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1、小学语文第十二册小学语文第十二册我的我的伯父鲁迅先生伯父鲁迅先生有的人（有删节） 有的人死了，有的人死了， 他还活着。他还活着。 有的人有的人 俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。 有的人有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人有的人 他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。 给人民作牛马的，给人民作牛马的， 人民永远记住他！人民永远记住他！ 只要春风吹到的地方，只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。到处是青青的野草。 他活着为了多数人更好活的人，他活着为了多数人更好活的人， 群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。专心致志地放
2、声读书，要求专心致志地放声读书，要求：1 1、字字音准，句句通顺。、字字音准，句句通顺。2 2、划出词语，联系上下文理解、划出词语，联系上下文理解词语的意思。词语的意思。3 3、读不准的字、不理解的地方、读不准的字、不理解的地方做上记号。做上记号。殡仪馆殡仪馆 追追 吊吊水水 悔恨悔恨镊子镊子 硼酸硼酸 敷药敷药 绷带绷带 淌淌 女佣女佣挽联挽联悼悼唁唁浒浒传传张张 李戴李戴冠冠爱戴爱戴恍然大悟恍然大悟饱经风霜饱经风霜囫囵吞枣囫囵吞枣联系上下文联系上下文默读（跳读或选读）默读（跳读或选读），思考，思考: 课文写了鲁迅先生生前的哪几课文写了鲁迅先生生前的哪几件事？件事？“哈哈，还是我的记性好。” 老实说，我读老实说，我读水浒传水浒传不过囫囵吞不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节：那枣地看一遍，只注意紧张动人的情节：那些好汉的个性，那些复杂的内容全搞不清些好汉的个性，那些复杂的内容全搞不清楚，有时候还把这个人的事情安在那个人楚，有时候还把这个人的事情安在那个人身上。身上。俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指
