《九年级物理全册 第二十章 第4节 电动机（第1课时 磁场对通电导体的）作用课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 第二十章 第4节 电动机（第1课时 磁场对通电导体的）作用课件 （新版）新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第4节节 电动机电动机第第1课时课时 磁场对通电导磁场对通电导体的作用体的作用学习目标学习目标 1.知道磁场对通电导体的作用知道磁场对通电导体的作用.2.知道通电导体在磁场中的受力方向与电知道通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关流方向和磁场方向有关.学习重点学习重点 磁场对电流的作用磁场对电流的作用.1.分析概括通电导体在磁场中的受力方分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关向跟哪两个因素有关.2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动理解通电线圈在磁场里为什么会转动.学习难点学习难点学具准备学具准备 U形磁铁、电源、导线、开关、金属支形磁铁、电源、导线、开关、金属支架、线
2、圈架、线圈课前自学准备课前自学准备课标要求课标要求1.磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到磁场对通电导线的作用：通电导线在磁场中要受到 的作用的作用.2.通电导线在磁场中受力方向：跟通电导线在磁场中受力方向：跟 方向方向和和 方向有关方向有关.3.通电线圈在磁场中受力转动：是通电线圈在磁场中受力转动：是 能转化为能转化为 能能.力力电流电流电电机械机械磁场磁场课前自学准备课前自学准备预习检测预习检测通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？SNI+ +_ _磁体周围存在什么？磁体周围存在什么？通电直导体周围存在什么？通电直导体周围存在什么？磁场磁场磁场
3、磁场磁体间通过磁场相互作用磁体间通过磁场相互作用课堂教学展示课堂教学展示情境导入情境导入通电导线在磁场中的运动通电导线在磁场中的运动知识点一知识点一金属导轨金属导轨直导体直导体+-实验电路实验电路课堂教学展示课堂教学展示进行新课进行新课实验方案实验方案 1、闭合开关，观察直导体的运动；、闭合开关，观察直导体的运动； 2、只改变磁场的方向，观察直导体的运动；、只改变磁场的方向，观察直导体的运动； 3、只改变电流的方向，观察直导体的运动；、只改变电流的方向，观察直导体的运动； 4、同时改变磁场和电流的方向，观察直导体、同时改变磁场和电流的方向，观察直导体的运动。的运动。实验现象实验现象磁场方向不变
4、，磁场方向不变，改变电流方向，改变电流方向，导体运动方向导体运动方向也发生了改变。也发生了改变。闭合开关，闭合开关，原来静止在原来静止在磁场中的导磁场中的导体发生运动。体发生运动。电流方向不变，电流方向不变，改变磁场方向，改变磁场方向，导体运动方向导体运动方向发生了改变。发生了改变。NIF甲甲SI乙乙FNSIF丙丙NSFI丁丁NS同时改变磁场同时改变磁场和电流方向，和电流方向，导体运动方向导体运动方向不发生改变。不发生改变。实验结论实验结论1通电导线在磁场中要受到力的作用。通电导线在磁场中要受到力的作用。2通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁场的方
5、向有关。向、磁场的方向有关。3当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。通电导线受力的方向也变得相反。通电线圈在磁场中的运动通电线圈在磁场中的运动知识点二知识点二上面的实验中，直导体运上面的实验中，直导体运动一段距离就会离开磁场，很动一段距离就会离开磁场，很难持续地运动。难持续地运动。如图，如果把如图，如果把一个一个通电线圈通电线圈放在磁场中，它放在磁场中，它又会怎样又会怎样运动运动呢？呢？线圈可以持线圈可以持续地转动吗？续地转动吗？通电线圈可以在磁场里转动通电线圈可以在磁场里转动一定角度，但一定角度，但不能持续转动不能持续转动。
6、想想做做想想做做 如图，把一段粗漆包如图，把一段粗漆包线绕成约线绕成约3cm2cm的矩的矩形线圈，漆包线在线圈的形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约两端各伸出约3cm。 然后，然后，用小刀刮两端引线的漆皮，用小刀刮两端引线的漆皮，左端全部刮掉，右端只刮左端全部刮掉，右端只刮上半周或下半周。上半周或下半周。让线圈转起来让线圈转起来 用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁。支架上，线圈下放一块强磁铁。 给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停给线圈通电并用手轻
7、推一下，线圈就会不停地转下去。这就是一台小小电动机！地转下去。这就是一台小小电动机！ 借助如图所示的实验装置，小明探究借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对磁场对通电直导线的作用通电直导线的作用”。闭合开关。闭合开关S0，原本静止的轻，原本静止的轻质硬直导线质硬直导线AB水平向右运动，要使水平向右运动，要使AB水平向左运水平向左运动，下列措施中可行的是（动，下列措施中可行的是（ ） A.将将A、B两端对调两端对调 B.将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P向右移动向右移动 C.换用磁性更强的蹄形磁体换用磁性更强的蹄形磁体 D.将蹄形磁体的将蹄形磁体的N、S极对调极对调D课堂教学展示课堂教学展
8、示随堂演练随堂演练课堂教学展示课堂教学展示教学板书教学板书磁场对通电导线的作用？磁场对通电导线的作用？磁场对通电导线的作用？磁场对通电导线的作用？1通电导线在磁场中要受到力的作用。通电导线在磁场中要受到力的作用。 2通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方通电导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。向、磁场的方向有关。 3当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，当电流的方向或者磁场的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。通电导线受力的方向也变得相反。课堂教学展示课堂教学展示课堂小结课堂小结 如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈
9、有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是（象，下列说法中正确的是（ ） A.该装置没有利用安培定则原理该装置没有利用安培定则原理 B.线圈中有电流通过时，把电能全部转化线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能为内能 C.改变线圈中的电流方向，其转动方向不改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变会改变 D.线圈中的电流越大，其所受磁场力越大线圈中的电流越大，其所受磁场力越大D1.这节课在教学中想方设法让学生参与到科学这节课在教学中想方设法让学生参与到
10、科学探究活动中探究活动中.在探究的具体事例中，发现问题，寻找在探究的具体事例中，发现问题，寻找解决办法解决办法.让学生带着问题去观察、思考，在获得大让学生带着问题去观察、思考，在获得大量信息的基础上进行交流，解释、归纳、总结形成量信息的基础上进行交流，解释、归纳、总结形成一定的认识，主动获取了一些有价值的知识一定的认识，主动获取了一些有价值的知识.2.本课中活动设计，问题的引出和讨论交流，本课中活动设计，问题的引出和讨论交流，都能从学生的实际出发，引导学生去做、去说、去都能从学生的实际出发，引导学生去做、去说、去思、去发现，激发了学生的探究兴趣和探究欲望，思、去发现，激发了学生的探究兴趣和探究欲望，调动了学习积极性，课堂非常活跃调动了学习积极性，课堂非常活跃.学生在学习过程学生在学习过程中，很自然的提高了科学素养中，很自然的提高了科学素养.课后反馈总结课后反馈总结教学反思教学反思
