被抓后挨打虽然是

30、很常见的)小偷被抓后挨打虽然是很常见的事,但不是理所当然的,并非正义的表现。事,但不是理所当然的,并非正义的表现。(2)我国法律规定,犯了罪的人也是国家公民,)我国法律规定,犯了罪的人也是国家公民,也依法享有人身自由和人格尊严不受侵犯的权也依法享有人身自由和人格尊严不受侵犯的权利。(利。(3)任何对公民的法外施暴的行为都是违)任何对公民的法外施暴的行为都是违法行为。法行为。2、他的做法没有法律依据。我国法律规、他的做法没有法律依据。我国法律规定:任何公民的人身自由和人格尊严不受定:任何公民的人身自由和人格尊严不受非法侵犯。非法侵犯。答案答案原告张原告张,28岁,汉族,职业:北京市岁,汉族,职业

31、:北京市艺术有限责任公司艺术有限责任公司手模特,住址:住北京市石景山路手模特,住址:住北京市石景山路号。号。委托代理人委托代理人,北京市,北京市律师事务所律师。律师事务所律师。被告刘被告刘,男,男,32岁,汉族,职业:岁,汉族,职业:广告有限公司职员,广告有限公司职员,住址:北京市石景山区石景山路住址:北京市石景山区石景山路号。号。案由:动物致人损害赔偿纠纷案由:动物致人损害赔偿纠纷诉讼请求:诉讼请求:1、请求法院判令被告赔偿原告治疗左手花费的医疗费、交通、请求法院判令被告赔偿原告治疗左手花费的医疗费、交通费等损失共计费等损失共计2406元;元;2、请求法院判令被告赔偿原告由于左手受伤,无法履

32、行已签、请求法院判令被告赔偿原告由于左手受伤,无法履行已签订的合同所遭受的直接经济损失订的合同所遭受的直接经济损失8万元及精神损失万元及精神损失2万元;万元;BR.民事起诉状民事起诉状 民事起诉书民事起诉书原告:原告: 名称:地址:电话:名称:地址:电话: 法定代表人:姓名:职务:法定代表人:姓名:职务: 委托代理人:姓名:性别:年龄:委托代理人:姓名:性别:年龄: 民族:职务:工作单位:住址:民族:职务:工作单位:住址:电话:电话: 被告:被告: 名称:地址:电话:名称:地址:电话: 法定代表人:姓名:职务:法定代表人:姓名:职务: 诉讼请求:诉讼请求:事实和理由:事实和理由:此致此致 人民

33、法院人民法院 原告人:(盖章)原告人:(盖章) 法定代表人:(签章)法定代表人:(签章) 年月日年月日民事起诉书附:合同副本份。附:合同副本份。本诉状副本份。本诉状副本份。 其它证明文件份。其它证明文件份。 注:注:事实和理由中应写清合同签订的经过、事实和理由中应写清合同签订的经过、具体内容、纠纷产生的原因、诉讼请求及有关具体内容、纠纷产生的原因、诉讼请求及有关法律、政策依据。法律、政策依据。 原告应向法院列举所有可供证明的证原告应向法院列举所有可供证明的证据。证人姓名和住所,书证、物证的来源及由据。证人姓名和住所,书证、物证的来源及由谁保管,并向法院提供复印件,以便法院调查。谁保管,并向法院提供复印件,以便法院调查。 本诉状适用于被告为法人或其它组织。本诉状适用于被告为法人或其它组织。续续 上上

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 自考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号