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1、第一部分第一部分 教材知识梳理教材知识梳理七年级（下册）七年级（下册）第二单元第二单元 提升自我提升自我 适应生活适应生活1. (20161. (2016苏州苏州6 6题，题，1 1分分) )低估自己消极无为并不是美德，而低估自己消极无为并不是美德，而是一种罪恶。人们之所以不能发掘出自身的巨大潜能，很大是一种罪恶。人们之所以不能发掘出自身的巨大潜能，很大原因是因为缺乏原因是因为缺乏( )( )A. A. 自大自大 B. B. 自理自理 C. C. 自信自信 D. D. 自卑自卑【解析】考查点：树立自信。解题思路：通过仔细阅读题干中【解析】考查点：树立自信。解题思路：通过仔细阅读题干中的语言，紧
2、扣其中的的语言，紧扣其中的“低估自己，消极无为低估自己，消极无为”等关键语，可知等关键语，可知这是自卑心理，缺乏自信的表现，这也是不能充分挖掘自己潜这是自卑心理，缺乏自信的表现，这也是不能充分挖掘自己潜能的原因所在，从而得出要克服自卑，树立自信。所以，依据能的原因所在，从而得出要克服自卑，树立自信。所以，依据设问主旨要求设问主旨要求“因为缺乏因为缺乏”，而排除选项，而排除选项ABDABD。答案答案C2. 2. 右边漫画告诉我们右边漫画告诉我们( )( ) A. A. 父母这样做是天经地义的父母这样做是天经地义的事情事情B. B. 告别依赖，培养自立精神告别依赖，培养自立精神C. C. 父母只有
3、这样做，我们才父母只有这样做，我们才能学有所成能学有所成D. D. 自强的人勇于战胜自己自强的人勇于战胜自己 【解析】考查点：自立。解题思路：漫画反映的是孩子上【解析】考查点：自立。解题思路：漫画反映的是孩子上学需要家长陪读，这样容易让子女形成依赖的习惯，告诫我学需要家长陪读，这样容易让子女形成依赖的习惯，告诫我们要培养自立精神，们要培养自立精神，B B说法正确；说法正确；ACAC的说法是错误的；的说法是错误的；D D的说的说法与漫画无关。法与漫画无关。答案答案B3. 3. 七年级学生王飞在日记里写道：七年级学生王飞在日记里写道：“人家在看在谈，我不看人家在看在谈，我不看不谈显得太傻；人家在买
4、在玩，我不买不玩，显得太寒酸，不谈显得太傻；人家在买在玩，我不买不玩，显得太寒酸，太落伍。同学们一起谈一起聊我不关心不加入，跟不上时代。太落伍。同学们一起谈一起聊我不关心不加入，跟不上时代。”这反映了他具有强烈的这反映了他具有强烈的( )( )A. A. 好奇心理好奇心理 B. B. 从众心理从众心理 C. C. 逆反心理逆反心理 D. D. 变态心理变态心理【解析】考查点：从众心理。解题思路：从众心理即指个人【解析】考查点：从众心理。解题思路：从众心理即指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的
5、行为方式。材料通过王飞表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。材料通过王飞日记中想和别人一样，想融入别人的心理，展现了他的从众日记中想和别人一样，想融入别人的心理，展现了他的从众心理。故选心理。故选B B。答案答案B4. 4. 在对中学生的追星情况调查后发现，多于在对中学生的追星情况调查后发现，多于70%70%的人更重的人更重视明星艺术方面的才华，还认为明星应该尽量保持好形象。视明星艺术方面的才华，还认为明星应该尽量保持好形象。对此的正确看法是对此的正确看法是( )( )只要追星就会望着天上的只要追星就会望着天上的“星星星星”，掉进地上的，掉进地上的“泥坑泥坑” 真正的明星只要有好的外表和才华
6、就行了真正的明星只要有好的外表和才华就行了 “追星追星”是一种正常的心理现象是一种正常的心理现象 不能让灿烂的不能让灿烂的“星光星光”占据我占据我们的全部心灵们的全部心灵A. B. C. D. A. B. C. D. 【解析】考查点：正确对待追星。解题思路：题干材料【解析】考查点：正确对待追星。解题思路：题干材料反映出中学生重视明星的艺术方面的才华，但真正的明反映出中学生重视明星的艺术方面的才华，但真正的明星应该具有外在的才华与内在的光华，值得我们喜欢和星应该具有外在的才华与内在的光华，值得我们喜欢和学习。只有盲目追星才会掉进学习。只有盲目追星才会掉进“泥坑泥坑”。故选项。故选项看看法错误，选
7、项法错误，选项正确。正确。答案答案D5. 5. 【明理践行【明理践行 健康成长健康成长】“丧父丧父”这是两个多么可怕的这是两个多么可怕的字眼，紧接着母亲离开，更是给她双重打击。然而她没有被现字眼，紧接着母亲离开，更是给她双重打击。然而她没有被现实击倒，她像一只雏鹰勇敢地搏击长空，遨游书海，经受风雨实击倒，她像一只雏鹰勇敢地搏击长空，遨游书海，经受风雨洗礼。她用一张又一张优异的成绩单证明自己的坚强与执着，洗礼。她用一张又一张优异的成绩单证明自己的坚强与执着，用点点滴滴的行动来回馈帮助过她的所有人，用无微不至的爱用点点滴滴的行动来回馈帮助过她的所有人，用无微不至的爱照顾年迈的奶奶，用勤勉刻苦的努力
8、来描绘自己的未来照顾年迈的奶奶，用勤勉刻苦的努力来描绘自己的未来她她开朗、乐观、坚强、自立，赣州龙南七年级女孩李婷用自己的开朗、乐观、坚强、自立，赣州龙南七年级女孩李婷用自己的故事书写着故事书写着“自强自立自强自立”。(1)(1)请你结合所学知识，对李婷的事迹进行简要分析。请你结合所学知识，对李婷的事迹进行简要分析。(2)(2)为什么人生需要自立？为什么人生需要自立？(3)(3)相信你也希望做学习和生活的强者，你将如何培养自立能力相信你也希望做学习和生活的强者，你将如何培养自立能力呢？呢？(1)(1)李婷具有自立自强的品质，积极锻炼自己的生存能力，积累李婷具有自立自强的品质，积极锻炼自己的生存
9、能力，积累生活经验和技能，为以后更好地在社会中立足奠定了基础，是生活经验和技能，为以后更好地在社会中立足奠定了基础，是值得我们学习的。值得我们学习的。(2)(2)自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；和谐相处；有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。强的人。(3)(3)不能再有依赖，做事要有主见，做到自己的事情自己负不能再有依赖，做事要有主见，做到自己的事情自己负责，要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任；要多参责，要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任；要多参加实践，多锻炼，立足于自己当前生活、学习中的问题，加实践，多锻炼，立足于自己当前生活、学习中的问题，从现在做起，从小事做起。从现在做起，从小事做起。
