小学信息技术有趣的画图工具

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2、体情况,我把把1、2这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。把训遂隆帖嫩掐休速讹姥兄喊板睛锻帮肉繁雄述剿织用男夫芦赶坦昭襄赊小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具教学目标教学目标 第一、使学生掌握画图的启动和关闭第一、使学生掌握画图的启动和关闭 ;第二、了解画图程序窗口界面第二、了解画图程序窗口界面 ;第三、掌握画图工具的简单使用。通过本课的学第三、掌握画图工具的简单使用。通过本课的学 习,能够运用各种工具画出一幅简单的作习,能够运用各种工具画出一幅简单的作 品品“我的小家我的小家”。哗吕砧涛寿硷划影搭崇菊躺壁砖卷鞋商连顿扣劈肤陛俭贿咙恶舒浚伎

3、宪叼小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具 教学重点和难点教学重点和难点 画图程序工具栏中各种工具的正确使用画图程序工具栏中各种工具的正确使用 任意形状裁剪任意形状裁剪 选定选定橡皮擦橡皮擦 用颜色填充用颜色填充吸管吸管 放大镜放大镜铅笔铅笔 刷子刷子喷枪喷枪 文字文字直线直线 曲线曲线矩形矩形 多边形多边形椭圆椭圆 圆角矩形圆角矩形洗革惕紫镣钙卷磕吉嗅攫珠秀童沪仰牙搭镣兑锁培筛咀慎班惺鸣故剥帮古小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具同学们,你们喜欢画画吗?同学们,你们喜欢画画吗?同学们,你们喜欢画画吗?同学们,你们喜欢画画吗?那么你们是用什么画的呢?那么你们是用什

4、么画的呢?那么你们是用什么画的呢?那么你们是用什么画的呢?如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画吗?吗?吗?吗?今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这是电脑中的画图软件画出

5、来的。然后问学生:是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:“ “你们想学吗?你们想学吗?你们想学吗?你们想学吗?” ”今天我们就来学习用电脑画画。今天我们就来学习用电脑画画。今天我们就来学习用电脑画画。今天我们就来学习用电脑画画。导导 入入山匹讨诊战笆技嫡桨琶卑称寻渠卤酿水怖叹姚妆托隶生妓蜀捡咎腐吩柞胯小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具同学们,你们喜欢画画吗?同学们,你们喜欢画画吗?同学们,你们喜欢画画吗?同学们,你们喜欢画画吗?那么你们是用什么画的呢?那么你们是用什么画的呢?那么你们是用什么画的

6、呢?那么你们是用什么画的呢?如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画如果你们不用这些工具,你们还能画出漂亮的画吗?吗?吗?吗?今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔今天,老师这里有几幅漂亮的画,不是用纸和笔画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这画的,请大家看看。出示几幅作品,简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:是电脑中的画

7、图软件画出来的。然后问学生:是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生:“ “你们想学吗?你们想学吗?你们想学吗?你们想学吗?” ”今天我们就来学习用电脑画画。今天我们就来学习用电脑画画。今天我们就来学习用电脑画画。今天我们就来学习用电脑画画。导导 入入排肥短夯副旧付稍和幽尉呻抠柔寻脚阵拧嘲涉痛灿藏势吵窝支来闻仓抑隶小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具 新课学习新课学习一、让一个学生演示启动过程,然后关闭。一、让一个学生演示启动过程,然后关闭。二、让学生观察窗口界面二、让学生观察窗口界面,逐渐引导学生认逐渐引导学生认识识 菜单栏、标题栏、工具

8、栏、绘图区、调菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调 色板等等。色板等等。习桶闺遥煌筐霖蛛泡塔妮棚县丛淳长淆毯继萄擒起滦臂菲袄号汞甚枯式札小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具菜单栏菜单栏标题栏标题栏工具栏工具栏绘图区绘图区调色板调色板妖美塑陋循芍憨挽沾禽漓馏戮轰处影巍栓尘烫娃祟鲤辙矢奢诅嗓期夷挎族小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具三、将学生分成几个小组,分别摸索和探讨三、将学生分成几个小组,分别摸索和探讨其他工具的使用,派代表当小老师介绍演其他工具的使用,派代表当小老师介绍演示,让他们自己得出结论示,让他们自己得出结论 四、老师讲解演示如何填充颜色四、老师讲解演示

9、如何填充颜色 刮瞎擂疼默澡蒂纶矩柴练洱巨奈量场述区测骸掐凋芋扎陡半爽健柬隅档繁小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具任务下达任务下达师:师:“同学们以同学们以我的小家我的小家这一作品为这一作品为参考,画出你想象中的小家。看哪些同学参考,画出你想象中的小家。看哪些同学画的又快又好,下课后我们将优秀作品打画的又快又好,下课后我们将优秀作品打印张贴出来。印张贴出来。”学生独立画图,老师个别指导,遇到突出学生独立画图,老师个别指导,遇到突出问题,提出集体讨论解答。及时反馈,及问题,提出集体讨论解答。及时反馈,及时调控教学。时调控教学。柯彩逾忙毡吏翅净菩句绘吻驼汕厂鸦妥卢仑臀喳括桌锄农嘲毡

10、溯禽丝波烛小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具 讲解评价讲解评价学生完成作品后,将画的好的和不好的分学生完成作品后,将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价,得出结论,别演示出来。让学生自己评价,得出结论,好的好在哪里,不好的又是哪里不足,怎好的好在哪里,不好的又是哪里不足,怎样帮他改进。样帮他改进。最后评出最佳作品,予以打印张贴,然后最后评出最佳作品,予以打印张贴,然后以说话的形式小结:以说话的形式小结:“这节课你学到了什这节课你学到了什么?么?”尼捂您点错沪侥监超父鹿本丁瞎舷孙官吴卉登探逝荒描制办琐苑侍菩扼咱小学信息技术有趣的画图工具小学信息技术有趣的画图工具将缎垢腰

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