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1、导言 本课的重点是掌握英语的本课的重点是掌握英语的两两种基本句型种基本句型，要注意词性和词序，要注意词性和词序，同时注意中英文表达上相同和不同时注意中英文表达上相同和不同的地方。掌握好这两种基本句同的地方。掌握好这两种基本句型，会在今后的学习中有一通百型，会在今后的学习中有一通百通之效。通之效。Weareplantthetreesinspring.我们是在春天植树。 错误如下： be动词与行为动词同时出现在句子中动词与行为动词同时出现在句子中 解析： 学生往往会用汉语的思维方式去翻译，学生往往会用汉语的思维方式去翻译，这是学习英语最忌讳的，这是学习英语最忌讳的，在英语中，在英语中，be是是表状
2、态，表状态，do是表动作是表动作，两种动词不能同时，两种动词不能同时出现在句子中，否则语法就不正确了。出现在句子中，否则语法就不正确了。AboutSentencesn句子构成：主语部分句子构成：主语部分+谓语部分谓语部分n英文与中文相同，常用的句子都包括两部英文与中文相同，常用的句子都包括两部分：分：一部分是句子里说的一部分是句子里说的“谁谁”或或“什么什么”（主语部分）；（主语部分）；另一部分是句子里说的另一部分是句子里说的“是什么是什么”“怎怎么样么样”或或“做什么做什么”（谓语部分）。（谓语部分）。LetsStudythesesentencesn李华关上门。李华关上门。LiHuaclos
3、edthedoor.n那幅画非常漂亮。那幅画非常漂亮。Thatpictureisverybeautiful.n他是一名英语老师。他是一名英语老师。HeisanEnglishteacher.n我的宠物狗在花园里。我的宠物狗在花园里。Mypetdogisinthegarden.系动词ben系动词不能单独作谓语，必须和名词或形容词系动词不能单独作谓语，必须和名词或形容词一起使用，作句子的谓语。一起使用，作句子的谓语。be是最基本的系动是最基本的系动词。它解决主语词。它解决主语“是什么是什么”和和“怎么样怎么样”的问的问题。题。例如：例如：nIamastudent.（是什么是什么） 我是一个学生。nT
4、hemanisverytallandstrong.（怎么样怎么样） 那男人又高又壮。基本句型1n主语+系动词+表语（表示状态）词序词序1主语主语2系动词系动词3表语表语即句子的主体即句子的主体用于连接主语用于连接主语和表语和表语表明主语的身份、状表明主语的身份、状态以及所处的位置。态以及所处的位置。词性词性*名词；代词名词；代词Be(is,am,are)*名词；形容词；介词名词；形容词；介词+*名词（介词短语）名词（介词短语）注意：注意：*该结构中的名词，它们能被定语修饰。该结构中的名词，它们能被定语修饰。PutTheseSentencesintoEnglishn1.这个人是一个老师。 Thi
5、s man is a teacher. 主语 系 表语（名词）n2.他很忙。 He is busy. 主 系 表语（形容词）n3.她在教室里。 She is in the classroom. 主语 系 表语（介词短语）注：中文中有些句子的谓语部分是没有动词的，但英文中每个句子都得有动词。否则就会犯语法错误。Be的人称变化的人称变化nYou(TheyWe)areteachers.nHe(She)isateacher.nIamateacher.总结：我用am,你用are, is用于他、她、它。基本句型2n主语+谓语+宾语+状语（表示动作）词序词序1主语主语2谓语谓语3宾语宾语即句子的主体即句子的
6、主体 是句子中的必不是句子中的必不可少的成分可少的成分,说说明主语的动作明主语的动作 动作、行为的对象，动作、行为的对象，是动作的承受者是动作的承受者词性词性名词；代词名词；代词实意动词实意动词Do名词；代词；不定式名词；代词；不定式或相当于名词的词、或相当于名词的词、短语短语n状语的位置1.孩子们玩游戏。Thechildrenplayedgames.2.孩子们安静地玩游戏。Thechildrenplayedgamesquietly.3.孩子们在他们的房间里安静地玩游戏。Thechildrenplayedgamesquietlyintheirroom.4.孩子们今天早上在他们的房间里安静地玩游
7、戏。Thechildrenplayedgamesquietlyintheirroomthismorning.中文习惯于先交代时间和地点，但英语中状语往往放在主谓结构后面，次序为：how, where ,when.基本句型2实义动词实义动词don实义动词也叫行为动词，能独立作谓语。它解决主语“做什么”的问题。例如：throw投掷投掷walk行走行走dance跳舞跳舞sing唱歌唱歌live生活生活study学习学习 它们都能独立作谓语。 LetsStudytheseSentences1.Elephantshavelongnoses.主语主语谓语谓语宾语宾语(名词性短语名词性短语)2.Ilovey
