《初二11班家长会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二11班家长会课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一路同行一路同行初二（初二（1 11 1）班家长会）班家长会 本次家长会议程序本次家长会议程序 一、由班长对这半个学期的班级、学生一、由班长对这半个学期的班级、学生情况做个汇报；情况做个汇报； 二、向家长介绍这次期中考试情况；二、向家长介绍这次期中考试情况；尖子生尚子琪家长谈谈她是如何教育孩子尖子生尚子琪家长谈谈她是如何教育孩子的的;进步学生代表发言。教师发言。进步学生代表发言。教师发言。 三、就初二学生的一些三、就初二学生的一些“现象现象”及特及特征做个说明，望引起各位家长的高度重视。征做个说明，望引起各位家长的高度重视。 四、留几个家长作个小范围的交流。四、留几个家长作个小范围的交流。学习
2、情况分析学习情况分析初二年级是初中阶段的一个初二年级是初中阶段的一个“坎坎”，如若基，如若基础打得好，对整个初中阶段是很好的铺垫。础打得好，对整个初中阶段是很好的铺垫。我们通过对期中检测进行全面的统计和质量我们通过对期中检测进行全面的统计和质量分析，用科学的方法指导我们的教学。分析，用科学的方法指导我们的教学。本次考试本次考试8个科目，满分个科目，满分870分，其中语文、分，其中语文、数学、英语满分各数学、英语满分各140分，物理分，物理100分、政治分、政治50分、历史、地理、生物满分都是分、历史、地理、生物满分都是100分分（期中历史按（期中历史按50%、地理和生物按、地理和生物按30%计
3、入计入总分。总分共计总分。总分共计680分）分）（其中地理、生物在初二下学期就要中考）（其中地理、生物在初二下学期就要中考）月考前十名月考前十名班班级级姓姓名名性性别别语语文文数数学学英英语语物物理理总总分分名名次次11110 01 1李李尚尚 男男10106 610108 811113 3 95 95 42422 21 111110 02 2尚尚子子琪琪 女女10103 310108 811115 5 90 90 41416 62 211110 03 3袁袁烁烁 男男10102 210108 811111 1 94 94 41415 55 511110 04 4李李圣圣圣圣 女女10106
4、610108 810105 5 95 95 41414 47 711110 05 5聂聂蒙蒙 女女10108 810104 410108 8 86 86 40406 6 131311110 06 6武武惠惠龙龙 男男10100 010108 810106 6 92 92 40406 6 131311110 07 7陈陈国国威威 男男10104 410105 510108 8 89 89 40406 6 131311110 08 8李李伟伟 男男10101 110105 510105 5 92 92 40403 3 191911110 09 9马马钰钰涵涵 女女10102 2 979711111
5、 1 92 92 40402 2 202011111 10 0陈陈博博诚诚 男男979710101 111111 1 93 93 40402 2 2020期中班级前十名期中班级前十名姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理四总分四总分名次名次政治政治历史历史地理地理生物生物总分总分名次名次李梦迪李梦迪115 115 133 133 134 134 99 99 481 481 3 3 50 50 47.0 47.0 20.4 20.4 25.2 25.2 623.6 623.6 1 1尚子琪尚子琪115 115 139 139 130 130 99 99 483 483 2 2 46 46 39
6、.5 39.5 20.1 20.1 25.2 25.2 613.8 613.8 4 4武惠龙武惠龙122 122 122 122 120 120 94 94 458 458 19 19 46 46 43.0 43.0 16.8 16.8 24.6 24.6 588.4 588.4 6 6张文文张文文117 117 128 128 120 120 95 95 460 460 13 13 44 44 42.5 42.5 21.9 21.9 18.6 18.6 587.0 587.0 7 7冯俊焜冯俊焜126 126 123 123 116116 97 97 462 462 9 9 50 50 32
7、.0 32.0 21.9 21.9 21.0 21.0 586.9 586.9 8 8袁烁袁烁120 120 122 122 121 121 100 100 463 463 7 7 46 46 35.0 35.0 18.6 18.6 19.2 19.2 581.8 581.8 1111李圣圣李圣圣107 107 125 125 123 123 98 98 453 453 39 39 48 48 42.0 42.0 17.7 17.7 19.5 19.5 580.2 580.2 1212陈国威陈国威112 112 129 129 124 124 93 93 458 458 20 20 44 44
8、 38.5 38.5 19.8 19.8 18.0 18.0 578.3 578.3 1414陈腾飞陈腾飞107 107 132 132 118118 97 97 454 454 33 33 3838 44.0 44.0 27.3 27.3 12.9 12.9 576.2 576.2 1717周璇周璇112 112 126 126 126 126 95 95 459 459 16 16 41 41 41.5 41.5 18.9 18.9 15.3 15.3 575.7 575.7 1818各科平均及年级排名科目 名次 科目 名次语文 107.68 2 109.24 1数学 121.63 1 1
