《木兰诗》课件1

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1、谁说女子不如男谁说女子不如男介绍创作背景,介绍创作背景,“乐府乐府”文学知识文学知识 这首诗产生于北魏,创作于民间,人民憎恶这首诗产生于北魏,创作于民间,人民憎恶长期战乱渴望和平。选自郭茂倩编的长期战乱渴望和平。选自郭茂倩编的乐府乐府诗集诗集。乐府原是古代朝廷中管理音乐的机。乐府原是古代朝廷中管理音乐的机构,负责采集民间的诗歌,后来把乐府采集构,负责采集民间的诗歌,后来把乐府采集的诗歌也叫乐府,是一种能够配乐歌唱的新的诗歌也叫乐府,是一种能够配乐歌唱的新诗体。其中民歌,较生动地反映了当时的社诗体。其中民歌,较生动地反映了当时的社会生活和风土人情,分南朝民歌和北朝民歌会生活和风土人情,分南朝民歌

2、和北朝民歌两大部分。两大部分。木兰诗木兰诗是北朝乐府中篇幅较是北朝乐府中篇幅较长的叙事歌辞,它和南朝民歌长的叙事歌辞,它和南朝民歌孔雀东南飞孔雀东南飞一起,堪称乐府诗中的一起,堪称乐府诗中的“双壁双壁”。课文朗读课文朗读 木兰诗唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 决定从军东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。踏

3、上征程踏上征程万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。沙场征战沙场征战归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。还还朝朝辞辞官官爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。荣荣归归故故里里雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?读谁下列字的音:读谁下列字的音:决定从军决定从军忧愁、苦闷忧愁、苦闷踏上征程踏上征程凄婉、坚定凄婉、坚定沙场征战沙

4、场征战悲壮、豪迈悲壮、豪迈荣归故里荣归故里欢快、喜悦欢快、喜悦齐读后,解释下列重点词语1,愿为市市鞍马。2,昨夜见军帖帖, 对镜帖帖花黄。3,万里赴戎机戎机,关山关山度若飞。4,策勋策勋十二转,赏赐百千强。5,木兰不用尚书郎。6,出门看火火伴。7,雄兔脚扑朔扑朔,雌兔眼迷离。人物形象分析人物形象分析 结合具体诗句,说说木兰有哪些可敬,可结合具体诗句,说说木兰有哪些可敬,可爱之处?爱之处?唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。 勤劳孝顺勤劳孝顺愿为市鞍马,从此替爷征。愿为市鞍马,从此替爷征。愿为市鞍马,从此替爷征。愿为市鞍马,从此替爷征。

5、 果敢坚强果敢坚强万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。 英勇善战英勇善战可汗问所欲,木兰不用尚书郎;可汗问所欲,木兰不用尚书郎;可汗问所欲,木兰不用尚书郎;可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。愿驰千里足,送儿还故乡。愿驰千里足,送儿还故乡。愿驰千里足,送儿还故乡。 不慕荣利不慕荣利出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。 机智谨慎机智谨慎人物形象分析诗歌在语言上有何特色?语言凝练。“万里赴戎机,关山度若飞。”“朔气传金柝,寒光照铁衣。”“将军百战死,壮士十年归。” 仅仅三十个字就写出了路途之遥,环境之劣,战况之烈,从而体现了木兰多年的艰苦征战。语言生动,善于运用多种句式和修辞。“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。” 排比:渲染临行的紧张气氛。“万里赴戎机,关山度若飞。” 对偶,夸张:突出木兰勇敢坚强的英雄气概。“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄性?” 对偶,比喻,反问:突出木兰的机智,谨慎。

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