8、ou.主主谓谓宾语（代词）宾语（代词）3.Thelionopeneditshugemouthand主语主语谓语谓语宾语（名词性短语）宾语（名词性短语）roared.谓语谓语4.JudyfoundaChristmasgiftinthestocking.主语主语谓语谓语宾语（名词短语）宾语（名词短语）状语状语 Exercises：判断以下句子谓语用哪类动词n那是我们的学校。那是我们的学校。n她的红领巾很干净。她的红领巾很干净。n我妈妈现在在家。我妈妈现在在家。n我喜欢画画。我喜欢画画。n他每天放学后和朋友踢足球。他每天放学后和朋友踢足球。n我们互相帮助。我们互相帮助。be(is)be(is)be(
9、is)do(like)do(plays)do(help)英语句子三部曲看见句子就问三个问题： 1.要用要用哪类动词做谓语哪类动词做谓语？（主语干什么则考？（主语干什么则考虑实义动词虑实义动词do，主语怎么样了或者说是什，主语怎么样了或者说是什么就用系动词么就用系动词be）2.这个动作是谁发出的？人称是这个动作是谁发出的？人称是单数还是单数还是复数复数？3.这个动作啥时候发生的，用这个动作啥时候发生的，用什么时态什么时态？三个问题帮助大家查缺补漏。希望大家能够养成习惯，形成条件反射英语的句子时态英语的句子时态n 汉语里没有时态的说法，但英语汉语里没有时态的说法，但英语中中每个句子都会用一种时态每
10、个句子都会用一种时态，而且，而且时态是通过谓语动词（时态是通过谓语动词（Be动词或实动词或实意动词意动词do）的变化体现的，能注意）的变化体现的，能注意到并掌握好这点是学好英语的基础。到并掌握好这点是学好英语的基础。一般现在时一般现在时(the Simple Present Tense) 1.表示现在的状态表示现在的状态： e.g. e.g. HeHe s twelve.s twelve. She She s at works at work. . 2. 2.表经常或习惯性的动作表经常或习惯性的动作： e.g. e.g. I get up at 6:30 every dayI get up a
11、t 6:30 every day. . He reads English every morningHe reads English every morning. . 3. 3.表主语具备的性格和能力等表主语具备的性格和能力等： e.g. e.g. She likes noodles.She likes noodles. They speak French They speak French. . 4. 4.普遍真理和自然规律普遍真理和自然规律： e.g. e.g. Two plus four is six.Two plus four is six. The moon goes around
12、the earth The moon goes around the earth. .系动词be的一般现在时n第一人称单数（第一人称单数（I）+amIamadoctor.Iamhungry.n第三人称单数（第三人称单数（He/she/it）+isSheisakindteacher.Itiscloudytoday.n第二人称第二人称/各人称复数（各人称复数（You/we/they）+areYouareahandsomeboy.Theyarebusywiththeirhomeworkeveryday.Be的肯定否定及疑问的变化nYou (They We) are teachers.nHe (She
13、) is a teacher.nI am a teacher.nYou(TheyWe)arenotteachers.nHe(She)isnotateacher.nIamnotateacher.nAreyou(theywe)teachers?nIshe(she)ateacher?nAmIateacher?be 的用法口诀的用法口诀我用我用am，你用，你用are，is连着他，她，它；连着他，她，它；单数名词用单数名词用is，复数名词全用，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，变否定，更容易，be后后not莫忘记。莫忘记。疑问否定任你变，
