《五年级下册语文课件6.1古诗二首悯农北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册语文课件6.1古诗二首悯农北师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作者简介 李绅，李绅， 唐诗人。字公垂，唐诗人。字公垂，无锡（今属江苏）人。元和进无锡（今属江苏）人。元和进士，曾因触士，曾因触 怒权贵下狱。武宗怒权贵下狱。武宗时拜相，出为淮南节度使。与时拜相，出为淮南节度使。与元稹、白居易交游很密，参与新乐府运动。所作元稹、白居易交游很密，参与新乐府运动。所作有有乐府新题乐府新题二十首，已失传。二十首，已失传。全唐诗全唐诗录录其其追昔游诗追昔游诗三卷，三卷，杂诗杂诗一卷。其中一卷。其中悯悯农农诗二首，较为有名。诗二首，较为有名。我会读我会读悯悯 农农 春种一粒粟，春种一粒粟， 秋收万颗子，秋收万颗子， 四海无闲田，四海无闲田， 农夫犹饿死！农夫犹饿死！借助
2、注释理解诗意。粟：泛指粮食，这里指种子。四海：泛指全国各地。犹：仍然，还。春种一粒粟，秋收万颗子。春天种下很少的种子，秋天就可以收获很多粮食。四海无闲田，农夫犹饿死。全国各地已经没有了荒芜的田地了，可是老农饿死的事件还是经常发生。读一读，悟一悟，议一议诗反映了作者的什么思想感情？反映了作者同情劳动人民，不满社会现状的思想感情。议一议，说一说作者采用了哪些写作方法来抒发自己的思想感情的？试加以分析。“春种一粒粟，秋收万颗子”采用夸张手法极言粮食大丰收。“四海无闲田”同前两句一起反衬农民命运的悲惨（农夫犹饿死）。板书设计板书设计悯农春种一粒粟秋收万颗子四海无闲田农夫犹饿死反衬：农夫命运悲惨同情不满概述农民的劳动读一读，悟一悟，比一比读一读，悟一悟，比一比陶者陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，粼粼居大厦。 蚕妇 昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。想一想，说一说想一想，说一说说说陶者蚕妇两首诗同悯农诗有什么相同之处。
