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1、第七章第七章 力和运动力和运动学习亚里士多德亚里士多德力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因,物体的运动需要物体的运动需要力来维持。力来维持。（没有力作用，物体就不能运动）（没有力作用，物体就不能运动）必须有力作用在物体上，必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。直运动的物体是不存在的。力和运动的关系如何呢？力和运动的关系如何呢？伽利略物体的运动不需要力来维持牛顿牛顿两种观点谁是孰非亚里士多德：亚里士多德：必须有力作用在物体上，物体必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。的物体是
2、不存在的。伽利略：伽利略：运动物体如果不受其它物体的运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。且将会永远运动下去。亚亚里里士士多多德德观观点点的的错错误误：来来自自于于日日常经验所带来的错误认识常经验所带来的错误认识伽伽利利略略观观点点的的正正确确：理理想想斜斜面面实实验验的支持的支持 ( (实验实验+ +推测推测) )科学经验总结科学经验总结实验探究1 1、提出问题、提出问题2 2、制定计划与设计实验、制定计划与设计实验3 3、进行实验与收集证据、进行实验与收集证据4 4、分析与论证、分析与论证运动物体如果不受其它物体运动物体如果不受其
3、它物体的作用，会一直运动下去吗？的作用，会一直运动下去吗？让滑块从斜面上同一位置滑让滑块从斜面上同一位置滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块的运动距离，并推论当测量滑块的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状平面没有摩擦力时滑块的运动状态。态。实验器材：斜面、粗糙程度不同实验器材：斜面、粗糙程度不同的平面、小车、刻度尺等的平面、小车、刻度尺等该该实验实验是怎么样做的？是怎么样做的？器材：器材：相同条件：相同条件：不同条件：不同条件：问题：问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？为什么小车要从斜面的同一高度滑下？为了使木块到达水平面时具有相同的速度。为了
4、使木块到达水平面时具有相同的速度。实验结论：平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车的速度减小得越 ，滑块前进的距离就越。 实验实验接触面接触面摩擦力大小摩擦力大小滑块运动距离滑块运动距离1 1毛巾毛巾2 2纸板纸板3 3木板木板大大较小较小最小最小短短较长较长最长最长小小长长推论：推论：假如平面没有摩擦，小车将一假如平面没有摩擦，小车将一直运动下去，且速度的大小和方向都不发直运动下去，且速度的大小和方向都不发生改变。生改变。慢慢分析：物体不受力物体不受力 ( (运动方向上不受力运动方向上不受力) )物体保持静止物体保持静止 或做匀速直线运动或做匀速直线运动分析结果：分析结果：一切物体在没有受到力
5、的作用时，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态总保持静止或匀速直线运动状态 一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。2、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（是（ ）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力、必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力 的作用物体就静止下来的作用物体就静止下来B、力是使物体运动状态改变的原因、力是使物体运动状态改变的原因C、物体的运动状态发生改变、物体的运动状态发生改变,一定一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B
