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1、钱 泳 海瑞（海瑞（1514-15871514-1587）字汝贤，号刚峰。字汝贤，号刚峰。他取此他取此号的意思是一切以刚为主，号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。要终生刚直不阿。因此人因此人们尊称为们尊称为刚峰先生刚峰先生。 海瑞是明朝嘉靖时期的海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，著名清官，由于为人刚由于为人刚正不阿，敢于直言进谏，正不阿，敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋惩恶扬善，一心为民谋利利，被人民敬为海青天、，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至南包公，其英名流传至今。今。 学习文言文心得：学习文言文心得：读 思 悟 咨咨询询 拘拘泥泥 潴潴 相度相度 胼胝胼胝 好好逸逸恶恶劳劳读一读
2、读一读（z)（n)（zh)（xing)(du)（pin)(zh）（ho)(w)治水必躬亲治水必躬亲钱泳治水之法，既治水之法，既/不可执一，泥于掌故，亦不可执一，泥于掌故，亦/不不可妄意轻信人言。盖可妄意轻信人言。盖/地有高低，流有缓急，潴地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非有浅深，势有曲直，非/相度相度/不得其情，非不得其情，非/咨咨询询/不穷其致，是以不穷其致，是以/必得躬历山川，亲劳胼胝。必得躬历山川，亲劳胼胝。昔昔/海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于于/荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而/随随官人役官人役
3、/亦未尝亦未尝/横索一钱。必如是横索一钱。必如是/而后而后/事可举事可举也。如也。如/好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则则/事不举事不举/而水利不兴矣。而水利不兴矣。整体感知课文整体感知课文 通读课文通读课文:v小组内合作梳理文章内容，记下小组内合作梳理文章内容，记下存在疑难。存在疑难。 v交流疑难、释疑，再用自己的语交流疑难、释疑，再用自己的语言复述。言复述。 治水之法，既不可以执一，泥于掌故，治水之法，既不可以执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。亦不可妄意轻信人言。 治理水患的方法，既不能固执一端，治理水患的方法，既不能固执一端，不知变通，拘泥于古代
4、的典章、制度，不知变通，拘泥于古代的典章、制度，也不能随意相信别人的话。也不能随意相信别人的话。理解文意之之可可于于的（结构助词）的（结构助词）能能对，对于对，对于 盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征测量就不能了解它的真实情况
5、，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况，因此必须亲自求意见就不能彻底摸清它的情况，因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳登山涉水，亲自辛劳 ，不怕吃苦。，不怕吃苦。v盖盖v是是以以v躬躬v亲劳胼胝亲劳胼胝v句首发语词，承接上文，解句首发语词，承接上文，解释原因，相当于释原因，相当于“原因是原因是”v因，因为因，因为v亲自亲自v亲自辛劳，不怕吃苦亲自辛劳，不怕吃苦 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。 从前海瑞治理河流的时候，穿着轻便服
6、装，冒着从前海瑞治理河流的时候，穿着轻便服装，冒着风雨，在荒村乱流间来来往往，亲自发给民工钱粮，风雨，在荒村乱流间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。一文钱财。v昔昔v于于v随官人役随官人役v尝尝v从前从前v在在v随同的管理差役随同的管理差役v曾，曾经曾，曾经必如是而后事可举也。必如是而后事可举也。v如如v是是v必如是必如是v举举v像像v这样这样v必须像这样必须像这样v办事成功办事成功必须像这样，以后才能办事成功。必须像这样，以后才能办事成功。 如好逸而恶劳，计利而忘义，远如好逸而恶劳，计利而忘义，远
