思维导图课件合集PPT课件

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1、大脑潜能和学习方法研究专家 思维导图思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的是一种新的思维模式。它结合了全脑的概念，包括左脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体图像、想像、颜色、空间、整体等。通过等。通过思维导图思维导图，我们不但可以增强，我们不但可以增强思维能力思维能力，提升，提升注意力注意力与记忆力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的，更重要的是，能够启发我们的联想力与创联想力与创造力造力”。 全球最大的战略咨询公司麦肯锡的一套流程 欧美国家常用儿童思维导图作为评估孩子创造力的一种手段 波音公司设计波

2、音747飞机这样一个大型的项目通常要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！光在财力上，波音公司为此每年最少节省了1100万美金。 “911”事件发生后，在突发事件的面前，康爱迪生电力公司管理人员及工程师临危不惧，利用思维导图做筹划，及时恢复了曼哈顿地区的电力供应。 英国Channel 4 电视台说，通过接受培训，他们在两天内创造的新点子比过去六个月里想出的还要多。 思维导图越来越获得企业的欢迎，国内知名企业“李宁体育用品公司”已在全公司内深入推广使用思维导图，得到企业管理层的普遍认同。 一位企业董事长说，我已经习惯用思维导图去观察分析

3、企业的运营。我们的思维模式我们的大脑中有大约一万亿个这样的神经细胞：细胞之间通过长长的触须互相连接，当我们思考的时候，微弱的生物电流就在这样的神经细胞中穿来穿去。这些微弱的电流，以及它所伴随的一些微妙的化学反应，携带着我们大脑里存储的各种信息，通过触须不断交流、归纳、联想、整理，最终完成一次次的思考过程。神经细胞图示树：从主干到枝干，再到一根根树枝，正是“中心四周”模式的最佳体现 树叶：脉络也正是按照“中心四周”清晰布局的 原子的内部结构：也符合“中心四周”模型月亮绕着地球转，地球绕着太阳转：正好符合“中心二级关键词三级关键词”的结构 整个宇宙（按照大爆炸理论的解释）：也是从一个点开始，向四周

4、炸开，通过大约300亿年的扩散，才形成了今天的样子。第一，我们的世界是按照“中心四周”模式运转的；第二，我们的大脑也是按照这个模式思考的。所以，用大脑观察世界会产生什么结果？当然也是“中心四周”结构！我们今天学习的物理、化学、生物、地理（自然地理），无非都是人们用大脑去认识世界的结果，它们的结构，也无一不是按照这个模式来组织的： 1. 它们都是由众多知识点构成。这些知识点之间互相联系，按照“中心四周”模式，共同构成一个完整的知识整体。2. 每一门科目，经过几百年甚至数千年的发展，都形成了非常成熟的知识结构体系。我们的教材在编排的时候，也是按照这个体系来的，每一册每一章每一节都是很有讲究的，互相

5、之间都是有联系的。不明白这些内在的联系，就不可能把这门知识学好。所以：按照所以：按照“中心中心四周四周”的模式来学习的模式来学习 3. 3. 学文科的道理和理科一样。文科是对研究社会现象的知识，而社会的基本结构也是遵循“中心四周”模式的。 一个国家的治理结构肯定是一个国家的治理结构肯定是中央政府中央政府是是“一级关键词一级关键词”，下面发散出很多省级地方政府，每个省级政府管理多个地市级下面发散出很多省级地方政府，每个省级政府管理多个地市级地方政府，再如此到县镇村；一个学校的治理结构也是一个校地方政府，再如此到县镇村；一个学校的治理结构也是一个校长，下面几个副校长，然后是年级组长，然后是班主任；

6、学习长，下面几个副校长，然后是年级组长，然后是班主任；学习历史，谈到某一个朝代，总要分为政治、经济、军事、文化、历史，谈到某一个朝代，总要分为政治、经济、军事、文化、科技、国际关系等方面来了解，各个方面之间也有相互影响、科技、国际关系等方面来了解，各个方面之间也有相互影响、相互联系的。这跟我们学习理科没有什么本质的区别。相互联系的。这跟我们学习理科没有什么本质的区别。 一个理念，一个工具，三个步骤 我们的学习和思考都应该遵循我们的学习和思考都应该遵循“中心中心四周四周”模式模式 思维导图：它能够有效地帮助我们按照“中心四周”模式进行思考、学习和工作。简单学习 系统学习解 题第一，明确中心，第一

