第1课时 百分数的意义和读、写法PPT课件

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1、六年级数学上册（六年级数学上册（RJRJ） 教学课件教学课件第1课时百分数的意义和读、写法第6单元百分数（一）情景导入提问：1.从这组信息中，同学们有什么感受？2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？自主探究像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数百分数。你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？ 第一个图中的14%表示已经下载的部分占全部的 。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的 。第二个图中65.5%表示羊毛占百分数也叫做百分率或百分比。1410014100 百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，

2、读作“百分之”。 14% 读作 百分之十四65.5% 读作 百分之六十五点五120% 读作 百分之一百二十自主探究百分数的意义 百分数表示一个数占另一个数的百分之几，用一个整数或小数后面带百分号来表示。百分数表示两个数之间的倍、比关系，所以没有单位。百分数又叫百分率或百分比。新知巩固读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300%百分之十七百分之四十五百分之九十九百分之一百百分之一百百分之零电六百分之七点五百分之三十三点三百分之一百二十一点七百分之三百1.写出下面的百分数。 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 课后练习课

3、后练习1%28%0.5%2.读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 课后练习课后练习百分之十七百分之四十五 百分之九十九百分之一百百分之一百四十百分之零点六百分之七点五 百分之一百二十一点七百分之三百百分之三十三点三3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。课后练习课后练习百分数表示一个数是另一个数的百分之几百分数也叫做百分率或百分比百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“”（叫做百分号）来表示课后练习课后练习4.请你用百分数表示下面成语的意思。百战百胜 （ ）百里挑一 （ ）十拿九稳 （ ）100%1%90%拓展练习拓展练习1.表示（ ）叫做百分数。2. 38% 读作（ ），18.7%读作（ ）。3.百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。4. 45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面 有（ ）个1%。5.一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没有修。一个数是另一个数的百分之几 百分之十八点七65%百分之三十八 0.9%4510010546同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全