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1、速速 填填 速速 记记六、世界的居民六、世界的居民速记1. 人口的增长人口的增长（1）人口自然增长率：人口自然增长率表示一个国家或地）人口自然增长率：人口自然增长率表示一个国家或地区人口增长速度的区人口增长速度的_。（2）人口增长的地区差异：一般来说，经济发展水平较高）人口增长的地区差异：一般来说，经济发展水平较高的国家，人口增长率较低，个别国家甚至出现零增长或负的国家，人口增长率较低，个别国家甚至出现零增长或负增长；经济发展水平较低的国家，人口增长率较高。增长；经济发展水平较低的国家，人口增长率较高。快慢快慢（3）人口自然增长率的计算公式：）人口自然增长率的计算公式：_。（4）六大洲人口自然
2、增长率：非洲）六大洲人口自然增长率：非洲南美洲南美洲亚洲亚洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲欧洲。欧洲。2. 人口的分布人口的分布（1）人口稠密区：主要分布在）人口稠密区：主要分布在_ _，如，如_、_、_等。等。人口自然增长率人口自然增长率人口出生率人口出生率人口死亡率人口死亡率北半球中低纬度沿海平原地北半球中低纬度沿海平原地亚洲东部和南部亚洲东部和南部欧洲欧洲南北美洲东部南北美洲东部区区（2）人口稀疏区：赤道附近的热带雨林地区、高纬度的寒）人口稀疏区：赤道附近的热带雨林地区、高纬度的寒带地区、极端干旱的沙漠地区和海拔较高的带地区、极端干旱的沙漠地区和海拔较高的_等。等。3. 人口问题人口问题（1）
3、人口增长过快：造成环境破坏、资源紧张、就业困难、）人口增长过快：造成环境破坏、资源紧张、就业困难、住房紧张等问题。为应对该问题，应实施控制生育政策。住房紧张等问题。为应对该问题，应实施控制生育政策。高原山区高原山区（2）人口增长过慢：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源）人口增长过慢：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人负担加重等问题。为应对该问题，不足、社会抚养老年人负担加重等问题。为应对该问题，应应_。4. 世界上人口过亿的国家有世界上人口过亿的国家有：_、_、_、_、_、_、_、_、_、_、_和和_，共，共12个国家。个国家。鼓励生育鼓励生育中国中国印度印度美国美国印度尼西亚
4、印度尼西亚巴西巴西巴基斯坦巴基斯坦孟加拉国孟加拉国俄罗斯俄罗斯尼日利亚尼日利亚日本日本墨西哥墨西哥菲律宾菲律宾5. 三大人种三大人种（1）白种人：）白种人：_皮肤，头发皮肤，头发_而且而且_，眼珠，眼珠_，鼻梁鼻梁_、嘴唇、嘴唇_，体毛较，体毛较_。（2）黄种人：皮肤呈）黄种人：皮肤呈_，头发，头发 _，脸型，脸型_，体毛，体毛_。（3）黑种人：肤色）黑种人：肤色_，头发，头发_，鼻翼，鼻翼_，嘴唇，嘴唇_，体毛，体毛_。白白黄黄弯曲弯曲蓝灰蓝灰高高薄薄多多淡黄色淡黄色黑且直黑且直扁平扁平中等中等黝黑黝黑卷曲卷曲宽宽较厚较厚很少很少6. 主要的语言主要的语言（1）_语、语、_语、语、_语、语、
5、_语、语、_语和语和_是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。（2）_是世界上使用是世界上使用_的语言，的语言，_是世界上是世界上使用使用_的语言。的语言。7. 三大宗教三大宗教（1）基督教起源于）基督教起源于_，是目前世界上信仰，是目前世界上信仰_的宗教（的宗教（经典为经典为圣经圣经）。）。汉汉英英法法俄俄西班牙西班牙阿拉伯语阿拉伯语汉语汉语人数最多人数最多英语英语范围最广范围最广巴勒斯坦地区巴勒斯坦地区人数最多人数最多（2）伊斯兰教起源于）伊斯兰教起源于_，其教徒统称为穆斯，其教徒统称为穆斯林，是世界第二大宗教（林，是世界第二大宗教（经典为经典为
6、古兰经古兰经）。）。（3）佛教起源于）佛教起源于_，是世界第三大宗教。，是世界第三大宗教。阿拉伯半岛阿拉伯半岛古代印度古代印度8. 传统民居建筑特征传统民居建筑特征（1）中东的碉楼：）中东的碉楼：_、_、_（隔热性能好隔热性能好）。）。（2）东南亚的竹楼：双层木楼或竹楼，）东南亚的竹楼：双层木楼或竹楼，_、_（通风、防潮通风、防潮）。）。（3）北极的冰屋：用冰块构筑小屋，）北极的冰屋：用冰块构筑小屋，_ _（保温效果好保温效果好）。）。（4）黄土高原的窑洞：利用黄土）黄土高原的窑洞：利用黄土_的特点挖成窑洞的特点挖成窑洞（冬暖夏凉冬暖夏凉）。）。墙厚墙厚窗小窗小平顶平顶窗大窗大房顶坡度大房顶坡度大墙体很厚、低矮无墙体很厚、低矮无直立性强直立性强窗户窗户（5）北京的四合院：墙厚、窗小、屋顶坡度较小，呈）北京的四合院：墙厚、窗小、屋顶坡度较小，呈“_”字形（字形（防风沙防风沙）。）。9. 文化遗产保护文化遗产保护：控制工业污染，禁止在传统聚落周围修：控制工业污染，禁止在传统聚落周围修建高大的现代化建筑物；减轻旅游活动对文化遗产的破坏建高大的现代化建筑物；减轻旅游活动对文化遗产的破坏等，如控制景区旅游人数、禁止在文化遗产上乱涂乱划、等，如控制景区旅游人数、禁止在文化遗产上乱涂乱划、随意攀爬等。随意攀爬等。口口