7、，明确中心，在纸的中间写出来，所有的的思路都围绕中心展开；第二，展开联想第二，展开联想，从这个中心我们可以想到什么，越多越好，把它们全都列出来，不要管什么层次，也不要管有没有道理（这是初学者区别于麦肯锡顾问们的地方，毕竟我们的思维能力还没有达到专业水平，不可能一上来就进行系统的思考）；第三第三，把列出来的内容做一下分分类，从而找到二级关键词，这些二级关键词应该在内容上不存在重叠，或者很少重叠（即相互独立），把它们写到中心的四周，用线条和中心连起来；第四，再围绕二级关键词，重复第一到第三个步骤第四，再围绕二级关键词，重复第一到第三个步骤，找出三级关键词；再按照前面四个步骤从二级关键词不断发散到三

8、级、四级、五级，直到觉得穷尽了所要思考的问题的所有方面。1. 开始创建新的Map 新建一个map后该标题框为选中状态，这个时候按下回车键“Enter”，即可以输入该主题的标题依次单击“插入”、“主题”、“单一副主题”，然后直接输入新的子主题的名称 2. 2. 添加子主题就是在原有主题下新加一个分支添加子主题就是在原有主题下新加一个分支 编辑和移动一个主题编辑和移动一个主题 对某一个主题进行详细的注释说明对某一个主题进行详细的注释说明 3. 3. 超级链接超级链接 4. 4. 建立主题间的联系建立主题间的联系 选择工具栏中的“InsertRealationship”按钮，然后用鼠标点击两个要联系

9、的主题 修饰主题修饰主题 5. 5.转换为提纲形式转换为提纲形式 6. 6.导出不同形式的文件导出不同形式的文件 用思维导图记笔记的益处用思维导图记笔记的益处 能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望 使你的大脑有一个焦点和结构，你可以在里面把任何课题的知识综合起来。 它们会增强大脑对于知识的它们会增强大脑对于知识的“渴望渴望”增强大脑对于知识的增强大脑对于知识的“渴望渴望把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中把自己的思想和想法与书籍、讲座或者宣讲中表达出来的思想联系起来表达出来的思想联系起来效果和效率都大得多效果和效率都大得多强化你对一些书本、讲座和报告的记忆力及理解强化你对一些书本、

10、讲座和报告的记忆力及理解作业：作业：1.1.课题研究计划课题研究计划2. 从第二章第一节、第二节、第五节中挑选一节自学，并用思维导图总结出来并上传到论坛。3.3.小组讨论：概念图与思维导图的异同点小组讨论：概念图与思维导图的异同点 （用导图表示）（用导图表示）复习思维导图的最佳方案复习思维导图的最佳方案10分钟后分钟后复习复习10分钟分钟24小时后小时后复习复习2-4分钟分钟1周后周后复习复习2分钟分钟1月后月后复习复习2分钟分钟6个月后个月后复习复习2分钟分钟1年后年后复习复习2分钟分钟一个小时的学习内容 一吨钢铁多少钱？一吨汽车多少钱？一吨电脑多少钱？一吨芯片多少钱？是什么产生了是什么产生

11、了变量变量？大脑大脑人类再也不能以开发的名义消耗自然资源了，只有开发人类的大脑潜能才是唯一的出路！苏引华原创开动大脑大脑方程式第一阶段右脑开发右脑开发了解大脑的结构及工作原理了解大脑的结构及工作原理如何有效的进行右脑开发如何有效的进行右脑开发文字是思考的映象，文字是思考的映象，诵读就是思考的过程诵读就是思考的过程，好的问题带来好的思路，好的问题带来好的思路，聪明的人往往都是会提问的人聪明的人往往都是会提问的人思维风暴思维风暴快速记忆快速记忆了解记忆的原理及方法，有效的输入信息并存储信息；良好的记忆力是创造力的基础！快速阅读如何在知识的世界里快速吸收资讯！我们的生活质量取决于我们阅读了多少前人留

12、下的知识，我们的知识决定了我们的生活品质。掌握开发大脑的工具，掌握如何学习的有效方法。 我们要遵循大脑自然的思维方式，而不是违反天性，透过思维导图把大脑的思维过程进行可视化的展示，快速提高我们的思维水平，改变自己的思维方式和思考模式，让自己以一个开放的头脑接受新鲜的事物，使自己的思维模式呈“网络化”。 思维导图思维导图你渴望学习吗？你渴望学习吗？你你准备好了吗？准备好了吗？一个不为人知的秘密请速将这十个单词记下来：请速将这十个单词记下来：树、鸭子、耳朵、红旗、钩子、树、鸭子、耳朵、红旗、钩子、勺子、拐杖、葫芦、猫、棒球勺子、拐杖、葫芦、猫、棒球345678910思考的速度与光速还要快！苹果、金