7、嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。就办不好了。v如如v好逸恶劳好逸恶劳v计利计利v则则如果如果贪图安逸，害怕辛劳贪图安逸，害怕辛劳考虑私利。计，盘算，考虑。考虑私利。计，盘算，考虑。那么那么下面是一位学生的作业，有对有错，你能当个下面是一位学生的作业，有对有错，你能当个合格的小老师吗？合格的小老师吗？1、非相度不得其、非相度不得其情情情：事情情：事情2、必、
8、必如如是而后事可是而后事可举举也也如：如果如：如果举：举起举：举起如如好逸恶劳好逸恶劳如：像如：像3、泥、泥于于掌故掌故于：对于于：对于往来往来于于荒村野水之间荒村野水之间于：在于：在4、泥泥于掌故于掌故泥：泥土泥：泥土5、非咨询不、非咨询不穷穷其致其致穷：贫穷穷：贫穷6、治水必、治水必躬躬亲亲躬：弯下躬：弯下1 1、非相度不得其情，非咨询不穷其致、非相度不得其情，非咨询不穷其致不经过揣摩就不能了解它的情况，不经过访问、征求不经过揣摩就不能了解它的情况，不经过访问、征求意见就不能发现它到达极致的贫穷。意见就不能发现它到达极致的贫穷。2 2、而随官人役亦未尝横索一钱、而随官人役亦未尝横索一钱况且
9、随同的奴役也没尝试横行勒索一文钱财。况且随同的奴役也没尝试横行勒索一文钱财。3 3、盖地有高低，流有缓急，、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直潴有浅深，势有曲直原来是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，原来是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，姿势有弯有直。姿势有弯有直。4 4、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨像贪图安逸，害怕辛劳，计较权利，忘记义气，站在像贪图安逸，害怕辛劳，计较权利，忘记义气，站在远处嫌弃，避免抱怨远处嫌弃，避免抱怨古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：古义：古义：今义：今义：泥泥
10、盖盖穷穷举起，抬起举起，抬起生活困难生活困难追究到底追究到底遮盖或遮盖的东西遮盖或遮盖的东西原因是原因是泥土泥土拘泥拘泥办事成功办事成功举举古今义不同古今义不同1 1、议论文的、议论文的三要素三要素： 论点、论据、论证方法论点、论据、论证方法2 2、论据、论据： 事实论据、道理论据事实论据、道理论据3 3、论证方法：论证方法： 举例（事实）论证、道理论证举例（事实）论证、道理论证 对比（正反）论证、比喻论证对比（正反）论证、比喻论证 等等找出文中能表达中心论点的语句，想找出文中能表达中心论点的语句，想一想：作者是怎样一想：作者是怎样得出得出这一论点的？这一论点的？v1 1）先用）先用两个两个“
11、不可不可”，从从反面反面强调治水不可强调治水不可固执一端。固执一端。v2 2）再用）再用“盖盖”字领起下文，解释不可固执一字领起下文，解释不可固执一端的端的原因原因。v3 3）然后用）然后用两个两个“非非不不”双重否定句双重否定句式，强调治水必须观察，测量和广泛征求意式，强调治水必须观察，测量和广泛征求意见的重要性。见的重要性。v4 4）最后用）最后用“是以是以”一句，一句，得出结论得出结论。必得躬历山川，亲劳胼胝必得躬历山川，亲劳胼胝作者是如何作者是如何证明证明这一论点的？若治水这一论点的？若治水不躬亲将带来怎样的后果？不躬亲将带来怎样的后果？v事不举而水利不兴矣。事不举而水利不兴矣。v举例
12、论证、正面论证举例论证、正面论证： 海瑞治水不但躬亲，海瑞治水不但躬亲，而且清廉。而且清廉。v反面论证反面论证说明不躬亲、不清廉的后果将治水说明不躬亲、不清廉的后果将治水不成。不成。你能试着理出文章的结构吗？你能试着理出文章的结构吗？|说明治水说明治水要防止的现象要防止的现象|论述治水论述治水必躬亲的原因必躬亲的原因|正面讲正面讲海瑞治水不但躬海瑞治水不但躬 亲而且清廉亲而且清廉| 反面说反面说如果不躬亲、不如果不躬亲、不清廉，治水就不会成功清廉，治水就不会成功 vv提出论点提出论点提出论点提出论点vv“ “治水必躬亲治水必躬亲治水必躬亲治水必躬亲” ”vv举例（事实）举例（事实）举例（事实）
