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1、热烈欢迎各位家长到来！感谢您对学校工作支持！ Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第一部分幼小衔接，家长准备好了吗幼小衔接，家长准备好了吗？苏州工业园区跨塘实验小学JXC即将入学的孩子，因为某些原因会畏惧上学。其实，即使是上了学的孩子，也有可能因为不适应校园生活而产生厌学心理。如何让您的孩子爱上学，我觉得作为家长，可以尝试着做到“三多”。一、多感受上学的好处。二、多夸奖孩子的进步。三、多了解孩子在校的情况。一、多感受上学的好处孩子恐惧或讨厌上学，主要因
2、为他听到或看到一些负面的信息。比如听到大人们感慨：“九月一号就要上小学了，你的好日子要到头喽！”看到身边的小学生因为成绩考不好，总是被他们的父母打骂。负面信息与正面因素要正确灌输。 如何改变这种不良印象，我觉得作为家长应该在孩子入学之前，多创造机会让他感受上学的好处，尽最大可能减少或避免负面影响。比如，在和小孩交流时，问一下孩子：“你知道爸爸妈妈为什么认识这么多字吗？ ”让孩子自己说，而后引导他，让他知道是上学的结果。“上了小学后，就开始学习更多的文化知识，更多的本领，可以认识很多字，会写很多字，以后不但自己会读书，还可以看着书讲故事给不认识字的弟弟妹妹们听呢。 ”这样一说，孩子就会在不知不觉
3、中感到上学真是一件好事情。再如，在条件允许的情况下，让孩子了解一些学校的情况，上学读书的乐趣，也可以浏览一下我们学校的网站（)，一边看一边饱含欣赏、夸赞甚至羡慕的感情生动地介绍学校的景观、室场、设备、开展的活动等，特别要强调比幼儿园好的地方，从而让孩子对新学校满怀憧憬。讲完后，可以听听孩子的印象，让他也来说说心里话，家长因势利导。学校教学设施简介 二、多夸奖孩子的进步 曾看到一篇心理学方面的文章，文中写道：“一个孩子的成长，至少需要5000次以上的肯定，才能建立基本的自信。 ”我想，这个5000次不一定是个确切的数字，但它说明对孩子的肯定一定要多。在平时的生活中，家长要做有心人，发现孩子点点滴
4、滴的进步，就要及时表扬。譬如，本来喜欢晚睡晚起的孩子某一天能按你规定的时间早睡早起了，你就可以及时地肯定：“噢哟，我家的宝贝到底要上一年级了，知道早睡早起喽。早睡早起身体好啊。相信明天你也能做到，对不对？”哪怕是孩子离开家门去上学时对家人说的一声“再见”，到家时说的一句：“爸爸妈妈，我回来啦！ ”只要是进步，都应该及时地表扬。其实，孩子到学校来，学的不仅仅是文化知识，还要学习如何做人，如何做事，如何生活等等，是全方面的，我们家长千万别把注意力只集中在他的学习成绩上。三、多了解孩子在校的情况孩子在校的学习、生活情况怎样一定是家长们非常关心的，要想充分地了解，就必须学会沟通，与孩子沟通，与老师沟通
5、。 与孩子的沟通要注意方法技巧。常常听到一些家长在接到孩子的那一刻就迫不及待地追问：“今天乖不乖啊？ ”“今天测验了吗？得了几分？有几个一百分？谁考得最好？”“今天上课举手了吗？ ”“老师表扬你了没有？”家长们急切地想了解孩子在学校的学习情况，这样的心情是可以理解的，但对于这些学习方面的追问，都会让孩子觉得上学太累，因为万一表现不好马上就要受到家长的责备。有的为了逃避家长的训斥甚至学会了撒谎。其实，我们可以试着换些问题：“今天你在学校有没有开心的事？ ”“今天你在学校有没有不开心的事？ ”“今天你有没有向老师提问题？ ”孩子的快乐我们一起分享，孩子的困惑我们一起引导，孩子就能健康快乐地成长，学
6、校就会成为他心想神往的地方。此外，家长还要经常与老师沟通，一个电话，一条短信，一次面谈，都能让你知道孩子在校真实的情况，老师也会给予客观的评价与正确的建议。 家有小孩，要上小学，做到“三多”，诸事不愁。不信，您试试看。第二部分快开学了，准备好了吗？快开学了，准备好了吗？苏州工业园区跨塘实验小学JXC一、习惯准备二、能力准备三、社交准备一、习惯准备在作息时间上要适当调整，利用暑假进行缓冲。幼儿园的课是以活动为主，下午要进行午睡，而小学里下午是要正式上课的。 好多孩子在开学初总是不适应，下午打瞌睡，不能注意听讲。 因此，可以培养孩子早睡早起的良好的生活习惯，使孩子白天精力充沛地投入到学习中去。利用