13、枪鱼、衣架、小鸟、望远镜、胡罗卜、大猩猩、钻戒、手、马桶、乌龟、棋杆、拳击手套、钥匙、锷鱼试一下你最快能记下多少个单词哈哈，你是否发现你的脑袋开始有点“短路”了。想象力比知识更重要思考的速度比光速快透过图像联想，透过图像联想，你会记得比原来更快你会记得比原来更快记忆的原理记忆的原理记忆就是记忆就是联结联结：所有的信息你都记住所有的信息你都记住了，只是你忘记了存储了，只是你忘记了存储在哪里在哪里路径遗忘路径遗忘形象记抽象 熟悉记陌生有趣记无趣 不用即消失如何启动记忆？如何启动记忆？如何通过如何通过正确的正确的信息处理，达到好的记忆效果信息处理，达到好的记忆效果1 1、三种感觉模式：、三种感觉模式

14、：视觉、听觉、触觉视觉、听觉、触觉； 因人而异因人而异，发现自己擅长，发现自己擅长哪种模式哪种模式很重要。很重要。2 2、联想过程、联想过程需要注意需要注意： A A：要相信世界上任何：要相信世界上任何两件两件事物都可以事物都可以有联系有联系。 B B：要有：要有趋动性趋动性动作：动态的事物更吸引眼球。动作：动态的事物更吸引眼球。 C C：完美就是设限：联想：完美就是设限：联想简洁有效简洁有效，不追求完美。，不追求完美。热带的、桔子、带尖的、鸡尾酒、樱桃、开花、果核、樱桃园、香蕉、菠萝、黄色、加勒比海、钾、苹果、医生、走开、夏娃、馅饼、果汁、柑桔类、维生素C再试一下你最快能记下几个？透过正确的

15、归类，你会发现学习效率将大大提升如何让思路变的如何让思路变的更有条理更有条理1 1、同一组信息可以从不同的角度思考、同一组信息可以从不同的角度思考2 2、同类别的信息比较容易记忆、同类别的信息比较容易记忆3 3、由自己定义的分类更容易记忆，因为这是通过自、由自己定义的分类更容易记忆，因为这是通过自己的思考角度来整合信息的结果己的思考角度来整合信息的结果4 4、细节的信息、细节的信息通过中心关键词以发散形式通过中心关键词以发散形式记忆，思记忆，思维脉络会更全面，思路会更清晰，思考速度也会更维脉络会更全面，思路会更清晰，思考速度也会更快！快！关键词关键词原理原理注意力注意力的秘密的秘密1 1、它可

16、能是给你留下最深刻印象的词语、它可能是给你留下最深刻印象的词语2 2、可能是最具有概括性的词语，越接近中心图的关、可能是最具有概括性的词语，越接近中心图的关键词往往都是概括性最强的关键词键词往往都是概括性最强的关键词3 3、也有可能是你自己总结出来的一个词语、也有可能是你自己总结出来的一个词语4 4、它们之间有相互说明的关系，思维导图中的关键、它们之间有相互说明的关系，思维导图中的关键词都不是单个独立的，线条相互联接的关键词之词都不是单个独立的，线条相互联接的关键词之间必定有存在一定的联系，并且对信息的完整有间必定有存在一定的联系，并且对信息的完整有相互补充的关系相互补充的关系5 5、它们之间

17、的联系能让我们回忆起信息的要点，关、它们之间的联系能让我们回忆起信息的要点，关键词之间的联接形成一张完整的信息网络，通过键词之间的联接形成一张完整的信息网络，通过由关键词组成的思维导图，启动庞大的相关信息由关键词组成的思维导图，启动庞大的相关信息回忆回忆如果今生只能学一门学问的话如果今生只能学一门学问的话那就要学习那就要学习思维导图思维导图思维导图的由来思维导图的由来英国学者博赞（英国学者博赞（Tony buzanTony buzan）在在2020世纪世纪6060年代初创立。年代初创立。他首先将其应用于训练一群被称他首先将其应用于训练一群被称为为“学习障碍者学习障碍者”、“阅读能力阅读能力丧丧

