《2019届高三语文二轮复习 专题一 论述类文本阅读课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高三语文二轮复习 专题一 论述类文本阅读课件.ppt（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专专题题论述类文本阅读论述类文本阅读一一一一2018年论述类文本阅读延续年论述类文本阅读延续2017年命题策略和考查形式，选年命题策略和考查形式，选取社科类文本，紧扣考纲从不同角度命制题目，考查考生的取社科类文本，紧扣考纲从不同角度命制题目，考查考生的理解能力、分析能力和逻辑思维能力。理解能力、分析能力和逻辑思维能力。契合考纲考查考生理解文本观点的能力。契合考纲考查考生理解文本观点的能力。第第3题题契合考纲考查考生分析论点、论据和论证方法的契合考纲考查考生分析论点、论据和论证方法的能力。能力。第第2题题契合考纲考查考生筛选并整合文中信息的能力。契合考纲考查考生筛选并整合文中信息的能力。第第1题
2、题题题目目上上选选文文上上第第1题：选项较以往概括性更强，由题：选项较以往概括性更强，由“文字变化游戏文字变化游戏”向向真正考查分析理解能力转变。真正考查分析理解能力转变。第第2题：选项特征更加明显，立足于文体特征命题的理念题：选项特征更加明显，立足于文体特征命题的理念得以强化。得以强化。2018年年3套全国卷论述类第套全国卷论述类第2题共题共12个选项，个选项，11个选项都出现个选项都出现“论证论证”字眼，只有全国卷字眼，只有全国卷第第2题题C项出现项出现了了“分析分析”“”“辩证辩证”等字眼。等字眼。第第3题：选项思维含量增强，与题：选项思维含量增强，与2017年相比，选项标志词年相比，选
3、项标志词(标志复句关系的词语标志复句关系的词语“如果如果就就”、标志结论或趋势的、标志结论或趋势的词语词语“可见可见”“”“启示是启示是”)明显减少，更注重内在逻辑关明显减少，更注重内在逻辑关系的把握。系的把握。选文更贴近时代，着眼当今社会发展的热点、焦点问题，选文更贴近时代，着眼当今社会发展的热点、焦点问题，用切身感受体悟文章的内涵之美、说理之透。用切身感受体悟文章的内涵之美、说理之透。选文更符合社会主义核心价值观的引领作用，选文聚集选文更符合社会主义核心价值观的引领作用，选文聚集中华传统文化中华传统文化(如如2018年全国卷年全国卷“诸子之学诸子之学”)、社会现、社会现实问题实问题(如如2
4、018年全国卷年全国卷“被遗忘权被遗忘权”、卷、卷“文明弹文明弹性性”)等，倡导优秀文明对推动现代社会发展的促进作用。等，倡导优秀文明对推动现代社会发展的促进作用。一、从读文上提速一、从读文上提速论述类解题必须“快读”“准读”基本结构基本结构段落中心句段落中心句总结全文总结全文综上所述，保持城市的综上所述，保持城市的是意义是意义重大的。重大的。第第5段段分论题三分论题三其三：意义弹性。其三：意义弹性。第第4段段段首段首分论题二分论题二其二：制度弹性。其二：制度弹性。第第3段段段首段首分论题一分论题一其一：空间弹性。其一：空间弹性。第第2段段段首段首总总分分总总引出中心论引出中心论题题对城市而言
5、，文明弹性是对城市而言，文明弹性是动态动态和谐。和谐。第第1段段段首段首 细审选项细审选项 细读文本细读文本 把握内把握内容容A.郑和下西洋郑和下西洋推动推动了瓷器了瓷器生产生产、销售销售和技术和技术创新创新，带来带来了了青花瓷发展的青花瓷发展的黄黄金时代金时代。近三十年的航海历程近三十年的航海历程推动推动了作为了作为商品的青花瓷大量商品的青花瓷大量生产生产与与外销外销，不仅不仅促进促进技术技术创新创新，使青花瓷，使青花瓷达达到到了瓷器新工艺的了瓷器新工艺的顶峰顶峰，而且改，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。了人们审美观念的更新。郑和的郑和的远
6、航促远航促进了青进了青花瓷的花瓷的发展。发展。 细审选项细审选项 细读文本细读文本 把握内容把握内容B.原料本土化原料本土化等因素使青花等因素使青花瓷发展进入瓷发展进入新新阶段阶段，此时青，此时青花瓷与花瓷与外来文外来文化化已已无关系无关系。作为中外文明交融的结晶，青花瓷真作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间化年间原料本土化原料本土化带来了民窑青花瓷带来了民窑青花瓷的的崛起崛起。民窑遍地开花、进入商业化。民窑遍地开花、进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷模式之后，几乎形成了青花瓷一统天一统天下下的局面。一种海外流行的时尚由此的局
7、面。一种海外流行的时尚由此成为中国成为中国本土的时尚本土的时尚，中国传统的人，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格格融为一体融为一体，青花瓷成为中国瓷器的，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，代表，进而走向世界，最终万里同风，成为成为世界时尚世界时尚。原料本土原料本土化使青花化使青花瓷崛起，瓷崛起，与外来文与外来文化风格融化风格融合，走向合，走向世界，成世界，成为世界时为世界时尚。尚。二、从薄弱点增分二、从薄弱点增分诊治2、3小题易失分的问题满分满分对策对策(1)选项中选项中“元明两代瓷器的比较元明两代瓷器的比较”是论据，是论据，“瓷
