心得与建议课件

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1、報告人:古博文 彰師大運動健康研究所教授人權教育基金會執行長102年8月健康人權教育網的功能與推廣健康人權教育網的功能與推廣提高各校辦理篩檢的附加價值:提高各校辦理篩檢的附加價值:校園健康八大議題校園健康八大議題規劃理念:規劃理念:1.接軌國際標準接軌國際標準2.進行網路施測進行網路施測3.提供健康護照提供健康護照4.彙整校園指標彙整校園指標5.找出高風險群找出高風險群6.建立永續評估建立永續評估健康健康體位體位專家專家團隊:研發、推廣團隊:研發、推廣與諮詢與諮詢 召集人召集人:周碧瑟教授周碧瑟教授 副召集人:璩大成院長、林頂顧問副召集人:璩大成院長、林頂顧問肺結核防治肺結核防治:台北市北安聯

2、合診所主治醫師台北市北安聯合診所主治醫師 吳秉賸博士吳秉賸博士身體活動身體活動: 彰師大運動健康研究所彰師大運動健康研究所 古博文教授古博文教授健康體位:健康體位: 署立雙和醫院復健部主任署立雙和醫院復健部主任 劉燦宏博士劉燦宏博士 台中榮民總醫院埔里分院內科台中榮民總醫院埔里分院內科 賴韻如醫師賴韻如醫師睡眠健康:睡眠健康: 臺大醫院精神部暨睡眠中心臺大醫院精神部暨睡眠中心 陳錫中博士陳錫中博士遠離菸害遠離菸害: 台中市衛生局專門委員台中市衛生局專門委員 洪秀勳博士洪秀勳博士 台北榮民總醫院心臟內科台北榮民總醫院心臟內科 許百豐醫師許百豐醫師視力健康視力健康: 臺北市立聯合醫院中興院區眼科臺

3、北市立聯合醫院中興院區眼科 郭麗琳博士郭麗琳博士 桃園大學眼科診所桃園大學眼科診所 方一婷博士方一婷博士網路成癮網路成癮: 署立桃園療養院兒青精神科主任署立桃園療養院兒青精神科主任 陳質采醫師陳質采醫師情緒健康情緒健康: 署立嘉南療養院社區精神科主任署立嘉南療養院社區精神科主任 鍾明勳醫師鍾明勳醫師 新光醫院精神科新光醫院精神科 張尚文醫師張尚文醫師青少年版青少年版+成年人版成年人版(教職員、家長)(教職員、家長) 青少年版青少年版:與教育部合作:與教育部合作,已在台北市、新北已在台北市、新北市以及金門縣高中職以下學校推動。市以及金門縣高中職以下學校推動。成人版與青少年版比較成人版與青少年版比

4、較: 視力:新增青光眼視力:新增青光眼、 視網膜病變視網膜病變 肥胖:成人年切分點不同肥胖:成人年切分點不同 身體活動身體活動、失眠及憂鬱:失眠及憂鬱: 題目不盡相同題目不盡相同 健康健康體位體位網址網址 http:/www.hhre.org.tw 點選按鈕前往問卷前往問卷瀏覽後請按下方前往問卷按鈕 點選按鈕前往問卷前往問卷點選按鈕填答問卷填答問卷根據實作經驗,學生填答此問卷約需根據實作經驗,學生填答此問卷約需10-15分鐘分鐘填寫學校專屬帳號及密碼填寫學校專屬帳號及密碼輸入填答問卷之輸入填答問卷之帳號(帳號(test-stest-s)與密碼(與密碼(1234512345)後按登入後按登入註:

5、上述密碼僅供研習會測試用。有關未來正式施測時所需之學校帳號及密碼,已於報註:上述密碼僅供研習會測試用。有關未來正式施測時所需之學校帳號及密碼,已於報到時領取,將由各校校長轉發。到時領取,將由各校校長轉發。1.輸入姓輸入姓名名2.輸入輸入出生年月日出生年月日(判判讀適用版本讀適用版本)3. 3.身分選擇:學身分選擇:學生、教職員、家生、教職員、家長長4.設定個人帳號、密碼設定個人帳號、密碼(提醒填答者寫下個人提醒填答者寫下個人帳號及密碼,避免日後帳號及密碼,避免日後登入時忘記登入時忘記)5.設定個人設定個人Email (以利以利填答者忘記帳號或密碼填答者忘記帳號或密碼時,系統可再寄發原設時,系統

6、可再寄發原設定之帳號及密碼。定之帳號及密碼。不強不強制設定制設定)1. 輸入輸入個人基本資個人基本資料料2. 填答填答問卷資料問卷資料問卷送出7分篩檢(5)及情緒健康(紅燈者)點選連結可進一步獲得健可進一步獲得健康諮詢建議或醫康諮詢建議或醫院轉介訊息院轉介訊息健康護照健康護照吸菸習慣吸菸習慣國民中學國民中學肥胖0%找出高危險群找出高危險群 及早介入輔導及早介入輔導囿囿於個人資料保護法之規定,僅呈現填寫肺結核篩檢及情緒健康等題項經於個人資料保護法之規定,僅呈現填寫肺結核篩檢及情緒健康等題項經篩檢為紅燈且學生希望學校提供協助之名單。篩檢為紅燈且學生希望學校提供協助之名單。國民中學國民中學點選按鈕輸

7、入查閱健康指標之輸入查閱健康指標之帳號(帳號(test-s)與密碼)與密碼(12345)後按登入)後按登入點選按鈕輸入個人帳號及密碼輸入個人帳號及密碼即可再次查閱即可再次查閱其他族群篩檢問題其他族群篩檢問題利用學校電腦教室填報網路問卷,根據實作經驗以及青少年心理發展階段,較適合小學五年級以上之學生小一至小四學生,可能需要班級老師將肺結核衛教資料及七分篩檢表透過家長聯絡簿帶回家中,請家長協助篩檢。校內教職員生為本計畫主要推動之對象,但傳染病不分校內外,因此鼓勵鼓勵各校適當結合與家長互動之各種場合,進行衛教宣導及篩檢成果觀摩會 相約再見各校心得分享內容:肺結核防治衛教宣導肺結核防治衛教宣導:文字、

8、照片或小故事校園健康指標說明校園健康指標說明:說明校園肺結核7分篩檢成果表及健康人權教育網校園健康指標等成果數據。落實校園健康人權推動策略落實校園健康人權推動策略:針對前述校園健康指標內容,研擬學校未來所訂之焦點議題,以及擬採取之改善策略。心得與建議心得與建議:參與本試辦計畫之心得以及提供主辦單位未來擬跨大辦理時之建議。健康人權教育網之功能建立機制建立機制:健康人權教育網為各校建立個提供衛教、篩檢、評估與監測等機制因地制宜因地制宜:學校可適當運用此機制的成果(如:學生健康護照、校園健康指標、待協助學生名單等),擇定校內較為重要之健康議題,結合相關既有行政計畫如:健促學校方案,擬訂策略進行解決。教育部及縣市教育局(處)可獲得全國及地區校園健康指標。永續發展永續發展:本網站未來擬捐贈教育部,提供各校永續使用的服務。促進校園健康人權促進校園健康人權 打造你我的夢想家園打造你我的夢想家園

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