18、失失”的族群，这些被称为失败者的族群，这些被称为失败者或或曾被放弃的学生，很快的变成好曾被放弃的学生，很快的变成好学生，其中更有一部分成为同年学生，其中更有一部分成为同年级中的佼佼者。级中的佼佼者。19711971年年Tony BuzanTony Buzan开始将他的研开始将他的研究成果集结成书，慢慢形成了究成果集结成书，慢慢形成了放放射性思考和思维导图射性思考和思维导图的概念。的概念。东尼东尼. .博赞博赞哪些全球哪些全球顶尖大学、商学院尖大学、商学院在教授思在教授思维导图课程？程？谁在学在学习及使用及使用思维导图?他他们们缔缔造造了了商商业业奇奇迹迹, ,他他们们具具有有一一个个共共同同的

19、的特特点点: :他他们们都都知知道道如如何何正正确确的的使使用用他他们们的的大大脑脑, ,并并且且让让大大脑脑帮帮助助他他们们创创造造无无限限的的财财富富. . . . . . .波音公司使用思维导图案例波音公司使用思维导图案例波音公司内部的思维导图墙波音公司设计波音747飞机这样一个大型的项目通常要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！光在财力上，波音公司为此每年最少节省了1100万美金。“使用思维导图是波音公司的质量提高项目的有效组成部分之一。这帮助我们公司节省了一千万美元。Mike Stanley，波音公司，美国台军方的喷射机方

20、案台军方的喷射机方案迈克尔杰克逊价值30万美元的涂鸦巴林王子阿布杜拉和迈克尔杰克逊我敢大胆的在些预言：在未来，思维导图作品也像在未来，思维导图作品也像名家的书名家的书画艺术品画艺术品一样的有价值，将会有人花一样的有价值，将会有人花几十万、甚至上百万、千万来购买一几十万、甚至上百万、千万来购买一幅涵盖古今未来的幅涵盖古今未来的“思维导图思维导图”。 思维导图在刑侦中的应用第三届老鹰学员：高云峰（黑龙江）第三届老鹰学员：高云峰（黑龙江）“参加完老鹰训练营后，我重新规划了我的事业参加完老鹰训练营后，我重新规划了我的事业在短短的在短短的1年内，我赚到了人生的第一辆车子和第年内，我赚到了人生的第一辆车子

21、和第一幢房子。一幢房子。张兴梅思维导图真是太神奇思维导图真是太神奇了，以前不清楚参加老鹰训了，以前不清楚参加老鹰训练营时老师天天都要逼我们画那些练营时老师天天都要逼我们画那些“怪怪怪怪”的图，现在的图，现在才明白老师的良苦用心；我怎么也没有想到思维导图才明白老师的良苦用心；我怎么也没有想到思维导图不仅让我们提升了记忆，也帮助了我在生活和工作中不仅让我们提升了记忆，也帮助了我在生活和工作中理清了思路，并运用思维导图分析问题和解决问题。理清了思路，并运用思维导图分析问题和解决问题。我现在我现在不论是做工作计划、工作总结，还是做学习笔记都是使用思维导图不论是做工作计划、工作总结，还是做学习笔记都是使

22、用思维导图，可以说，可以说，思维导图已经成为了我生活中的一部分思维导图已经成为了我生活中的一部分，我现在每看书时都会把书变我现在每看书时都会把书变成一张思维导图，这样就可以把整本书的内容全装进我的脑袋。不仅提升了阅成一张思维导图，这样就可以把整本书的内容全装进我的脑袋。不仅提升了阅读速度，而且还提升了我的记忆力！读速度，而且还提升了我的记忆力！最让我高兴的是去年的会计从业证考试，我创造了一个奇迹，仅用了一个最让我高兴的是去年的会计从业证考试，我创造了一个奇迹，仅用了一个月时间学习和复习；不仅顺利通过，月时间学习和复习；不仅顺利通过，还居然上了还居然上了“红榜红榜”！所有的亲朋好友都所有的亲朋好

23、友都傻眼了，他们觉得不可思议，傻眼了，他们觉得不可思议，因为我平时都没有花时间学习，居然会成为第因为我平时都没有花时间学习，居然会成为第一名！一名！哈哈，他们哪里会知道，我是应用了思维导图来快速记忆和阅读才取哈哈，他们哪里会知道，我是应用了思维导图来快速记忆和阅读才取得这么好的成果的！得这么好的成果的！现在现在我不仅把思维导图教给了我正在上小学的儿子使用，还把思维导图教我不仅把思维导图教给了我正在上小学的儿子使用，还把思维导图教给了我公司所有的员工给了我公司所有的员工，因为我相信思维导图可以帮助我儿子提升学习成绩，因为我相信思维导图可以帮助我儿子提升学习成绩，同时也可以提升我们公司的绩效！再次