8、器发瓷器发展与审美观念更新的关系展与审美观念更新的关系”是论点。是论点。(2)原文中有关原文中有关“元明两代瓷器的比较元明两代瓷器的比较”这一论据的内这一论据的内容前有容前有“近三十年的航海历程近三十年的航海历程带来了人们审美观带来了人们审美观念的更新念的更新”的论点，后有的论点，后有“由此可见由此可见推动了生产推动了生产技术与文化艺术的创新发展技术与文化艺术的创新发展”的论点。的论点。(3)从原文从原文“由此可见由此可见”判断，此论据是论证后一观点判断，此论据是论证后一观点的，故的，故A项错误。考生因对此处论据和论点的关系把项错误。考生因对此处论据和论点的关系把握不准，易错选其他选项。握不准
9、，易错选其他选项。失误失误剖析剖析设误设误选项选项本选项表述正确，其对应信息是文本第四段。第四本选项表述正确，其对应信息是文本第四段。第四段段首段段首“照着讲照着讲与与接着讲接着讲二者无法分离二者无法分离”是本段中心句，是是本段中心句，是“总总”；后面在论述过程中有；后面在论述过程中有“从逻辑上说从逻辑上说”“”“进而言之，从现实的过程看进而言之，从现实的过程看”，这明显是，这明显是“分分”，“分分”的两个角度是层的两个角度是层进关系。综上可以看出进关系。综上可以看出D项的表述正确，但部分考项的表述正确，但部分考生因对文意把握不准确，对文中表明论证思路的标生因对文意把握不准确，对文中表明论证思
10、路的标志不敏感而误认为此项表述错误。志不敏感而误认为此项表述错误。选项选项解析解析正确正确选项选项满满分分对对策策(1)该项对应文本第二段的该项对应文本第二段的“至于哪些乡村记忆真正至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选综合甄选”。(2)论述论述“至于哪些乡村记忆真正值得保留至于哪些乡村记忆真正值得保留”时，只时，只是提出是提出“进行综合甄选进行综合甄选”的方式，原文中没有提及甄的方式，原文中没有提及甄选的标准选的标准,也
11、没有举例说明甄选的标准也没有举例说明甄选的标准,选项属于无中选项属于无中生有。如考生对此处举例论证方法的运用不甚明了生有。如考生对此处举例论证方法的运用不甚明了,就易作出错误判断。就易作出错误判断。失误失误剖析剖析设误设误选项选项正确辨析论证方法的运用正确辨析论证方法的运用满分满分对策对策选项不正确。选项以选项不正确。选项以“如果如果那么那么”的假设的假设复句形式进行推理，复句形式进行推理，“后代需求就可以得到保证后代需求就可以得到保证”这个推理结果说法绝对；因为这个推理结果说法绝对；因为“后代需求就可以得后代需求就可以得到保证到保证”的条件是多方面的，不仅限于的条件是多方面的，不仅限于“气候
12、变化气候变化公约或协定的长期目标能落实公约或协定的长期目标能落实”，更多情况下还会，更多情况下还会有其他条件。有些考生没有认识到这种推理的片面有其他条件。有些考生没有认识到这种推理的片面性，常常作出错误判断。性，常常作出错误判断。失误失误剖析剖析设误设误选项选项选项错误，表述无中生有。通览文本可以发现，全文选项错误，表述无中生有。通览文本可以发现，全文只是针对城市体出现的危机依次从只是针对城市体出现的危机依次从“空间弹性空间弹性”“”“制制度弹性度弹性”“”“意义弹性意义弹性”三个文明弹性角度分别论述了三个文明弹性角度分别论述了其各自对城市体的重要性，并未论述这三者之间的关其各自对城市体的重要
13、性，并未论述这三者之间的关系，故系，故“当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时时”，无法得出，无法得出“其意义弹性也会相应变好其意义弹性也会相应变好”的结论。的结论。有的考生之所以认为此项表述正确，大都是因为脱离有的考生之所以认为此项表述正确，大都是因为脱离文本，想当然地去建立了这三种弹性之间的关系。文本，想当然地去建立了这三种弹性之间的关系。失误失误剖析剖析设误设误选项选项表述正确，选项是对文本的正面推论，相当于对文本表述正确，选项是对文本的正面推论，相当于对文本的的“反话反话”正说。考生常因不能转换思维而误判选项。正说。考生常因不能转换思维而误判选项
14、。文本是从反面论述：文本是从反面论述：“当一个城市体只允许一种、一当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落必然会走向衰落当一个城市体被某一类型的意义当一个城市体被某一类型的意义体系固化时，这个城市体往往不具有综合吸纳力、发体系固化时，这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化，理性主义的片面化展潜力。启蒙主义的片面化，理性主义的片面化都会从根基处危害城市的健康可持续发展。都会从根基处危害城市的健康可持续发展。”选项选项解析解析正确正确选项选项说明：加说明：加的选项为编者原创题，旨在体现训练的高效性。的选项为编者原创题，旨在体现训练的高效性。
