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1、三描述和阐释事物的能力专题一学科技能强化与规范答题能力概述即说得清。能够用通畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出分析问题、解决问题的过程和结果。能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、 经济、文化等现象，认识事物的本质。 综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。(一)透过现象看本质有些图表型主观题，或者材料内容比较抽象、离学生实际有点远的主观题，设问大多为“材料体现了哪些经济、政治现象或道理”“根据上述材料反映的经济、政治信息如何理解或看待这一现象或问题”等。解答这类题目时，要深入分析现象
2、背后隐藏的实质性问题，不能仅仅进行简单的总结性、归类性、表面性表述，更要运用教材理论进行表达。例1 (2014四川高考)科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。阅读材料，回答问题。20072013年我国GDP增长速度、消费贡献率与第三产业贡献率变动情况典例精析注：消费贡献率指最终消费需求增量与GDP增量之比；第三产业贡献率指第三产业增加值增量与GDP增量之比。解读材料中的经济信息。解析解答本题，首先要全面解读图表信息(包括注解)，从而得出GDP增长速度、消费贡献率和第三产业贡献率的变动趋势，进而透过现象看本质，得出“我国经济增长方式在改变，产业结构趋好，但不稳
3、定”的结论。答案(1)我国GDP增速总体放缓，消费贡献率和第三产业贡献率总体趋于提高。(2)我国经济增长方式在改善，产业结构趋好，但不稳定。方法点拨1.由表及里法也就是透过现象认识事物的本质，根据答题的需要，描述时要进行必要的阐释，即先描述现象(材料所直观呈现出来的)，后透过材料，由表及里，看事物的本质，阐释事物的本质、规律、趋势。2.由此及彼法坚持用联系的观点看问题。如果是两个或两个以上的事物，则要分别描述和阐释，并对它们进行比较，分析二者之间的内在联系。应用体验1. 近年来我国经济发展进入新常态。2014年我国经济运行总体处在合理区间，经济结构调整出现积极变化，深化改革开放取得重大进展。同
4、时，我国经济运行仍面临不少困难和挑战，继续保持我国经济稳中求进任务艰巨。材料一2015年1月与2014年1月相比我国生产者物价指数(PPI)出现新的变化，其中工业生产者购进价格和出厂价格涨跌幅度明显。(如下表图)2015年1月与2014年1月相比工业生产者购进价格涨跌幅度(%)工业生产者购进价格细目环比涨跌幅(%)同比涨跌幅(%)燃料、动力类2.89.9黑色金属材料类1.29.6有色金属材料及电线类1.84.8化工原料类2.05.5木材及纸浆类0.10.7建筑材料及非金属类0.43.0其他工业原材料及半成品类0.31.9农副产品类0.82.2纺织原料类0.42.4总涨跌幅度1.14.3注：工业
5、生产者购进价格和工业企业产品出厂价格变动趋势和变动程度是生产者物价指数(英文缩写PPI )的主要内容，也是制定有关经济政策和国民经济核算的重要依据。根据价格传导规律，整体价格水平的波动一般首先出现在生产领域，然后通过产业链向下游产业扩散，最后波及消费品。材料二随着资源环境约束逐步收紧以及国内外市场竞争日益加剧，我国经济进入增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期政策消化期，我国中小企业面临去产能化、去库存化和结构调整的阵痛，生存与发展压力不断增大。从广东、浙江等地的发展情况看，中小企业除了外需不足，国内制造业产能过剩，创新技术相对不足，环境保护压力较大等因素制约外，劳动力成本、土地成本、资金成本和
6、流通成本上升明显。(1)指出材料一、二所反映的经济信息。答案企业生产经营面临诸多困难；结构调整阵痛显现；工业生产者购进价格和出厂价格涨跌幅度明显，表明总体产能过剩，供过于求，中国经济存在一定程度的通缩；经济下行压力较大。(2)结合材料，运用联系的多样性观点，正确认识我国GDP增长率下行压力大的问题。答案事物的联系是多种多样的。在认识世界和改造世界的过程中，我们应善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。由于近年来，外需不足，产能过剩，创新技术相对不足，环境保护压力较大以及劳动力成本上升，一定程度上决定了我国GDP增长率下行压力大。从表面和近期上看，我国经济从高增长转
7、为中高速，不是一件好事情，但是从本质和长远看，如果我们能在注重我国经济发展的客观条件的同时又恰当运用主观条件，在认识我国经济的不利条件的同时又重视我国经济发展的有利条件，且加快我国经济结构深度调整，加大科技创新力度，努力适应我国经济新常态，我国的GDP不仅在增速上保持中高速度完全可能，而且在质量上会更好，坏事也许会变为好事。(二)一分为二的观点和方法辨析类、评价类、认识类等类型的主观题，有时也涉及影响类、图表类主观题。这类题目要求对所涉及的观点、现实、影响、数据等进行全面、透彻分析，解答时必须坚持一分为二的辨析方法。例2 (2015海南高考)税收是财政收入的主要来源，因此，要增加财政收入就应提