24、感谢我的恩师苏总！（写于同时也可以提升我们公司的绩效！再次感谢我的恩师苏总！（写于2008年年5月）月）黄莹“经过几个月的沉淀，经过几个月的沉淀，我成功在一个月的时间内，我成功在一个月的时间内，赚进了赚进了10万多的纯利润！万多的纯利润！”亲爱的引华老师，随着时间的推移，离开老鹰训练营亲爱的引华老师，随着时间的推移，离开老鹰训练营已经几个月了，在这几个月中我沉淀了很多从老鹰训已经几个月了，在这几个月中我沉淀了很多从老鹰训练营学习回来的知识。说实在话，练营学习回来的知识。说实在话，在老鹰训练营里学在老鹰训练营里学到的不止是知识和技巧，更多的是我从您及各位学友到的不止是知识和技巧，更多的是我从您及

25、各位学友身上学到了许多成功的素质以及精神状态身上学到了许多成功的素质以及精神状态，特别是在您身上学习到了信念的，特别是在您身上学习到了信念的力量，和全力以赴的精神，以及超强的行动力！力量，和全力以赴的精神，以及超强的行动力！好了，谈谈我这几个月里的一些小成就！当我下定一定要的决心后，再次经好了，谈谈我这几个月里的一些小成就！当我下定一定要的决心后，再次经过对思维导图和商业模式的复习总结，我把我的跆拳道馆的商业模式用思维导过对思维导图和商业模式的复习总结，我把我的跆拳道馆的商业模式用思维导图完整的画了出来，并运用在实际的操作中，图完整的画了出来，并运用在实际的操作中，奇迹就这样发生了：奇迹就这样

26、发生了：2008年年7月月13日日2008年年8月月12日的这一个月时间，我就赚进了日的这一个月时间，我就赚进了10万多的纯利润，一个万多的纯利润，一个月赚月赚10万对万对23岁的我来说是很不可思议的事岁的我来说是很不可思议的事，但现在我的确做到了，真是太棒，但现在我的确做到了，真是太棒了！了！这一切都是老鹰训练营给我的，如果不是去老鹰训练营，我现在可能还只是这一切都是老鹰训练营给我的，如果不是去老鹰训练营，我现在可能还只是一个普通的跆拳道教练，再次感谢老鹰训练营，同时也感谢我的恩师引华老师的一个普通的跆拳道教练，再次感谢老鹰训练营，同时也感谢我的恩师引华老师的帮助，以及各位老鹰家人的支持和鼓

27、励，谢谢！谢谢！谢谢！（写于帮助，以及各位老鹰家人的支持和鼓励，谢谢！谢谢！谢谢！（写于2008年年9月）月）莫宜山“思维导图让我学会思考和学习思维导图让我学会思考和学习、封闭式训练让我养成了成功的习惯、封闭式训练让我养成了成功的习惯、历练走火让我突破了人生障碍、历练走火让我突破了人生障碍、巅峰销售心理学让我一年后的收入增长了巅峰销售心理学让我一年后的收入增长了1100%”一年多前，我做了两个月的人寿保险，结果只卖给了一年多前，我做了两个月的人寿保险，结果只卖给了自己一份自己一份在饱受挫折和失望的困境中，无意中在在饱受挫折和失望的困境中，无意中在书店看到书店看到走自己的路走自己的路的作者简历，

28、中专学历，的作者简历，中专学历，19岁创业，岁创业，21岁变成百万岁变成百万富翁，富翁，24岁成为畅销书作者、中国优秀民营企业家岁成为畅销书作者、中国优秀民营企业家陈安之老师陈安之老师17岁到岁到21岁换过岁换过18份工作，银行存款才份工作，银行存款才000.00而且这个人的背景跟我很相似而且这个人的背景跟我很相似太不可思议了，当时就下定决心向他学习，于是就太不可思议了，当时就下定决心向他学习，于是就借钱参加了第四届老鹰借钱参加了第四届老鹰训练营，思维导图让我学会了思考和学习、封闭式训练让我养成了成功的习训练营，思维导图让我学会了思考和学习、封闭式训练让我养成了成功的习惯、历练走火让我突破了人

