《人民美术出版社鉴赏第16课中国民间美术课件(共43张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人民美术出版社鉴赏第16课中国民间美术课件(共43张PPT)（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中中国国民民间间美美术术【教学目标教学目标】1.通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术通过讲述、演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念，了解丰富多彩的民间美术形式、的基本概念，了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术语言特征。民间美术的艺术语言特征。2.引导学生了解本民族的艺术语言形式，丰富引导学生了解本民族的艺术语言形式，丰富和发展学生的艺术创造力。和发展学生的艺术创造力。【教学的重点教学的重点】让学生了解中国民间美术中最有代表性的让学生了解中国民间美术中最有代表性的艺术样式以及民间美术的艺术语言的特征，艺术样式以及民间美术的艺术语言的特征，理解民间美术与民俗的关系。理解民间美术与民俗的关
2、系。一、如何界定民间美术？一、如何界定民间美术？民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。用和广泛流传的美术作品。在古代：在古代：在现代：在现代：是相对于是相对于“宫廷美术宫廷美术”和和“文人士大夫美术文人士大夫美术”。是相对于职业、专业艺术家的美术，是是相对于职业、专业艺术家的美术，是以农民为主的劳动者的美术。以农民为主的劳动者的美术。体现了劳动人民的思想感情、理想愿望、性格特征体现了劳动人民的思想感情、理想愿望、性格特征和审美观念。和审美观念。概念：概念：二
3、、民间美术主要有哪些？二、民间美术主要有哪些？剪纸、年画、刺绣、玩具、剪纸、年画、刺绣、玩具、雕塑雕塑剪纸剪纸它是我国最普遍、最单纯的民间美术。是它是我国最普遍、最单纯的民间美术。是各种民间美术的基础。各种民间美术的基础。单色剪纸单色剪纸染色剪纸染色剪纸套色剪纸套色剪纸剪花娘子剪花娘子-库淑兰库淑兰年年画画思考与讨论：思考与讨论：你知道年画四你知道年画四大家是哪里吗？你知道都是什大家是哪里吗？你知道都是什么时侯贴年画吗？为什么要贴么时侯贴年画吗？为什么要贴年画？年画根据内容题材主要年画？年画根据内容题材主要分为哪几类？分为哪几类？年节和喜庆的日子年节和喜庆的日子满足纳福迎祥、万象更新的民俗满足
4、纳福迎祥、万象更新的民俗需要。需要。1、敬神祭祀、敬神祭祀2、镇妖辟邪、镇妖辟邪3、祝福祈祥、祝福祈祥4、世俗风情、世俗风情5、神话传说、神话传说6、历史人物戏曲、历史人物戏曲故事等故事等门神门神天津杨柳青年画天津杨柳青年画四川绵竹年画四川绵竹年画山东杨家埠年画山东杨家埠年画苏州桃花坞年画苏州桃花坞年画赐福生财灶王赐福生财灶王（山东杨家埠）（山东杨家埠）敬神祭祀类敬神祭祀类祝福祈祥类祝福祈祥类吉庆有余吉庆有余（河南朱仙镇年画）刘海戏金蟾刘海戏金蟾(河南朱仙镇年画)镇妖辟邪类镇妖辟邪类门神门神（尉迟恭、秦叔宝尉迟恭、秦叔宝）钟馗像钟馗像（天津杨柳青年画）世俗风情类世俗风情类男士忙男士忙女十忙女十
5、忙神话传说类神话传说类白蛇传白蛇传盗仙草盗仙草（天津杨柳青）（天津杨柳青）历史人物、戏曲故事类历史人物、戏曲故事类关公关公(河北武强县年画)刺刺绣绣适型造型适型造型饱满、对称、均衡饱满、对称、均衡玩具玩具北北京京鬃鬃人人泥泥玩玩具具布布玩玩具具风风筝筝活动玩具活动玩具民间玩具选用俯拾皆是平常廉价之物，但寓意深远，人们在玩耍的快乐中受到了民族审美情感的熏陶。民间雕塑民间雕塑石石雕雕砖砖刻刻木木雕雕根根雕雕小沈阳小沈阳美国总统美国总统奥巴马奥巴马面人面人周周杰杰伦伦泥人泥人面面塑塑就作品的就作品的内容和采用的美术形象内容和采用的美术形象而言，民间美而言，民间美术有寓意和象征的特点；术有寓意和象征的