13、举例（事实）论证论证论证论证vv正反对比论证正反对比论证正反对比论证正反对比论证只有躬亲、清廉才能治好水只有躬亲、清廉才能治好水一一二二u家喻户晓的海瑞在你的家喻户晓的海瑞在你的心目中是怎样一个形象心目中是怎样一个形象? ?u读了课文之后你对这个读了课文之后你对这个人物有哪些新的认识人物有哪些新的认识? ?探究探究v海瑞是明朝中后期出现的中国历史上海瑞是明朝中后期出现的中国历史上有名的清官，是倾力反对贪官污吏的政有名的清官，是倾力反对贪官污吏的政治实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道治实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之
14、士，是深受黎民百姓爱直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱戴的戴的“海青天海青天”，是被史家誉称为，是被史家誉称为“古古今一真男子今一真男子”的男儿大丈夫。的男儿大丈夫。课文中课文中的海瑞躬亲治水、不畏艰辛、的海瑞躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、工作负责、清正廉洁。为民着想、工作负责、清正廉洁。海瑞在人们心目中的形象是个清官海瑞在人们心目中的形象是个清官. .他为民请命他为民请命, ,清廉公正清廉公正, , 力主反贪力主反贪, ,刚正不阿等刚正不阿等. .语言欣赏语言欣赏v1 1、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是
15、以必得躬历非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。山川，亲劳胼胝。v赏析：这段文字赏析：这段文字用排比句，增强语势，增加节奏美。用排比句，增强语势，增加节奏美。写出自然万物都有自身的规律，我们应掌握客观规写出自然万物都有自身的规律，我们应掌握客观规律，根据实际情况，制定相应的策略，而不是盲目律，根据实际情况，制定相应的策略，而不是盲目蛮干。蛮干。v2 2、昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于、昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。亦未尝横索一钱。v赏析：这段文字通过
16、赏析：这段文字通过外貌、动作描写外貌、动作描写，将一个事必，将一个事必躬亲、顺应民意、治理严明的海瑞的形象展现在读躬亲、顺应民意、治理严明的海瑞的形象展现在读者眼前。者眼前。治水必躬亲治水必躬亲给了你哪些有益的启示？给了你哪些有益的启示？v做任何事情不能迷信前人的经验，不能做任何事情不能迷信前人的经验，不能相信道听途说。相信道听途说。v凡事必凡事必“躬亲躬亲”，否则，否则“事不举事不举”。（解决问题，一定要注重实践，身体力解决问题，一定要注重实践，身体力行。行。）v所有官员要大力倡导所有官员要大力倡导“清廉之风清廉之风”，执，执政为民，立党为公。政为民，立党为公。小结小结v本文论述了（本文论述
17、了（ ）的道理，说明只有（）的道理，说明只有（ ）、）、（ ）才能（）才能（ ）。）。治水必躬亲治水必躬亲躬亲躬亲清廉清廉治好水治好水 海瑞治水有方，古代像海海瑞治水有方，古代像海瑞一样瑞一样善于治水善于治水的人还有很多，的人还有很多，请再举出一例，概括叙述这个请再举出一例，概括叙述这个人的主要事迹。人的主要事迹。治水功臣治水功臣v大禹治水大禹治水：当时，黄河中游有一座大山，叫龙门当时，黄河中游有一座大山，叫龙门山山. .它堵塞了河水的去路，把河水挤得十分狭窄。它堵塞了河水的去路，把河水挤得十分狭窄。禹到了那里，观察好地形，禹改变了他父亲的做禹到了那里，观察好地形，禹改变了他父亲的做法，用开渠
18、排水、疏通河道的办法，把洪水引到法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动，戴着箬帽，拿大海中去。他和老百姓一起劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土、挑土。着锹子，带头挖土、挑土。 带领人们开凿龙门，带领人们开凿龙门，把这座大山凿开了一个大口子。把这座大山凿开了一个大口子。 经过十三年的经过十三年的努力，终于把洪水引到大海里去努力，终于把洪水引到大海里去. .这样，河水就这样，河水就畅通无阻了。畅通无阻了。 v西门豹治邺西门豹治邺：西门豹征发老百姓开挖了十二条渠西门豹征发老百姓开挖了十二条渠道，把黄河水引来灌溉农田，田地都得到灌溉道，把黄河水引来灌溉农田，田地都得到灌