29、生障碍、巅峰销售心理学让我一年后的我收入增惯、历练走火让我突破了人生障碍、巅峰销售心理学让我一年后的我收入增长了长了1100%想要突破自我、倍增收入的朋友，我诚心推荐你去接受老鹰想要突破自我、倍增收入的朋友，我诚心推荐你去接受老鹰训练营的训练，你将获得新生！衷心感谢苏引华老师！感谢老鹰训练营的团训练营的训练，你将获得新生！衷心感谢苏引华老师！感谢老鹰训练营的团队！（写于队！（写于2008年年6月）月）夏伟明今年今年7月，月，14岁的儿子通过同学的推荐，参加了领袖岁的儿子通过同学的推荐，参加了领袖少年特训营，里面有思维导图、快速记忆、快速阅读、少年特训营，里面有思维导图、快速记忆、快速阅读、感恩

30、惜福、时间管理和公众演说等等一些精典的课程，感恩惜福、时间管理和公众演说等等一些精典的课程，和吞火、感恩之旅等理论与实战相结合的活动。和吞火、感恩之旅等理论与实战相结合的活动。之前，儿子是个没有自信、怕事，甚至懦弱的小男孩，之前，儿子是个没有自信、怕事，甚至懦弱的小男孩，这也这也是作为一个母亲心疼着急的地方。是作为一个母亲心疼着急的地方。七天六夜的领袖少年特训营结束，儿子晚上一到家，七天六夜的领袖少年特训营结束，儿子晚上一到家，极其兴奋，这哪是一贯低调的儿子的作风极其兴奋，这哪是一贯低调的儿子的作风。他一直说一直说，说上课的内容，说同学们。他一直说一直说，说上课的内容，说同学们的表现，说苏引华

31、老师如何如何了不起，说自己，的表现，说苏引华老师如何如何了不起，说自己，一家人连晚饭都没顾得上吃，到一家人连晚饭都没顾得上吃，到10点点半左右一家人才进晚餐的半左右一家人才进晚餐的。从那天开始，我就天天期盼着上老鹰训练营，相信。从那天开始，我就天天期盼着上老鹰训练营，相信21天的课天的课程可以改变一个人一生的命运，那是从亲爱的儿子眼睛里读出来的。程可以改变一个人一生的命运，那是从亲爱的儿子眼睛里读出来的。8月份，儿子又去参加了领袖少年特训营的复训。儿子长大了！月份，儿子又去参加了领袖少年特训营的复训。儿子长大了！9月月18日，我如期去了苏州，日，我如期去了苏州，21天的课程结束，同学们说我就像

32、变了个人，其实，天的课程结束，同学们说我就像变了个人，其实，所有的人都在成长，都在改变，而且是飞速的；奇迹也是一个又一个，还有那么多的所有的人都在成长，都在改变，而且是飞速的；奇迹也是一个又一个，还有那么多的不可思议！不可思议！思维导图、思维导图、NAC心理学、团队建设和公众演说等给到我们很多很多，同学心理学、团队建设和公众演说等给到我们很多很多，同学们之间结下了深厚的友谊，也有人达成了项目合作伙伴，也有人结成了连理，也有人们之间结下了深厚的友谊，也有人达成了项目合作伙伴，也有人结成了连理，也有人短期内利润倍增。可以说得太多太多，可以表达得也太多太多，说一千道一万，我们短期内利润倍增。可以说得

33、太多太多，可以表达得也太多太多，说一千道一万，我们所有的人都会永远永远感谢我们的恩师所有的人都会永远永远感谢我们的恩师苏引华老师！我们每一个人都爱苏老师！苏引华老师！我们每一个人都爱苏老师！21天将会陪伴我们的一生！天将会陪伴我们的一生！我相信，我坚信，苏老师的思维导图，苏老师的课程不久我相信，我坚信，苏老师的思维导图，苏老师的课程不久将会在祖国的每一个角落开花结果！将会在祖国的每一个角落开花结果！国家强大靠武器企业强大靠工具国与国之间的差异并非人的素质的差异，而是拥有现代化武器的差异 !企业与企业间的差异也非人员素质的差异，而是拥有现代化企业管理工具的差异!我的目标: 透过思维导图的广泛普及

34、透过思维导图的广泛普及，为中国培养一大批为中国培养一大批“不再死记硬背、不再死记硬背、不再机械化应付考试不再机械化应付考试”的的“高分高能高分高能”的学生，的学生， 和培养一大批具有和培养一大批具有高度创新精高度创新精神神、具有、具有自主知识产权自主知识产权的，能影响全的，能影响全世界的企业，世界的企业，让让“中国制造中国制造”走向走向“中国智造中国智造”。人们解决世界的问题，靠的是大脑的思维和智慧！爱因斯坦品牌课程课程目标课程目标帮助大家发掘出头脑中的资源，打开洞察世界的窗口；提供一种思考问题的方式和角度，这些思维方法的有机结合，为大家构建全方位的视角，为各种问题的解决和思考维度的延伸提供行