9、18.42 2英语 119.20 1 115.16 2物理 94.06 1 92.88 2政治42.66 2 42.70 1历史33.61 2 35.32 1地理16.34 2 16.44 1生物17.39 1 16.12 2学校排名情况年级前10名：5人 （第一、四、六、七、八名）年级前50名：25人年级前100名：39人年级前200名：54人进进步步较较大大同同学学高宇轩高宇轩进步进步42个名次个名次沈亚楠沈亚楠进步进步28个名次个名次陈腾飞陈腾飞进步进步85个名次个名次贾金雨贾金雨进步进步34个名次个名次王昭衢王昭衢进步进步123个名次个名次沈雨纯沈雨纯进步进步33个名次个名次刘田田刘田
10、田进步进步46个名次个名次冯绛雪冯绛雪进步进步30个名次个名次表扬表扬分析部分学生进步的原因：分析部分学生进步的原因：（1 1）家长的足够的）家长的足够的重视重视和正确的引导。和正确的引导。（2 2）学习）学习目的明确目的明确，有很强的，有很强的竞争竞争意意识和识和目标目标意识。意识。（3 3）及时的复习和整理，基本上能做）及时的复习和整理，基本上能做到到日事日毕日事日毕，并能并能坚持坚持。（4 4）不畏难题不畏难题，有深入思考的习惯有深入思考的习惯（5 5）学习态度很端正）学习态度很端正，勤学苦钻勤学苦钻1 1、有些同学的、有些同学的学习目的性不明确学习目的性不明确、学习态学习态度不端正、懒
11、惰度不端正、懒惰、有一种得过且过的思想，有一种得过且过的思想，导致学习无动力，没有充分挖掘自己的潜力。导致学习无动力，没有充分挖掘自己的潜力。2 2、有些同学由于、有些同学由于上网，玩手机，及家庭原上网，玩手机，及家庭原因因导致成绩大幅度下滑。导致成绩大幅度下滑。3 3、有些同学、有些同学上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率，课堂效率低、学习成绩不理想。低、学习成绩不理想。一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：4、有些同学有畏难情绪，只要感到知识有点难，就想放弃。5、意志力薄弱，不能持之以恒。今天的决定往往持续不到
12、几天。6 6、有些学生、有些学生作业完成情况差作业完成情况差，选择题乱，选择题乱猜（特别是英语），计算题只写一个答案；猜（特别是英语），计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生还是没有养成老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。又错。考试考试之后我们做的之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定的薄弱科目，确定培优培优补差学生名单补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过补差学生给予更多的关注，
13、并通过学学生补差记录单生补差记录单，时时跟踪，使学生在，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。薄弱科上有所进步。考试考试之后我们做的之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试考试之后我们做的之后我们做的6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找出找出原因原因.7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标.8.加强自习课余时
14、间的整体辅导和个加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导别辅导.9.加大奖励力度加大奖励力度,完善奖励机制完善奖励机制,激发激发学生的上进心学生的上进心,增强竞争意识增强竞争意识.考试考试之后我们做的之后我们做的10、严格常规管理，严格请假制度，严格、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；驾护航；11、老师们全力以赴，精心备课，组织好、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。个学生，用真情激励学生奋进。什么叫什么叫什么叫什么叫“初二现
15、象初二现象初二现象初二现象”? ? ? ? “初二现象初二现象初二现象初二现象”有哪些有哪些有哪些有哪些表现表现表现表现 ? ? ? ? 初二阶段的学生刚好是处于初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠但由于知识、生活实际能力还欠缺，缺，所以这个阶段的孩子最容易所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其出现问题，若过渡不好将影响其一生。一生。12-16岁年龄段，这个时期的学生岁年龄段，这个时期的学生正处
16、在青春发育期，心理和生理变化比正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。较迅速。男生男生开始出现声音变粗，长出开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；胡须等生理上的变化；女生女生开始开始出现出现相应的身体发育上的变化。因此，家长相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化青春期学生变化（身体上开始出身体上开始出现变化现变化）孩子的独立性增强了，总想摆脱对教孩子的独立性增强了，总想摆脱
