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1、实验3 大学工资管理信息系统的系统分析目录一、实验目的1二、实验步骤11、系统功能分析.12、业务流程分析22、数据流程图23、数据字典4三、实验心得61. 实验目的l 能够结合一个模拟课题正确运用系统分析的过程与方法，复习、巩固、管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。l 熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。l 树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力2. 实验步骤2.1. 系统功能分析1）职工工作调整职工在学校内部各部门之间调动工作情况发生，则提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等。 2）新来职工入校若
2、有校外人员调入学校工作，则应提供调入者的职工号、姓名、调入校内何部门、以及有关调入者工资方面的数据，据此，财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页。 3）职工调离若有职工调离学校，则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份。 4）职工信息调整若调整工资，则应提供全校教职工工资调整变动情况清单。 5）职工及有关部门信息查询下图提供可以供职工及有关部门查询相关信息。 工资管理信息系统查询功能系统维护工资核算基础资料按月份查询按职工编号查询按院系查询基本信息输入职工工资计算工资表导出数据初始化用户设置工资编辑工资汇总分配职工工资输入工资项目设置系统功能模块图财务部院系房产处职
3、工基本信息职工工作情况水电费等代扣信息管理员工资管理信息系统工资表工资查询工资汇总表2.2. 业务流程分析图2.3. 数据流程图外部实体 数据流 处理 数据存储第一层：人事部门职工信息财务部门院系工资核算系统职工工作信息汇总分配信息房产处扣款等信息数据流程图第一层第二层：人事部门AA职工基本信息职工工资计算处理基础数据输入处理职工工作信息院系工资查询水电费等代扣信息工资统计单房产处工资计算单工资统计职工工资表 工资信息单工资统计单月工资合计表工资信息单工资汇总处理工资单工资汇总单帐务处理系统 工资汇总单工资汇总表工资费用分配处理工资费用分配单工资费用分配凭证工资费用分配表数据流程图第二层2.4
4、. 数据字典 数据流的描述数据流名称：职工基本信息数据流来源：人事部门数据流去向：工资管理信息系统数据项组成：职工编号职工姓名职称院系年龄住址备注数据流名称：代扣信息数据流来源：房产处数据流去向：工资管理信息系统数据项组成：水电费房费等数据流名称：月工资信息数据流来源：工资计算模块数据流去向：工资汇总模块、工资查询模块数据项组成：职工编号职工姓名职称院系年龄月份应发合计代扣合计个人所得税实发工资统计日期数据流名称：工资汇总信息数据流来源：工资计算模块数据流去向：工资费用分配模块数据项组成：部门应发合计费用+补贴+ 所得税实发工资月份统计日期数据流名称：工资费用分配信息数据流来源：工资汇总模块数
5、据流去向：帐务处理系统数据项组成：部门费用类型工资费用 处理逻辑的描述处理逻辑名称：基础数据输入处理简述：接受各部门的基础数据输入的数据流：职工基本信息、职工工作信息、水电费等代扣信息处理描述：对职工基本信息、职工工作信息、水电费等代扣信息进行数据提取，为职工工资输入作准备。处理逻辑名称：职工工资计算处理 简述：进行职工工资计算输入的数据流：职工基本信息、职工应发项目信息、职工代扣项目信息 处理描述：处理由基础数据处理后得到的职工工资应发款和代扣款，生成职工工资表处理逻辑名称：工资汇总处理 简述：进行工资的汇总处理输入的数据流：职工工资信息 处理描述：对职工工资表进行汇总，汇总按部门和职称进行
6、，生成部门工资汇总表和职称工资汇总表处理逻辑名称：工资费用分配处理 简述：按部门进行工资费用的分配处理输入的数据流：部门工资汇总表 处理描述：根据工资费用的用途，按部门进行工资费用的分配，生成工资费用分配表。 数据存储的描述数据存储名称：职工工资表简述：记录职工工资明细帐数据存储组成：职工编号职工姓名部门职称月份应发合计代扣合计个人所得税实发工资统计日期关键字：职工编号月份相关联的处理：工资计算处理数据存储名称：工资汇总表 简述：记录部门工资信息和职称工资信息 数据存储组成：部门应发合计代扣合计个人所得税实发工资月份 统计日期 职称应发合计代扣合计个人所得税实发工资月份统计日期 关键字：部门+
7、月份,职称+月份 相关联的处理：工资汇总处理 数据存储名称：工资费用分配表 简述：将工资费用按用途进行分配 数据存储组成：部门费用类型工资费用 关键字：部门费用类型 相关联的处理：工资分配处理 数据存储名称：工资查询 简述：进行职工工资的查询 数据存储组成：职工编号、月份、部门 关键字：职工编号、月份、部门 外部实体的描述外部实体名称：人事部门 简述：职工基本信息输入输出的数据流：职工基本信息 外部实体名称：院系 简述：提供职工工作情况输出的数据流： 职工工作信息 外部实体名称：房产处 简述：提供职工代扣款项输出的数据流：代扣款项信息 外部实体描述：财务部门 简述：管理企业财务状况 输出的数据
8、流：企业各项财务报表 处理描述处理名：基础数据处理输入：职工信息、职工工作信息、水电费代扣信息输出：职工工资与相关信息处理定义：职工入校、离校、工作调动、职工工作情况、房产处费用情况变动，工资信息处理系统进行处理。激发条件：职工工作与相关信息变动 处理名：工资统计 输入：工资变动情况数据 输出：工资统计结果处理定义：对职工工资信息进行处理以供相关部门人员查询。激发条件：工资信息查询3. 实验心得通过这次实验，我们对管理信息系统有了更加深入地了解。对管理信息系统的开发步骤有了详细的学习，使我更加了解了管理信息系统开发过程中的规划、分析、设计与实施等阶段的步骤，虽然只是初次设计涉及开发,但是对系统
9、开发思想起了启蒙,更重要的是锻炼了我的逻辑思维能力,发掘研究潜能和兴趣,是开拓思维的一个重要机会.感谢老师的孜孜不倦的指导和对此大工作量的认真态度,同时也使我学到很多思考方式的道理。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好
10、风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 7