35、之有效的指导。思维导图内容大纲思维导图概述思维导图概述1思维导图的优势与运用领域思维导图的优势与运用领域3思维导图的绘制思维导图的绘制2 一、思维导图的概述思维导图的产生背景和定义思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ，是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非常有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙，可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。 思维导图提供一个有效的工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。近来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法更被广泛应用在学习及

36、工作方面，大量降低所需耗费的时间，对于绩效的提升，产生令人无法忽视的功效。 1.1思维导图是怎样来的? 科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。1.1 思维导图是怎样来的? 英国著名心理学家东尼博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工

37、具。东尼东尼博赞博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界约3.0亿人使用。思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的教育领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。TonyBuzan大学时代经历了学生典型的朝圣历程，在遇到信息吸收、整理及记忆的困难及问题后，前往图书馆寻求协助，却惊讶地发现没有教导如何正确有效使用大脑的相关书籍资料，经历这些挫折后，也让TonyBuzan开始思索可不可能发展新的思想或方

38、法来解决这些普遍存在的困难及问题。于是，TonyBuzan开始研究心理学、头脑的神经生理学、语言学、神经语言学、信息论、记忆技巧、理解力、创意思考及一般科学，渐渐地TonyBuzan发现人类头脑的每一个脑细胞及大脑的各种技巧如果能被和谐而巧妙地运用，将比彼此分开工作产生更大的效率。这个看似微小的发现，却产生了令人意想不到的的满意发展。TonyBuzan曾试着将脑皮层关于文字与颜色的技巧合用，发现因作笔记的方法改变而大大地增加了至少超过百分之百的记忆力。 逐渐地整个架构慢慢形成，TonyBuzan也开始训练一群被称为学习障碍者、阅读能力丧失的族群，这些被称为失败者或曾被放弃的学生，很快的变成好学

39、生，其中更有一部份成为同年纪中的佼佼者。1971年TonyBuzan开始将他的研究成果集结成书，慢慢形成了放射性思考(RadiantThinking)和思维导图(MindMapping)的概念。思维导图(MindMapping)是一种将放射性思考(RadiantThinking)具体化的方法。 1.2什么是思维导图？思维导图是通过带顺序标号的思维导图是通过带顺序标号的树状的结构树状的结构来呈现一个来呈现一个思维过程，将思维过程，将放射性思考放射性思考（Radiant Thinking）具体）具体化的过程。化的过程。思维导图主要是借助思维导图主要是借助可视化可视化手段手段促进灵感的产生促进灵感的

40、产生和和创创造性思维造性思维的形成。的形成。 思维导图思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧脑皮层技巧词汇、图形、数词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。字、逻辑、节奏、色彩和空间感。思维导图是基于对人脑的思维导图是基于对人脑的模拟模拟，它的整个画面正，它的整个画面正像一个人大脑的结构图像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。，能发挥人脑整体功能。左右脑的特质右右 左左节奏节奏rhythm空间感空间感s

41、patialawareness整体概念整体概念Gestalt(wholepicture)想像想像imagination白日白日梦梦daydreaming顏色顏色colour大小大小dimension文字文字words逻辑逻辑logic数数字字numbers順序順序sequence线性线性linearity分析分析analysis清单清单lists脑神经细胞结构与思维导图二、思维导图绘制2.1准备没有画上线条的空白纸张。 彩色水笔和铅笔。 你的大脑。 你的想象！2.2 绘制七个步骤1从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。2用一幅图像或图画表达你的中心思想

42、。用一幅图像或图画表达你的中心思想。3在绘制过程中使用颜色。在绘制过程中使用颜色。4将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。支连接起来，依此类推。5让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。6在每条线上使用一个关键词。在每条线上使用一个关键词。7自始至终使用图形。自始至终使用图形。 （1 1）让）让纸张横放纸张横放在桌前，从中央开始；在桌前，从中央开始； （2 2）每条线上只写一个）每条线上只写一个关键词