14、句首大写莫迟疑。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 用用be动词的适当形式填空动词的适当形式填空n1.Iastudent.Youateacher.n2.Shemyfriend.n3.YouandIgoodfriends.n4.Hisfriendsveryfunny.n5.Thetwinsveryhappybecausetheywanttogotoamovie.n6.Lilysroomnotverybig.areareisareareamis实义动词do的一般现在时n主语+动词原形+其它Wewanttotakeatripduringtheholiday.我们想在假期去旅行。我们想在假期去旅行。Yo
15、udoaverygoodjobincooking.你的厨艺很棒。你的厨艺很棒。Theyallrunfastinsportsmeeting.他们在运动会上跑得都很快。他们在运动会上跑得都很快。实义动词do的一般现在时n特别注意： 第三人称单数（he/she/it）+动词第三人称单数现在式1.Ann gets up at 8:00 every morning. 安每天早上8点起床。2. She studies hard. 她学习努力。Lets Chant and SingnIgo,yougo,shegoes.nIhave,youhave,shehas.nIplay,youplay,sheplays
16、.nIdo,youdo,shedoes.nIsing,yousing,hesings.nIread,youread,hereads.nIswim,youswim,heswims.nIsay,yousay,hesays.实义动词的肯定否定及疑问的变化nIstayathomeonSaturdays.nTheyhavesportseveryday.nHestaysathomeonSaturdays.nLucyhassportseveryday.nIdontstayathomeonSaturdays.nTheydonthavesportseveryday.nHedoesntstayathomeonSa
17、turdays.nLucydoesnthavesportseveryday.nDoyoustayathomeonSaturdays?nDotheyhavesportseveryday?nDoeshestayathomeonSaturdays?nDoesLucyhavesportseveryday?肯定句变疑问句口诀肯定句变疑问句口诀“是，情，助是，情，助”，移向前，移向前，主语其后把身安，主语其后把身安，一般，现在，与过去，一般，现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。最后要把问号点。练习1：下列各句都有一处错误，请改正n1. Loo
18、k! The monkeys are eat bananas. n2. Peters shoes under the bed.n3. Where is the rain come from?n4. My father like drinking. He drank some tea last night. eating are does likes练习2：选择正确的选项.1Jenny_inanoffice.Herparents_inahospital.AworkworksBworksworkCworkareworkingDisworkingworkn2Oneoftheboys_ablackha
19、t.AhaveBthereisCthereareDhasn3 Wewillgoshoppingifit_tomorrow.AdontrainBdidntrainCdoesntrainDisntrainn4 Hesaidthesun_intheeastand_inthewest.Arose;setBrises;setsCrises,setDrise;setsn5WangMei_musicandoften_tomusic.Alike;listenBlikes;listensClike;arelisteningDliking;listenn6Jenny_Englisheveryevening.AhasstudyBstudiesCstudyDstudied练习3：小作文这是我的小弟弟。他的名这是我的小弟弟。他的名字是字是Allen，他七岁了，非常可，他七岁了，非常可爱。他非常喜欢他的宠物猫，爱。他非常喜欢他的宠物猫，他常常和它一起玩耍。他也喜他常常和它一起玩耍。他也喜欢球类运动，他总是和他的朋欢球类运动，他总是和他的朋友们在一起踢足球。友们在一起踢足球。n英汉语言有差异，英汉语言有差异，nbe、do不能放一起，不能放一起，n仔细琢磨细分析，仔细琢磨细分析，n语法千万要牢记。语法千万要牢记。Attention!
