江苏省太仓市七年级生物下册 第五单元 第14章 生物的命名和分类 第1节 生物的命名和分类教学课件 (新版)苏科版

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1、生物的命名和分类生物的命名和分类生物的命名和分类生物的命名和分类第第14章章 第第1节节说出他们的名字刺猬;刺团;偷瓜獾;毛刺刺猬;刺团;偷瓜獾;毛刺红薯;甘薯;地瓜;山芋红薯;甘薯;地瓜;山芋土豆;马铃薯;洋山芋土豆;马铃薯;洋山芋 白果;银杏果白果;银杏果番茄;西红柿番茄;西红柿 这种人们习这种人们习惯使用的名称惯使用的名称叫做俗名。叫做俗名。一、生物的俗名大家叫我大家叫我蟑螂蟑螂,看到我,看到我,通常大家会赶快拿起拖鞋,通常大家会赶快拿起拖鞋,准备攻击我!准备攻击我!日本叫我日本叫我油虫油虫,英文名字是英文名字是cockroach我还叫我还叫-小强小强四川人叫我四川人叫我“偷油婆偷油婆”

2、(1 1):同物:同物异异名名想一想使用俗名会不会碰到一些麻烦呢?想一想使用俗名会不会碰到一些麻烦呢?“蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。” (花)(花)杜杜鹃鹃(鸟鸟)(2 2):异异物同名物同名杜杜鹃鹃(3 3):读音误解):读音误解 jng y 鲸鲸 鱼鱼 jn y 金金 鱼鱼章鱼章鱼 鳄鱼鳄鱼 墨鱼墨鱼 娃娃鱼娃娃鱼 鲍鱼鲍鱼 鲸鱼鲸鱼它们都是鱼吗?二、生物的学名自主学习课本第自主学习课本第111111页,完成学案第二页,完成学案第二部分:部分: 1. 1. 生物学名的创立者。生物学名的创立者。 2. 2. 生物学名的命名法组成。生物学名的命名法组成。 3

3、. 3. 生物学名的表示方法。生物学名的表示方法。 4. 4.双名法优越性。双名法优越性。 18 18世纪,瑞典博物学家世纪,瑞典博物学家林奈林奈确立了一种生物命名法确立了一种生物命名法双名双名法法,一直沿用至今。,一直沿用至今。1.创立者林奈用拉丁文拉丁文命名学名由两个词组成:属名属名 + 种名种名(名词)(名词) (形容词)(形容词)举例:举例:俗名:台湾猕猴俗名:台湾猕猴学名学名属名 + 种名Macaca cyclopis猴子猴子 圆脸圆脸2.科学名称(学名)双名法 玉米:玉米:Zea mays种名种名属名属名斜体的拉丁文字斜体的拉丁文字斜体的拉丁文字斜体的拉丁文字人:人:Homo sa

4、piens种名种名( (意为智慧的)意为智慧的)属名属名 Litchi chinensis sonn.荔枝荔枝 种名种名( (意为中国的)意为中国的)属名属名命名者命名者三、生物的分类1.尝试分类2.2.科学分类我国明代伟大的医药学家和博物学家我国明代伟大的医药学家和博物学家我国明代伟大的医药学家和博物学家我国明代伟大的医药学家和博物学家李时珍李时珍李时珍李时珍在在在在本本本本草纲目草纲目草纲目草纲目中根据中根据中根据中根据特征特征特征特征将生物进行了分类。将生物进行了分类。将生物进行了分类。将生物进行了分类。 本草纲目,药学著作,五十二卷,刊于本草纲目,药学著作,五十二卷,刊于本草纲目,药学

5、著作,五十二卷,刊于本草纲目,药学著作,五十二卷,刊于1590159015901590年,年,年,年,对植物的科学分类,要比瑞典的分类学家林奈早二对植物的科学分类,要比瑞典的分类学家林奈早二对植物的科学分类,要比瑞典的分类学家林奈早二对植物的科学分类,要比瑞典的分类学家林奈早二百年,是中国古代汉族传统医学集大成者。百年,是中国古代汉族传统医学集大成者。百年,是中国古代汉族传统医学集大成者。百年,是中国古代汉族传统医学集大成者。根根据据生物之间的相似程度生物之间的相似程度分类:分类:界、门、纲、目、界、门、纲、目、科、属、种科、属、种。科学分类近期的分类系统近期的分类系统 电子显微镜和各领域知识

6、增进。电子显微镜和各领域知识增进。电子显微镜和各领域知识增进。电子显微镜和各领域知识增进。 依据生物的依据生物的依据生物的依据生物的細胞构造及其获得营养的方式,細胞构造及其获得营养的方式,細胞构造及其获得营养的方式,細胞构造及其获得营养的方式,將生物分為將生物分為將生物分為將生物分為五大界五大界五大界五大界: 原核生物界、原核生物界、原核生物界、原核生物界、 原生生物界、原生生物界、原生生物界、原生生物界、 真菌界、真菌界、真菌界、真菌界、 植物界、植物界、植物界、植物界、 动物界。动物界。动物界。动物界。近代生物的分类动物界动物界动物界动物界动物界动物界动物界动物界脊索动物门脊索动物门脊索动

7、物门脊索动物门脊索动物门脊索动物门脊索动物门脊索动物门哺乳纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲灵长目灵长目灵长目灵长目食肉目食肉目食肉目食肉目人科人科人科人科犬科犬科犬科犬科人属人属人属人属 犬属犬属犬属犬属人人人人 (种)(种)(种)(种)家犬家犬家犬家犬小组讨论:生物小组讨论:生物小组讨论:生物小组讨论:生物分类等级从大到分类等级从大到分类等级从大到分类等级从大到小,所包含的生小,所包含的生小,所包含的生小,所包含的生物种类数量有什物种类数量有什物种类数量有什物种类数量有什么变化?么变化?么变化?么变化? 所包含的共同特所包含的共同特所包含的共同特所包含的共同特征是增多还是减征是增

8、多还是减征是增多还是减征是增多还是减少?少?少?少?界界 门门 纲纲 目目 科科 属属 种种人人家家犬犬界门纲目科属种同目:同目:家家犬、狼、犬、狼、狐、狐、虎虎(种类多)(种类多)同科:同科:家家犬、狼、狐犬、狼、狐同同属属:家家犬、犬、狼(狼(相似性高相似性高)同同种种:家犬家犬生物分类等级生物分类等级从大到小从大到小,所包含的,所包含的生物种类数量越生物种类数量越 ,所包,所包含的共同特征越含的共同特征越 。少少少少多多多多腔肠动物门腔肠动物门扁形动物门扁形动物门线形动物门线形动物门环节动物门环节动物门节肢动物门节肢动物门软体动物门软体动物门鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺 乳纲无脊椎动物动物原生动物原生动物身体单细胞身体单细胞多细胞多细胞摄食和排泄摄食和排泄同一开口同一开口摄食和排泄摄食和排泄分两开口分两开口脊椎动物:给动物分类裸子植物裸子植物孢子植物孢子植物种子植物种子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物被子植物被子植物植物植物给植物分类

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