19、溉 。 海瑞治水海瑞治水不但躬亲，而且不但躬亲，而且清廉清廉，古代像海瑞，古代像海瑞一样清廉一样清廉的的官吏还有很多，请再举出一例，官吏还有很多，请再举出一例，概括叙述这个人的主要事迹。概括叙述这个人的主要事迹。1.1.以廉为宝以廉为宝 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝
20、物。倒不如我们各有其宝呢？如我们各有其宝呢？ 2.2.杨震拒金杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故故人知君，君不知故人，何也？人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备王密没听明白杨震的责备之意，说：之意，说：“天黑，无人知晓。天黑，无人知晓。”杨震说：杨震说：“天知，神知，天知，神知，你知，我知，何谓无知？你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。怏怏而去。 3.3.一钱太守一钱太守 东汉时，一位
21、叫刘宠的人任会稽太守，他东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官十分清廉。后来他被朝廷改革弊政，废除苛捐杂税，为官十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠开的刘宠 ，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守一钱太守”。 拓展拓展阅读下面材料，说说你的发现阅读下面材料，说说你的发现材料一：山西某地是个水灾频发的地方。材料一：山西某地是个水灾频发的地方。国家每年都花巨
22、资兴修水利。在一次水灾过国家每年都花巨资兴修水利。在一次水灾过后，检查人员发现了诸多的水利工程属于后，检查人员发现了诸多的水利工程属于“豆腐渣工程豆腐渣工程”，国家的巨资有很大一部分不，国家的巨资有很大一部分不知流向。知流向。材料二：材料二：1976年，安徽某个山村发生了年，安徽某个山村发生了洪涝灾害。村长等人在家里研究了洪涝灾害。村长等人在家里研究了水经注水经注等大量水利著作，希望能治理水患。结果等大量水利著作，希望能治理水患。结果由于不能因地制宜，导致了更大的灾难。由于不能因地制宜，导致了更大的灾难。实践出真知实践出真知 你能说出与实践有关的名言警句吗？你能说出与实践有关的名言警句吗？1
23、1、耳闻不如目见，目见不如足践。、耳闻不如目见，目见不如足践。刘向刘向2 2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游陆游 3 3、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 萨迪萨迪4 4、实践是思想的真理。、实践是思想的真理。车尔尼雪夫斯基车尔尼雪夫斯基5 5、理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决。、理论所不能解决的那些疑难，实践会给你解决。 费尔巴哈费尔巴哈6 6、理论是军官，实践是士兵、理论是军官，实践是士兵 达达芬奇芬奇7 7、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。的能力。 小塞涅卡小塞涅卡治学必躬亲 治学之法，既不可治学之法，既不可 ， ，亦，亦不可不可 。盖。盖 ， ， ， ， 非非 ，非，非 ，是以必得，是以必得 ， 。 仿照文章第一段的句式，围绕仿照文章第一段的句式，围绕“治学必躬亲治学必躬亲”写一段话。写一段话。治学必躬亲 治学之法，既不可胜而骄，败而馁，亦治学之法，既不可胜而骄，败而馁，亦不可妄意轻信人言。盖法有巧拙，时有长不可妄意轻信人言。盖法有巧拙，时有长短，学有成败，非探究不得其果，非实践短，学有成败，非探究不得其果，非实践不穷其因，是以必得躬历书海，亲劳自苦。不穷其因，是以必得躬历书海，亲劳自苦。
