《初三下家长会ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三下家长会ppt.ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长: :欢迎您的到来欢迎您的到来!九（九（1）班）班九（九（1 1）班）班“一模一模” ” 后家后家长会长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：家长会的主题家长会的主题：一是汇报孩子在校学习生活情况。一是汇报孩子在校学习生活情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭教育对孩子行为习惯和学习成绩的影响。三是针对九年级下
2、学期的特点和要求对各位家长提几点建议。一、汇报篇初三下学期特点：初三下学期特点：1、作业多，考试多。2、任务重，时间紧。3、需要买的资料特别多。班级动态。班级动态。 自去年开学至今，班级首先加强对学生进行开学至今，班级首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，让学生每节课都有所获是我们老师上课的状态，让学生每节课都有所获是我们老师上课的宗旨，保持安静已经成为常规宗旨，保持安静已经成为常规,在校期间秩序井然。在校期间秩序井然。通过纪律上的整顿，有了
3、通过纪律上的整顿，有了良好的风气良好的风气，也形成了，也形成了相互理解相互尊重的相互理解相互尊重的融洽的师生关系融洽的师生关系，给我们学，给我们学生的学习提供了良好环境。班上涌现出一大批学生的学习提供了良好环境。班上涌现出一大批学习带头人。比如：习带头人。比如：杜毅力杜毅力、王明珍、王佩如、肖、王明珍、王佩如、肖聪、李志超等。聪、李志超等。 现阶段大部分同学存在的主现阶段大部分同学存在的主要问题要问题1 1、基础不扎实、基础不扎实2 2、大部分同学都很有上进心，但是没有、大部分同学都很有上进心，但是没有一个科学的学习计划；找不到适合自己一个科学的学习计划；找不到适合自己的最好的方法，或者找到了
4、不能坚持，的最好的方法，或者找到了不能坚持，所以效率比较低所以效率比较低3 3、缺乏主动性，难以养成良好的学习习惯、缺乏主动性，难以养成良好的学习习惯4 4、意志力不够将强，抗干扰能力差、意志力不够将强，抗干扰能力差二、反思篇反思一反思一:1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？的变化，原因为何？2、模考是冶炼，心态最重要。经历是最好、模考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。的老师。反思二反思二:一模显露出的问题一模显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学,因为这两科拉的
5、分数最多，出现“瘸腿”现象。2.语文试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三反思三:个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确，甚至模糊。、学习目的不明确，甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差，自我中心。、责任感较差，自我中心。4、学习方法需要调整，没有计划。、学习方法需要调整，没有计划。5、心理素质，适应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。模考之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补弱科目，确定补薄薄学生名单学生名单。2.通过
6、班主任与各科任老师的联系，对补薄通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过跟踪，使学学生给予更多的关注，并通过跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。生在薄弱科上有所进步。3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；班纪，稳定学习秩序；5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；确定目标；6.向偏科现
7、象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；7.增强学生时间观念；增强学生时间观念；8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。10.学校在班级制定了中考倒计时牌，让学生感学校在班级制定了中考倒计时牌，让学生感到紧迫感，督促学生争分夺秒，努力进取。到紧迫感，督促学生争分夺秒，努力进取。11.在教室前黑板让学生轮流推荐励志名言每天在教室前黑板让学生轮流推荐励志名言每天更新，教
8、室后黑板设置加油墙，让学生相互鼓励更新，教室后黑板设置加油墙，让学生相互鼓励自我鼓励。自我鼓励。12.进行学王争霸赛，每周模拟考试设进行学王争霸赛，每周模拟考试设1名学霸名学霸9大学王张榜表扬，并发放一定的奖金，大学王张榜表扬，并发放一定的奖金，11-100名发放小奖品进行鼓励。名发放小奖品进行鼓励。13.每天早操让学生带课本，利用早操前等待每天早操让学生带课本，利用早操前等待5分分钟时间进行背诵，结束后进行宣誓鼓劲。钟时间进行背诵，结束后进行宣誓鼓劲。mp3家长对子女的定位家长对子女的定位一.家长心态的定位家长心态的定位1.接受子女的成绩.2.认清形势认清形势,不是各个能进重点高中不是各个能
9、进重点高中3.学做人比学习更重要学做人比学习更重要. 二,家长对子女升学目标的定位家长对子女升学目标的定位:1,认清形势,了解子女成绩.2,合理定位, 增强子女的信心.4.关注关注孩子的伙伴孩子的伙伴群群3.关注关注孩子的细微孩子的细微变化变化1.关注孩子的理想关注孩子的理想目标和要求目标和要求5.关注孩子书包里关注孩子书包里的物品的物品2.关注关注孩子的学习孩子的学习习惯、作业完成情习惯、作业完成情况况对您的几点参考：对您的几点参考：，多鼓励孩子，多咨询孩子每周模拟，多鼓励孩子，多咨询孩子每周模拟的得失。的得失。3.作好后勤工作复习资料的征订，孩作好后勤工作复习资料的征订，孩子假期的营养补充
10、子假期的营养补充2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心 不要过分唠叨不要过分唠叨让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道广开渠道三、展望篇三、展望篇孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=60%=60%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+20%+20%（教师的力量）（教师的力量）+20%+20%（家长的推动力）（家长的推动力）总结总结可以说初三年级是初中阶段学生学习可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在的一个转折点，将基本决定每一个
11、学生在学习、升学方面的前途命运学习、升学方面的前途命运。家长们，可以说在学习上，每个同学家长们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们他们对待学习的态度对待学习的态度，爱不爱学习，思想，爱不爱学习，思想能不能能不能投入到学习中去投入到学习中去。而这个学习的观。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度待学习的态度。知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生Bye-bye