43、关键词； （3 3）不同级别主题的）不同级别主题的线条粗细线条粗细合理；合理； （4 4）间隔间隔要安排合理边界要能要安排合理边界要能“接受接受”分枝概要。分枝概要。 清晰明白清晰明白 2.3绘制思维导图注意事项绘制思维导图注意事项（1 1）一定要用）一定要用中央图，次主题中央图，次主题3-73-7个个； （2 2）尽可能用色彩丰富的）尽可能用色彩丰富的图形图形； （3 3）中央图形上要用三种或者）中央图形上要用三种或者更多的颜色更多的颜色； （4 4）图形要有）图形要有层次感，层次感，可以用可以用 3D3D图图； （5 5）字体、线条和图形字体、线条和图形尽量多一些变化尽量多一些变化。突出重

44、点突出重点 2.3绘制思维导图注意事项绘制思维导图注意事项（1 1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头；）在分枝之间进行连接时，可使用箭头；（2 2）使用代码；）使用代码；（3 3）使用各种）使用各种相关的色彩，图示、符号相关的色彩，图示、符号； 使用联想使用联想 2.3绘制思维导图注意事项绘制思维导图注意事项 形成个人风格形成个人风格 （1 1）布局布局合理，层次分明合理，层次分明 （2 2）条理条理顺序，使用数字顺序，使用数字 （3 3）图形）图形简洁简洁，清楚易懂，清楚易懂（4 4）夸张夸张手法、有趣手法、有趣（5 5）颜色搭配）颜色搭配和谐和谐，总体效果好，总体效果好2.3绘制思维导图注

45、意事项绘制思维导图注意事项2.4绘制思维导图规则2.5绘制思维导图范例阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛，持续30秒，思考它。 水果水果绘制思维导图范例第一阶段第一阶段先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心，画过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心，画出能够代表你心目中出能够代表你心目中“水果水果”的图像。使用水彩的图像。使用水彩笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标签：签：“水果水果”。绘制思维导图范例第二阶段第二阶段从从“水果水果”图形中心开始，画一些向四周放射出

46、来的粗图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于“水果水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加无的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把分数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把分支数量限制在五根以内。支数量限制在五根以内。在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到当你想到“水果水果”这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳

47、出来。里跳出来。就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？绘制思维导图范例绘制思维导图范例第三阶段第三阶段现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例如，假如你写下了如，假如你写下了“橘子橘子”这个词，你会想到颜色、这个词，你会想到颜色、

48、果汁、佛罗里达、维生素果汁、佛罗里达、维生素c等。等。根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数量量可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出三个分支。三个分支。然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色

49、和图形。绘制思维导图范例绘制思维导图范例 你现在已完成了你的第一幅基本思你现在已完成了你的第一幅基本思维导图。你会注意到，即便是在开始阶段，维导图。你会注意到，即便是在开始阶段，你的思维导图里也已经填满了符号、代码、你的思维导图里也已经填满了符号、代码、线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你大脑更高效、更愉快地工作。大脑更高效、更愉快地工作。 范例：读书笔记六顶思考帽范例：读书笔记经济学范例：沟通与演讲的思维导图范例：家庭事务计划的思维导图范例：计划一个浪漫周末的思维导图范例：一项新的商务风险投资的思维导图 三、思维导图的优势与运用领域3.1思维导图的优势使用

50、思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。增进了理解和记忆能力。把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联想增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联想性）。性）。思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。的自然思维模式。增强使用者的总体规划能力。增强使用者的总体规划能力。思维导图极大地激发我们的右脑，发挥大脑的整体思维导图极大地激发我们的右脑，发挥大脑的整体功能。功能。思维导图与传统作笔记

51、的比较这种思维的方式几乎缺乏：这种思维的方式几乎缺乏：视觉节奏视觉节奏视觉模式或者任何模式视觉模式或者任何模式色彩色彩视觉化视觉化纬度纬度空间感空间感统一概念统一概念联想联想-思维导图记笔记产生的作用1.1.只记忆相关的词可以节省时间：只记忆相关的词可以节省时间：5050到到9595；2.2.只读相关的词可节省时时间：只读相关的词可节省时时间：9090多；多；3.3.复习思维导图笔记可节省时间：复习思维导图笔记可节省时间：9090多；多；4.4.不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：9090；5.5.集中精力于真正的问题；集中精力于真正的问题；6.6.

52、重要的关键词更为显眼；重要的关键词更为显眼；7.7. 关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；力；8.8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想；易于在关键词之间产生清晰合适的联想；9.9.做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；10.10.大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新事物。受新事物。3.2思维导图的用途练习：画出你未来理想的思维导图。