17、对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事，一安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。生中发挥巨大的作用。青春期学生变化青春期学生变化（独立性开始增强）（独立性开始增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，在
18、心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情萌芽，经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生）在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。一定
19、要有适度的选择。所以，希望个位家长首先所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。人通话的方式和时间。青春期学生变化青春期学生变化（好奇心增强）（好奇心增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，多。学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上不满开始增多。因而，从这个阶段开心理上不满开始
20、增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议各位家长可以和你们子女之间就一些问题建各位家长可以和你们子女之间就一些问题建立一些约法三章。立一些约法三章。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强）希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的
21、学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。
22、 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；注意学生各学科的全面在校情况；注意学生各学科的全面发展。发展。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作12.监督周末孩子的作业监督周末孩子的作业.13.注意观察孩子的异常举止注意观察孩子的异常举止.希望家长配合的工作希望家长配合的工作孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜
23、欢说话时及喜欢说话时带有江湖气、网络语。带有江湖气、网络语。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿衣服时特别将胸前两个扣子解开。衣服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人不敢让家人知道知道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌常与家人赌气或自暴自弃。气或自暴自弃
24、。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出去晚上外出去向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明大面额钞票。明大面额钞票。8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用
25、钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。应该愈加注意，愈早防范。根据我们了解的情况，发现家长根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个在教育中有以下几个误区：误区：1、过分保护，给学生造成心理压力、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的影响学生们的正常学习正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平
26、，这样容易挫、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了做了。6.过分放手过分放手,对孩子的在校学习生活情对孩子的在校学习生活情况不闻不问况不闻不问,让孩子自由发展让孩子自由发展.7.唠叨没完没了唠叨没完没了,不抓住其当时的心理不抓住其当时的心理,使得效果适得其反使得效果适得其反.8.大事化小大事化小,小事化了小事化了,为孩子开脱责任为孩子开脱责任.9.凡事武力解决凡事武力解决
27、,不管孩子接不接受不管孩子接不接受.几点建议：几点建议：1、做一个有品位的家长。、做一个有品位的家长。2、做一个积极而不消极的家长。、做一个积极而不消极的家长。3、做一个细心不马虎的家长。、做一个细心不马虎的家长。4、做一个有认识高度的家长。、做一个有认识高度的家长。5、做一个善于沟通的家长。、做一个善于沟通的家长。6、做一个有见识有修养的家长。、做一个有见识有修养的家长。7、做一个能与孩子交朋友的家长。、做一个能与孩子交朋友的家长。1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多、打电话时间长，次数多5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。 需要注意十问需要注意十问 ：7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十问需要注意十问 ：对家长的希望：对家长的希望：一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天