8、高税率。请运用所学经济知识对这一观点进行辨析。解析本题属于辨析题，解答此题要掌握辨析题的解题思路，逐句分析，不遗漏任何理论分析点，正确的指出正确原因，错误的分析错误理由并且指明正确的观点，注意分析要围绕主题，不能偏离方向。本题前半句正确，分析税收和财政收入的关系，后半句不科学，要回忆课本影响财政收入的因素找到增加财政典例精析收入的具体措施，其次考虑不同情况下提高税率对财政收入的影响，并且还要找到增加财政收入的最根本措施。答案此观点有一定合理性，但不全面。在税率降低时，提高税率可以增加财政收入。但当税率超过一定限度时，会增加纳税人负担，挫伤生产经营积极性，导致税基减少，财政收入下降。增加财政收入
9、的根本途径是发展经济，扩大税基。方法点拨1.辨析题中的一分为二首先，既要看到题目观点、现象中的合理之处或值得肯定的地方，又要看到其不合理之处或必须否定的地方。其次，透彻分析合理与不合理的原因，做到有是论是，有非论非。2.影响类题中的一分为二一般而言，影响有积极影响和消极影响之分。3.图表题中的一分为二图表类主观题既要看到图表反映出的成就，又要看到图表中隐含的问题，然后再细化阐述其成就与问题。应用体验2.中华民族历来崇尚读书，书香一直伴随着中华民族的成长与发展。孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，车胤囊萤学，孙康映雪读。诸人家虽贫，有志自勤苦，终一酬壮志，功名传千古。少年强则中国强。梁启超从小勤于读书，终成
10、一代伟人，他的思想激励了一代又一代国人的爱国热情。只有初中文化的工人许振超靠孜孜不倦地读书不断提升自己，两次创造集装箱装卸世界纪录，成为世界级桥吊专家。据材料，有人认为：“只要好好读书就能获取真理。”请你运用认识论的知识评价这种观点。答案(1)该观点具有合理性。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，读书是人们主动认识世界的过程，能帮助人们学习间接经验、获得真理。正确认识对实践具有指导作用，读书能提高人的知识水平和思维能力， 帮助人们更好地探索世界、获得真理。(2)该观点也存在片面性。实践是认识的基础，认识具有反复性和无限性，真理是不断发展的，追求真理是永无止境的。人们读书获得的真理归根到底来
11、源于实践，人们还应在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。(三)观点和材料相结合理论和实际相结合是政治学科的突出特点。答题时要做到观点和材料相结合，避免出现观点和材料两张皮现象。例3 (2015安徽高考)当前，中国制造业创新能力不足，产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015年政府工作报告提出，制定“互联网”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？解析本题属于体现类题目，回答时一定要做到知识与材料相统一，防止二者的脱节。根据知识范围要
12、求，可以从辩证法革命批判精神的本质、要求结合“互联网”行动计划逐一分析。典例精析答案辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的。密切关注变化发展的实际，突破旧的发展模式，提出和推动“互联网”行动计划，促进中国制造业转型升级。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用“互联网”提升创造力，建设制造强国。方法点拨解题时要处理好观点和材料的关系，做到观点与材料相结合，防止仅简单罗列观点，也反对仅照抄材料，这样才能科学、准确、规范地答题，加强针对性、提高得分率。正确运用选定的基础理论知识，联系试题中的材料进行分析论述，把材料的具体内容与筛选出来的知识一一对应，即做到事
13、理交融，观点和材料统一。观点、论点要写在本题或本角度的最前面，不要让阅卷老师为你一点一点地找答案，同时每个角度应紧扣材料分析，不要观点和材料两张皮，相互脱节。应用体验3.作为国际货币体系中的新生事物，亚投行的未来之路不可能一帆风顺。一方面，亚投行主要贷款的基础设施建设项目，投入大、周期长、盈利弱，且政治风险不小，安全环境多变。亚投行如何在众多基础设施项目中进行取舍和平衡各国需求，是一个大挑战；另一方面，亚投行需要创造国际多边银行的最佳实践，努力让参与者都能满意，协调难度大，不仅需要智慧，更需要开放包容的心态和合作共赢的理念，需要在实践中不断探索、磨合和完善，世界应该对亚投行的探索和不断完善过程给予必要的宽容和包容。结合材料，试运用矛盾观，分析中国在亚投行未来实践运行中应有的战略思维。答案(1)矛盾具有普遍性和客观性，要承认矛盾、分析矛盾，并敢于揭露矛盾。亚投行作为新生事物，要正视未来发展之路的挑战和风险。(2)矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。在亚投行未来实践运行中，要坚持求同存异，学会吸收、借鉴以往其他国际银行的先进经验和做法，实现共性与个性的具体的历史的统一。(3)要坚持两点论与重点论的统一。面对复杂的国际环境，要懂得取舍和平衡，努力寻求最大公约数。
