《大自然的语言 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大自然的语言 (3)（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、草长莺飞 百花盛开春夏秋冬大自然的语言大自然的语言 竺可桢竺可桢全椒县襄河中学朱倩倩全椒县襄河中学朱倩倩载载途途 萌萌发发 簌簌簌簌 连连翘翘孕育：孕育：翩然：翩然：销声匿迹：销声匿迹：周而复始：周而复始：ziqiomngs比喻酝酿着新事物。比喻酝酿着新事物。动作轻快的样子动作轻快的样子 原意是不公开讲话，不公开露面。原意是不公开讲话，不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。一次又一次的循环。一次又一次的循环。 一、速读课文，整体把握文意一、速读课文，整体把握文意快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：1、
2、什么是物候？什么是物候学？、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？1 1、什么叫、什么叫“物候物候”和和“物候学物候学”?草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为劳动人民称它为“物候物候”。利用物候来研究农业生产的科学，就是利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学物候学”。2 2、物候观测对农业有什么重要意义？、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，物候反映气候条件对
3、生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。农业生产上。3 3、决定物候现象来临的因素有哪些、决定物候现象来临的因素有哪些? ? 纬度、经度、高下和古今的差异。纬度、经度、高下和古今的差异。三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度纬度对物候的影响对物候的影响经度经度对物候的影响对物候的影响四月的内蒙古草原四月的内蒙古草原四月的大连四月的大连古代三月的长城古代三月的长城现代三月的长城现代三月的长城古今差异古今差异对物候的影响对物候的影响4 4、研究物候学有什么意义？、研究物候学有什么意义？1.预报农时，安排播种日期；预报农时，安排播
4、种日期；2.安排农作物区划，确定造林和采集种安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；子的日期；3.引种植物到气候条件相同的地区；引种植物到气候条件相同的地区；4.避免或减轻害虫的侵害；避免或减轻害虫的侵害；5.便利山区农业的发展。便利山区农业的发展。描述物候现象描述物候现象阐述研究意义阐述研究意义作出科学解释作出科学解释追究因果关系追究因果关系二、选读一大段,理一理说明顺序请读请读610段段决定物候来临的四个因素能否调换顺序？决定物候来临的四个因素能否调换顺序？不能，因为这四个因素是由：不能，因为这四个因素是由： 由由 到到 由由 到到 主主次次空间空间时间时间逻辑逻辑顺序顺序1、到了近代，
5、利用物候知识来研究农业生产，已经发展、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天年迟十天左右，比左右，比1960年迟五六天。年迟五六天。3、第、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开南京桃花要比北京早开20天，但是到
6、晚春五月初，南天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早京刺槐开花只比北京早10天。天。说明方法说明方法举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较下定义下定义举例子、列数字、作比较举例子、列数字、作比较分类别分类别请解释诗歌中出现的现象的请解释诗歌中出现的现象的原因原因两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。两个月后，在北京，又看见玉兰开花。两个月后，在北京，又看见玉兰开花。两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！玉兰花呀，我说，你走得真
7、慢哪！玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。费了两个月工夫，你才到了京华。费了两个月工夫，你才到了京华。费了两个月工夫，你才到了京华。 郭沫若郭沫若分析这首诗包含着怎样的物候知识：分析这首诗包含着怎样的物候知识： 大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，长恨春归无觅处， 不知转入此中来。不知转入此中来。诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意味的发现在平地上正是春归
8、芳菲落尽的时候，但诗人却意味的发现在这高山古寺中，竟有始盛的桃花。这高山古寺中，竟有始盛的桃花。 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个 季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。三、精读一小节三、精读一小节 ，品一品生动的语言品一品生动的语言 在老师朗读后，请以四人在老师朗读后，请以四人小组为单位讨论在第小组为单位讨论在第1、2段中，段中，你喜欢哪一句？为什么喜欢？你喜欢哪一句？为什么喜欢？冰雪融化 草木萌发 次第开放再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 果实成熟果实成熟 叶子渐渐变黄叶子渐渐变黄
9、 簌簌地落下来簌簌地落下来北雁南飞，活跃在田间早际的北雁南飞，活跃在田间早际的昆虫也都销声匿迹。昆虫也都销声匿迹。衰草连天衰草连天 风雪载途风雪载途 年年如是年年如是 周而复周而复始始花香鸟语花香鸟语 草长莺飞草长莺飞 大自然的语言大自然的语言6 6“大自然的语言大自然的语言”比喻什么比喻什么？ “大自然的语言大自然的语言”用来比喻无比丰富的用来比喻无比丰富的物候现象物候现象。语言是人类最重要的交际工具，。语言是人类最重要的交际工具，把大自然中种种物候现象比作把大自然中种种物候现象比作“大自然的大自然的语言语言”，形象地说明了认识它、研究它的，形象地说明了认识它、研究它的重要性。重要性。 5对
10、照注解对照注解题目改为题目改为大自然的语言大自然的语言有什么好处？有什么好处？ 课文把原来的标题改为课文把原来的标题改为“大自然的语言大自然的语言”,把大自然拟人化了，显得把大自然拟人化了，显得生动生动而有而有情趣情趣，又很又很新颖新颖。比直接说。比直接说“物候学物候学”更容易更容易吸引读吸引读者者，也更合乎，也更合乎“科学小品科学小品”这类文章的特点。这类文章的特点。四、拓展延伸四、拓展延伸展示课下收集的农谚或有关物展示课下收集的农谚或有关物候的诗文。候的诗文。 麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 燕子低飞要落雨。古代农谚选粹古代农谚选粹癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨
11、水乱如麻。泥鳅静，天气睛。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。古代农谚选粹 春不种，秋无收。春不种，秋无收。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。 肥田长稻，瘦田长草。肥田长稻，瘦田长草。日出猫迷眼，有雨不到晚。日出猫迷眼，有雨不到晚。清明断雪，谷雨断霜。清明断雪，谷雨断霜。 二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降立冬、小雪、大雪、冬至、
12、小寒、大寒立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 二十四节气二十四节气你看那天空飞翔的大雁，你看那天空飞翔的大雁，不就像省略号一串？不就像省略号一串？大自然在蓝天上写着：大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。秋天就在眼前。你看那天上的云彩，你看那天上的云彩，就是大自然的语言。就是大自然的语言。白云飘得高高，白云飘得高高，明儿准是晴天。明儿准是晴天。 同学们，用你们的慧眼、灵心去同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录身边的物候现象吧！请用准确生记录身边的物候现象吧！请用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记。动富有科学性的语言写一篇观察日记。 本文是一篇事理说明文，作者本文是一篇事理说明文，作者用秒笔把一门科学用秒笔把一门科学物候学介绍物候学介绍得浅显易懂，条理清晰，语言生动。得浅显易懂，条理清晰，语言生动。决定物候现象来临的因素：决定物候现象来临的因素：纬度的差异纬度的差异经度的差异经度的差异高下的差异高下的差异古今的差异古今的差异