7、这段时间可以进一步培养孩子的时间观念，以免到了小学阶段孩子做事拖拉，不知道珍惜时间，结果就影响了睡眠时间。二、能力准备培养良好的学习习惯，让孩子终生受益。孩子上学后，如果不能“坐得定”“听仔细”“积极想”等，那么在学习上孩子就会感到有困难。从小学的一些学困生身上不难发现，孩子的暂时落后主要是没有养成良好的学习习惯。家长们可以有意识地让孩子专注地进行一件事，训练孩子“有意注意”。二、能力准备在我们小学里，从那些暂时落后的学生身上，我们不难看出，他们不会做作业，最主要的原因就是上课开小差，不注意听讲，特别是在上课关键的时刻走神。按理说，小学里学的内容并不是很深奥，为什么有的学生总是落后于别人呢？如
8、果把这些孩子拉到教师身边，把课上的内容再讲一遍，他就懂了。或者，家长课后再辅导，孩子也懂了。虽然每个孩子的智力存在差异，这是不容置疑的。但是，个中差异并不是很大。究其暂时落后的原因这些孩子没有养成“倾听”这一种良好的习惯。我们家我们家长可以从下进行：长可以从下进行：明确倾听的意义学生毕竟是孩子，心理学上说：儿童的注意力是以不随意注意为主。我们要明确要求。首先让孩子知道上课认真听，这是对老师的尊重，是送给老师最好的礼物。一般来说，小学生对于老师都有着“敬仰”之情。特别是低年段的孩子，而这时又是养成学生“倾听”良好习惯的最佳时刻。“上课认真听”，除了听老师讲课，还要学会倾听同学发言。其他同学发言的
9、时候，要一边听，一边想。给孩子阅读童书进行“倾听”训练 当今社会，各种先进的视觉传媒影响使孩子无法安静下来，电视、电脑吸引着孩子，坐在沙发上看电视、玩电脑，他们像“陀螺”一样被“奴役”着。这是视觉效应对孩子所起的不良作用，而阅读童书会让孩子在喧嚣的环境中换得安宁，静下心来好好地倾听，听儿童经典名著，听反映孩子现实生活的童书。 三、社交准备最后要引导孩子合群，与小朋友友好相处。平时要引导孩子乐意和小朋友一起玩，在玩的时候注意引导相互谦让，不能以自我为中心。因为现在的孩子大都是独生子女，大人围着孩子转，孩子太习以为常了，就难免有点“自私”。尽量让孩子意识到在班集体这大家庭中，每个人都很重要，不能只
10、在意自己的感受，渗透“集体意识”。第三部分对小学生父母的四点建议对小学生父母的四点建议苏州工业园区跨塘实验小学JXC让孩子讲一讲让孩子比一比让孩子看一看 让孩子练一练让孩子讲一讲父母应主动询问孩子在校表现，想办法让他们“学舌”，孩子不会系统地有顺序地叙述，父母可以有目的地按时间顺序问，让孩子慢慢想，一件事，一件事地说，培养孩子说话的条理，同时锻炼他们的观察力和记忆力。让孩子比一比鼓励孩子和小朋友比，哪个小朋友专心听讲，回答问题时声音洪亮，哪个小朋友懂礼貌、讲卫生等等，孩子表现欲萌发，开始明白自尊和上进，不甘心落后，所以比的过程让他们分清是非美丑，能促进学生由“知”向“行”的转化。让孩子看一看一
11、年级课程知识浅显，又不留家庭作业，父母要了解孩子的学习情况，只有从他们读书、讲题来判断。每天让学生看课本，可以提早了解孩子在知识上的缺欠，及时给予辅导，可以培养孩子良好的学习习惯，掌握复习方法，逐渐形成独立学习的能力。 让孩子练一练学校里学习内容丰富多彩，上课、做操、唱歌等每项内容都有具体要求，习惯的培养也很严格，如队列、坐立走的姿势、书的摆放、举手回答问题等，都要按常规要求去做，所以要从礼貌、卫生纪律、习惯等许多点点滴滴的事，一件一件地练一练，这是培养学生良好的行为习惯的最佳时期，先入为主，以后就是严格要求和不断巩固的问题了。 这样讲、比、看、练的方法可以唤起孩子强烈的求知欲望，帮助他们尽快喜欢学校生活。热烈欢迎各位家长的到来！热烈欢迎各位家长的到来！感谢您对学校工作的支持！感谢您对学校工作的支持！跨塘实验小学跨塘实验小学20112011年年8 8月月2020日日