6、特点；在在造型造型上，特别概括和质朴、大方；上，特别概括和质朴、大方；在在色彩色彩上，较多采用大红、翠绿、黄、蓝等较鲜艳上，较多采用大红、翠绿、黄、蓝等较鲜艳的颜色，对比明显。鲜亮而富有喜庆气氛。的颜色，对比明显。鲜亮而富有喜庆气氛。三、民间美术的艺术语言有什么特征？三、民间美术的艺术语言有什么特征？寓意性和象征性寓意性和象征性思考与讨论：图中有哪些寓意和象征意义？思考与讨论：图中有哪些寓意和象征意义？四、如何理解民间美术的艺术语言？四、如何理解民间美术的艺术语言？(问题：民间美术与民俗有什么关系？问题：民间美术与民俗有什么关系？)问题：民间美术与民俗有什么关系？问题：民间美术与民俗有什么关系
7、？民间美术贯穿于整个民间生活之中，他们的制作民间美术贯穿于整个民间生活之中，他们的制作与民俗有着密不可分的联系。与民俗有着密不可分的联系。民间美术题材与语言多有民俗根据，它必须符民间美术题材与语言多有民俗根据，它必须符合民俗观念、民俗传说和民俗活动的要求。民俗活合民俗观念、民俗传说和民俗活动的要求。民俗活动也离不开民间美术，许多民俗活动都通过民间美动也离不开民间美术，许多民俗活动都通过民间美术增添了色彩和情趣。术增添了色彩和情趣。民间美术即是民俗文化的造型载体，更是民族民间美术即是民俗文化的造型载体，更是民族精神的视觉象征。精神的视觉象征。正如郭沫若先生所说：正如郭沫若先生所说：“美在民间永不
8、朽美在民间永不朽”！课堂小制作：课堂小制作：课堂小结：课堂小结：一、如何界定民间美术？一、如何界定民间美术？二、民间美术主要有哪些？二、民间美术主要有哪些？三、民间美术的艺术语言有什么特征？三、民间美术的艺术语言有什么特征？四、如何理解民间美术的艺术语言？四、如何理解民间美术的艺术语言？课外作业：课外作业：一、分组调查所在地区的民间美术种类、特点一、分组调查所在地区的民间美术种类、特点及民间艺术家，每组写出一份调查报告。及民间艺术家，每组写出一份调查报告。二、面对民间美术的逐渐消失的现状我们应该二、面对民间美术的逐渐消失的现状我们应该做些什么？做些什么？（两个作业任选其一）（两个作业任选其一）
9、课堂练习1.民间美术是我们民族文化的重要组成部分，以独特的造型语言和艺术形式反映人民的生产生活和审美追求。下列说法不正确的是（）A,民间美术的“原发性”决定了民间美术具有民族原始艺术的基本品质：稚拙，自然。B,民间美术通常把现实生活中的需求需要作为审美理想，以自身的功利意愿作为审美判断和审美选择的标准。C,民间美术中的许多艺术形象和形式也是现代艺术家梦寐以求的目标。D，通过不同形式的民间美术，人们虽然可以探究到不同民族不同地区的文化、民俗和礼仪，但民间美术的地域性并不强。2，以下形式不属于民间美术的是（）A,年画B.剪纸C,刺绣D,陶瓷3，民间美术最重要的艺术特征是（）A,丰富多彩B,寓意性和
10、象征性C,鲜艳D，形式多样4，下列哪种民间美术样式属于山东地区（)A，泥狗狗B,大阿福C,炕头狮D,杨家埠年画5，下列哪一项是民间美术的基础，而且是我国最普遍、最单纯的民间美术()A,年画B，剪纸C,刺绣D,版画DD6，在齐鲁文化的孕育下，诞生了诸多优秀的民间美术，下列关于杨家埠年画的认识不正确的是（）A,它与天津的杨柳青、苏州的桃花坞并称为我国三大民间年画产地B,它利用我国传统的勾线法，构图对称饱满，线条粗犷，色彩和谐明快C,它取材于民间的现实生活，对表达的内容进行如实地描绘和再现。D，体裁广泛，既有门神肖像，也有谐音合意的祥瑞图画，反映了农民祈求门神庇护，期望合家欢乐，长寿健康、发财致富的
11、美好愿望。7，山东剪纸魅力无穷，剪纸的种类很多，其中最多见的是窗花，下面关于剪纸的描述不正确的是（)A,剪纸的艺术语言是建立在二维空间观念基础之上B,它能像绘画一样表现出用笔的抑扬顿挫,.C，其表现方法是象征的，欣赏方法是会意的D，剪纸艺术之美，折射出中国女性灵感之美8，下列选项中全部属于我国民间美术的是(）)春节时贴在玻璃上的喜庆窗花)山东杨家埠“赐神生财灶王年画)剪花娘子库淑兰剪的“江娃拉马梅香骑”的剪纸)清代的珐琅彩龙凤双连瓶)黄河流域普遍流传的“面花”“礼馍”,),),),)，在我国民间美术艺术魁宝中，哪些民间美术属于雕塑（)，剪窗花，绣荷包,陕西面花，杨家埠年画同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
